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和你們一起作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的和你們一起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和你們一起作文1
記得是20xx年，我偶然在姐姐的學(xué)校里，看見(jiàn)了一些滑冰的這些可是專業(yè)隊(duì)呢，我很羨慕就在那表演，可能是教練看我還不錯(cuò)就把我收了，只好我就和他們一起訓(xùn)練了。
記得有一次，我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，教練讓我們靜蹲，可我才剛進(jìn)隊(duì)，剛蹲一會(huì)兒，就流了很多汗，我有點(diǎn)支撐不住了，就在這時(shí)，旁邊的明明姐好像看出了我的心思，用很溫和的聲音給我打氣，他說(shuō)：“帆帆加油，堅(jiān)持住，再挺一會(huì)馬上就好了！”可我實(shí)在堅(jiān)持不住了，地上已經(jīng)有一大塊濕了，我已經(jīng)快倒了，可時(shí)間還沒(méi)到，我心里好像撓癢似的'，總想站起來(lái)，可不知怎么的，好像有一種信念在支撐，總是不讓我站起來(lái)，再看看片旁邊的明明姐，她帶著微笑看著我，這是我心中的那種信念更強(qiáng)了，最終，我還是堅(jiān)持到了最后。
再一次訓(xùn)練中，我們太不聽(tīng)話，所以，教練便罰我們滑五十圈，我們便不吭聲的滑了起來(lái)，排頭的張少軒很照顧我，滑的不那么快，但我還有點(diǎn)跟不上，他有放慢了速度，讓我跟上，可教練說(shuō)：“這么慢，快點(diǎn)！”我說(shuō)：“你們走吧，”軒哥卻說(shuō):“快來(lái)我前面！”我一聽(tīng)，很不想讓他失望，就全力沖了上去，在前面帶，卻一直在后面跟著……
河南省的輪滑隊(duì)友們:我們?cè)?jīng)在一起灑過(guò)汗，一起訓(xùn)練，一起挨罰，一起歡樂(lè)，一起比賽……我們以后可能不會(huì)再見(jiàn)面，可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們,我以后想和你們繼續(xù)在一起，我的隊(duì)友們。
和你們一起作文2
原以為，走過(guò)一段荊棘，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；原以為，劃破一片翅膀，就不能飛翔；原以為，跨過(guò)了18歲的界限，就算長(zhǎng)大。
回頭看來(lái)時(shí)的路，很艱辛也很漫長(zhǎng)，不止一次的想到過(guò)放棄，可就是因?yàn)椴幌刖瓦@樣揮霍了過(guò)去揮灑汗水的時(shí)光，我還是堅(jiān)定地走了下來(lái)，也許18年來(lái)，我還是沒(méi)有長(zhǎng)大，也許18年后，我還會(huì)這樣彷徨。
不會(huì)刻意，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)多想，這些是一個(gè)小孩子該有的東西，這也是未成年時(shí)他們擁有的權(quán)利，可是我好像提前向這些權(quán)利說(shuō)了再見(jiàn)，總喜歡往壞處想，喜歡故作堅(jiān)強(qiáng)，喜歡刻意偽裝，這也許就是過(guò)早成熟后抹不去散不開(kāi)的青澀吧。
有很多人說(shuō)過(guò)，假如讓我一個(gè)人呆一個(gè)星期，我可能會(huì)瘋掉，不過(guò)那也只是假如罷了。假如再過(guò)幾年，我當(dāng)真實(shí)現(xiàn)了那遙不可及的夢(mèng)想，那時(shí)他們還會(huì)不會(huì)對(duì)我“拳腳相加”，還是習(xí)慣性的禮貌微笑？時(shí)間是否真的能沖淡一切，如果答案是肯定的，我真的希望那一天永遠(yuǎn)不要發(fā)生，回憶總是不能多作停留，也許真的到了那一天，當(dāng)我打開(kāi)日記本，看著一串串回憶的腳步，不知我會(huì)有些什么樣的想法。
從相識(shí)到相知，卻避免不了分離，這或許就是朋友吧！
有一位朋友說(shuō)過(guò)：“朋友不一定形影不離，但一定心心相�。慌笥巡灰欢ǔ３Ｂ�(lián)絡(luò)，但一定放在心上。”的確，這應(yīng)該是“朋友”的定義吧。每個(gè)人真正的.好朋友也許就是那么幾個(gè)，在分別的日子里，回味他（她）們?cè)f(shuō)過(guò)的話，真的很令人感動(dòng)。
朋友即使不能相守，只求偶爾會(huì)想起。我要和你在一起，共同追逐明天的夢(mèng)想。
和你們一起作文3
時(shí)光如流水，匆匆即逝。一轉(zhuǎn)眼，我就和原來(lái)的同學(xué)分別兩個(gè)月了�；叵肫鹞覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。
甜——那是有史以來(lái)最開(kāi)心的一堂課。音樂(lè)老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時(shí)間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當(dāng)我們聽(tīng)得入迷時(shí)，音樂(lè)卻戛然而止。老師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)唱一下這首歌？”我們都面面相覷了。不知誰(shuí)冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。
苦味襲來(lái)，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽(yáng)的炙烤下進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練�！疤K一百五十個(gè)，開(kāi)始！”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動(dòng)起繩子。“一百四十九，一百五十�！蔽以谛闹心瑪�(shù)著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒(méi)想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習(xí)跑步。哎，體育老師可真是個(gè)“暴君”啊。
辣——一想到那件事，我就會(huì)面紅耳赤。我們班由于中午紀(jì)律不好而被扣分。語(yǔ)文老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我心里還是很內(nèi)疚。因?yàn)檫@不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個(gè)值日班長(zhǎng)的`失職。
就讓想念化作翅膀，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力；就讓想念化作明燈，指引我走向成功的道路；就讓想念化作一陣清風(fēng)，吹散眼前的重重迷霧；就讓想念化作甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心田……
不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
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