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刻骨銘心的教訓(xùn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的刻骨銘心的教訓(xùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
刻骨銘心的教訓(xùn)作文1
云霧漫天，天氣陰沉沉的，讓我想起了去年那件刻骨銘心的事。
記得那天，我們正在語(yǔ)文考試，收到試卷時(shí)，我把它平放在桌上，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)寫(xiě)到作文時(shí)，我偷偷地瞄了一下老師，正好老師沒(méi)把注意力放到我身上，我便鼓足勇氣，張開(kāi)左手手掌，偷看上面抄寫(xiě)的作文段落。我既緊張又害怕，生怕老師發(fā)現(xiàn)。突然，老師一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，把注意力集中到了我身上，我嚇得立即握緊左手，裝作在思考作文的樣子，瞞了過(guò)去。
“丁零零……”時(shí)間到了，要交卷了，我急忙把卷子交上去，心想一定會(huì)拿高分。本想先去洗個(gè)手，消滅“罪證”，沒(méi)想到老師這次卻要當(dāng)面改考卷，我稍稍打了個(gè)寒顫。當(dāng)老師在我的試卷上寫(xiě)下鮮紅的100分時(shí)，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得忘了手上還有筆跡沒(méi)洗，就連忙伸手去接試卷，沒(méi)想到這下老師發(fā)現(xiàn)了我滿手的字，她一把抓住我的手，火冒三丈地：“你重新考！”
重考的成績(jī)出來(lái)了，我用顫抖的手把試卷的一個(gè)角打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)鮮紅的“4”字非常醒目，我咬緊牙關(guān)，使勁翻開(kāi)一看，原來(lái)是74分。我難過(guò)極了，感覺(jué)天空格外的陰森，風(fēng)也格外的冷凝。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘲笑聲、老師的怒吼聲，還仿佛看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉朝我撲來(lái)，我難過(guò)得趴在桌子上。
這次作弊對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)，讓我明白了人類最美好的'品德是誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)，才能快樂(lè)地生活在美好的世界中；只有誠(chéng)實(shí)，才能得到屬于自己真正的成績(jī)。我發(fā)誓，以后再也不作弊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
刻骨銘心的教訓(xùn)作文2
每當(dāng)看到車子，我的腿都好象會(huì)隱隱作痛起來(lái)，這是因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡慕逃?xùn)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我、姐姐還有媽媽一起去逛街。因?yàn)闊o(wú)聊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，逛街實(shí)在太無(wú)聊了我能不能一個(gè)人去住在飛云花園的堂哥家玩呢?”我拉著媽媽的衣袖，甩著撒嬌。媽媽看我的“可憐”樣，只能“忍痛割愛(ài)”，讓我去堂哥家。
于是，我一路屁顛屁顛地向飛云花園跑去，一邊跑，一邊喊著“太棒了!”無(wú)知我一個(gè)“橫禍”向我飛來(lái)。我來(lái)到十字路口，我壓制不住心中的興奮，還是一個(gè)勁兒地往前跑。跑了路的`一半，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一陣陣急促的喇叭聲，我朝左一看，只見(jiàn)大概離我10多米的地方。一輛三菱面包車正向我一路飛馳而來(lái)，就像一頭發(fā)瘋的“犀牛”，“揮舞”著頭上的犄角，揚(yáng)著塵土飛揚(yáng)的粗蹄子。
看著這副情景，我不僅心驚肉跳�！叭绻铱禳c(diǎn)跑過(guò)去的話就可以躲開(kāi)這頭“大犀�！绷�!”我趕緊向我的大腦發(fā)出“逃跑”的指令，這才發(fā)現(xiàn)我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，頓時(shí)我的心砰砰直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
就在這個(gè)時(shí)候，這輛三菱面包車以及快的速度與我的身體“親吻”了，我被“親”出了一米遠(yuǎn)�？善婀值氖俏覅s毫發(fā)無(wú)傷站在了那。因?yàn)楹ε�，我逃離了現(xiàn)場(chǎng)，快速跑到了堂哥家。
從這件事以后，我好象得了恐車癥似的。在街道上看到車行使著就害怕，過(guò)馬路時(shí)老是抓著姐姐的衣袖，害得姐姐老是笑我膽小。現(xiàn)在想起來(lái)，我真是無(wú)比的后悔，自己當(dāng)初干嗎跑地這么快。對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一次刻骨銘心的教訓(xùn)啊!
刻骨銘心的教訓(xùn)作文3
在人的一生中總會(huì)有一兩次讓你刻骨銘心的教訓(xùn)，可能是馬虎帶來(lái)的教訓(xùn)、可能是驕傲帶來(lái)的教訓(xùn)、也可能是任性帶來(lái)的教訓(xùn)而讓我刻骨銘心的教訓(xùn)卻是由自私帶來(lái)的。
記得那是一個(gè)暑假，我的小表妹來(lái)我們家做客，那時(shí)候，我的父母對(duì)表妹總是比較偏心，把最好的東西都先給表妹。一天下午，爸爸從外面帶回家了個(gè)大西瓜，饞的我口水直流三千尺呀，我著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快把西瓜切了吃吧！”于是爸爸便拿起菜刀，只見(jiàn)他手起刀落大西瓜就被砍成了兩半，爸爸拿起一半存入冰箱，把剩下的一半分成多份，我虎視眈眈的`盯著被分成幾份中最大的那個(gè)，心想：這個(gè)最大的肯定又要分給表妹了，果不其然，爸爸順手把最大的那塊給了表妹。我氣急敗壞的望著爸爸。誰(shuí)知道表妹接下西瓜并沒(méi)有馬上大口的吃，而是遞給了爸爸，她對(duì)爸爸說(shuō)：“舅舅，天那么熱，您在外面上班回來(lái)還給我們帶西瓜，您先吃吧！”爸爸看著懂事的表妹說(shuō)：“苗苗真懂事，謝謝！”接著只見(jiàn)苗苗又從桌子上拿了一塊遞給媽媽，說(shuō)：“舅媽辛苦了，每天給我們洗衣服，做飯”我心中這時(shí)正在想：這表妹真會(huì)討好爸爸媽媽時(shí)，一塊大西瓜遞到了我的面前，跟著是甜美的聲音：“姐姐，這塊給你吃，每次來(lái)你都這么照顧我”我突然感覺(jué)面頰一紅，表妹可比我懂事多了，我這么自私真是無(wú)地自容呀！我于是笑笑說(shuō)：“表妹還是你吃吧，孔融讓梨的故事我都會(huì)背，更何況做了，哈哈！”頓時(shí)間氣氛變的無(wú)比的和諧，爸爸給我遞來(lái)了一塊說(shuō)到：“咱孩子們都長(zhǎng)大了，都會(huì)謙讓了”。
妹妹雖然比我小，但是她的大方，禮貌對(duì)人是我沒(méi)有的，后來(lái)我懂得了一個(gè)道理，做人一定要大方得體，不能自私，小肚雞腸。這樣的話你收獲的遠(yuǎn)比你想想的要許多，從此以后我改掉了自私的毛病，學(xué)會(huì)了分享和禮讓。
刻骨銘心的教訓(xùn)作文4
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的，刻骨銘心的教訓(xùn)。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)作文，還說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好可以投稿�！巴陡�！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表；我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該有多威風(fēng)啊！想到這兒，我馬上提起筆寫(xiě)起來(lái)�？赡苁俏姨募钡木壒拾桑还芪以僭趺赐诳招乃�，總覺(jué)得不滿意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問(wèn)我：“雨嬌，這篇作文寫(xiě)得很好，是你自己寫(xiě)的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫(xiě)的，小學(xué)生作文《刻骨銘心的教訓(xùn)》�！薄澳呛�，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。
大約過(guò)了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫(xiě)的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過(guò)報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。
可是，真當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的《新苗》報(bào)又來(lái)了。報(bào)紙上，一位和我同年紀(jì)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開(kāi)地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的'眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……
這件事雖然過(guò)去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
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