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我的小書(shū)架作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的小書(shū)架作文，希望能夠幫助到大家。
我的小書(shū)架作文1
我的房間里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師那就是我的小書(shū)架！
這個(gè)書(shū)架是媽媽去年找人給我訂做的，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，它穿著一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡(jiǎn)單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當(dāng)清晨，我的小書(shū)架就會(huì)沐浴著陽(yáng)光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書(shū)架的肚子中有四個(gè)小格。右上角放的是我訂閱的雜志；左上角放的是我的課本和作文書(shū)；右下角放的`是我的本子和一、二年級(jí)的日記本；左下角放的是我最?lèi)?ài)的童話書(shū)。
當(dāng)我感到疲勞時(shí)，我會(huì)翻翻左下角的童話書(shū)，和美麗的白雪公主聊天，紀(jì)念可愛(ài)的海的女兒，到拇指姑娘家做客……
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)看看放在右上角的雜志書(shū)。書(shū)中的故事風(fēng)趣幽默。每次看了，都會(huì)讓我笑得合不攏嘴；書(shū)中的故事很富有想象力，每當(dāng)我看完一本書(shū)，都會(huì)使我念念不忘。
當(dāng)我寫(xiě)作文腦袋卡殼時(shí)，我會(huì)到左上角的小格中尋找資料。這時(shí)，我的腦子里的想象泉水嘩的一聲涌了出來(lái)。日復(fù)一日，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢！
雖然青春鳥(niǎo)一去不復(fù)返，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無(wú)窮。
噢！我的小書(shū)架，謝謝你！有了你，才讓我的生活更加多姿多彩！
我的小書(shū)架作文2
我的房間里有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師，那就是我的小書(shū)架。
我的小書(shū)架是木制的，長(zhǎng)方形，沒(méi)有門(mén)，高兩米，寬一米二。分五層，旁邊有三個(gè)抽屜，可以放許多書(shū)。
書(shū)架從下到上放的都是書(shū)。第一層是童話書(shū)，第二層是作文書(shū)和學(xué)習(xí)書(shū)，第三層是歷史書(shū)和科技書(shū)，第四層是我以前學(xué)過(guò)的課本，第五層目前還沒(méi)有放任何東西，因?yàn)樗吡耍覊虿恢�。這么多書(shū)我都很喜歡，其中我最喜歡是童話書(shū)，因?yàn)樗墓适聝?nèi)容很神奇，很美麗。每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看幾篇小故事，這樣我就會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)不會(huì)時(shí)，就會(huì)去問(wèn)那個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師——小書(shū)架，她會(huì)很耐心的給我講題。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，就會(huì)看一會(huì)兒歷史書(shū)，它會(huì)帶我去各個(gè)朝代游玩。
有一次，寫(xiě)完作業(yè)后時(shí)間還很早，我就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯，可我還不想吃飯就沒(méi)吭聲。媽媽連叫了好幾聲沒(méi)見(jiàn)我出來(lái)，很生氣，就來(lái)看看我在干什么。她打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)我在專(zhuān)心看書(shū)，就輕聲地說(shuō)：“看書(shū)是好事，但是不能因?yàn)榭磿?shū)就不吃飯，是不是？”我聽(tīng)了臉很紅，以后我再也不犯這種錯(cuò)誤了。
我一定要把書(shū)架里的書(shū)全部看完，知道更多的`知識(shí)，跟著老師一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，一起遨游。
我的小書(shū)架作文3
你看！小書(shū)柜的顏色是棕色的，形狀是長(zhǎng)方形，在書(shū)柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的地方，像一方房檐一樣，又像一個(gè)帽子，戴在小書(shū)柜的上面。這小書(shū)柜2米長(zhǎng)，別看“他”“個(gè)子”“長(zhǎng)的高”，但是“他”卻比他的同類(lèi)們要瘦的多，才25厘米。
遠(yuǎn)看，小書(shū)柜像一個(gè)高樓教堂，近看，就是一個(gè)很不賴的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)柜了。
小書(shū)柜有六個(gè)玻璃柜，六個(gè)小抽屜，還有六個(gè)小柜子，“他”們都一字排開(kāi)，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書(shū)就是每一個(gè)音符，是“大雁”唱出來(lái)的，也是大雁們唱出來(lái)，來(lái)贊美小書(shū)柜的一支歌。“啦啦小書(shū)柜，小書(shū)柜……”
你要問(wèn)小書(shū)柜對(duì)我的用處呀！那可是大大的好呀！比如說(shuō)：“我有一道題不會(huì)了，可以在小書(shū)柜中自己找我需要的書(shū)，然后再查一查，很快，我不會(huì)做的'題我會(huì)做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來(lái)了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎(jiǎng)一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書(shū)看。
你的“大腦”給我了很多知識(shí)，幫我消滅了一道道難題，助我寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書(shū)柜。
我的小書(shū)架作文4
爸爸送給我一個(gè)小書(shū)架，白色，立在我的書(shū)桌上，很典雅，很美觀。
書(shū)架共有三層隔斷，大約能放十二本書(shū)。第一層隔斷我安排政史類(lèi)把守。于是《大國(guó)法則》和《明朝那些事兒》系列就在那里站崗執(zhí)勤。第二層隔斷活潑地立著藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)。《鋼琴指法》《三希堂法帖》在那里十分端莊。第三層隔斷里住著我最親密的朋友——文學(xué)類(lèi)書(shū)籍�！侗奈募罚瑫�(shū)脊挺立，熠熠生輝。
書(shū)架的上方夾著我的臺(tái)燈，右側(cè)是我的朋友鋼琴。夜幕降臨，我常常喜歡在柔和的`燈光下演奏悠揚(yáng)的小夜曲，給我的小書(shū)架和書(shū)們傾聽(tīng)。書(shū)們也常常會(huì)在這燈光下伴著琴聲傾訴……
小書(shū)架，那也是我的一片小天地……
我的小書(shū)架
畢翰文
爸爸送給我一個(gè)小書(shū)架，白色，立在我的書(shū)桌上，很典雅，很美觀。
書(shū)架共有三層隔斷，大約能放我的十二本小書(shū)。第一層隔斷我安排教材類(lèi)把守。于是《奧數(shù)》和《音樂(lè)常識(shí)》系列就開(kāi)始在那里站崗執(zhí)勤。第二層隔斷規(guī)矩地立著教學(xué)輔導(dǎo)類(lèi)圖書(shū)。它們是教材的勤務(wù)兵，《非常講解》《課時(shí)練》最為忠實(shí)。第三層隔斷里住著我最親密的朋友——文學(xué)類(lèi)書(shū)籍�！渡蚴≌f(shuō)集》，書(shū)脊挺立，熠熠生輝。
書(shū)架的上方夾著我的臺(tái)燈，右側(cè)是我的朋友鋼琴。夜幕降臨，我常常喜歡在柔和的燈光下演奏悠揚(yáng)的小夜曲，給我的小書(shū)架和書(shū)們傾聽(tīng)。書(shū)們也常常會(huì)在這燈光下伴著琴聲傾訴……
小書(shū)架，我的一片小天地……
我的小書(shū)架作文5
在我的房間里，擺著一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是爸爸去海口買(mǎi)回來(lái)的。記得剛買(mǎi)的那天，我和姐姐喜歡得不得了，沒(méi)等爸爸開(kāi)口，兩人就“哼唷哼唷”地把它搬進(jìn)了房間里，讓他在房間的東南角安居下來(lái)。
一切都安置妥當(dāng)，我倆才輕輕地舒了口氣，仔仔細(xì)細(xì)端詳起這書(shū)架來(lái)。只見(jiàn)它穿著一件黃里滲黑的`新衣服，身子是用竹子做的，顯得挺拔美麗。
我們開(kāi)始打扮小書(shū)架了，先從下層放起，這里分類(lèi)放上爸爸媽媽愛(ài)看的書(shū)，只要一查，就能找到。接著放第二層，這里該放什么呢？對(duì)，是我們的小天地了，我把《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等書(shū)刊整整齊齊地?cái)[放好，余下的空地方，又放上了《小學(xué)生學(xué)習(xí)周報(bào)》、《少年報(bào)》、《兒童報(bào)》等類(lèi)報(bào)紙。在第三層里，我又放上了我?guī)啄陙?lái)的考卷，逐年逐年理開(kāi)，以便復(fù)習(xí)時(shí)查找。剩下的是第四層了，這一層最高，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間擺上一只筆筒，在筆筒里插上幾支毛筆，對(duì)整個(gè)書(shū)架來(lái)說(shuō)，這筆筒起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
當(dāng)我全部安排好以后，再打量一下小書(shū)架，啊，真美麗！像一件精美的藝術(shù)品！
雖然小書(shū)架沒(méi)有生命，但我卻覺(jué)得他很有生活的氣息；雖然我們不斷地加重了它的負(fù)擔(dān)，但他卻默默無(wú)聞地工作著，毫不怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，但它卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)和無(wú)數(shù)的知識(shí)，是我知識(shí)的來(lái)源。正因?yàn)檫@樣，所以我才真正喜愛(ài)我的小書(shū)架。
我的小書(shū)架作文6
我的房間里有一個(gè)田字形的、白色的小書(shū)架，小書(shū)架里有許多許多的書(shū)。我很喜歡我的小書(shū)架，它就像我的朋友一樣。
一次，我發(fā)現(xiàn)我的小書(shū)架不高興了。我一看，小書(shū)架有點(diǎn)臟，便開(kāi)始打掃我的小書(shū)架，打掃完后，我發(fā)現(xiàn)我的'小書(shū)架還是有點(diǎn)不高興，我又一看，原來(lái)書(shū)架里面的圖書(shū)沒(méi)擺整齊，亂糟糟的，難怪我的小書(shū)架會(huì)生氣。于是，我開(kāi)始整理我的圖書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒終于把它整理得井井有條了，這下小書(shū)架立刻變得笑瞇瞇了。
每當(dāng)我放學(xué)回家后，我的小書(shū)架總是對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在要做作業(yè)啦！”我便飛快地把作業(yè)做完。小書(shū)架又會(huì)說(shuō)：“小主人，現(xiàn)在是看書(shū)的時(shí)間啦！”我就會(huì)從書(shū)架里拿出書(shū)，仔細(xì)看起來(lái)。我看書(shū)時(shí)，童話書(shū)告訴我：“童話里面的世界真美�。 弊魑臅�(shū)告訴我：“小主人，這樣寫(xiě)會(huì)讓你的文章更加生動(dòng)哦！”圖畫(huà)書(shū)告訴我：“小主人，小主人，你畫(huà)的葉子真美�。 泵慨�(dāng)我看完書(shū)后，小書(shū)架就會(huì)說(shuō)：“小主人，今天你又學(xué)到了不少知識(shí)吧！”
就這樣，我的小書(shū)架陪我一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)。
我的小書(shū)架作文7
我們家不大，因此，媽媽把書(shū)架都擺在角角落落的地方。
我有許多書(shū)架，其中我最喜歡的就是擺放在媽媽房間旁棕色的小書(shū)架。這個(gè)書(shū)架一共有五層，每層放著不同類(lèi)型的書(shū)。
第一層放著《意林》雜志。這里有些感人的故事足以讓你落淚，有些故事鼓勵(lì)你努力學(xué)習(xí)……
第二層放著歷史書(shū)，有《三國(guó)志》、《世界五千年》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)通史》、《六個(gè)瓶子里的歷史》......這些書(shū)能讓我了解中外歷史，遨游歷史的長(zhǎng)河……
第三層放著小說(shuō)，這可是我的最?lèi)?ài)�。。。�！羅爾德·達(dá)爾、EB·懷特、托弗·楊松、曹文軒、梅子涵、沈石溪……晚上我一練完琴，第一件事就是沖到書(shū)架前，捧起一本書(shū)津津有味的看。這些小說(shuō)讓我異常沉迷，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)候還因?yàn)樾≌f(shuō)里的人傷心而落淚，有時(shí)還激動(dòng)得哇哇大叫，有時(shí)甚至為小說(shuō)中的人而焦急……以至于有時(shí)候媽媽叫我睡 覺(jué)我都聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽沒(méi)辦法，只好對(duì)我大喊，高—藝—鳴--��！睡—覺(jué)—啦--��！
第四層則放著科普類(lèi)的書(shū)，有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《我們愛(ài)化學(xué)》……《我們愛(ài)化學(xué)》這本書(shū)教會(huì)了我許多基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，有時(shí)，好奇心強(qiáng)的我還動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證書(shū)上所得出的結(jié)論。
第五層放著名人傳記。這些書(shū)讓我了解了一些名人的`成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我感觸很深，同時(shí)也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
這個(gè)小小的書(shū)架，寄托了太多太多我的愛(ài)，它給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！！
我的小書(shū)架作文8
我的小書(shū)架是我的好伙伴，它比我還要高呢，里面有我心愛(ài)的書(shū)。
它有四層，第一層是百科全書(shū)，有時(shí)候科學(xué)老師講完課，還有不懂的我就去查資料，小書(shū)架便成了我解開(kāi)疑問(wèn)，拓寬我知識(shí)面的一個(gè)很好渠道。
第二層是媽媽給我買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料，臨近考試，我每天都會(huì)去看，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)，我的.好成績(jī)的取得都有它的功勞呢！
第三層是我的專(zhuān)業(yè)書(shū)，我喜歡圍棋，里面有圍棋書(shū)籍，還有爸爸給我買(mǎi)的圍棋名人傳記。做完功課，我會(huì)看看圍棋名人傳，了解名人是怎樣一步步成長(zhǎng)為圍棋大師的，對(duì)我很有啟發(fā)。這一層還有鋼琴書(shū)，雖然每天都會(huì)看著鋼琴書(shū)練琴，但我還是不太喜歡它，每一首曲子都要反復(fù)練，太枯燥啦！
第四層放的是我經(jīng)�？吹臅�(shū)，幾乎都是小說(shuō)和童話，也是我的最?lèi)?ài)，其中我最喜歡看的是《哈利·波特》，看了兩遍呢！
我愛(ài)我的書(shū)架，在我煩惱或傷心的時(shí)候，我就會(huì)看里邊的書(shū)，這些書(shū)就像被施了魔法一樣，一下子就把我的壞心情吸走了。
小書(shū)架陪伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小書(shū)架。
我的小書(shū)架作文9
我家有一個(gè)小書(shū)架，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
它分為四層，大部分都是科幻書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g科學(xué)。我的書(shū)架旁邊是作業(yè)桌，我每天在它的旁邊做作業(yè)，它陪我一起度過(guò)了許多難忘的日子。
小書(shū)架從我還是幼兒時(shí)，陪伴我度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)我在書(shū)架旁看書(shū)。每天在書(shū)架旁邊寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽在書(shū)架旁邊給我講故事，教我認(rèn)字、教我數(shù)數(shù)。我們一家人在書(shū)架旁留下了甜美的回憶。當(dāng)我是一名小學(xué)生時(shí)，書(shū)架更是我的好朋友、好幫手。我有題不會(huì)做時(shí)，小書(shū)架就好像我的好兄弟一樣鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“張錦羽，你行的，你一定能解決這道題�！蔽矣械淖植粫�(huì)寫(xiě)時(shí)，我就會(huì)從書(shū)架拿下來(lái)一本字典，它好像在說(shuō)：“字不會(huì)了吧！別擔(dān)心，人們都說(shuō)字典是最好的老師，查查我吧！”
小書(shū)架不但是我生活中的.好伙伴，也對(duì)我有著很強(qiáng)的吸引力。
一個(gè)星期天的午后，我準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。可媽媽在睡覺(jué)，我不想吵醒媽媽?zhuān)痛舸舻刈谏嘲l(fā)上。忽然我看見(jiàn)了小書(shū)架，就立刻被小書(shū)架吸引了過(guò)去。它好像在說(shuō)：“喂，張錦羽，這本書(shū)可好看了，要不要一起來(lái)看呀！”我便津津有味地看起了書(shū)。
怎么樣，你喜歡我這個(gè)小書(shū)架嗎？
我的小書(shū)架作文10
在我的小房間里，放著陪伴我整整三年的好伙伴――小書(shū)架。在別人的眼里，它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書(shū)架，可在我的'眼里，它卻是一座知識(shí)的房子，閃著耀眼的光芒，藏著許多我要去探索的奧密。
在這座房子里，有許多老成員了，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等，它們?cè)?jīng)伴隨著我渡過(guò)許多美好的時(shí)光，也為我留下了許多美好的記憶，當(dāng)然我的頭腦里也多了許多問(wèn)號(hào)。昨天，媽媽又為我的小房子增加了新的成員――《海底二萬(wàn)里》、《小學(xué)生閱讀理解》。望著書(shū)架上滿滿的書(shū)，說(shuō)真的，昨晚我還做了一個(gè)可怕而又有趣的夢(mèng)呢！我夢(mèng)見(jiàn)了許多書(shū)爭(zhēng)先恐后都來(lái)找我說(shuō)：“小主人，你讓我們?cè)谶@么小的房子里生活，又那么亂，你再不整理，我們都要走了！”“好！好！明天我就整理，我讓媽媽給你們換大房子，你們可千萬(wàn)不能走呀！”我滿臉笑容，不停地鞠弓道歉，化了九牛二虎之力才把這場(chǎng)動(dòng)亂給平息。
今天一大早，我把書(shū)架擦地干干凈凈，把書(shū)分類(lèi)擺好，雖說(shuō)書(shū)依舊擁擠，但顯得精神多了。站在小書(shū)架前，我默默地說(shuō)道：“小書(shū)架，你讓我的生活充滿了樂(lè)趣和目標(biāo)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)感謝你！”
我的小書(shū)架作文11
在我家的書(shū)房里，有一個(gè)兩米長(zhǎng)的精致小書(shū)架。
我的小書(shū)架一共有三層。第一層放的是我一到三年級(jí)用過(guò)的各種課本和我的工具書(shū)，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等，里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書(shū)籍，有《百科全書(shū)》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專(zhuān)輯》等，這些科學(xué)書(shū)里蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書(shū)更讓我廢寢忘食。
在這書(shū)架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說(shuō)，它今年也該１０歲了。我一歲時(shí)，上面放的.還是爸爸媽媽購(gòu)買(mǎi)的一些育兒書(shū)籍。兩歲時(shí)書(shū)架里就多了一些幼兒畫(huà)報(bào)，三歲時(shí)，育兒書(shū)越來(lái)越少，幼兒的畫(huà)報(bào)越來(lái)越多。到四歲的時(shí)候，里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片－我開(kāi)始識(shí)字啦！就這樣，我和書(shū)架一起長(zhǎng)大。漸漸的，我的書(shū)架上全是我的各種書(shū)籍。書(shū)架就變成了現(xiàn)在的樣子。
我的小書(shū)架陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到困難或有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)教小書(shū)架，從書(shū)里尋找答案。只要我有時(shí)間，我都會(huì)從書(shū)架上取出我喜歡的書(shū)認(rèn)真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識(shí)和樂(lè)趣。我想在這里對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小書(shū)架！
我的小書(shū)架作文12
我經(jīng)常把書(shū)亂放，爸爸媽媽看到我的房間有的書(shū)放在床上，有的書(shū)放在桌上，還有的扔在地上，亂成一團(tuán)。爸爸看了看，對(duì)我說(shuō)：“給你買(mǎi)一張小書(shū)架吧？但是你要把書(shū)整理得整整齊齊，不要再亂放了�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心得跳來(lái)跳去。
爸爸給我買(mǎi)了一張又美又大的書(shū)架，共有五層，下面還有個(gè)柜子，是用原木做的，我欣賞完，就開(kāi)始整理我的書(shū)本了。把我的書(shū)本一一分類(lèi)裝進(jìn)這座“漂亮的房子”里面。
我先把《小學(xué)周報(bào)》、《小火炬》、《快樂(lè)語(yǔ)文》等報(bào)刊放在第一層；把我喜愛(ài)的《龍漫》、《名偵探柯南》、《老夫子》等漫話書(shū)放在第二層；再把我經(jīng)�？吹摹段饔斡洝�、《三國(guó)演義》等歷史故事書(shū)放在第三層；《智慧閱讀》、《開(kāi)心100》等練習(xí)放在第四層；最后一層就放我的作文書(shū)。我把書(shū)本整理得整整齊齊，看著這些書(shū)，我心里舒服極了！
每天放學(xué)回家，我都會(huì)從我的書(shū)架上取出一本本書(shū)來(lái)看，書(shū)本就像一條條大路帶領(lǐng)我開(kāi)啟知識(shí)的.大門(mén)。
謝謝你，我的書(shū)架，你的到來(lái)讓我書(shū)本整齊擺放，方便我閱讀，讓我不斷從書(shū)中獲取豐富的知識(shí)，我喜歡你！
我的小書(shū)架作文13
在我的房間擺放著一個(gè)長(zhǎng)方形的小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架分為。4層，它全身都是白色，小書(shū)架的正面是用玻璃制作的柜門(mén)，里面每一層的顏色都不一樣，一層的是紅色，第二層是白色，第三層是綠色，第四層是藍(lán)色。里面擺著我最喜歡看的《故事書(shū)》、《連環(huán)畫(huà)》、《笑話》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《作文選》等，還有爸媽媽經(jīng)�？吹臅�(shū)刊雜志。
暑假的時(shí)候，我抓緊時(shí)間完成老師布置的做業(yè)，剩下的一大段時(shí)間就從小書(shū)架上拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。有時(shí)，爸爸媽媽叫我去吃飯吵我還舍不得放下手中的書(shū)本。上學(xué)時(shí)，每當(dāng)老師布置我們寫(xiě)作文我都能很快地完成，而且寫(xiě)得很好，這都?xì)w功于小書(shū)架上的書(shū)籍們。有時(shí)，當(dāng)我遇到陌生的字，便會(huì)從小書(shū)架上取出我的.好朋友一一《字典》，查查字的讀音，然后理解它的意思，雖然我是名四年級(jí)的學(xué)生，但我認(rèn)識(shí)的字比同齡人多得多。
小書(shū)架幫了我很大的忙，它使我的書(shū)籍們都有了安身的地方，使我筇學(xué)習(xí)時(shí)能馬上找到相應(yīng)的書(shū)籍幫忙。我喜歡看書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯，是我的良師益友。小書(shū)架，就這樣一直伴隨我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我的小書(shū)架作文14
在我的房間里，有一個(gè)大書(shū)桌，書(shū)桌上面放著一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)架，上面擺放了很多種書(shū)：有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)……每種書(shū)我都很喜歡，書(shū)架是我的好朋友。
我的書(shū)架高190厘米，寬165厘米，中間分成六個(gè)空格，兩邊的'格稍大一些，中間四格小一些，我根據(jù)書(shū)的大小和種類(lèi)不同，把它們有效利用。從左往右我給它們排了序號(hào)，一號(hào)格放的是《中國(guó)歷史》、《中國(guó)地理》，這兩套書(shū)我現(xiàn)在看的還不是很明白，常常需要媽媽的講解。二號(hào)格放的是《格林童話》、《伊索寓言》、《不一樣的卡梅拉》，這幾套書(shū)都是我小時(shí)候讀的，現(xiàn)在由我讀給弟弟聽(tīng)，雖然讀過(guò)很多遍可是還是覺(jué)得很有意思。三號(hào)格是我的最?lèi)?ài)——漫畫(huà)書(shū)�！抖妨_大陸》、《柯南》、《三毛流浪記》……每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)去看漫畫(huà)書(shū)，它們會(huì)讓我忘記煩惱。但是媽媽不喜歡我常�？绰�(huà)書(shū)，所以我總是在晚上偷偷看。四號(hào)格是各類(lèi)作文書(shū)，有《金獎(jiǎng)作文》、《分類(lèi)作文》等，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的作文時(shí)，它們就會(huì)跳出來(lái)幫我解決難題。五號(hào)格是我的琵琶書(shū)、樂(lè)理書(shū)，還有弟弟的鋼琴書(shū)，這些書(shū)雖然不那么讓我們喜歡，但是每天都會(huì)用到，因?yàn)槊刻於家毲�。六�?hào)格沒(méi)有放書(shū)，放的都是我的珍藏，各種漂亮的小本子，上面記著我的小秘密哦。
��！我可愛(ài)的好朋友，是你讓我愛(ài)上了閱讀。��！我可愛(ài)的小書(shū)架，我已經(jīng)迫不及待的要來(lái)寵幸你了。
我的小書(shū)架作文15
大家都知道，我是一個(gè)小書(shū)迷，那么我家里也一定會(huì)有好多書(shū)和一個(gè)大大的書(shū)架。
在我家的書(shū)房里，有一個(gè)2米高，1。2米寬的精致小書(shū)架。這個(gè)書(shū)架是用紅木材料制作的，它分為三部分。第一部分用來(lái)放普通的書(shū)，第一部分被分為三層。第一、二層放著我的.書(shū)。有漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、還有繪畫(huà)指導(dǎo)類(lèi)等等。這些書(shū)里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書(shū)更讓我廢寢忘食。第三層放著一些爸爸媽媽的書(shū)。第二部分是三個(gè)抽屜，放著一些學(xué)習(xí)文具和一些作業(yè)本。第三部分放著一些比較厚、比較大的書(shū)，如《哈利波特與火焰杯》全集，和《哈利波特百科全書(shū)》等等。書(shū)架的門(mén)是用玻璃做成的，讓人一目了然。
我每天做完作業(yè)就會(huì)來(lái)到小書(shū)架里面“尋寶”，那所為的寶，就是書(shū)賜給我們的快樂(lè)、知識(shí)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，”我算是真正領(lǐng)悟到了。
小書(shū)架雖然沒(méi)有生命，但它無(wú)私奉獻(xiàn)著它的身體，為我們每一個(gè)人服務(wù)，給我們帶來(lái)快樂(lè)、知識(shí)。我想在這里對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，小書(shū)架！”
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