我會(huì)記得作文【優(yōu)選15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我會(huì)記得作文，歡迎閱讀與收藏。

我會(huì)記得作文1

　　昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。

　　我會(huì)記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說(shuō)著生活的`艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來(lái)在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。

　　我會(huì)記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國(guó)大業(yè)》，一不留神兒，一個(gè)明星就過(guò)去了，一不留神兒，一個(gè)知識(shí)就過(guò)去了�！崩蠋煷舐曊f(shuō)道。因?yàn)槔蠋熖嵝�，平常上課老和周公約會(huì)的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會(huì)兒，正在講臺(tái)上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書(shū)砸睡神的腦袋。睡神猛得轉(zhuǎn)身，指著后面同學(xué)小聲斥責(zé)道：“別動(dòng)，正睡覺(jué)呢！”立即，周?chē)�哄笑。后面那位同學(xué)無(wú)辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險(xiǎn)。睡神快速轉(zhuǎn)身，臉對(duì)黑板，眼珠于向周?chē)鷴呱洌�全然不知危險(xiǎn)已把他包圍。這時(shí)，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。

　　我會(huì)記得淡定哥�！暗�定哥，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來(lái)的春風(fēng)，溫柔無(wú)比。手指稍稍上翹，在空中畫(huà)出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個(gè)單詞，像是把調(diào)皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚(yáng)的五線譜。“都火燒眉毛了，單詞還拼錯(cuò)！”老師吼道。接著就是“狂風(fēng)暴雨”連天而來(lái)。但是，淡定哥一個(gè)溫柔的眼神，消滅了風(fēng)雨的無(wú)情。淡定哥真是超脫世俗。

　　昨天的眼淚，我們感到同學(xué)的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學(xué)的情誼，明天的同學(xué)錄，將讓我們久久銘記。

我會(huì)記得作文2

　　雨在外面嘩啦的下著，窗戶(hù)上打的雨好似瀑布一般往下流。

　　我坐在教室里，等待著遠(yuǎn)在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應(yīng)坐在這里。

　　今天早上天空中密布著烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì)有的天氣，媽媽硬要讓我?guī)О褌悖�可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲�下雨的，快帶上！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì)來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì)那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……

　　“唉，當(dāng)初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗�窗外的雨，不由得望雨興嘆。

　　看著班上的時(shí)針一步一步地走著，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_��！”我在心里默念著，把書(shū)包護(hù)在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著傘往教學(xué)樓跑來(lái)……

　　“媽媽?zhuān)　蔽掖蠛耙宦�，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當(dāng)我們兩個(gè)的'目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天�。∧莻�(gè)眼神中的急切、焦急，那種失而復(fù)得的喜悅和那濃濃的線愛(ài)都不禁讓我沉醉。因?yàn)槟切┣楦械闹行娜耸俏野�！是那個(gè)讓媽媽擔(dān)心、著急以及深深?lèi)?ài)著的孩子�。　�…

　　“媽媽?zhuān)　蔽覔涞綃寢尩膽牙�，“你怎么�?lái)得這么晚啊！”“因?yàn)橐獜慕瓕広s過(guò)來(lái)啊，還不是因?yàn)槟憬裨绮豢夏脗�，你爸爸又出差��！”我看著媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然�！拔摇�…以后……一定不會(huì)了�！蔽页槠�著說(shuō)。“你是不是淋雨了，感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲了然的笑意。

　　“我都說(shuō)了以后不會(huì)了！”

　　“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”

　　“是大人，大人！”

　　……

　　雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(zhǎng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。

我會(huì)記得作文3

　　明晃晃的教室里坐著我們這一群莘莘學(xué)子。我有些累了，望向窗外，烏云潑灑著淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。

　　那一天確實(shí)不怎么晴朗。媽媽帶我去和她同學(xué)聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著石板鋪成的樓梯，欣賞著自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩跪在那里，屈辱又無(wú)奈的低著頭，戴著學(xué)生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的“布告”：原來(lái)她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，可是她的父親賭博成性，把家里輸?shù)靡回毴缦�。因無(wú)錢(qián)交學(xué)費(fèi)她不得不退學(xué)與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒(méi)過(guò)多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。我瞧見(jiàn)了那張照片，那老人的左臉“寄生”這一個(gè)拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無(wú)光，種種不幸讓她看不到未來(lái)的希望。原來(lái)這個(gè)女孩是為了整個(gè)家來(lái)乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩，你是個(gè)勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續(xù)在困難重重的人生道路中繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢(xún)問(wèn)媽媽有沒(méi)有可以幫助她的錢(qián)，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開(kāi)我的目光，說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)�！边@句話很輕，但如同親天霹靂打在了我的`心上，令我憤慨到無(wú)法呼吸。這是錯(cuò)的媽媽?zhuān)∷�人遭遇不幸，我們�?yīng)用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒(méi)有零錢(qián)就放棄了能？我悲哀的嘆息著，掏出了我所有的錢(qián)，小心翼翼地遞給了她。她的聲音如同啜泣一般表達(dá)著感激：“……謝謝�！蔽业男挠忠淮蔚鼐揪o。離開(kāi)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“她有可能是騙子你不該給那么多錢(qián)�！蔽也焕頃�(huì)她話，回頭望向遠(yuǎn)去的山影，天空開(kāi)始潑撒著淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……

　　我會(huì)記得，那女孩傾訴著悲傷的面孔。我希望全社會(huì)都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿(mǎn)猜疑的有色眼鏡，去關(guān)愛(ài)那些可憐的人們。

　　窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿(mǎn)是淚水的臉。

我會(huì)記得作文4

　　窗臺(tái)邊，一支玫瑰在藍(lán)的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽(yáng)光的它，更加?jì)善G，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動(dòng)。

　　夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣(mài)玫瑰的人忙得樂(lè)不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿(mǎn)意足地離開(kāi)�？汕�終人散時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。

　　匆匆走過(guò)的人們有誰(shuí)會(huì)去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚(yáng)起的灰塵下神采不再。

　　這時(shí)，一雙小手將可憐的花撿了起來(lái)，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個(gè)小女孩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著，她將玫瑰贈(zèng)給過(guò)路的行人。也許是女孩不帶雜質(zhì)的天真觸動(dòng)了他們，或是那份少見(jiàn)的真誠(chéng)吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來(lái)越少，女孩的神情也越發(fā)歡愉。

　　我笑了笑，正欲離開(kāi)之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個(gè)小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的'眸子透著真摯，嘴角的笑容說(shuō)著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動(dòng)的眼睛。我被她的真誠(chéng)所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點(diǎn)羞澀地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。

　　成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風(fēng)韻猶在。

　　看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍(lán)的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。

我會(huì)記得作文5

　　泛黃的書(shū)頁(yè)散發(fā)著甜潤(rùn)的清香，每一行字都浸潤(rùn)著幽幽的芬芳。書(shū)香，讓狹窄的書(shū)房溢滿(mǎn)了溫馨與甜蜜。在千百次的流轉(zhuǎn)中，我漸漸走進(jìn)了書(shū)香，在書(shū)香中渾然忘我，在書(shū)香中慢慢長(zhǎng)大。我會(huì)記得，記得這一份彌足珍貴的財(cái)富。

　　在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們相見(jiàn)。

　　不諳世事的我，偶然抽出一本塵封的書(shū)籍。輕輕拂去那塵土，那富有年代的滄桑感便撲面而來(lái)。這小小一冊(cè)書(shū)，我卻在其中懂得了人生百味：是白居易“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的唯美愛(ài)情；是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的灑脫；是蘇軾“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”心系國(guó)家的家國(guó)情懷；是納蘭容若“斜月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”的斷腸之苦——

　　與你初次相遇，便撩起了我層層戀意。我陶醉于書(shū)香的清新里，迷醉在書(shū)香的詩(shī)意里。我會(huì)記得，記得那卷卷詩(shī)意。

　　在“晴空一鶴排云上”的九月，我們相隨。

　　時(shí)光如那鋒利的七彩棱。不經(jīng)意間已輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回。上小學(xué)的我，早已在書(shū)頁(yè)的芬芳里沉醉。每天一回到家，我就會(huì)直奔小書(shū)房，在溫和的燈光下?lián)崦�著那一本本塵封的書(shū)籍，治愈我疲憊不堪的身子。飄逸靈動(dòng)的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)的每一棵樹(shù)，每一朵花，都帶著那澄澈的清香，融進(jìn)我的時(shí)光與血脈，牽引著我的熱淚和想象，在心靈中醞釀醉人的芳香。

　　與你互訴衷腸，使我更加傾心于你的睿智和溫柔。我癡迷于書(shū)香深刻的.寂寥愁怨，悵然于書(shū)香蘊(yùn)含的悲歡離合。我會(huì)記得，記得那篇篇真情。

　　漫漫的人生旅途，我一路走來(lái)，一路承載著無(wú)數(shù)記憶，在成長(zhǎng)的旅途中，伴隨我的除了挫折，還有如影隨形的書(shū)香。未來(lái)的道路上，注定不是一帆風(fēng)順的，但只要擁有書(shū)香的陪伴，即使身處險(xiǎn)境，也會(huì)心懷希望！因?yàn)槲視?huì)記得，記得那份溫暖的回憶！

我會(huì)記得作文6

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多人。在記憶的長(zhǎng)河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個(gè)陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤(rùn)我的心。

　　那是一個(gè)陰郁的雨天。雨連綿地下著，仿佛沒(méi)有盡頭。馬路上空曠著，一個(gè)人也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)老天的嘆息，好似在為世上的不公而無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)身影就像一股暖流，溫暖了我的'心田。

　　他是一個(gè)盲人。面龐清秀，渾身帶著一股親近的氣味，與路上撐傘走過(guò)的善男善女們形成了鮮明的對(duì)比。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無(wú)暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)，與匆匆走過(guò)的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。

　　突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時(shí)間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰(shuí)知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。

　　他緩慢地用手撐著地，艱難的爬了起來(lái)，雙手上布滿(mǎn)了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。

　　本以為他在咒罵是哪個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人放了快石頭在路上，但是我錯(cuò)了。只見(jiàn)他把雨傘收了起來(lái)，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側(cè)留下來(lái)，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續(xù)向前走。望著他的背影，我忽然感覺(jué)他是那么高大。

　　我會(huì)記得那個(gè)雨天，我也會(huì)記得那個(gè)背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹(shù)將永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)！

我會(huì)記得作文7

　　戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續(xù)到整個(gè)下午，陰沉沉的天空如人憂(yōu)郁發(fā)愁的表情，使黃昏和黑夜提前來(lái)臨。

　　我正郁悶的撐著傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺(jué)不到愧疚，所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過(guò)院前的小道，不可理喻的.瞥了我?guī)籽郏瑹o(wú)聲的指責(zé)我的罪行。我只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，甚至想把花枝也一并折下。

　　鄰家大我?guī)讱q的姐姐撐著傘緩緩走來(lái)，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是這城市中的主色調(diào)，而雨中的景色只是她的背景。而這時(shí)，我不禁想到了古人的一句詩(shī)“既含睇兮又宜笑，

　　子慕予兮善窈窕。”

　　她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的小花。然后對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？這花種是我無(wú)意間撒下的�！蔽艺�了怔，停住動(dòng)作。像是一個(gè)強(qiáng)盜，罪惡感油然而生。

　　“沒(méi)事。我不是在怪你�！彼�的微笑依然停留，“我剛剛說(shuō)，我是無(wú)意間撒下這種子的。我根本沒(méi)想過(guò)它會(huì)發(fā)芽生根，可是你看，他們現(xiàn)在生長(zhǎng)的多好�！�

　　我開(kāi)始重新審視這些花。剛開(kāi)始，它們?cè)谖已壑泻翢o(wú)美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現(xiàn)在，眼前的花兒像是充滿(mǎn)了生命，即使他們逃不過(guò)枯萎的命運(yùn)，但還是想在生命的最后一刻展現(xiàn)自己的魅力。看著滿(mǎn)地的花瓣，我突然覺(jué)得恐慌。

　　它們最初也不過(guò)是被人無(wú)意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)，在其他已長(zhǎng)出芽的植被中堅(jiān)強(qiáng)的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽(yáng)溫暖的照耀。她們?nèi)绱说膱?jiān)忍不拔，而一株花都有這樣的堅(jiān)持和毅力，我為什么不可以。

　　心中的污垢在這時(shí)被細(xì)雨洗刷的干凈，展現(xiàn)彩虹一般的絢麗。

　　我會(huì)記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。

我會(huì)記得作文8

　　幼兒園高高的鐵門(mén)一打開(kāi)，孩子們一窩蜂跑了出來(lái)。還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著她往老街上沖去。

　　風(fēng)風(fēng)火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見(jiàn)到了熟悉的她——在老街頭子上買(mǎi)禽蛋的`王婆婆。她看見(jiàn)我，臉上笑成了一團(tuán)，她趕忙轉(zhuǎn)身把手洗了一番，然后走來(lái)蹲下，抓著我的手，面帶歡喜地看著我"怎么涵這么多，下次放學(xué)過(guò)來(lái)不要這么快地跑了！"緊接著她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里，我只見(jiàn)過(guò)那些被長(zhǎng)年被用得爛塌塌的毛巾，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門(mén)口的長(zhǎng)凳上，我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什么某某同學(xué)今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩(shī)，兩個(gè)小辮子隨著跳動(dòng)一翹一翹的。

　　下來(lái)就是我最高興的環(huán)節(jié)。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開(kāi)鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過(guò)來(lái)。細(xì)膩的蛋黃在嘴里化開(kāi)，濃香一下子沖滿(mǎn)了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚(yáng)。王婆婆見(jiàn)我高興，臉上也揚(yáng)起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著笑瞇著眼睛說(shuō)著。她知道我愛(ài)吃，便總讓我?guī)�幾個(gè)回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個(gè)人不容易，要多多關(guān)照她，但她卻總是在我面前表現(xiàn)得那么樂(lè)觀向上。

　　如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長(zhǎng)假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒(méi)有以前那個(gè)味道了。

　　但我會(huì)記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂(lè)自信的笑。

我會(huì)記得作文9

　　冷風(fēng)從耳邊吹過(guò)，將秋天蕭瑟的的寒意無(wú)情的甩在我的臉上。車(chē)站上只剩我一個(gè)人與飄舞的落葉相擁。

　　路上的汽車(chē)呼嘯飛過(guò)，激起了寒風(fēng)陣陣，冰冷了我的心。抬頭望見(jiàn)半懸著的夕陽(yáng)，低頭看見(jiàn)飛速旋轉(zhuǎn)的指針，加上在顫抖的身體，不禁讓我想起家的溫暖。

　　"小伙子，冷嗎？"一聲問(wèn)候飄進(jìn)我的耳中，循聲望去，看到一位老婦人站在那，披著一件棕色外套，臉上洋溢著溫柔的笑。

　　"嗯。"我用微微顫抖的聲音回答道。

　　她漸漸向我走近，停在我的身旁。她笑了，嘴角上揚(yáng)，露出了臉上歲月的痕跡�？伤�的牙齒卻依然雪白，藏在兩片櫻紅色的嘴唇中，泛著光，最令人難忘的，便是她的一雙眼睛，明媚得像三月的一米陽(yáng)光，讓我暖和了起來(lái)。

　　帶著笑，她脫下了那件棕色的.外套，幫我披上了它。

　　這件外套體溫尚存，暖透了我冰冷的身軀，也除去了我心中的陰霾，讓陽(yáng)光照進(jìn)去，溫暖了我的心田。

　　她的手放在我的肩膀，溫暖的撫摸著，嘴里還喃喃道："天冷了，要多穿點(diǎn)衣服啊。"說(shuō)完，她自己卻打了個(gè)噴嚏。

　　"阿婆，您……"我的眼神里出現(xiàn)了一絲擔(dān)心。

　　"沒(méi)事。"她打斷了我的話，帶著尷尬的笑，說(shuō)道："我老骨頭還硬朗著呢，只是你們年輕人啊……要更關(guān)心自己的身體啊。"

　　說(shuō)完，便按住了我正在脫外套的手，對(duì)我一笑。

　　這時(shí)，似乎有一股暖流貫徹我的全身，這溫度讓我臉頰通紅，額頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。

　　她依然在笑，笑中帶著一絲倔強(qiáng)，一點(diǎn)童真，更多的是一種無(wú)處釋放的愛(ài)。

　　這是我不會(huì)忘記的笑容。

　　這是永遠(yuǎn)散不盡的溫度。

　　我會(huì)記得，蕭瑟秋風(fēng)下那個(gè)衰老的身影，讓枯葉為之起舞的濃烈的愛(ài)。

我會(huì)記得作文10

　　媽媽的愛(ài)是一枚楓葉，上面蜿蜒著我的回憶，不管歲月的流水如何漂洗，我都愿意一生收藏。

　　——題記

　　我會(huì)記得，那天下午，天空突然裂開(kāi)了一道口子，一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)伴隨著冰雹砸了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著玻璃，好像隨時(shí)都能把玻璃吹碎。天一直黑著，沒(méi)帶雨傘的我孤獨(dú)地坐在教室里。雨漸漸小了，我在一堆焦急的家長(zhǎng)中望到了媽媽的身影。地上的積水很多，媽媽怕我的鞋子進(jìn)水，背上了我，在積水中一步步地蹚著，艱難地走著。

　　走回了家，我鞋子很干，媽媽的全濕了，還在打寒顫，那年，我上小學(xué)二年級(jí)。

　　我會(huì)記得，我患上我患上了肺炎，半個(gè)暑假插著軟管去醫(yī)院輸液，沒(méi)有減輕，反而有些加重。媽媽聽(tīng)說(shuō)北京同仁堂的`老中醫(yī)治得很好，好多人才用了兩個(gè)療程就好了。治療效果好，但不好掛號(hào)。媽媽坐凌晨?jī)牲c(diǎn)的火車(chē)去掛號(hào)，經(jīng)常睡不好覺(jué)，也吃不好飯。我和爸爸坐的是早晨的車(chē)，看完病再坐晚上的車(chē)回秦皇島。

　　一個(gè)多朋的治療，我的病好了，媽媽卻成了瘦小的“熊貓”，那年，我上小學(xué)四年級(jí)。

　　我會(huì)記得，暑假的那個(gè)預(yù)科班，有一天，媽媽突然說(shuō)了我一頓，讓我上課不要搗亂，我心想：我哪兒有搗亂，只是過(guò)度積極罷了，還害我被說(shuō)了一頓，心里邊琢磨一定要給預(yù)科班老師點(diǎn)兒顏色看看。那次期中檢測(cè)她讓我寫(xiě)一遍考試總結(jié)，為了報(bào)復(fù)她，便草草寫(xiě)了幾筆便交了，她把總結(jié)給我媽媽發(fā)了過(guò)去。我到家中，我不敢直視媽媽的眼睛，她的眼睛因我而發(fā)紅，像一只野獸，媽媽大聲說(shuō)：“我知道，你這些天一天上七八個(gè)小時(shí)，壓力很大，對(duì)老師有怨恨，但你也不能這樣呀”！

　　媽媽哭了，我也哭了，那是今年暑假的事。

　　回顧過(guò)去，往事歷歷在目，媽媽對(duì)我的愛(ài)每時(shí)每刻都在，這一切，將鐫刻在我的腦海中，留在記憶中，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)記得。

我會(huì)記得作文11

　　暑氣漸漸燥了起來(lái)，吊蘭也張開(kāi)了它潔白的花瓣，吐出芳香，清冽的香氣飄渺如夢(mèng)一般，卻又真實(shí)存在，就像你一樣。

　　你說(shuō)：“再不回家，別說(shuō)吃飯了，連家門(mén)也別想進(jìn)。”

　　你嚴(yán)肅著一張臉，語(yǔ)氣中帶有一絲不可挑戰(zhàn)的威嚴(yán)，我望著高大的你，心中一陣發(fā)束，你從小就對(duì)我如此嚴(yán)厲，令兒時(shí)的我不禁有些心驚膽戰(zhàn)，我一下子便愣住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要落下，你似乎有些慌了神，微微緩了緩語(yǔ)氣：“這不是沒(méi)把你關(guān)在門(mén)外嗎？好了，快回家吧！”聽(tīng)了這句我才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著你回家去了。

　　我會(huì)記得，你那嚴(yán)肅的臉龐，和那背后對(duì)我的無(wú)奈。

　　你說(shuō)：“這傷是怎么弄的，這不疼死你才怪了！”

　　你冷著一張臉對(duì)我訓(xùn)著，手上卻忙個(gè)不停，從小到大，我一路闖禍，今個(gè)因捉弄?jiǎng)e人摔了，明個(gè)又在玩時(shí)擦破了，后個(gè)又不知又出什么幺蛾子了，所以，我渾身上下都恨不得沒(méi)有一塊能看�！敖z！”我倒吸了一口涼氣，你手中的.動(dòng)作輕柔了一些，但嘴上依舊不放過(guò)我：“還知道疼，早上哪去了，天天在外面野，也不像個(gè)女孩子的樣，天生是個(gè)野猴子投胎呀！”我聽(tīng)了，撇了撇嘴，不說(shuō)話。

　　我會(huì)記得，你的冷嘲熱諷的背后，是對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　你說(shuō)：“好好學(xué)呀，從小到大你就喜歡它，堅(jiān)持喲！”

　　那段時(shí)間，我的繪畫(huà)水平一直得到發(fā)展，心情煩躁無(wú)比，學(xué)業(yè)也日益加重，家人們商量著要不要把它給停了，正好留更多時(shí)間給學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，心中很不是滋味，心中有很多的不甘，卻無(wú)法表達(dá)出來(lái)，只有默默地輸著你。只有你看出了我的愿望——我不想放棄，并向我說(shuō)出了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重拾了繪畫(huà)的信心，讓我有勇氣踏上旅程。

　　我會(huì)記得，你溫暖的話語(yǔ)中，蘊(yùn)藏著對(duì)我的期許。

　　吊蘭飄香，氤氳了一個(gè)世界的繁華，飄入了一個(gè)孩子的心房，那香氣就如你——爺爺一般，清冽卻又柔和。

　　吊蘭花敗了，香氣飄散，但我會(huì)記得你爺爺，你如吊蘭花般飄香了我的心房。

　　我會(huì)記得你，爺爺。

我會(huì)記得作文12

　　秋，已至。我踏著殘葉前行，身后是一陣清脆的碎裂聲。

　　秋天的痕跡已如此明顯，我輕輕地嘆息，眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的臉——

　　是去年的秋天。那時(shí)因?yàn)橐恍┝餮则阏Z(yǔ)攪得我心神不寧，你早已看出了我的疲憊，卻直到那天下午才開(kāi)口：

　　“其實(shí)我們是性格很像的兩人，一接觸你們就已經(jīng)察覺(jué)你心思的細(xì)膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害，因?yàn)槲覀兌己艽嗳�。答�?yīng)我，你要好好的�！�

　　我緘默不語(yǔ)，許久，我抬起頭，望向你的雙眼，有如一泓秋水的平靜。然后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我記得當(dāng)初的誓言，也履行了我的諾言。呵，現(xiàn)在的你，過(guò)得怎么樣？

　　時(shí)間跳轉(zhuǎn)到了今年的五月。捧著三張?jiān)嚲恚�我走進(jìn)了那個(gè)再熟悉不過(guò)的地方。你瞄了一眼，張開(kāi)嘴卻不知從何說(shuō)起。我斜倚在門(mén)框上，看著心不在焉的你，然后淡淡地說(shuō)了一句：那我先走了�！安唬�等下。”你看我的眼神中透著一絲憂(yōu)怨，口里清晰地吐出五個(gè)字：

　　“注意心態(tài)啊”

　　我怔了一下，最終快步地離開(kāi)了。我的冷淡，只是自責(zé)，只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠(yuǎn)記得，你的一句剎那間突破了我的'防線，使我最終邁向成功。

　　成功過(guò)后，有喜悅，但是多的，是即將到來(lái)的分離的辛酸。畢業(yè)那天，我們都哭了。六年的相濡以沫，在今朝幻滅。那一刻，黯然神傷……

　　至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀，痛會(huì)漸漸消散，但不可能忘記的，是你如花的笑靨。老師，這六年，你我之間，是師生亦是摯友，那些鼓勵(lì)那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心，從未忘卻。

　　這個(gè)秋天，落葉紛飛。不一樣的感覺(jué)，恰似你的溫柔。

　　我會(huì)記得……

我會(huì)記得作文13

　　病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來(lái)，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。

　　那時(shí)我還在幼兒園上學(xué)，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂(lè)陽(yáng)光的。那天，我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會(huì)在下一刻停止。

　　一排同學(xué)蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞。可不知咋么了，后面的`同學(xué)一推，整個(gè)隊(duì)伍往前沖著，我并沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉向塑膠地上磕去。

　　我再反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場(chǎng)地。老師焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起我，向醫(yī)院沖去。

　　在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來(lái)，老師努力地跑著。我看見(jiàn)老師身上似乎有無(wú)比閃爍的光芒，像陽(yáng)光，又像希望之火，給我力量。

　　到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來(lái)，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來(lái)，卻如甘甜的露水滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

　　也許是老師給了我力量吧，當(dāng)她把我平穩(wěn)地放在病床上時(shí)，她的腳步已不穩(wěn)了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時(shí)，我并沒(méi)有哭，不是傷口不疼，而是被老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了，我發(fā)誓自己不能哭。

　　至今，我依然不能忘記老師當(dāng)時(shí)的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠(yuǎn)那么高大······

　　當(dāng)我再次跨進(jìn)醫(yī)院，那熟悉的消毒水味再次襲來(lái)，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······

我會(huì)記得作文14

　　微涼的秋風(fēng)輕吹過(guò)臉頰，知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……

　　依稀想起我們相遇的場(chǎng)景。那是一個(gè)雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著尋找避雨的場(chǎng)所。

　　而此時(shí)此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時(shí)不時(shí)閃爍的.驚雷，又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來(lái)買(mǎi)東西。結(jié)果可好，碰到了一場(chǎng)大雨。

　　從小害怕打雷的我只顧著哭泣，一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"

　　我抬頭一看，一位小姐姐撐著一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點(diǎn)亮了我內(nèi)心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來(lái)了溫暖。

　　我抽噎著將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊(yùn)含著一顆閃閃發(fā)亮的星星，說(shuō)道："要不我送你回家吧？"我躊躇著點(diǎn)了點(diǎn)頭，擔(dān)心給她添麻煩。

　　她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手，那個(gè)火紅的身影，我至今也無(wú)法遺忘。

　　風(fēng)咆哮著，雨怒吼著，想要吞噬這兩個(gè)小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無(wú)畏懼，只有一股暖流緩緩涌過(guò)。

　　雨聲漸漸小了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我驚喜地?fù)淞诉^(guò)去："媽媽?zhuān)?媽媽關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的情況，我向她解釋著。再回眸時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)火紅的身影正漸行漸遠(yuǎn)。

　　呵，陌生的朋友，你可安好？我會(huì)一輩子記得你帶來(lái)的溫暖�；蛟S，我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但是，你會(huì)令我溫暖終身。

我會(huì)記得作文15

　　風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走......

　　我睜開(kāi)了眼睛，意識(shí)到了時(shí)光的流逝。

　　一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)葉“沙沙”的來(lái)回?fù)u動(dòng)，我仔細(xì)聽(tīng)著這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在互相打鬧，我的'眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細(xì)看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......

　　眼光一掃，看見(jiàn)主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當(dāng)我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開(kāi)了。別再留戀這里了，若干年后，這里對(duì)你，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì)有了。走吧，走吧�！�

　　我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。

　　“老師，不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些，我一定會(huì)記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷�班的全體同學(xué)回答了老班的話。我看見(jiàn)了老班眼里的淚水……

　　是的，我會(huì)記得的，我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭(zhēng)的熱火朝天；我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團(tuán)結(jié)與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì)記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　你們?cè)跁r(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂(lè)；你們離開(kāi)時(shí)，我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂(lè)。

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