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那一次我真尷尬作文

時(shí)間:2025-02-14 15:48:27 好文 我要投稿

那一次我真尷尬作文(經(jīng)典)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的那一次我真尷尬作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那一次我真尷尬作文(經(jīng)典)

那一次我真尷尬作文1

  那是我上小學(xué)二年級(jí)的事了,我向往常一樣到學(xué)校上課,可當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)教室里‘裊無(wú)人煙’唉,我深深的嘆了口氣后便坐回了自己座位,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的.同桌桌面上有一本怖客,看到她不在我便津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒,鈴響了,我才想起這節(jié)是體育課,我便急匆匆的跑下去上體育課,便隨手把手上的怖客放回了我的抽屜。沒(méi)想到這一放放出了大問(wèn)題

  無(wú)聊的體育課終于過(guò)完了,我托著疲憊的身體一步一步的走回了教室,剛走到樓梯口,便發(fā)現(xiàn)在我們班教室門口圍著一大幫人,我以為又有什么好戲看呢,可沒(méi)想到這好戲是關(guān)于我的。

  我用瘦小的身軀拼命的往回?cái)D,呵呵功夫不負(fù)有心人啊,我終于擠了進(jìn)去,卻看到小紅發(fā)了瘋似的在找什么東西,這時(shí)一個(gè)扎著馬尾辨的女生從我抽屜里拿出了一本怖客說(shuō):“小紅你看是不是這本是,就是這本,你從哪找到的呢。”

那一次我真尷尬作文2

  以前,經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō),尷尬的滋味不好受!可我卻一直不這么認(rèn)為。自從經(jīng)歷了一件事后,便不同了,使我深深的體會(huì)到什么是“尷尬”。

  那天我乘車回老家,剛好是乘車的高峰,我好不容易擠上的車,隨著人流找到了一個(gè)安身之地,我拉住一個(gè)扶手,艱難的站在那里,只覺(jué)得難受得快要窒息了,仿佛下一秒就要與世隔絕,站在旁邊的是一位老大娘,她提著一個(gè)包裹,臉脹得通紅,拼命的喘著粗氣,我看著她站穩(wěn)當(dāng),快要跌倒下去,我想幫她帶包裹,可是心有余而力不足呀。

  在老大娘的旁邊,坐著一個(gè)高中生模樣的人,耳朵里塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,正在看窗外的風(fēng)景,好像車廂里的.一切都看不見(jiàn),一副事不關(guān)己的樣子。

  突然,一個(gè)急剎車,老大娘的身體重重地倒在高中生身上,高中生把目光轉(zhuǎn)到老大娘身上,皺了一下眉頭,坐著,他仍然若無(wú)其事的樣子,把臉撞到窗子外面,還用腳在地上打拍子,大娘勉強(qiáng)站穩(wěn),嘆了一口氣,車子好像在跳舞,開(kāi)得歪歪扭扭。又是一個(gè)人急剎車。老大娘又重重地摔在了高中生身上,這次高中生可生氣了,狠狠的把老大娘推開(kāi),大娘差點(diǎn)摔倒了。

  我實(shí)在看不下去,便鼓起勇氣對(duì)高中生說(shuō):“大哥哥,大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了,你干嘛還要把她推開(kāi)?”“你個(gè)小毛孩,怎么關(guān)心我孫子來(lái)了,是我讓他坐著的,我都愿意,誰(shuí)讓你管的?”

  車廂里的人不約而同的向我投來(lái)異樣的目光,好像錯(cuò)的是我,我的臉一下子紅到耳根,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,而那個(gè)高中生正得意洋洋的看著我,好像在說(shuō):“誰(shuí)讓你多管閑事!”

  我只是覺(jué)得空氣都凝固了,車子太慢了,車子還沒(méi)到站,我就一溜煙的下去了。

  那一次我真的太尷尬了。從此我再也不長(zhǎng),在人多的時(shí)候,我變得有點(diǎn)沉默了。

那一次我真尷尬作文3

  那一次,有多少個(gè)那一次。但是,那一次,我真尷尬。

  記得,那是星期一上午,我們要上歷史課了,我突然發(fā)現(xiàn),我將歷史書(shū)落在了家里。這可怎么辦呀?我的同學(xué)說(shuō):“帶其他班借一本不就行了!睂(duì)呀,我怎么就沒(méi)有想到呀。

  我就趕緊跑到9班,向我的好姐妹小茵借。因?yàn)槟菚r(shí)都快上課了,所以很急,我就跑進(jìn)他們教室里。他們班男生就問(wèn):“你幾班的,出去。”在那時(shí)好尷尬呀,我也不搭理他們,小茵找的太慢了,我有點(diǎn)受不了他們班的人,我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“你快點(diǎn)呀!”她終于找出來(lái)了。我像兔子一般,往回跑,跑到半路上課了。我就加快速度往回跑,進(jìn)教室的`時(shí)候老師還沒(méi)到,幸好沒(méi)耽誤上課。

  放學(xué)時(shí),小茵問(wèn)我:“你今天到我們班怎么了?給你書(shū)連話都不說(shuō)就跑了!薄澳氵說(shuō)呢,你們班人是不有毛病,我不就進(jìn)去借本書(shū)嗎,用的了那樣。”我說(shuō),“那時(shí)候,我太尷尬了,所以就沒(méi)跟你說(shuō)話!薄拔野嘀魅握f(shuō)如果有人進(jìn)我們班,讓我們往外轟就行了!彼f(shuō),“那你也用不了跑那么快吧?”“就跑這么快,也遲到了,幸好老師沒(méi)去。”

  第一次處于尷尬局面,這種感受讓人難受。通過(guò)那一次,我明白了尷尬的意思,原來(lái)就是:處于困境,不好處理。

那一次我真尷尬作文4

  春天,校園里春意盎然,到處生機(jī)勃勃,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,我伴著陽(yáng)光,踏著春色進(jìn)了校園!我曾獨(dú)自漫步在校園中,蹙眉凝思;也曾結(jié)伴而行,縱情歡笑;蛟诖猴L(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴;或在細(xì)雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽(yáng)漫步徐行卻還是第一次——

  也就是這樣的好心情,才能讓我撞見(jiàn)一件“好事”!

  早一眨眼的功夫,中午到了,音樂(lè)完了后,播音員開(kāi)始播,我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們也不時(shí)向我投來(lái)贊賞的.目光,我心中暗暗的笑,等到播音員把投稿讀完,要宣布別的事情時(shí),我們班的人的耳朵個(gè)個(gè)都豎了起來(lái),可是迎來(lái)的卻是給我的晴天霹靂:“下午1:30,班主任到閱覽室開(kāi)會(huì)!鳖D時(shí),我瞠目結(jié)舌,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

  回到家后,我想了很多,原來(lái)這時(shí)的我才真正明白:“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下,在我的心中刻下:“拾金不昧”。

那一次我真尷尬作文5

  寧?kù)o的夏夜,天空中露出幾朵白云,使毫無(wú)美感的天空富有一絲生機(jī)。金黃色的太陽(yáng)漸漸地從西邊落下,泛起微紅的光暈,使人若有所思。而我正坐在窗邊,回憶起尷尬的'往事。

  “叮鈴鈴”鬧鐘開(kāi)始劇烈地狂響,吵得我捂上耳朵也沒(méi)用。只能艱難地從床上爬起來(lái),穿好衣服,吃完早飯,背起書(shū)包踏上學(xué)校的征程。

  到達(dá)班級(jí),我一看:“吁,還好今天沒(méi)遲到,要不然又得挨罰!蔽夷啬贸觥顿Y治通鑒》,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí),“叮鈴鈴”第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師邁步走了進(jìn)來(lái),站到講臺(tái)邊,聲色俱厲地對(duì)我們說(shuō):“今天是周一,按照慣例,我要檢查預(yù)習(xí),一個(gè)接一個(gè)背課文!蔽倚南耄骸皦牧,回家光顧看電視了,課文完全沒(méi)讀,這下可怎么辦呢!”我只好把頭低下,目光向旁邊看去,手上冒出了冷汗,希望老師不要叫到我,沒(méi)想到老師把目光對(duì)準(zhǔn)了我,并說(shuō):“母梓安,你來(lái)背第一段!

  我當(dāng)時(shí)目瞪口呆,只好無(wú)可奈何地站起來(lái),開(kāi)始背課文:“我…我…我們就像……一朵…花!薄靶辛耍e說(shuō)了,一看你就沒(méi)背,坐吧!蔽以谌嗤瑢W(xué)的注視下坐到椅子上,心里很不是滋味。這時(shí),我突然想起媽媽說(shuō)的那句話:“失敗不要放棄,要勇于面對(duì),繼續(xù)努力,相信自己可以的!睆哪峭罄斡涍@句話,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),再也沒(méi)有發(fā)生這種事。

  太陽(yáng)已經(jīng)落下了山坡,黑夜來(lái)臨了。星星在夜空中放射出閃亮的光芒,月亮像一位美麗的姐姐。微笑著注視我們。我也從回憶里走出,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那一次我真尷尬作文6

  頭天夜里因?yàn)榭磩?dòng)畫片,睡晚了。早晨,鬧鐘竟然沒(méi)有喚醒我。

  直到媽媽喊我,我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)。一看鬧鐘,啊呀,不得了了!快7:30了,糟糕,要遲到了!我急得六神無(wú)主,慌忙去找衣服,找了床上找床下,怎么也找不著,我更是急上加急。忙亂中,一抖被子,衣服突然露了出來(lái),原來(lái)裹在被子里了。我匆匆穿好衣服,趕緊套上褲子,穿上鞋,臉都沒(méi)洗就跑出了家門。

  跑出大門后,我忽然感到背上很輕,原來(lái)是忘了背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家,背上書(shū)包像箭一般向?qū)W校跑去,眼看就要到學(xué)校了,心里正想著幸虧學(xué)校離家近,猛一抬頭,看到前面一個(gè)同學(xué)舉著作業(yè)本,我這才想起昨晚忘記整理書(shū)包,作業(yè)本都忘家里了,我立刻轉(zhuǎn)身,以百米沖刺的速度再次向家里奔去。

  這是我真恨不得媽媽能給我多生幾條腿,讓我跑快些,或者像孫悟空那樣騰云駕霧,一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里之外,那該有多好啊!

  等我終于跑到教室,已經(jīng)是上氣不接下氣了。誰(shuí)知同學(xué)們一見(jiàn)到我,都一陣哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的'笑得捂住肚子直喊媽,真是把我笑得莫名其妙。我低頭一看,原來(lái)是衣服扣子都扣錯(cuò)了,第一個(gè)扣到第二個(gè)眼上去了,褲子也穿反了,腳上的鞋也“張冠李戴”了,怪不得剛才路上就覺(jué)得腳上不舒服,原來(lái)如此呀!真是羞死我了!我的臉一下子紅到了脖子根兒,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  唉!那次我真是出盡了洋相,尷尬極了。

那一次我真尷尬作文7

  “什么嘴!”語(yǔ)文老師的一聲斥責(zé)嚇壞了我。

  那是幾天前的一個(gè)早上。一下了課,我就與幾個(gè)同學(xué)沖出教室,“咚咚咚”地跑下樓梯。剛跑到樓梯拐角處,我猛地“剎住了車”,緊跟在后頭的同學(xué)好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),他的一只腳踩到了我的鞋上。天哪,我的新鞋!我的新鞋上竟然被同學(xué)踩了一個(gè)大大的腳印。我彎下腰伸出手去擦,擦了半天只擦下一點(diǎn)。看著嶄新的鞋上烏黑的鞋印,我心里的怒火升了起來(lái)。這可是我剛買的新鞋,買回來(lái)以后,一直舍不得穿。有一次爸爸要試一下我的鞋,我都沒(méi)有答應(yīng)。每天放學(xué)回家,我第一件事就是拿一塊干凈的抹布來(lái)擦鞋,鞋面要擦三遍。第一遍用清水先把塵土擦去,第二遍用洗衣粉擦頑固的.污漬,第三遍再用清水把洗衣粉擦去。鞋底側(cè)面也要擦得非常白。可今天倒好,卻被你踩了一個(gè)大大的腳印。我站起來(lái),隨口罵了一句:“媽的,眼瞎了!——”。轉(zhuǎn)過(guò)頭正要下樓,卻不巧撞見(jiàn)了正在上樓的語(yǔ)文老師。她肯定沒(méi)有想到我竟然能說(shuō)出這樣的臟話。

  面對(duì)老師的斥責(zé),我的腦子一片空白,我不敢正視老師的目光,更不敢想象老師對(duì)我有什么看法。只覺(jué)得自己的臉?biāo)⒌匾幌伦訜崃似饋?lái)。我不知道該說(shuō)什么,只知道自己出了丑,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  自認(rèn)倒霉之余,我不得不深思反省,朋友之間的友誼難道還比不上一雙鞋子?我不應(yīng)該用粗俗的語(yǔ)言去罵他。

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)一句話:良好的禮貌是用微小的犧牲組成的,從現(xiàn)在起,我愿用“微小犧牲”把自己鍛煉成一個(gè)文明的人。

那一次我真尷尬作文8

  過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,校園里一下子忙了起來(lái),下午的活動(dòng)課就更熱鬧了,各班都忙著挑選運(yùn)動(dòng)員。

  瞧,操場(chǎng)上跑步的,跳繩的,跳遠(yuǎn)的,扔鉛球的……由于我們班踢毽子項(xiàng)目的報(bào)名人數(shù)少,班主任管老師就親自上陣尋找“千里馬”了!坝姓l(shuí)會(huì)盤踢毽子嗎?千萬(wàn)別謙虛哦!彼らT兒扯得老高,卻沒(méi)有人回答。管老師又降低了要求:“會(huì)單腳踢的也可以!彼呎f(shuō)邊環(huán)視著我們。這下可好,女生們蜂擁而上,只有我、陳蓉和唐龍印三個(gè)人像受驚的小兔子一樣立刻逃離現(xiàn)場(chǎng),生怕被“抓”到。一會(huì)兒,那邊開(kāi)踢了,傳來(lái)陣陣喧鬧聲。唐龍印忍不住了,拉著我和陳蓉飛跑過(guò)去——哇!我們班可真是“人才濟(jì)濟(jì)”啊。一只只毽子上下飛舞,令人眼花繚亂。我左顧右盼,正看得帶勁,不幸的事情發(fā)生了,管老師竟然讓我們?nèi)齻(gè)也在眾目睽睽之下表演一番。我當(dāng)即傻眼了,可是,又不敢違抗“圣旨”,只好硬著頭皮上了。我很不情愿地挪動(dòng)著腳步,小心翼翼地托起那忽然間變得異常陌生的毽子,咽了咽口水,心想:可一定要踢好。」芾蠋熞宦暳钕拢骸伴_(kāi)始!”我笨拙地把毽子輕輕一拋,心里七上八下的,誰(shuí)知事與愿違,我居然沒(méi)接到。周圍的同學(xué)捧腹大笑,我的臉一陣陣發(fā)燒,心“撲通撲通”地跳:怎么這么倒霉呢?踢一個(gè)也行。∵@下肯定要成為同學(xué)們的笑柄了。唉!我撿起毽子,定了定神,繼續(xù)踢。還好,終于接到了,但由于用力過(guò)猛,毽子竟然“嗖”的'直向管老師飛去——完了!我緊張得手腳發(fā)抖,生怕管老師大發(fā)雷霆,還好,她敏捷地閃開(kāi)了……

  現(xiàn)在每當(dāng)看到別人踢毽子,我就會(huì)情不自禁地想起那段有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷,因?yàn)槟且淮挝覍?shí)在是尷尬極了。不過(guò),我從中也得到了一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹荆禾颖苁遣荒芙鉀Q任何問(wèn)題的,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

那一次我真尷尬作文9

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我考過(guò)試過(guò)幾天,我就被分到了7(7)班。到了班級(jí)發(fā)現(xiàn)每一位老師都是和藹可親的,初中的課程又:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),歷史,生物,地理,思品,美術(shù),體育,音樂(lè)。每一位老師都有自己的脾氣。比如語(yǔ)文老師是個(gè)寬宏大量的`人,在這些老師中,英語(yǔ)老師是一個(gè)比較有幽默性的人有事課堂上英語(yǔ)老師會(huì)把我們弄得哈哈大笑。其中,我也喜歡英語(yǔ)老師,雖然英語(yǔ)老師對(duì)我們的作業(yè)有時(shí)過(guò)多了,但同學(xué)們總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫齊。

  我的名字叫劉夏—:“留下”有一次,老師在臺(tái)上邊講邊記,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)這老師的話語(yǔ)。也是手里拿著筆認(rèn)真的寫下黑板的字,當(dāng)老師講課講得差不多快要下課的時(shí)候老師突然講到“留下”我當(dāng)時(shí)以為是叫我,我就立刻站起來(lái)。當(dāng)我起來(lái)過(guò)了幾分鐘,我身后的一個(gè)男生就說(shuō):“劉夏,你干什么,為什么你要站著來(lái)!蔽艺f(shuō):“老師讓我站起來(lái)!鄙磉叺囊晃荒猩f(shuō):“老師沒(méi)有叫你,是你聽(tīng)錯(cuò)了吧!”我看著老師,他還在寫黑板上,全班看見(jiàn)我,都哈哈大笑了起來(lái),我那時(shí)的心很尷尬。

  回到家我跟爸爸媽媽講了我在課堂上發(fā)生的事情,爸爸媽媽不僅沒(méi)安慰,自己還哈哈大笑。

  那一次,我真尷尬。是我從小到大的第一次。

那一次我真尷尬作文10

  “叮-叮-!”下課鈴聲如約響起,我踏著焦急的步伐走向辦公室。

  “哎!你去哪兒!”同桌這個(gè)千年學(xué)渣還等著我給他講題,可我早已將這事拋到九霄云外。抱著課堂作業(yè)本,就一溜煙的跑向三樓辦公室!鞍ァ!怎么是三樓呀!累死了!”我一路都在哀嘆為什么我是組長(zhǎng)。好容易送完了作業(yè)本,甩掉一身架子狂奔進(jìn)了廁所。

  走進(jìn)廁所,發(fā)現(xiàn)周圍一切都變得不同了。“怎么有個(gè)小水池呢?啥時(shí)候女廁所改良了,學(xué)校沒(méi)裝修呀!”我不禁疑惑起來(lái)。管它三七二十一,上廁所才是現(xiàn)在最重要的'事。我坐到馬桶上,“!終于舒服了!”突然,一個(gè)熟悉的聲音闖入耳畔。“哎!聽(tīng)說(shuō)……!”同桌!我心想:。窟@是女廁所呀!不會(huì)……我想都不敢想。我環(huán)顧四周,從窗戶里看見(jiàn)一個(gè)“女”字映入眼簾。這下尷尬了,怎么辦?怎么辦?我是出去好,還是不出去好呀!

  就在我進(jìn)退兩難之際,鈴聲如午夜的鐘聲響起,讓我全身打了個(gè)激靈。怎么辦?怎么辦?這節(jié)可是班主任的課呀!我冷靜下來(lái),聽(tīng)著門外的聲音慢慢退去。我拉開(kāi)門探了探腦袋,長(zhǎng)舒了一口氣,拍拍胸口走了出去。走著走著,“砰!”我好像撞到了一個(gè)人。我慢慢抬頭一看。啊!語(yǔ)文老師。“語(yǔ)文老師好!”這個(gè)半路殺出的語(yǔ)文老師嚇得我出了一身冷汗,雙腿哆嗦的走出了廁所。

  回到班里,我還心有余悸!耙院笤趺疵鎸(duì)老師!我的形象不是全毀了!蔽曳鲋雷有⌒淖隆M赖囊宦暋鞍!”把我從尷尬的事件中拉了回來(lái)。

  那一次,我真尷尬呀!以后再也不這么匆忙的上廁所了。這次真是顏面掃地啊!

那一次我真尷尬作文11

  那一刻,我僵住了。

  隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音,我感覺(jué)我全身涼透了。

  生物課前,課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了,卻還是沒(méi)收到我的作業(yè)。我的心懸了起來(lái):是不是作業(yè)有什么問(wèn)題?可我不愿相信這是真的,我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。

  上課了,生物老師緩緩走進(jìn)教室,我的.內(nèi)心愈發(fā)的不安!按蠹夷贸錾锉,按照黑板上的格式寫筆記!蔽疫^(guò)了好一會(huì)兒,才鼓起勇氣說(shuō):“老師,我的本沒(méi)發(fā)”“老師我的也沒(méi)發(fā)!”此時(shí),另一位同學(xué)跟著說(shuō)道。我的心放松了一些,只要有人也沒(méi)發(fā),那就大概率沒(méi)事了。其實(shí)這不過(guò)是心理上的安慰罷了。

  “一會(huì)兒來(lái)我辦公室取一下就行,你們先寫紙上吧!币磺卸硷@得那么順利,似乎不會(huì)有什么事了。

  可人生就總是充滿了“大起大落”

  “哦,我想起來(lái)了,你的筆記寫得比較好,拿到隔壁班去讓他們觀摩了!崩蠋煂(duì)另一位沒(méi)發(fā)作業(yè)的同學(xué)說(shuō)。當(dāng)時(shí)我仍以為會(huì)風(fēng)平浪靜,也沒(méi)怎么在意,卻沒(méi)想到將有巨大的海浪將我沖醒。

  “你知道你的作業(yè)為什么沒(méi)發(fā)嗎?”老師又向我說(shuō)道!盀槭裁矗俊薄澳愕淖鳂I(yè)有很大的問(wèn)題,下課到辦公室找我!崩蠋熕坪跤行┎粷M地說(shuō)道。此時(shí)全班響起了“?”“嗯?”“哇”的聲音。似乎在質(zhì)疑:“梁若愚作業(yè)竟然有問(wèn)題!”我尷尬極了,內(nèi)心充滿了疑惑,恨不得變得極小,找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。

  也許這對(duì)于大部分同學(xué)不算什么,可對(duì)于我,足以毀掉我在同學(xué)們面前的高大形象。

  “為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)看清題呢?”我不斷拷問(wèn)自己。

  “總之,以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢?”我終于想開(kāi)了,“我會(huì)通過(guò)努力證明自己的!”

  那次尷尬,雖已成歷史;而我,一定要?jiǎng)?chuàng)造更多新的成績(jī)!

那一次我真尷尬作文12

  時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué),到了中學(xué)我已經(jīng)不是那調(diào)皮的,小孩子了天天在中午出去玩跟同學(xué),在籃球場(chǎng)玩到了一點(diǎn)真好回班級(jí)之后上課玩,開(kāi)小差等!

  明天就是開(kāi)始上學(xué)了在中學(xué)上還不是很習(xí)慣,我現(xiàn)在準(zhǔn)備了好多的作業(yè)準(zhǔn)備給老師檢查爸爸在那給錢媽媽在那跟老師說(shuō)什么什么的我看到了很多的同學(xué),后來(lái)我看到了我好多的同學(xué),有四幾個(gè)吧他們說(shuō)你也是一班的啊我說(shuō)是的,還好有你們幾個(gè)不好的話我會(huì)無(wú)聊死的后來(lái)媽媽,爸爸說(shuō)我要走了,我說(shuō)拜拜,媽媽又說(shuō)要乖點(diǎn)我說(shuō)哦。

  后來(lái),來(lái)了一個(gè)老師說(shuō)我是你們的班主任說(shuō)你們說(shuō)一下我叫的是什么啊大家等于說(shuō)了三門是英語(yǔ)和語(yǔ)文等還有數(shù)學(xué)老師說(shuō)了數(shù)學(xué)后來(lái)我們大家說(shuō)了啊怎么回事我以為是英語(yǔ)呢別的同學(xué)說(shuō)了是體育等大家都笑死了之后說(shuō)去弄整隊(duì)后來(lái)從小到大排位置,就是按照這個(gè)學(xué)號(hào)

  我的`后面的是個(gè)女的我很尷尬他很兇很會(huì)罵人,老師說(shuō)了開(kāi)始發(fā)作業(yè)了我看了一本本的有40多我看傻了,后來(lái)我一本一本的發(fā)給后面的那個(gè)女的,之后她罵剩下的干嘛給我啊,有說(shuō)了一句:草。后來(lái)我沒(méi)理她,后來(lái)又發(fā)了好幾本,她又說(shuō)我,后來(lái)有發(fā)下來(lái)了,她又說(shuō)我,我開(kāi)口了,我說(shuō):你去給老師吧。她后來(lái)說(shuō):憑什么給老師啊。他給了別的同學(xué)放在桌子上,我太尷尬了,我什么都沒(méi)說(shuō),老師說(shuō)了這三天不上課,你們要學(xué)什么中學(xué)法則,不過(guò)只要看完給你們從電腦上看電影,中午到了,我跟我同學(xué)去吃飯,之后碰到一班的同學(xué),后來(lái)他們不知道筷子在哪里,我去找了一下找到了給他們,后來(lái)我看來(lái)這些菜,還不錯(cuò),他們說(shuō)太難吃了,我也倒掉了,第二天,中午正好到了,一群起碼有幾百人,沖到食堂吃飯,我實(shí)在太尷尬了。

那一次我真尷尬作文13

  20xx年12月10日星期六晴心情

  人生難免會(huì)有尷尬的時(shí)候,今天我也是如此。

  應(yīng)弟弟的要求,我自己騎自行車到一家離學(xué)校不太遠(yuǎn)早餐店買“桂林米粉”做早餐。結(jié)果在去的路上,一不留神,車輪從香蕉皮上面一馳而過(guò)。“嘩嘩嘩”聽(tīng)到了車輪和地面摩擦的聲音,還好反應(yīng)快,及時(shí)用腳撐住地。幾個(gè)人回頭驚異地望著我。幸好沒(méi)摔倒,不然,回頭率百分百!

  正所謂一波未平一波又起,才到了早餐店門口,麻煩事兒又緊隨而來(lái)了。我四處張望,正在尋找一棵身子“苗條”的'樹(shù)。呵,找到了?伤媲白粋(gè)悠閑的“老頭”,在他面前鎖車,我怎么好意思呢?算了,豁出去了。我安然地把車停在樹(shù)旁,掏出鑰匙,正要拿出長(zhǎng)鎖把車鎖上?墒遣宦(tīng)話的車偏偏動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一下子倒下了。我手無(wú)足措。我一次又一次地把車扶起來(lái),它卻一次又一次地倒下。我屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),卻還沒(méi)有把車給搞定。大概旁邊的老伯伯看不下去了,便走過(guò)來(lái),幫我扶起了車。我不好意思地朝他笑了笑,對(duì)之前對(duì)他的不禮貌感到不好意思。

  好不容易鎖好了車,朝他說(shuō)了聲謝謝,才朝好不容易去到的早餐店走。

那一次我真尷尬作文14

  美麗的青春,總是好奇與沖動(dòng)的,少年們總是不安分,總想找些樂(lè)子。那一次,我差點(diǎn)兒闖了禍。

  也許是到新校園迫切的想了解更多,也可能是青春的躁動(dòng),在校園里原本聽(tīng)話的`我總是被批評(píng)。尤其是紀(jì)律,簡(jiǎn)直是“三天不打,上房揭瓦!保瑢W(xué)分也被扣了幾次,但我就像中了邪,變得屢教不改,但是這次,我有點(diǎn)鬧大了。

  那是一個(gè)普通的活動(dòng)時(shí)間,因?yàn)槌跻荒昙?jí)剛?cè)雽W(xué),所以要練習(xí)廣播體操,但等所有人到齊之前有一個(gè)“自由時(shí)間”,這讓我們幾個(gè)男生鉆了空子,我們就在操場(chǎng)上玩,還沒(méi)到操場(chǎng),我們幾個(gè)男生就已經(jīng)耐不住性子了,我們從一個(gè)水泥斜坡上往滑,這一滑不要緊,要緊的是被班主任看見(jiàn)了,老師一句話也沒(méi)說(shuō),只是看了我們一眼,我們站在那里,一句話也不敢說(shuō)。等到全班都到齊了以后,老師義正言辭的批評(píng)了我們一頓,最后淡淡的說(shuō)了一句:“你們?nèi)齻(gè),再上去滑十次。”我心中大囧:“這怎么能行呢?這么丟人,我才不呢!”我們沉默的站在那里,低著頭,不敢看老師一眼。老師一遍又一遍的重復(fù)她的要求,并說(shuō)一些教育我們的話語(yǔ)。最后,我們覺(jué)得老師不是在開(kāi)玩笑,像機(jī)器一樣,咬著牙滑了一次,全班立刻出現(xiàn)笑聲,我站在那里遲疑了一下,繼續(xù)滑剩下的九次,這時(shí),笑聲消失了,換來(lái)的是一種凝重。老師只說(shuō)了一句“歸隊(duì)吧”。

  我至今不明為什么當(dāng)時(shí)全班不笑了,可能是突然懂了什么,但我想說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!”

那一次我真尷尬作文15

  老天似乎總愛(ài)跟我們過(guò)不去,看著我們大汗淋漓的在操場(chǎng)上飛奔,臨近十月,他卻還笑呵呵的,把那“溫暖”的陽(yáng)光灑在我們"未來(lái)的花朵"身上.非常感謝您的“關(guān)懷”,但是由于你的關(guān)心過(guò)度,我們的身上都掉了一層皮。

  終于盼來(lái)了老師的一句自由活動(dòng),我和其他幾個(gè)同學(xué)無(wú)聊的`坐在樹(shù)陰下。突然,一陣歌聲在耳邊響起,抬頭一看,原來(lái)是五班的同學(xué)在唱歌(為迎接“十一”做準(zhǔn)備)。一個(gè)同學(xué)提議,“要不,咱們?nèi)ヂ?tīng)五班唱歌,當(dāng)一次間諜,如何?”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個(gè)并無(wú)惡意的惡作劇。于是,我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。

  鐵皮房一共有三面墻,正對(duì)操場(chǎng)的一面沒(méi)有墻,左右兩面墻分別有兩個(gè)小后門。排練時(shí),演員從右邊的小門進(jìn)去,演完后,再?gòu)淖筮叺男¢T出來(lái).我們做在右邊的小門旁。好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜。我從小好奇心就很強(qiáng),潛入后臺(tái)這個(gè)“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦!我悄悄進(jìn)入小門,咦,怎能么沒(méi)有人?我悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)身,正準(zhǔn)備走,剛一轉(zhuǎn)頭,媽呀,七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來(lái),他們剛從左門出去,正準(zhǔn)備從右門進(jìn)來(lái)呢。

  還愣著干嗎,還不快逃?我拔腿就跑,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  唉,偷雞不成蝕把米,怎么說(shuō)呢?真尷尬!

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