（集合）給老師的一封信15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的物理老師：
您好
是誰像指南針一樣，為我們指明方向？是老師。
記得有一次，我物理僅僅考了60分，這可憐的分數(shù)，無疑是對我的一種否定，當時我整個人都開始墜落，對物理失去了興趣，您知道我這種狀況后，放學后便把我叫到了辦公室，找我談心，和我說了許多，并且把木桶原理又詳細的講了一遍，讓我知道，不能偏科，要均勻發(fā)展，并告訴我許多學習技巧，如何把握課堂的45分鐘，從哪以后，最好的`回報，便是優(yōu)異的成績。
是誰像路燈一樣，照亮行人的胸懷？是您。
記得我剛上初二的時候，您講課的時候，一些調(diào)皮的學生總是在下面搗亂，把一些知識轉(zhuǎn)換成一些笑話，搞得全班學生讀哄堂大笑，那是，我認為很好玩，便像他們學了起來。上課講一些笑話，讓您下不了臺，當時您并沒有批評我，而是等到下課后，再一次的把我叫到辦公室，講了一番大道理，讓我永遠把您說的話記在心上�；丶业穆飞�，我認真的想了一遍，最后立下常志，保證以后要遵守課堂秩序。
是誰像一泓清泉，滋潤著我的心田？是誰像一個鬧鐘，不斷的提醒著我？是誰像一縷陽光？是您，是您，是您。
給老師的一封信2
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級小學生。當開學第一天看到您時，我就覺得您可威嚴了，可再上課時您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數(shù)學一下子就變得有趣了許多。有時我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認真地聽著，不是還回點點頭或提出一些建議。做題目時，您叫我們每個組之間比賽，哪一個組做對的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動了我們對數(shù)學的`興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學有方呀！
您平時還教育我們學數(shù)學要嚴謹認真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習。如今我解題時就覺得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學得不好的數(shù)學現(xiàn)在有了很大的進步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報您！
祝您新年快樂，身體健康，心想事成!
您的學生 王心蕾
20xx年1月2日
給老師的一封信3
親愛的劉老師：
你好！
太陽和月亮跑得很快，時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了。你已經(jīng)照顧我六年了。我犯了許多大大小小的錯誤，但你沒有在任何時候責備我，也沒有在任何時候責備我。
老師，你高尚無私。我記得二年級的一個星期五，當時正下著大雨，我媽媽在學校門口等我。那時，你害怕我會淋濕。你什么也沒說，拿著雨傘把我?guī)У搅藢W校門口。
老師，你受過良好的教育。為了我們的學習，你掉頭發(fā)了。深夜，老師讓你睡了很長時間，你總是想著如何提高我們的成績。我記得有一次，我睡著了，突然一陣腳步聲傳來。我睜開朦朧的.眼睛。乍一看，我看見劉小姐坐在桌旁，打開電腦，寫著手稿。我漫不經(jīng)心地問，“老師，現(xiàn)在幾點了？”“四點鐘�！蔽液荏@訝。老師，你不想睡覺嗎？
老師，你的寬宏大量是眾所周知的。幾天前，你收到一封匿名信，說你用電腦課為學生補課。我們都從眼睛里看到了這一點，痛苦就在我們的心里。但是老師，你不追究責任，你每天都繼續(xù)教我們，而且你還是那么認真負責。
老師，您為我們的學習不遺余力。你把青春灑在我們身上。"春天的絲蟲會織到它們死去，每晚蠟燭會抽干它們的燭芯"不僅贊美老師，也贊美像你這樣默默奉獻的人。
向你致敬
你的學生：湯子春
給老師的一封信4
尊敬的胡老師：
您好!
您是我們的新班主任，因為您當了很多年的教師，所以在教育上很有方法，也很嚴格。
我知道我的字寫得不好，但是如果讓我像在培訓(xùn)班里那樣一坐半天，認認真真地寫，我寫得也很好，可是做作業(yè)總得講究速度吧!所以我想問您：做作業(yè)的.時候怎樣才能寫的又快又好?
胡老師，其實從一年級起我就很喜歡語文，但說句實話：我最喜歡寫一二年級的作文，我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學生了，要求也高一些了，雖然我的作文基本上都能合格，但是我有時寫作文腦袋都快想破了，可就是不知道該怎么寫，我以前覺得三年級的作文不好寫，可現(xiàn)在覺得四年級的作文更不好寫，每次就因為作文弄得爸爸媽媽都在說我，玩又沒玩好，寫又寫不到，心情也不好，我也知道作文很重要，但是我們有好多同學都不喜歡作文。
胡老師，您知道嗎?每天我打完乒乓球都要到七點鐘才能回奶奶家，七點半才吃完飯，然后又要回自己家，別人剛剛做完作業(yè)我才回家，有些同學天天都有時間玩，而我卻沒有，希望您教我一個方法，讓我比別人更快做完作業(yè)。
祝您
身體健康!
您的學生：
【給新老師的一封信三】
給老師的一封信5
尊敬的宋老師：
都說老師是河蚌，學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經(jīng)過您六年的打磨與呵護，我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的'故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學習的英語游戲，還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學時，從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。
還記得那節(jié)英語課，因為有很多同學沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的實力來證明啊。連作業(yè)都不寫，你憑什么考實驗班？”您還說過，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學習都不當回事兒，還談什么考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批評，使我們端正了態(tài)度，使我們決定一定要努力學習。
刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
祝您
永遠年輕，青春常在！
您的學生：汪言
5月18日
給老師的一封信6
親愛的老師：
你們每天批改我們的作業(yè)，將書本里的知識傳給我們。我此時想到一首古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師每天都在翻閱書本、打開文件，準備明天的課程。在網(wǎng)上，我看見一位老師夜晚10點還在批改作業(yè)，可見老師的職業(yè)是多么的偉大！我們的黃老師也不例外，每天都會給我們默寫詞語，將我們生字詞過關(guān)。在一次晚輔導(dǎo)，本想寫作業(yè)的我們個個突然變得不高興。你知道為什么嗎？告訴你是因為這個老師讓我們背誦課文和默寫第16課《草原》，最少也有三次了，同學們個個抱怨。
我們的作文，寫的好的都要打印出來。不管多少篇，老師一定都會打印。這個可以用一個詞“廢寢忘食”。當然，老師也喜歡幫助我們解決問題。比如字寫不好怎么辦？一筆一畫寫，課文背不上，一句一句背。這個只是一個優(yōu)點。說好的一筆一畫的寫，黑板上的`字哪是老師寫的。同桌說：“這是什么字，怎么那么丑�！睂懞每磿r，同學們個個夸贊。當同學們講個笑話時，老師的臉就會笑起來。
老師謝謝你們這種精神，在每次上課會默寫，讀課文，以及對我們的重視。
我真誠的感謝你們！
沈澤文
20xx年11月28日
給老師的一封信7
致我們最愛的老師：
時間匆匆流逝，僅僅還剩下一個多月了，我們12—7班的每一個人心里都會記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴肅卻又帶著微笑的面孔。
你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴肅的樣子，不知道你的性格會是怎樣，嚴肅還是平易近人？后來上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會被我們逗笑，覺得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當我們其中有人生病的時候，你會無微不至的關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服；當我們上課走神的時候，你會提醒我們；當我們?nèi)悄闵鷼獾臅r候，你會大人不計小人過，依然面帶微笑給我們上課。
老師您的愛，如太陽一般溫暖；如春風一般和煦；比父親更嚴峻；比母親更細膩；比友愛更純凈。老師您的愛，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛是天下最光榮的愛！老師我們愛你！老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些無知的.孩子們！老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記！
You are good teachers， we like your very much.
你是好老師，我們都非常喜歡你！
You will live forever in our hearts.
你將永遠活在我們心里。
你給我們寫的日志，我們每個人心里都有很大的觸動。
老師你在我們心里永遠是女神一般的存在！
您的學生們：
時間：xx
給老師的一封信8
親愛的何老師：
如果說您是陽光，那么您的學生就是陽光下的太陽花，每一點紅，每一點綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業(yè)的時間不長，但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識，還傳授一些課外的知識，人生的道理給我們。
記得在一次語文課上，您進教室就給每個學生發(fā)了一張草稿紙，叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久，這些寫上名字的草稿紙被收了上去，您整理了一下，就對我們說：“這一次讓大家寫下自己朋友的名字，是想讓你們自己清楚一下在班級上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學，就證明他的朋友很多，同時也說明他人緣好，是個會包容別人的人�！蹦@么一說，讓我頓時醒悟了起來，原來這個小小的調(diào)查里也要這么多的學問啊！就在這節(jié)課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。
您是一位幽默的老師，常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優(yōu)點，同時也把這些優(yōu)點分類寫到黑板上，后來你竟巧妙地把這些聯(lián)系到一些言情小說里，告訴我們這些書里面發(fā)生的'美好事情，都不可能一模一樣地發(fā)生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。
賦予小鳥舞臺的是蔚藍的天空；賜予花兒芳香的是大自然媽媽；教導(dǎo)我，開導(dǎo)我的是可藹可親的您??何老師。您的哺育深情我將終生難忘。
祝
青春常在，身體健康。
您的學生：張寬云
2xxx年5月21日
給老師的一封信9
親愛黃老師：
您好！感謝您四年多里對我的關(guān)心與教導(dǎo)。當我知道要換老師的時候，我真的很傷心，因為您是我心目中最用心，最負責任的老師。
我還記得一年級剛開學的時候，您非常用心·地準備了一場見面會，讓我們做自我介紹，玩了踩報紙的游戲。最讓我不能忘懷的就是您精心準備的讀書會，我還記得我當主持和領(lǐng)書簽的'時候，那一刻，是多么讓我激動呀！老師，您費心了！
四年級的時候，有一次，我和一些同學在走邊上黑玩擠來擠去的游戲，結(jié)果，被經(jīng)過的您發(fā)現(xiàn)了，在您的細心教導(dǎo)后，這件事沒有再發(fā)生過了，又有一次，我又在走廊g打打間鬧，結(jié)果又被您發(fā)現(xiàn)了，在您的再次教育中，這種事再也沒發(fā)生這這種類似的事再也沒發(fā)生了
您不但在學校負責任，即使下班在家也一樣不忘工作，即使到了深晚了，你還在班群里發(fā)布信息，與我們的父母溝通交流我們的情況。早上，您又早早起來通知我們各種校園班里最新通知信息。就是因為有您這樣負責任的老師，我們才能成長成現(xiàn)在的我們。而您則是一位盡心，負責，愛護學生的的好老師啊！
我真希望您能一直教導(dǎo)我們，我也絕不會忘記您對我的循循教導(dǎo)。
祝
身體健序
工體順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的劉老師：
您好！
您近來工作忙嗎？身體好嗎？ 我知道，您作為一名教師，為我們學生付出了很大的努力，我作為您的學生，請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。
現(xiàn)在，我上四年級了，我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步�！队稳迳健愤@篇作文登上了《小荷尖尖》雜志，《勤儉，從我做起》這篇作文被選上今年永安市的征文匯編，《行為規(guī)范，從我做起》這篇作文在學校舉行的征文活動中獲得了二等獎。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽的.獲得與您有著密切的關(guān)系，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。
劉老師，您的身體都一直不怎么好，可是您經(jīng)常放棄休息的時間，為我們補課，這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個多么美好的字眼，一個多么高尚的職業(yè)�？涿兰~斯說過：“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”，這句話說的多好啊。
劉老師，我從心里感謝您，我以后一定要更加努力學習，做一個勤奮好學的學生。
祝：身體健康，工作順利！
您的學生： 某某
20xx年11月29日
給老師的一封信11
敬愛的顧老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光即將成為回憶了。六年來，我們從一個懵懂無知的孩子成長為了一個彬彬有禮的少年。這一切的一切，都離不開您的教誨。您是園丁，辛勤地培育著我們;您是大樹，為我們遮風擋雨，解決困難;您是大海，心胸寬廣，知識淵博......
那還是剛開始寫作文時，我不知從何下手，寫來寫去只有那么幾句話，以至于寫出來的作文枯燥而又乏味，就像您說的，和白開水一樣。到了五年級，我的作文水平還是不見長，總覺得寫作文是比登天還要難的事，甚至把它當成一種任務(wù)去完成。每逢寫作文，我的思路總比別人慢兩拍，看著那些好同學泉思如涌、奮筆疾書的樣子，我就著急。漸漸地，班上的許多同學都發(fā)表了作文，而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。
于是，我開始不斷擴充自己的閱讀量，在作文課上認真聽講，把您說的要點記在腦海中。終于，功夫不負有心人，我的作文發(fā)表了，當您拿著它對全班同學朗讀時，我感受到了成功的喜悅�，F(xiàn)在，我雖算不上是班里發(fā)表作文的“專業(yè)戶”，可我已經(jīng)有了不少收獲了。
這過程中，要是沒有您的教誨和那一句句鼓勵的.評語，我也不會有今天的成績。四年來，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā);日夜操勞，您的額頭上已不知不覺的爬上了皺紋。想說的太多太多，卻又不知從何說起。最后，深深地向您說一句：“謝謝您!”
祝您身體健康，萬事如意!
此致
敬禮！
您的學生：
5月23日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
在您教我的時候，我犯了錯誤，您不會大聲罵我，而是俯在我耳旁對我說:“祖倩，對嗎?”
那是一個陽光明媚的上午，您在講課，我已學過這個知識點了，便在課本上畫
畫，您看見我時，就走到我的身旁，悄悄地問：“祖倩，對嗎?”我頓時感到羞愧趕緊收起筆來，認真聽講。
還有一個下午，下起了大雨，媽媽還沒來接，我站在那兒等，可同學都走了。我記得媽媽說，她沒來的.時侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)準備回家時看到了我，便問：“祖倩，怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說：“是的，我媽媽還沒來接我�！蹦终f：“我給你媽媽打個電話吧!”“畏，請問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧!好，拜拜�！蹦鷮ξ艺f：“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家，你讓我去寫作業(yè)。我剛剛寫完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦!是我最愛吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個噴嚏，您把您的大衣脫下來給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過去。
王老師我想對你說謝謝，謝謝您讓我一直做一個品學兼優(yōu)的學生。
祝您工作順利!
此致
敬禮
您的學生：吳祖倩
給老師的一封信13
敬愛的范老師：
您好！
我是您眾多調(diào)皮學生中的一個。最近，我是啞巴吃黃連——有苦難言。所以我想給您寫份信，向您傾訴一件我很不愉快的事。
就在今天這個平平常常的早晨，卻發(fā)生了一件不平常的事情：我和王琛瀛打了起來。
早上的大課間，我們正在晨練。站在我身后的搗蛋鬼王琛瀛趁我不注意，拉住了我的帽子。我氣喘吁吁地跑，對王琛瀛的所作所為全然不知。跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我跑得上氣不接下氣，回頭一看，才知道了事情的真相。我對王琛瀛怒氣沖沖的`吼道：“王琛瀛，你干什么？為什么拉著我的帽子不放？快松開！”可他卻好像是事不關(guān)己，高高掛起，擺著一副若無其事的樣子，根本不聽我說話，還滿不在乎的說：“就不放！就不放！你憑什么管我？”直到大課間結(jié)束時，他依舊他還是外甥打燈籠——照舊。我無可奈何，只得向他求饒：“拜托，別拉了！”見他還是無動于衷，我便干脆停了下來，站在那里一聲不出。令我意想不到的事情發(fā)生了：王琛瀛不但不松手，反而變本加厲的把我拽了過去，差點摔了個踉蹌。我又急又氣，和他打了起來，差點搞的路隊立雞犬不寧�？烧l知道了最后，他卻略帶歉意的說：“史英琦，對不起！我剛才只是開玩笑，別在意！”我被他的話驚呆了：剛才在跟我打架的人居然與我道歉？我沒有說什么，只是匆匆與奔流不息的“人河”往教室走了。您說，我應(yīng)不應(yīng)該原諒他呢？
敬祝
給老師的一封信14
記得您是從五年級就開始擔任我們的班主任,在這一年多的時間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學到了許許多多的.知識,是您教導(dǎo)我要微笑面對人生,是您......
我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導(dǎo)我的學習而萬分感激。
有一次，我因病住進醫(yī)院，一個人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學，多么想和同學門一起聆聽您講課，回答您提出的問題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)......嘩啦嘩啦嘩啦......窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個高大熟悉的身影，��！那正是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風大雨趕來醫(yī)院看我，您的臉上.頭發(fā)上直淌水珠。這時雨水和汗水仿佛留進我的心田，瞬間化成了激動的淚水，是您給予我的關(guān)懷與鼓勵，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動！
老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學習抓不緊，您一次一次地鼓勵我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷，在生活上，你無微不致地照顧我，關(guān)心我。在這里，我要對我親愛的老師說：老師，您辛苦了，謝謝您！
給老師的一封信15
敬愛的邵老師：
您好!
您從帶我們到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近一年的時間了，在這段時間里您為我們做的太多了。
因為疫情關(guān)系，我們不能去學校上學，老師，您每天給我們布置作業(yè)，批改作業(yè)。語文老師在群里說，您為了我們在電腦上批改作業(yè)，眼睛都累花了。但是，您依然堅持，哪怕是一個小數(shù)點點錯了，您都給我們指出來改正。我知道，您做這一切都是希望我們好好學習，未來可以成才。老師，您辛苦了!千萬不要太累了，您要注意休息，保重身體。
您第一次給我們上課的時候，我清楚地記得，您親切的'笑容和專心致志給我們講課的樣子，感覺特別溫暖。老師您不僅親切還特別有耐心，遇到我們不懂的題時您會不厭其煩的一遍又一遍的為我們講解，值到我們懂了為止。還一直鼓勵我們要認真努力。
有一次考試，我們都沒考好。您就對我們說：“一次考不好不要緊，試卷也難，下一次大家一定會考好的，老師相信你們�！边@句話讓我下定決心一定要認真學習。于是，我認真聽講好好學習，等到再次考試，我果然考出了比上次好的成績。謝謝您當時的話老師，是您，激勵了我，讓我不再認為我考好是很難的事情。
老師，我要對您說聲謝謝!您辛苦了!
敬祝：
心情愉快，工作順利!
愛您的學生：鄧瑞欣
20xx年3月19日
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