我想對(duì)你說(shuō)作文15篇[必備]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　太陽(yáng)，你雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是和我們的關(guān)系卻非常密切。你是我們生命的源泉，是我們生存的保障。有了你，地球上才有了光明和黑暗；有了你，地球上才有了溫暖和寒冷；有了你，地球上才有了春夏秋冬；有了你，地球上才有了勃勃生機(jī)。你對(duì)我們是如此重要，太陽(yáng)，你知道嗎？

　　太陽(yáng)，我想對(duì)你說(shuō)，正因?yàn)橛辛四�，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果。鳥(niǎo)、獸、魚(yú)、蟲(chóng)才能生存繁殖。有了你的照耀，植物才能進(jìn)行光合作用，吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳，呼出動(dòng)物需要的氧氣，使動(dòng)植物和諧共存，使地球有了生命有了活力。

　　太陽(yáng)，我想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟悖�地球上又多了一種清潔能源。隨著地球上人口的增加，人們對(duì)電的需求量不斷加大，又是你及時(shí)無(wú)私地用你所散發(fā)的能量幫助了人類。人們利用你發(fā)明了太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能熱水器等，甚至還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車。不但給人們的生活帶來(lái)了極大的方便，而且還不會(huì)污染環(huán)境，你看，你是不是太偉大了？！

　　太陽(yáng)，我想對(duì)你說(shuō)，你還有一個(gè)神奇的作用，你知道嗎？你光線中的紫外線具有很強(qiáng)的殺菌消毒能力，人們利用它可以治療和預(yù)防很多疾病。人們的皮膚通過(guò)紫外線的照射還可以制造維生素D，促進(jìn)骨骼發(fā)育呢！

　　聽(tīng)到這兒，你是不是很得意呢？對(duì)人類來(lái)說(shuō)你簡(jiǎn)直就是一大大的功臣�？墒牵�太陽(yáng)，我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)你也有讓人類頭疼的地方呢。有的時(shí)候，有的地方，你出現(xiàn)的`次數(shù)太多，照射的時(shí)間太長(zhǎng)，造成了當(dāng)?shù)氐暮恿鞲煽荩�地面干裂，莊稼枯萎，花草失色，人們?cè)孤曒d道，你說(shuō)，這是不是你的不對(duì)呢？

　　太陽(yáng)啊，你這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的家伙，什么時(shí)候我們才能徹底摸清你的脾氣，探究出你的奧秘，讓你為人類更好地服務(wù)呢？

我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　記得小時(shí)候，我們倆是鄰居。我們還測(cè)了距離，從我家到你家有26步。從小到大的我們一直都是朋友。在我們出生后一兩個(gè)月時(shí)，我們就開(kāi)始一起玩。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，我走到哪你就跟到哪。因?yàn)槟惚任倚�，所以你叫我慧慧姐姐。�?dāng)我們上幼兒園，小學(xué)時(shí)，我們一直都在同一個(gè)班，這真是一個(gè)奇跡�。〉�有一件事讓我一直在心里想著，今天，我終于可以對(duì)你講述了。

　　在我小的時(shí)候，我的名字叫胡愛(ài)慧，小名愛(ài)慧。于是，媽媽根據(jù)這個(gè)名字的發(fā)音取出了一個(gè)英文名——ivy。我爸爸還上網(wǎng)查了一下ivy的意思：是希臘傳說(shuō)中的神圣食物或是具有母性光輝與智慧的`女神，還有常春藤的意思。你媽媽因?yàn)楹寐?tīng)也給你取了這個(gè)名字。但是你卻理解成我抄襲了你的名字。每次我向你解釋時(shí)，你都說(shuō)：是你抄襲我的。雖然你覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，但我卻非常傷心，因?yàn)槟阏`解了我。你可以改正你的想法嗎？

　　雖然有一點(diǎn)傷心，但非常感謝你教我如何背誦英文。當(dāng)你每次出去玩時(shí)都會(huì)帶上我一起去……我經(jīng)�？吹侥愫推渌�朋友一起玩時(shí)，雖然心里有一點(diǎn)難過(guò)，但是想到自己朋友那么開(kāi)心，我心里就感到暖暖的。雖然你已搬了家，不是鄰居了，但希望你可以繼續(xù)和我成為朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！

我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　我最想對(duì)老師說(shuō)第一句話是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？

　　為什么我這么討厭作文呢？是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫��？”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì)兒玩具，就是不肯坐到書(shū)桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書(shū)，想找到靈感。我實(shí)在想不出來(lái)該怎么寫��！

　　而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時(shí)就感到無(wú)話可說(shuō)。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個(gè)四字詞語(yǔ)，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。

　　終于寫完了，也達(dá)到四百多字了，可我依然不能下去玩。因?yàn)檫�要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺(jué)手酸，后悔自己寫了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的'字。要把它放大后來(lái)看。又得加時(shí)間。抄完后，沒(méi)了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì)寫的字，得查字典……

　　總之，為了能在寒假開(kāi)開(kāi)心心的玩，所以我對(duì)想對(duì)老師說(shuō)可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？

我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　微生物們，你們好，有幾件事情我想對(duì)你們說(shuō)。

　　一、生病

　　細(xì)菌、病毒、病菌們，請(qǐng)你們不要侵占我的身體，讓我生病。有一年，我染上了腎病，小小的感冒病菌在我身體里游走，最后，它在腎臟里落腳，變成了一場(chǎng)大病。在那期間，我好幾次藥物過(guò)敏，還吃了近四個(gè)月的激素藥物，最多的一天甚至要抽掉七八支血，仿佛要抽空我身體里的最后一絲力氣。病毒們，你們實(shí)在是太可惡了，讓我在童年的'時(shí)候只能在病房里度過(guò)，每天都是不斷的檢查、抽血、吃藥，害得我的家人為我擔(dān)心。如果你們?cè)僖淮吻秩胛业纳眢w，我就不客氣了，我身體里的白細(xì)胞會(huì)奮勇抵抗，殺你個(gè)片甲不留，你們最好小心一點(diǎn)哦！并且我會(huì)做好防御工作，不會(huì)有一絲一毫的松懈，不會(huì)給你們有入侵的機(jī)會(huì)。

　　二、健康

　　礦物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)、白細(xì)胞，以及我身體里各個(gè)有利于健康的細(xì)胞們都到齊了嗎？謝謝你們一直為我提供健康的生活，也謝謝你們不怕困難在我身體里工作，與病毒細(xì)胞抗?fàn)幍降�，那我就給你們頒個(gè)獎(jiǎng)吧！白細(xì)胞是身體里的病菌殺手，紅細(xì)胞是身體里的運(yùn)輸氧氣小能手，而那小小的血小板，則是一個(gè)個(gè)“堵洞”小能手。你看，你們干的多好呀！我的身體現(xiàn)在健健康康的，這都是大家用勞動(dòng)所換來(lái)的成果，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都非常厲害哦！還有牙齒里的好優(yōu)秀物質(zhì)們，你們一定要努力讓牙齒變得又漂亮又堅(jiān)固，因?yàn)槲蚁矚g吃肉，這樣才能更加方便容易，記得要努力工作哦！

　　最后，希望病菌們遠(yuǎn)離我們，雖然我的身體健康了，但是依舊有那么多小朋友們躺在病床上，他們也很想像我一樣奔跑，像我一樣在教室里上課。也希望我們要多鍛煉身體，多吃蔬菜，讓我們身體里的健康細(xì)胞更加堅(jiān)固頑強(qiáng)。

我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　我的朋友，你真好。與你認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)，我們之間的友誼一直在逐漸變得深厚，我多么想對(duì)你說(shuō)，我的朋友感謝你一路來(lái)的陪伴。

　　在我的成長(zhǎng)路上，是朋友你始終陪伴在我的身邊，朋友你激勵(lì)著我前行，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到阻礙時(shí)，朋友你都是第一個(gè)站出來(lái)安慰我的人，也是始終相信我在下一次面對(duì)問(wèn)題與困難時(shí)，我一定能勇敢的面對(duì)，并且迎來(lái)成功。

　　我的.朋友，她是一位很善良的女生，并且溫柔細(xì)心。我的性格與朋友有很多不同的地方，就比如她做事細(xì)致，而我恰巧相反，在生活學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)馬虎大王。我身上的缺點(diǎn)基本是朋友為我指正出來(lái)，并且監(jiān)督著我一一改正的。

　　我的朋友多好，她心胸寬廣，身上有著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。我的朋友還是我生活學(xué)習(xí)上的榜樣，經(jīng)常我都能夠從朋友身上學(xué)到很多的東西。就比如說(shuō)，朋友對(duì)待事情嚴(yán)肅認(rèn)真，找準(zhǔn)目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)勇往直前。并且朋友對(duì)待身邊的人也都很和藹，并且真誠(chéng)。朋友的性格就很好，誠(chéng)實(shí)有信，為人謙虛，又寬容大方，正因此我的朋友很受人歡迎。學(xué)校里的老師同學(xué)們都很喜歡同學(xué)，就連一些同學(xué)們的長(zhǎng)輩們都對(duì)同學(xué)夸贊有禮。

　　朋友是我成長(zhǎng)一路的指引者，也是鞭笞者，感謝我的成長(zhǎng)一路有朋友你的陪伴。還記得有一次我考試失敗，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，在我悲傷之際，是朋友你用信任堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我相信你，下次考試一定能行！”

　　至今，你的聲音還回蕩在我的耳畔，是你及時(shí)的給了我勇氣，讓我走出了失敗的傷心失落。朋友，我想對(duì)你說(shuō)你真好，希望今后的我們一直都是最好的朋友！

我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹(shù)，不朽在微妙的心田里。

　　老師您，如同我的兄長(zhǎng)，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù)；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗，如同小鳥(niǎo)飛出去體驗(yàn)快樂(lè)與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。

　　老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識(shí)全無(wú)，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的'好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開(kāi)心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來(lái)，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生....

　　今朝，您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛(ài)的恩師，謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！

我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　老師，您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門，您教導(dǎo)我們做人的道理，這個(gè)世上因?yàn)橛心愣�更精彩，更完美，世上的每一處缺口都是你填滿的。您無(wú)微不至地關(guān)心照顧，是我們無(wú)法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛(ài)，使我們感受到了第二個(gè)慈母的`呵護(hù)。我們的將來(lái)?yè)挝赵谧约旱氖种�，您的教�?dǎo)鼓起我們對(duì)將來(lái)的自信，使我們對(duì)未來(lái)充滿信心。我們定為將來(lái)而努力奮斗，為自己的理想而竭力實(shí)現(xiàn)。

　　您是我們?nèi)松�的火焰，領(lǐng)我們走向光明，走向未來(lái)。您像一只正在燃燒著的蠟燭，不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時(shí)間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。

　　老師，許多人因?yàn)槟�的�?yán)厲而抱怨您，您還是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí)，我就會(huì)暗暗告訴自己，努力才是對(duì)老師最好的回報(bào)，在今后的道路上不能完全依賴他人，要學(xué)會(huì)自立，才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　老師，我們尊敬您，你的職責(zé)是神圣的，您的無(wú)私是可以蓋住您的一切。

我想對(duì)你說(shuō)作文8

　　是誰(shuí)，將我們從小帶到大？又是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程教導(dǎo)我們？每當(dāng)問(wèn)到這些問(wèn)題，我總會(huì)大聲回答是爸爸。是的，爸爸照顧我們的確很辛苦。

　　每當(dāng)我回到家時(shí)，總會(huì)有飯菜的香味飄來(lái)，那味道淡淡的香香的來(lái)到廚房一看，原來(lái)是您在廚房里做飯，豆大的汗珠滾動(dòng)在您的臉上，都來(lái)不及去擦，您一心一意的為我們做飯。記得還有一次，我們?nèi)�家人去一家餐廳吃飯，不幸的是我們?nèi)�家都傳染了諾如病毒，陸陸續(xù)續(xù)上吐下瀉。全家都被折騰慘了，您也被傳染了，第二天我們都起不來(lái)，下不了床，但您還是拖著疲勞的身體，把我送進(jìn)了醫(yī)院輸液。當(dāng)我睜開(kāi)沉重的眼皮時(shí)，正看見(jiàn)護(hù)士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您也在我的身旁輸液，眼睛里布滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說(shuō)：“兒子，你醒了，感覺(jué)怎么樣？”我回答：“好多啦！”聽(tīng)著您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼里奪眶而出……

　　還有一次，我們一家去鼎湖山旅游，我看見(jiàn)溪流中有許多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批準(zhǔn)了。誰(shuí)知下水沒(méi)多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄濕了，這一幕被您看見(jiàn)了，您二話不說(shuō)就往山下跑去，幫我拿衣服。我剛想叫住您，想對(duì)您說(shuō)下山要一個(gè)多小時(shí)，很辛苦的`，可是喉嚨好像被什么東西堵住了，什么話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，您終于氣喘吁吁地跑回來(lái)，汗流浹背，那時(shí)我的心如刀割一般，痛苦難忍，我真想對(duì)爸爸您說(shuō)一聲，爸爸，對(duì)不起。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起這些事，我心里仍會(huì)涌出一股感激之情。爸爸，有人說(shuō)，父愛(ài)如山。在我眼里，父愛(ài)就是一件干干凈凈的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風(fēng)擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽(yáng)光。我相信在您愛(ài)的沐浴下，我這棵小樹(shù)早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為您的驕傲與依靠。

我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　友誼似春風(fēng)，為你吹開(kāi)冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時(shí)給予你鼓勵(lì)和支持；友誼似泉水，凈潤(rùn)了我們的心靈……

　　初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語(yǔ)文班門口張望，卻沒(méi)見(jiàn)到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著想著我踏入了語(yǔ)文班，看著那個(gè)空蕩蕩的位子我更加確定她沒(méi)有來(lái)。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的.位子上，卻感覺(jué)不舒服，我換了回來(lái)，望著空空的椅子，才發(fā)現(xiàn)我更喜歡一個(gè)“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺(jué)有一絲孤寂與失落……我不時(shí)向門口望去，“唉，她不會(huì)真不來(lái)了吧！”

　　就這樣，直到課間下課她還是沒(méi)來(lái)。我獨(dú)自倚著門，看向她常常走過(guò)來(lái)的方向，一對(duì)好朋友從我面前走過(guò)，她們開(kāi)心地打鬧，我想湊上前說(shuō)話，一時(shí)間卻像吃了苦瓜一樣說(shuō)不出了……

　　“怎么樣，是不是沒(méi)有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。

　　“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學(xué)的笑鬧全與我無(wú)關(guān)，我蜷縮在座位上，眼前浮現(xiàn)與翠花一起開(kāi)心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……

　　第二天，我很早就來(lái)了，一個(gè)人緊隨其后。“怎么樣，昨天沒(méi)來(lái)，有沒(méi)有想我？”金翠花笑嘻嘻地說(shuō)。

　　“咦，誰(shuí)會(huì)想你��！我昨天可好了！”我扭過(guò)頭去。

　　“是嗎？”她拍了拍我。我回過(guò)頭去：“你猜……”

　　其實(shí)，我想對(duì)她說(shuō)那句話，只是一時(shí)哽咽不知道怎么說(shuō)了——“說(shuō)實(shí)話，我真的很想你……”

我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，您說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)有寫完，不許看，要不考試考不好，怎樣辦”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，您又說(shuō)：“不行，學(xué)習(xí)不好不能玩，電腦玩多對(duì)視力也不好，你本來(lái)就是視力不好。”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，您還說(shuō)：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”

　　我明白，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人�？墒牵瑡寢�，我多想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧，我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有任何自由。出去玩得申請(qǐng)，看電視得申請(qǐng)，吃什么樣的東西要申請(qǐng)，看什么樣得書(shū)要申請(qǐng)。我就像沒(méi)有思維的小動(dòng)物一樣，事事都的您的批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你就放開(kāi)手讓我做一些我自我想做的事吧�！贝丝�，我已經(jīng)是一名九歲的男子漢了，我會(huì)用我自我的`智慧去處理一些問(wèn)題；我會(huì)合理安排好自我的學(xué)習(xí)時(shí)間；您不用為我太操心。

　　媽媽請(qǐng)您相信我吧，您的兒子必須會(huì)說(shuō)到做到的。

我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　亞米契斯，您好！我也是從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！這一百篇關(guān)于各種愛(ài)的故事，寫的是那么的真實(shí)，仿佛能讓一個(gè)大人回到童年，使讀者成為書(shū)中的“我”——恩里科。您在書(shū)中描寫了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的同學(xué)形象，讓人覺(jué)得就在書(shū)中，那書(shū)中每一個(gè)故事都似乎就發(fā)生在眼前。

　　比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現(xiàn)出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開(kāi)朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個(gè)蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個(gè)特殊的本領(lǐng)——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多并且都很全面，很詳細(xì)。用文字描寫出的`人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達(dá)方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個(gè)栩栩如生的人物。

　　亞米契斯還會(huì)比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁著矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來(lái)”

　　每篇文章各有特點(diǎn)：有的寫得是面，很容易就“混過(guò)去啦”；有的從點(diǎn)慢慢摳細(xì)節(jié)；有的是“前總后分”結(jié)構(gòu)；有的是“前分后總”結(jié)構(gòu)；有的則是總分總結(jié)構(gòu)。這100篇文章都有各自的特點(diǎn)，各自有各自的水平。有自己獨(dú)一無(wú)二的主題文章結(jié)構(gòu)�？傊�，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一個(gè)字都是細(xì)細(xì)思考的來(lái)的。所以每一篇文章都是精品中的極品。

　　讀了這本書(shū)后，我仿佛覺(jué)得世間充滿了愛(ài)。有句話說(shuō)的好，世界并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！稅�(ài)的教育》的確是本好書(shū)！亞米契斯，我是多么尊敬您呀！

我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你可知道，世界上有多少人害怕你，從小學(xué)到中學(xué)，再?gòu)闹袑W(xué)到大學(xué)，你扮演著評(píng)判者、控制者的角色。自古以來(lái)，多少人為你不懈奮斗、付出、“愛(ài)上了你”，可以說(shuō)你操縱著莘莘學(xué)子的命運(yùn)……

　　如果高考你高高在上，各名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)就會(huì)接踵而至，什么清華、北大、“985”、“211”那都不是夢(mèng)！如果你少的可憐，就有可能失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，失去進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話突出了你的.重要性。是的，你在學(xué)校里，就成了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)價(jià)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，如果擁有了你，一大堆的榮譽(yù)就會(huì)到來(lái)，什么大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、各種委員、各科課代表，投票的時(shí)候肯定會(huì)紛紛青睞于他或她。到了家里，你又成了評(píng)價(jià)孩子優(yōu)不優(yōu)秀的天秤。如果你比家長(zhǎng)預(yù)計(jì)的高，家里便會(huì)為你彈起“歡樂(lè)頌”；如果你比家長(zhǎng)預(yù)計(jì)的低，家里便會(huì)為你彈起“悲嘆調(diào)”了。

　　分?jǐn)?shù)，你已成為學(xué)生人生重要的一部分，遙控著我們的每一個(gè)細(xì)胞，管轄著我們的喜怒哀樂(lè)……Idon’tloveyou！我不喜歡你分?jǐn)?shù)！是的，你給我?guī)��?lái)了幸運(yùn)與歡樂(lè)，也給我?guī)��?lái)了憂愁和煩惱……

　　不知有多少人倒在你腳下，從此一蹶不振；不知有多少人為你奮筆疾書(shū)，在考場(chǎng)上揮灑汗水……但是分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我微弱和暫時(shí)的打擊，不會(huì)打倒我努力向上發(fā)展的信念，我不會(huì)太在乎你，也不會(huì)放棄你。我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，和學(xué)習(xí)大將們一起當(dāng)你永久的“主人”。

我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　我想對(duì)許多人說(shuō)，比如：父母、老師、同學(xué)、爺爺……但我今天要對(duì)考試說(shuō)。

　　考試��！你是多么的平凡，就是在一張白紙上畫上一些黑色的東東�？墒俏艺娴暮芟Ｍ�你在這個(gè)世界上消失，去別的有生物的星球上去吧。

　　每次當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我都會(huì)冒出冷汗，因?yàn)槲液芘聥寢專瑡寢屢灰?jiàn)我考差了就打我，每一次都打得我鼻青臉腫的.，而且罵的非常厲害，就連上床睡覺(jué)也還在罵，直到睡著了才不罵了。我也不知道媽媽為什么可以罵這么長(zhǎng)時(shí)間也不累，不會(huì)口干。我考試總是考90分以下的，讓我上90分以上那可以說(shuō)比登天還難。因?yàn)橛凶魑�，考試總是前面�?分——9分作文扣2分|——5分。這樣一來(lái)不就考不上了嗎？

　　可是媽媽也不應(yīng)該打我，她說(shuō)她那時(shí)候自己可是每次考90分以上的，可她有沒(méi)有想過(guò)我們現(xiàn)在的教學(xué)都很新了，不像她們那時(shí)這么簡(jiǎn)單，如果讓媽媽也來(lái)考一下現(xiàn)在的考試她一定連70分也考不上。

　　就是因?yàn)檫@樣，所以考試，你應(yīng)該在這個(gè)世界上消失，不止我一個(gè)，所有的孩子都希望這樣，都不想考試。

　　我看你也不想看到我們這么痛苦，快點(diǎn)吧！讓我們?cè)缛兆叱隼Ь场?/p>

我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　思翩，我們一直都是最好的朋友，不是嗎？

　　回憶那一天下午，我有很多很多的話想對(duì)你說(shuō)。那是下午第一節(jié)體育課，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照亮了我的臉。我往地上瞄了一眼，有一張亮黑色的紙，上面有一道鮮艷紅條。我想惡作劇一下，就把紙撿起來(lái)，躡手躡腳地走進(jìn)你身后，悄悄地把紙貼到了你身后。你那時(shí)正在打電話，沒(méi)感覺(jué)，過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該是后背癢了，手也就碰到了紙，我忍不住笑了，你習(xí)慣性轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)我用手捂著嘴在偷偷的笑，我看你轉(zhuǎn)頭了，迅速轉(zhuǎn)身，你也無(wú)聲無(wú)息地走到我身后“啪”的一下，我的身體往前傾，還差點(diǎn)把前面的`同學(xué)撞地上，你還裝做沒(méi)有那回事一樣，無(wú)情地嘲笑我。頓時(shí)，我火冒三丈，氣得直罵道：“干什么！”你還故意做出滿不在乎的表情，看了看手，驕傲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你先動(dòng)我的？”我一下子語(yǔ)塞了，你又得意地瞥了我一眼說(shuō)：“怎么樣，無(wú)話可說(shuō)了吧！”

　　我不知道你今天怎么了，跟平時(shí)完全不同，是有什么心事嗎？沒(méi)錯(cuò)，這件事情是我錯(cuò)了，我要先向你道歉，但為什么你報(bào)復(fù)心會(huì)這么強(qiáng)呢？那次的你不是我平常認(rèn)識(shí)好脾氣的葉思翩，或許你和我玩膩了，還是有心事，我知道你不是有意，只是有煩惱，我希望你把煩惱大聲地說(shuō)出來(lái)，或許，我還能幫你解決呢！

　　讓我們像以前一樣做好朋友，好嗎？

我想對(duì)你說(shuō)作文15

　　我，我，我！下課后，大家爭(zhēng)相去當(dāng)老師的助手和秘書(shū)。老師！你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業(yè)，你細(xì)心的批改會(huì)防止我們一錯(cuò)再錯(cuò)，讓我從錯(cuò)誤中學(xué)到更多的知識(shí)。

　　來(lái)人啊。把他帶回來(lái)！

　　好的。同學(xué)們異口同聲，聲音如雷！

　　下課后，大家爭(zhēng)先恐后地做小警察，把不做功課不守規(guī)矩的通緝犯抓起來(lái)。那些越獄的囚犯總是讓老師擔(dān)心。老師！課后你總是不休息。你是一個(gè)每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應(yīng)該感激！但是，還是有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)讓你擔(dān)心，真的不對(duì)！

　　老師，你是一本名副其實(shí)的'百科全書(shū)。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶，不用心，馬上就會(huì)被你識(shí)破。但是你總是用幽默，讓我們可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，你機(jī)智的話語(yǔ)和搞笑的課堂風(fēng)格總能讓大家笑得合不攏嘴，讓大家更有動(dòng)力參與學(xué)習(xí)，事半功倍。如果我們犯了錯(cuò)誤，不聽(tīng)勸告，你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了，立刻達(dá)到威懾的作用。

　　老師！謝謝你不厭其煩的教導(dǎo)我們，一次又一次的容忍我們的錯(cuò)誤，讓我們知道在學(xué)習(xí)和做事上應(yīng)該有的態(tài)度。您總是真誠(chéng)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真地對(duì)待我們，讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生。你的慷慨無(wú)私讓我們成長(zhǎng)茁壯，善良如高山流水。在一年一度的教師節(jié)前夕，我想大聲對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師！

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