原來如此作文[優(yōu)選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的原來如此作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

原來如此作文1

　　原來如此！

　　這一節(jié)是語(yǔ)文課，倪老師匆匆走上講臺(tái)，說了一件于復(fù)習(xí)碰不上邊的事情：“請(qǐng)大家來背《二泉映月》的第五自然段，開頭是‘聽著，聽著……’誰(shuí)先來？”這下，我可慌了，《二泉映月》不知是啥年代的“老文章”了，叫我怎么去背呀！倪老師看我們那緊張的樣子就知道我們被難住了。這時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ)了，沒猜錯(cuò)，倪老師先叫了他�？墒�，他只從嘴里擠出那么一句話。倪老師看樣子是并不滿足這樣的回答，似乎非要從我們這群背課文左耳朵進(jìn)，右耳朵出你的人中，找到一個(gè)“優(yōu)秀生”才肯罷休。不好，倪老師的眼神轉(zhuǎn)向了我們組。我暗中想到：老天保佑，千萬(wàn)不要讓倪老師叫我�；蛟S我的懇求老天聽見了。他把這顆“致命彈”射向了我同桌，我同桌尷尬地站了起來，像個(gè)害羞的'小姑娘，頃刻間，臉都漲紅了，比頂級(jí)的紅富士蘋果還要紅。過了半天，他才幫班長(zhǎng)添上了那么一句話。

　　“下面我要叫個(gè)女同學(xué)！”倪老師微笑著說，我看著微笑沒什么好意。唉，倪老師又把叫中我的可能性增加了兩倍，這下我可玩完了！不過，天如人愿，我成功地從倪老師的手指縫中溜了出去，她叫了金旦華，這回金旦華可有好果子吃嘍！接著被叫起來的是蘇潤(rùn)杰，他也只延續(xù)了一下前面的同學(xué)，補(bǔ)充了幾句。

　　“這一次經(jīng)歷，同學(xué)們一定深有感觸，那么我們就把它用筆記錄下來�！蹦呃蠋熯@才公布了她抽查舊課文的真正原因，背倪老師蒙在鼓里這么久的同學(xué)們這才恍然大悟，原來倪老師做的準(zhǔn)備工作都是為了讓我們寫好作文。

　　聽著同學(xué)們“沙沙”的寫字聲，我突然明白了：生活是作文的源泉，只有生活多彩，寫出的作文才精彩。我們都領(lǐng)會(huì)了倪老師的心。

原來如此作文2

　　一個(gè)星期天的下午。每次上學(xué)積極的我，這次卻遲遲不肯出門，腳步好像總也邁不開一樣。

　　好不容易踏出家門，我能明顯的感覺到整個(gè)身體似乎置身于一個(gè)大蒸籠里，熱得令人窒息。眼看上學(xué)時(shí)間到了，才極不情愿的踏上去學(xué)校的征程。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，路邊茁壯挺拔的柳樹無精打采地站著，碧綠的樹葉耷拉著，無奈的接受者酷暑的考驗(yàn)。街上的人很少，只是偶爾有幾個(gè)生疾速地朝學(xué)校方向走去，帶起地面薄薄地一層灰塵。我盡量的走在樓房遮蔽的陰涼處，才感覺到不是太熱。前面，一個(gè)穿著橘黃色衣服，拿著一把又長(zhǎng)又大的掃帚的人引起了我的注意。他那具有標(biāo)志性的馬甲在陽(yáng)光下十分醒目，“沙—沙”那把大掃帚沉穩(wěn)而均勻的掠過水泥地面，垃圾就在它的推動(dòng)下聚集到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過，他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來平淡無奇，人們也早已司空見慣。

　　“昨天那一關(guān)你打過了沒？”“沒呢沒呢，太難了，你呢？”一群聊得熱火朝天的男生從我身邊走過，每個(gè)人手中都拿著一瓶冰鎮(zhèn)飲料，難怪絲毫不怕熱�！斑邸钡囊宦�，我順著聲音望去，有一個(gè)男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，結(jié)果沒中，但他像沒事人一樣，頭也不回地走了�！澳莻�(gè)清潔工肯定要把他

　　追回來臭罵一頓吧�！蓖�著垃圾桶周圍剛剛被他掃干凈的`地方，我做出猜測(cè)。結(jié)果，他用他那抹過汗的帶著白手套的手，輕輕的彎腰把那個(gè)易拉罐撿起來放進(jìn)垃圾桶，絲毫沒有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚，開始掃地了??

　　也許很多人沒有看見這一個(gè)再正常不過的動(dòng)作，對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人來說也是估計(jì)也是一件小事。但是在一個(gè)平凡的下午，我看見一個(gè)平凡的人做了一件平凡的事，但就是小小的一個(gè)動(dòng)作折射出他不平凡的心靈美。

　　用心留意發(fā)生在生活中的小事，他們大多數(shù)都是平凡的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這其中有一種不一樣的美。

原來如此作文3

　　“親情是木蘭替父的故事，親情是孟母三遷的佳話，親情是阿柄二泉映月的旋律�！蔽覐膩聿辉�留意過身邊的親情，以至于我完全忽略親情，可那天之后我明白了親情之偉大。

　　有一天晚上，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一刻也不敢耽誤。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)實(shí)在太多了。當(dāng)我正認(rèn)真思考一道題時(shí)，媽媽卻已不知何時(shí)地走進(jìn)了我的房間。正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆時(shí)，媽媽卻一把將我拉回現(xiàn)實(shí)——“孩子，先喝點(diǎn)牛奶，馬上再寫�！蔽冶緛硪呀�(jīng)整理好的思緒，卻被媽媽這“話外之音”給打亂了，我極其煩躁地對(duì)媽媽吼道：“你以為我和你一樣，有很多時(shí)間可以浪費(fèi)，每天晚上就知道玩手機(jī)，現(xiàn)在還打擾我寫作業(yè)，請(qǐng)你出去！”媽媽似乎被我這突如其來的聲音給嚇住了，灰溜溜地走了。我當(dāng)時(shí)并沒有體會(huì)到媽媽的良苦用心和對(duì)我無私的包容，卻還在一味地埋怨母親打亂了我的思路。

　　第二天到了學(xué)校，我才想起來自己昨晚因?yàn)楹蛬寢寫Y氣，居然少做了一份作業(yè)。怎么辦？當(dāng)老師知道我沒按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，氣呼呼地給爸爸打了電話，在電話的那頭，我聽到老師嚴(yán)厲地聲音，“她最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈，回家要好好教育教育�！�

　　晚上我回到家時(shí)，爸爸和媽媽早已到家了。我剛準(zhǔn)備進(jìn)門，就聽到媽媽和爸爸的對(duì)話：“你就不要過多的責(zé)備孩子，是我昨晚打擾她寫作業(yè)，估計(jì)才會(huì)忘記的�！眿寢尣皇菓�(yīng)該要生氣的嗎？正當(dāng)我不思其解之時(shí)，媽媽看到已經(jīng)站在門口的我。媽媽喊我，我才回過神來，走進(jìn)家門，我問媽媽：“您為什么不生氣？”“一個(gè)人犯錯(cuò)不要緊，重要的是要勇于改正。”聽到媽媽這樣說，內(nèi)心激動(dòng)不已。嗯，我明白了，這就是我們常說的知錯(cuò)就改和母親的寬容。啊，原來如此，原來這就是親情。

　　親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)著心靈的干涸；親情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)一般的`恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到愛的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨。

原來如此作文4

　　挫折常常使人無法進(jìn)退，戰(zhàn)勝它，首先戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)去做一個(gè)最好的自己

　　——題記

　　今年暑假我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。在那里，老師選我做主日學(xué)的班長(zhǎng)，就應(yīng)該做一個(gè)帶頭的作用�？墒�，我卻為了自己的一點(diǎn)私事，便忘了大家。

　　那天，那里組織了一系列的`游戲活動(dòng)，我看見了他，便非要跟他一組。本來，我是要照顧那個(gè)最小的小孩子，可是為了能時(shí)時(shí)刻刻看到他跟他在一起，我便把那個(gè)最小的孩子丟一旁。在玩游戲的過程中那個(gè)小孩子，因?yàn)闆]有大孩子的幫助一不小心撞到了椅子角上，結(jié)果鼻子出血了，我看見后便想逃跑，我不想被挨罵，更不想被撤掉這個(gè)班長(zhǎng)的位置，我到底該怎么做？

　　給那個(gè)小孩子出醫(yī)藥費(fèi)嗎？哦不，我舍不得花我的錢，畢竟我的零用錢就那么一點(diǎn)，還不夠我自己花。經(jīng)過一系列的思想斗爭(zhēng)，我決定了，當(dāng)著大家伙的面，給她聲對(duì)不起，并且答應(yīng)給她出醫(yī)藥費(fèi)，只要她需要我隨叫隨到，并且竭盡全力照顧她。

　　或許，這一切都是上帝安排的，上帝看我能否戰(zhàn)勝挫折這個(gè)魔鬼。

　　戰(zhàn)勝了出不出醫(yī)藥費(fèi)的問題后，在情感方面的問題卻來了。我非要和他在一組等那個(gè)男生長(zhǎng)的如此俊俏可愛，我對(duì)他有萬(wàn)分好感，眼睛時(shí)不時(shí)的要往他那邊瞟幾眼。我提醒自己：不他只是我的好朋友。

　　我終于感覺到了，原來戰(zhàn)勝自己，如此快樂。在我們身邊所經(jīng)歷過的每一件事情，我們都要勇敢去戰(zhàn)勝它，但愿我們會(huì)越活越青春。

　　戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂，或許，你還從未嘗試過，但是，你要留心去發(fā)現(xiàn)相信你經(jīng)歷過后，也會(huì)明白的。

原來如此作文5

　　常聽周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂，我卻并不認(rèn)同。因?yàn)�，我覺得自己活得很快樂很幸福。在我看來，他們不快樂是因?yàn)椴恢�道如何認(rèn)識(shí)和把握快樂。其實(shí)要想讓自己快樂幸福是很簡(jiǎn)單很容易的，幸�？梢院芎�(jiǎn)單，它不來自金錢物質(zhì)，而是來自我們內(nèi)心對(duì)生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財(cái)富。

　　幸福是什么？我認(rèn)為一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常保持象孩子般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠(chéng)懇坦率，那么他的人生一定是非�？鞓返腵。幸福與我們的心靈有關(guān)，只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，便能擁有幸福，其實(shí)幸福是可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領(lǐng)域是無限地遼闊，無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去接受，用心去感受，其實(shí)幸福就在我們身邊呀！

　　在我們傷心時(shí)，爸爸媽媽會(huì)安慰我們，我們的心窩感到溫暖，這一刻我們忽略不了，因?yàn)檫@是幸福；當(dāng)痛苦、不快樂降臨到我們頭上時(shí)，接到朋友的電話，收到朋友的關(guān)心，此刻的心態(tài)平靜很多，那么，這也是一種幸福。

　　幸福不等于金錢，不等于愛情；幸福不是香車寶馬，不是功名利祿；幸福是心靈對(duì)生活真善美的體會(huì)。幸福不需要用繁雜的公式計(jì)算，幸福原來是可以很簡(jiǎn)單的。幸福并不是稍縱即逝的，它可以永遠(yuǎn)陪伴著我們。幸福又猶如一縷陽(yáng)光，每天都照耀著我們。

　　幸福原來可以很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兩砼�，快快行�?dòng)，從自己的身邊找尋快樂吧！只要擁有了快樂，擁有了開心，同時(shí)也就擁有了幸福，我們的人生更加多姿多彩。

原來如此作文6

　　“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！泵慨�(dāng)讀到唐代詩(shī)人羅隱寫的這句詩(shī)，我就會(huì)想到辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，想起我小時(shí)候做的一件趣事。

　　那時(shí)候正值初夏，勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著采集蜂蜜。表哥見了便對(duì)我說：“我們?nèi)プ矫鄯浒�，好不好？”“好啊�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。見我答應(yīng)了，表哥連忙去拿來兩瓶礦泉水，擰開瓶蓋，遞給我一瓶，說道：“喝完�！蔽疫�沒來得及問為什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我見狀也喝完了一瓶礦泉水。

　　到底要干什么呢？我心里有點(diǎn)納悶�！翱春脟D！”話音剛落，只見表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊，上面停著一只蜜蜂，他右手拿著瓶子，左手拿著瓶蓋，嘴里嘀咕著：“三，二，一�！币恢幻鄯浔魂P(guān)進(jìn)了瓶子里。“你也來試試。”“好啊�！蔽覍W(xué)著表哥那樣，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著，好像在不停地哀求我放了它。見它可憐的樣子，我打開瓶蓋準(zhǔn)備放了它，可萬(wàn)萬(wàn)想不到，蜜蜂飛出來時(shí)，竟然報(bào)復(fù)似的乘機(jī)蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來，可是我看見那只蜜蜂，飛了沒多久便歪歪斜斜地掉到地上了�！澳侵幻鄯渌懒恕！北砀缤锵У卣f，“怎么會(huì)死呢？”我為此產(chǎn)生了疑惑。后來，媽媽幫我把螫針拔了出來。為了解開心中的疑問，我打開工具書查了查，哦，原來螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，它的一端與體內(nèi)的.大、小毒腺及內(nèi)臟器官相連，另一端帶有倒鉤。當(dāng)蜜蜂蜇人時(shí)，螫針的倒鉤就會(huì)掛在人體有彈性的皮膚上，使螫針拔不出來。一旦蜜蜂想用力飛走，它的內(nèi)臟就會(huì)被拉傷甚至拉脫，過不了多久就會(huì)死去。

　　啊，原來如此！

原來如此作文7

　　為了考好這次期末考試，我在家拼命地復(fù)習(xí)，正當(dāng)背書、做題讓我心煩意亂的時(shí)候，媽媽忽然叫我去掃地。天啊！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強(qiáng)的性格，所以我還是掃地了。當(dāng)我又復(fù)習(xí)了半個(gè)小時(shí)后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著抱怨照做??睡覺的時(shí)候，媽媽又叫我明早自己起來做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學(xué)們的父母都是那么的好，想著自己的媽媽有時(shí)這么的煩，那么的兇。想著想著，便發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了??今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進(jìn)廚房，便看見媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見我，馬上微笑著說：“看你復(fù)習(xí)得頭昏腦漲的，就想找點(diǎn)事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來幫你做早餐了�？靵�，趁熱吃�！闭f著便向我端來香噴噴的早餐。這時(shí)，我的眼睛模糊了，原來如此，原來我一直錯(cuò)怪了媽媽，我心里一直念著：“對(duì)不起，媽媽！對(duì)不起??”最后我還用一段話寫出了我的感想，點(diǎn)名中心，突出主題。

　　我覺得我這篇作文定會(huì)高分因?yàn)橛欣蠋煶３Ｌ岬降摹罢媲閷?shí)感”，還有重復(fù)點(diǎn)題，突出主題。但結(jié)果卻是不盡人意，老師說我的這個(gè)故事編得太老土，雖然看似有真情實(shí)感，但又很明顯是假的。

　　這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫一個(gè)故事，但她的'故事很新穎，看似好符合實(shí)際。但她告訴我那故事是她亂編的。

　　天��！我剛剛發(fā)生的事情老師告訴我好假，不符合實(shí)際；同桌胡編亂造的故事說很有真實(shí)性，創(chuàng)新性。這當(dāng)時(shí)給我的感受是――沒天理。后來我想了一個(gè)晚上，原來如此――考試的作文不一定要真的有真情實(shí)感，要得只是讓改卷老師覺得很有真情實(shí)感；什么作文會(huì)讓老師覺得有真情實(shí)感？原來是老師沒看過的覺得很新穎的作文，原來老師看后覺得爽的作文才是好作文。

　　原來如此――老師的地盤，聽老師的??

原來如此作文8

　　農(nóng)歷臘月二十三日那天，在我們紹興是送灶神的日子。早就聽外婆說，每家每戶都有一個(gè)灶神爺，掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天，灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報(bào)每戶人家的狀況，并為這戶人家到玉皇大帝那里祈求好運(yùn)。大年三十那一天再被人們接回來。

　　那天，外婆起床個(gè)性的早，把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤菜，點(diǎn)上一炷香和一對(duì)蠟燭。說來也怪，原本我最熟悉但是的.廚房，天天要在這玩水、偷吃的地方，被外婆這樣一弄，還真的有點(diǎn)神兮兮的。

　　更奇怪的是，外婆這一次送灶神，進(jìn)進(jìn)出出，搬東搬西，就是不說一句話。平時(shí)，外婆也經(jīng)常點(diǎn)香點(diǎn)蠟燭拜佛，都會(huì)口中念念有詞，忙但是來，還會(huì)叫我?guī)兔�。有時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)搶外婆的活干。但這一次，外婆始終不讓我插手。我喊外婆，她不應(yīng)。我?guī)兔�，她不讓。真是氣死我了�?/p>

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，外婆開始收拾廚房。我估計(jì)這灶神是上天了。之后我和外婆一齊上街買菜。我就問外婆：“你剛才怎樣不讓我說呀？”外婆笑了笑說：“送灶神的時(shí)候，是不能隨便講話的�！�

　　“為什么呀？”

　　外婆抹著我的頭說：“我給你講個(gè)故事吧�！�

　　古時(shí)候，有一對(duì)相依為命的母子。兒子讀書個(gè)性厲害，號(hào)稱神童。有一年送灶神上天時(shí)，母親對(duì)兒子說：“自從你父親死了以后，我們的日子越來越難過了，好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫忙過我們的好人家，你可要一筆一筆的記下來，將來長(zhǎng)大了要一筆一筆報(bào)答他們。”沒想到那天灶神爺耳朵一時(shí)發(fā)聾，將后面的“一筆一筆”聽成了“一刀一刀”，以為這個(gè)娘很兇殘，要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實(shí)的匯報(bào)。結(jié)果，第二年，這個(gè)神童參加狀元考試時(shí)，名落孫山。從那以后，人們送灶神的時(shí)候，就很少說話了。

　　哦！原先如此。我恍然大悟――真是禍從口出呀！

原來如此作文9

　　幸福是什么？是雪中送炭的恩情；還是同舟共濟(jì)的友誼；是來自親人的溫暖懷抱；還是來自長(zhǎng)輩的勸勉與鼓勵(lì)；是母愛的細(xì)膩，還是父愛的嚴(yán)厲；我們很難給此下一個(gè)定義。

　　幸福是什么？看似很難回答的一個(gè)問題，卻有著數(shù)千萬(wàn)甚至上億的理解，正如一萬(wàn)個(gè)讀者心目中有著一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特。

　　幸福，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻已跨越了哲學(xué)，心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。幸福，是人類的一種心理感覺，它更是一種滿足感，它來自我們身邊，看似熟悉，卻又有幾分陌生。

　　人們常說：“我們的世界從不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。幸福的發(fā)現(xiàn)亦是如此。有人說：“生活之中，我們總在仰慕、渴望他人的幸福。卻孰不知有許多人在仰望渴慕著我們的'幸福。幸�？偸谴嬖谟谒�人眼中，不被察覺。人正如此，身在福中卻不知�！�。

　　幸福就是如此簡(jiǎn)單。正所謂：知足者，常樂也。幸福這種感覺不只是開懷的大笑，亦可以是感動(dòng)的眼淚，也可以是揚(yáng)起的嘴角。幸福是多種多樣的，不同的人有著不同的詮釋：

　　幸�？梢允菆�(jiān)持真我，不忘初心。享受人生的挫折與坎坷。不為他人的嘲諷，改變自己的道路，體驗(yàn)只屬于自己的快樂。勇敢的面對(duì)每一天的早晨，向著東方的黎明吶喊，不忘真我。

　　幸�？梢允呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快樂至上。永遠(yuǎn)銘記著“宰相肚里能撐船”的原則。樂觀大方，積極向上，總愛任性地堅(jiān)持快樂就好的原則。不怕他人嘲笑，不怕他人諷刺，把這一切當(dāng)做友好的調(diào)侃，這就是幸福。

　　幸�？梢允乔笾�的渴望，憧憬著新鮮的事物。用好奇打造一個(gè)科幻的世界，鉆研知識(shí)，探索發(fā)現(xiàn)，總有未知的事物激發(fā)我們的快樂。

　　幸�？傇谖覀兩磉�，幸福原來如此簡(jiǎn)單。

原來如此作文10

　　快樂原來如此簡(jiǎn)單”，相信這句話大家都聽過吧，在我認(rèn)識(shí)這句話的時(shí)候，我也用實(shí)際來體會(huì)了這句話的含義。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我在看作文書時(shí)無意間看到了這句話，所以我就想：既然書上都說了幫助別人可以得到快樂，我也可以試一下啊。好，既然有了這個(gè)想法，那我就開始行動(dòng)。我立刻來到鄰居家李阿姨那里，然后對(duì)她說：“阿姨，有什么可以幫您的嗎？”阿姨說：“呵呵，我正好有一些木頭要劈開，但是它在四樓上面，我一個(gè)人很難搬下來，你幫我搬一下吧�！闭f完以后，我立刻跑到阿姨家的四樓上，然后一看，“哇”竟然有那么多的木頭，倒影都可以把整個(gè)房間給映黑了！但我不會(huì)看到這么一點(diǎn)困難就會(huì)被難倒的，再說，我都已經(jīng)答應(yīng)了李阿姨把這些木頭搬完，如果不搬，那不就成了不講信用的人了嗎？于是，我拿起幾根木頭然后向樓下跑去。就這樣，我來來回回走了好幾趟，然后就累得大汗淋漓了，但我還是咬咬牙挺了下去，又過了十幾分鐘，我終于累得不行了，躺在地上，然后伸了伸懶腰，一看，衣服都濕透了，但是我依然咬咬牙挺住了，又繼續(xù)干。過了五六分鐘，我發(fā)現(xiàn)那些木頭已經(jīng)越來越少了，我估計(jì)再搬二十多次就可以完工了，于是，我使出了吃奶的力氣又繼續(xù)搬。終于，在我的不懈努力之下，這些木頭終于被我給征服了！

　　搬完了以后，阿姨到冰箱里拿出了一個(gè)蘋果，然后來到我的'跟前，說：“謝謝你，呢，這個(gè)蘋果就作為報(bào)酬吧！”我連忙說：“不用了，我?guī)湍悴皇菫榱藞?bào)酬，我只是真心地去幫助你，還要體會(huì)一下‘快樂原來如此簡(jiǎn)單’這句名言的真正含意而已。”阿姨說：“哦，原來是這樣�。　比缓螅�她不住地夸獎(jiǎng)我，說什么“你真是個(gè)樂于助人的好孩子……”讓我覺得都不好意思了。

　　“快樂原來如此簡(jiǎn)單”這句名言說得果然不錯(cuò)，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意地去幫助別人，你就一定能得到快樂，加油！

原來如此作文11

　　有的人性格開朗、樂觀，面對(duì)世界他總是快樂地笑，也因此他生活得十分快樂；還有一種人，整天哭喪著臉，臉上陰云密布，不見一絲陽(yáng)光。他面對(duì)大千世界，也總是感到無力，也因此他的生活十分沉悶、壓抑。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭來仔細(xì)想想，我們?yōu)楹尾恍σ弧ばδ兀?/p>

　　小時(shí)候，我很天真，很快樂，稚嫩的臉上幾乎無時(shí)不掛著陽(yáng)光。每一天都在嬉笑中、快樂中流過，每一天也都過得充實(shí)、美麗。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，我那快樂的童年成為回憶。那段時(shí)光就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。

　　長(zhǎng)大的我開始懂事，每天都背負(fù)沉重的作業(yè)：上學(xué)-放學(xué)-寫作業(yè)，第二天還是上學(xué)-放學(xué)-寫作業(yè)……日月輪回，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我的笑聲被壓力剝奪�？臻e時(shí)，我常坐在角落，沿著童年的足跡，去回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我也常自己傻傻的大笑，希望能找回”已逝“的自己，但無論我怎么笑都沒讓我真正地發(fā)自內(nèi)心的.快樂。我就像要找到食物的餓狼一樣，迫切地想要會(huì)心的一笑。漸漸低，壓力越來越大，馬上要上初中了，我在無限的壓力中漸漸迷失了自我，就像陷在了無底的沼澤中一樣，無法自拔……

　　我來到了海邊，聆聽著濤聲，看著自由的海鷗，還有在海邊玩耍的小朋友，不知怎么，我心中突然寬敞很多，像是一個(gè)系了很久的結(jié)被解開了，又像一扇大門被推開。大海就像一面鏡子，讓我照清我自己。我向著大海大喊，心中豁然開朗，仿佛我又回到了童年。這一喊，喊出了我所有的煩惱、壓力，感覺輕松了許多，我會(huì)心地笑了起來。雖然我自己都不知道為什么要笑，但是，管他呢？我笑我自己的就好了。

　　當(dāng)我們拋棄所有煩惱時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，”快樂原來如此簡(jiǎn)單。“

原來如此作文12

　　快樂原來如此簡(jiǎn)單！如果不是嘗試著放下一些想不通的煩惱，我一定還會(huì)很久都走不出憂傷，一定還會(huì)久久都不知道快樂和憂傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。

　　從小到大，我都是一個(gè)喜歡想東想西的孩子，俗話說“心思重”，媽媽不止一次用手指戳著我的腦袋說：“也沒見這腦袋瓜子多聰明啊，怎么就心思那么重呢？”每次我都只能尷尬地望著媽媽，為自己的想東想西感到不好意思。我也希望著自己心思不要那么重，我也希望著自己能夠像別的孩子一樣，擁有快樂的`生活，我卻始終都不知道該怎么辦。

　　就在這時(shí)，我的同桌出現(xiàn)在了我的視野里。當(dāng)然，她一直都在我的身邊，只是最近她做的事兒讓我忽然明白了快樂和憂傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。我的同桌是一個(gè)大大咧咧的女孩，她的大大咧咧也讓她經(jīng)常丟三落四，當(dāng)然，丟三落四不是什么好習(xí)慣，但她的丟三落四卻也使她“因禍得�！薄Ｋ�似乎從來都沒有煩惱，如果不是最近她身上發(fā)生了一件煩惱時(shí)，我就真以為她從來沒有煩惱了。

　　同桌最近上學(xué)總是遲到，已經(jīng)到了老師將她的家長(zhǎng)請(qǐng)來學(xué)校的地步了，她卻像是沒事兒人似的。我問：“你最近遲到那么多，連家長(zhǎng)都來了，你就不緊張，不擔(dān)憂嗎？”她瞪大了眼睛問我：“為什么遲到要煩惱？”我驚訝地望著她，她卻認(rèn)真地笑著對(duì)我說：“學(xué)生當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，遲到不算什么吧！當(dāng)然，我不是故意遲到的，就最近晚上學(xué)得太晚，早上起不來�！彼�笑著說完這些，轉(zhuǎn)身就投入到了學(xué)習(xí)中去了，而我還在她的話里久久不能釋懷。

　　是啊，快樂原來如此簡(jiǎn)單，我不快樂只是因?yàn)槲译y以放下生活中每一件事兒，這樣的放不下讓我忘記了快樂這件事兒。

原來如此作文13

　　最近有些不在狀態(tài)，感覺事事都不太順心，每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對(duì)。為什么會(huì)這樣呢？我時(shí)不時(shí)地這樣問自己。

　　學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)驗(yàn)，每次的成績(jī)都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進(jìn)步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒有人來給我指引方向。為什么會(huì)這樣，我該怎么辦？每個(gè)問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。

　　不過，這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，最后考試失利；第二位是太過焦慮，壓力過大的表現(xiàn)，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，課后再?gòu)棌椾撉伲�最后成功。我把自己放進(jìn)去看，我想，我應(yīng)該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場(chǎng)。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺地流了下來，但我還是擦干了眼淚，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生，接著做我的事。

　　我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天，我不經(jīng)意聽到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{(lán)天之上，那一刻，我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌，心情逐漸地放開起來，有時(shí)還會(huì)不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的'幾株向日葵，它們開得稀稀疏疏，株桿細(xì)弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著太陽(yáng)不斷地生長(zhǎng)。

　　我明白了，原來是這樣。那樣的心境，是我從未體會(huì)到的，整個(gè)人感覺在不斷地成長(zhǎng)。懷著這種心情，這次的隨堂測(cè)驗(yàn)中，我拿到了一個(gè)較為理想的成績(jī)。

　　啊，原來如此。我之所以會(huì)有先前的狀態(tài)，是因?yàn)槲疫^重的焦慮和長(zhǎng)期的懊惱、不自信。理解之后，就會(huì)好轉(zhuǎn)。

原來如此作文14

　　“糟了！東西被媽媽發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”今天中午，我從補(bǔ)習(xí)班上課回家后，發(fā)現(xiàn)自己的房間異常干凈，書桌被收拾的一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時(shí)，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師，不準(zhǔn)我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈(zèng)送禮物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來，可是，“躲得了初一，躲不過十五。”最終還是被媽媽的“火眼金晴”給發(fā)現(xiàn)了。

　　此時(shí)，我的心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個(gè)不停，腦海中想象著接下來會(huì)發(fā)生的事：媽媽會(huì)不會(huì)像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢？還是會(huì)``````“ABC吃飯！”媽媽的話打斷了我的思緒 ，我收回了自己的思緒 �！胺凑�我會(huì)保護(hù)這些禮物的！”我在心里對(duì)自己說。

　　我忐忑不安地來到了飯桌前，爸爸已經(jīng)在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著，媽媽也來了獨(dú)自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的.氣氛讓我感到窒息，媽媽終于發(fā)話了，但話語(yǔ)與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著我笑了笑說：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯(cuò)的嘛！”我無言以對(duì)，爸爸趕忙拿我開玩笑說：“在哪兒？拿來我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎么辦，只覺得臉發(fā)燙，這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“其實(shí)，交朋友也沒有什么了不起的，但重在交什么樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不明白爸爸媽媽為什么會(huì)如此理解我，可是我的心里還是很感激地，眼淚流了出來。我不明白曾幾何時(shí)，自己這樣地多愁善感 ，但我明白這是幸福的淚。

　　幸福原來如此！

　　后記：事后我才明白，原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物，而那件事也是他們聯(lián)合起來演的一場(chǎng)戲，用來教育我的。

原來如此作文15

　　我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲秋寥�！蔽覅s從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內(nèi)涵的秋天。啊，原來如此——

　　曲徑的兩旁是兩棵桂花樹，樹枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的桂花，綠葉映黃花，沒錯(cuò)，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香，原來那就是桂花的清香。是如此淳樸，細(xì)膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈�；ㄆ谑�分短的桂花當(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在窗臺(tái)俯視，桂花已被秋雨的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的.秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩(shī)情畫意!

　　桂花并不爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地開放著，給秋天帶來一抹色彩，給秋風(fēng)帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來年初秋，再一次引無數(shù)英雄競(jìng)折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。

　　富有詩(shī)意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。

　　大樹就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不想冬天那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。

　　充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。

　　窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿內(nèi)涵的秋天。

　　啊，原來如此。

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