我的拿手好戲作文15篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人會(huì)唱歌、跳舞，有的人會(huì)煮飯、燒菜，有的人會(huì)打籃球、兵兵球……而我的拿手好戲是彈古箏。
5歲時(shí)，我經(jīng)�？措娨暽系娜藦椆殴~，那優(yōu)美的旋律，那迷人的'身姿，那修長(zhǎng)的手指，讓我深深?lèi)?ài)上了古箏，并請(qǐng)求媽媽給我報(bào)古箏培訓(xùn)班。媽媽見(jiàn)我如此熱愛(ài)古等，便不假思索答應(yīng)了。
初次走進(jìn)古箏教室，那21根琴弦發(fā)出不同的聲音，帶上指甲輕輕撥動(dòng)琴弦，仿佛我已成為了教室里的演奏家，在舞臺(tái)上演奏。跟著老師，我已學(xué)會(huì)了各種指法，能彈一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)。
一次，奶奶過(guò)60歲生日，我為她彈了一首《瀏陽(yáng)河》，結(jié)果她不但沒(méi)有，稱(chēng)贊我，還聽(tīng)得一頭霧水，絲毫不知這是什么歌曲。我傷心極了，躲到房聞里反思了一會(huì)兒，才知道是彈得節(jié)奏不對(duì)，才導(dǎo)致奶奶聽(tīng)不懂。于是我下定決心，勤奮練習(xí)。
果然功夫不負(fù)有人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，正在學(xué)習(xí)演奏級(jí)，是老師的得意門(mén)生呢!
我以后一定要努力彈古箏，做最好的自己!
我的拿手好戲作文2
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法......可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我讓媽媽幫我往下壓，痛的直尖叫。我想放棄的'時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說(shuō)：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去��！”
從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒(méi)高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。某天，在家練習(xí)跳舞的時(shí)候，一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，諷刺地說(shuō)：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了�！碑�(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽(tīng)到小精靈說(shuō)的那句話，我有樹(shù)立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開(kāi)心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲作文3
同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是的。
首先，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記，油一定要多一點(diǎn)，火不能開(kāi)的太大。
而說(shuō)起炸土豆，我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆時(shí)，生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過(guò)了許久，才去揭開(kāi)。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn)，怎么看都不像盤(pán)土豆，怎么都下不了嘴。
我把土豆盛入了盤(pán)子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò)，就是顏色有點(diǎn)一言難盡�！薄安贿^(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽(tīng)后，信心倍增，下定決心一定要做好這盤(pán)菜。果然，功夫不負(fù)有心人，我總算做的'萬(wàn)無(wú)一失了，爸媽都很為我高興。
學(xué)會(huì)做這道菜，我認(rèn)為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!
我的拿手好戲作文4
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家和我一樣，心頭都亮著一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著我們成長(zhǎng)，它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候曾被老師認(rèn)為是低能兒，一次，他面對(duì)憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩只小板凳，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿意，但我努力了。
如果是我，面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎樣做呢？我可能會(huì)漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責(zé)而不敢解釋。我也許還會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：我不知道。而愛(ài)國(guó)斯坦那番精辟的話則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家，自信一定給了他無(wú)窮的'力量。
我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時(shí)就會(huì)放棄，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去。媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開(kāi)始一定會(huì)有一次轉(zhuǎn)折，會(huì)有一次逆襲。五年級(jí)的一次單元測(cè)試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉(zhuǎn)折，我的逆襲。從此我的內(nèi)心被激發(fā)了，一種從未有的自信力量，點(diǎn)燃了我的斗志，一發(fā)不可收拾，一次次的進(jìn)步。
我們是21世紀(jì)的建設(shè)者，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，有精衛(wèi)填海、夸父追日那的自信，看到自己的長(zhǎng)處，想到成功就在不遠(yuǎn)處向努力的你招手。加油，讓自信之樹(shù)開(kāi)花。
我的拿手好戲作文5
說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的，也是我的拿手好戲。
看，賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防;面對(duì)力量型對(duì)手，我以柔克剛，巧妙接球;遇到刁鉆球，我又會(huì)耐心觀察，一擊必中。朋友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“特別酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓。“要不，退出吧!”好多次我都這么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、認(rèn)真又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著教練那句話：“堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練，都是為以后打基礎(chǔ)。”想著想著，我的心里便輕松了許多，訓(xùn)練好像也不那么艱辛了。
在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的.是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束后，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的滿腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓(xùn)練，才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲，而我的拿手好戲卻是煮面。
說(shuō)起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個(gè)中午，媽媽突然對(duì)正在看書(shū)的我說(shuō)：“兒子，媽媽的生日快到了，要不要給媽媽煮一碗長(zhǎng)壽面啊?”我愣住了，手上的書(shū)差點(diǎn)掉下地。心中一想：對(duì)呀，我過(guò)生日媽媽都給我買(mǎi)蛋糕，媽媽過(guò)生日我也要表示一下吧。說(shuō)干就干，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，我便開(kāi)始了訓(xùn)練之旅。
“苦練”了很久后，那一天我快步走進(jìn)廚房準(zhǔn)備食材。各項(xiàng)工作做好后，我打開(kāi)煤氣灶“呱噠”一聲藍(lán)色的.火苗竄了出來(lái)，火苗左右搖擺著，閃來(lái)閃去，多像一個(gè)頑皮的小孩子。放上鍋，倒入滿滿一鍋水，蓋上鍋蓋等水燒開(kāi)吧。這的火苗有些難受，動(dòng)作受到了限制，只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開(kāi)蓋子，一團(tuán)白氣撲面而來(lái)，許多小珠子貼在鍋壁，我小心翼翼地拿著面條往鍋里放，剛才堅(jiān)強(qiáng)筆直的面一下子“化”了，拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。
等了許久，面條終于可以出鍋了，為了更好看一些，我的每一個(gè)動(dòng)作都小心得很，一鏟又一鏟，還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點(diǎn)“生抽”撒上一小把蔥，長(zhǎng)壽面做好了。我學(xué)著電視中的“店小二”端著面喝道：“一碗長(zhǎng)壽面來(lái)嘍!客官請(qǐng)慢用�！眿寢屝χ鴵]動(dòng)著筷子，眼睛瞇成一條線，嘴角往上咧著�！斑昀病�，媽媽一口一口地吃著，邊吃還邊說(shuō)：“好吃，好吃!”看著媽媽開(kāi)心地吃著面，我的心格外甜。
嘿嘿，我的拿手好戲怎么樣?不說(shuō)了，媽媽還在那品嘗呢!
我的拿手好戲作文7
十八般武藝，樣樣都是好戲。每個(gè)人都有一項(xiàng)自己的拿手好戲，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪紙……，而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的――吹口哨。
有一次午自修，因?yàn)槔蠋煵辉�，有一個(gè)同學(xué)吹出了幾聲口哨，我聽(tīng)完后心想：我也會(huì)呀！就轉(zhuǎn)頭跟后面的同學(xué)說(shuō)我也會(huì)，他一直盯著我，我嘟起嘴準(zhǔn)備吹，誰(shuí)知翻車(chē)了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我急了，跟他說(shuō)等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久沒(méi)吹了，所以才吹不出來(lái)，再多練幾下就好了，要知道我可是一個(gè)隱藏的高手。吹了幾下后，終于有了聲音，聲音很大很刺耳，后面的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我怎么吹，我告訴他吹的'時(shí)候，不能只撅嘴，還要用舌頭頂住下面的牙齒，是呀才能吹出聲音，她聽(tīng)了后噓了幾下，就有了聲，他又問(wèn)我是怎么學(xué)的，我回想起了幾年前。
那天我們一家去爬山，下山時(shí)，小鳥(niǎo)在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就吹起了口哨，似乎想著跟小鳥(niǎo)對(duì)對(duì)子呢！我羨慕�。【蛦�(wèn)媽媽是怎么吹的，媽媽告訴我，要把嘴嘟起了來(lái)，然后用舌頭抵住下牙齒，吹氣就行了，下身的路上我不停的吹著，雖然也沒(méi)有聲，但就是吹著，到了山腳下，我終于可以吹出聲來(lái)了，我的口哨功練成了。
由于口哨功練得太久，現(xiàn)在都可以吹出一首曲子了，四年級(jí)有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出來(lái)了。
這就是我的拿手好戲――吹口哨。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽(tīng)你吹出來(lái)的音樂(lè)也沒(méi)跑調(diào)呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單�！薄爸灰阏业郊记删筒浑y啦�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。
爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開(kāi)始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因?yàn)闅饬魈笏允×�。因�(yàn)榉N種方法不對(duì)，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子，可我想吹出不同的`調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒(méi)辦法，只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱(chēng)贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易�。�
功夫不負(fù)有心人��！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文9
屋子外傳來(lái)了拍西瓜的聲音，“就這顆，我決定了”外面的人喊道，這就是挑西瓜，這也是我的拿手好戲。
挑西瓜也是有技巧的，首先要拍一拍西瓜，聽(tīng)聲音也，可以看看西瓜的瓜紋，聲音清脆，紋路整齊，保準(zhǔn)你挑到一顆好瓜。
今天是星期六，我和同學(xué)們約好今天要去野餐，天氣太熱了，礦泉水dou已喝完，當(dāng)我們看到西瓜攤的攤販時(shí)，準(zhǔn)備買(mǎi)一顆西瓜來(lái)解解熱，順便給他們表演一下我的`拿手好戲挑西瓜。
我隨手拿起一顆西瓜，拍了拍，搖搖頭又隨手放下，又拿起另外一顆西瓜拍了拍、瞅了瞅又放了下來(lái)，兩顆西瓜一比較，瞄準(zhǔn)了第一顆拿給賣(mài)瓜的叔叔“你確定嗎？”他露出了壞壞的笑容，“真的嗎？我可切了哦！”說(shuō)的我心里忐忑不安，就怕不熟，被同學(xué)們笑話，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“切吧切吧，”引入眼簾的是紅紅的果肉�！巴郏氵@拿手本事可真強(qiáng)呀，我就挑不了�！甭�(tīng)得我心里樂(lè)開(kāi)了花。
第一次的拿手好戲成功后，我便興奮不已，又隨意挑了一顆西瓜遞給叔叔說(shuō)：“切吧，切吧，這顆保準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題�！彼冻隽四莻�(gè)熟悉的笑容說(shuō)：“你真的確定嗎？”這顆西瓜如果不熟，你還是換一顆吧，我不相信他說(shuō)的話，堅(jiān)決的說(shuō)：“切吧！”當(dāng)?shù)诙w切開(kāi)后，粉色的果瓤映入眼簾，“切！這也不是你的拿手好戲嘛！”當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
挑西瓜，可真不簡(jiǎn)單呀，拿手好戲也演雜了！
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌等等。我最拿手的就是玩電腦。
我會(huì)用電腦打字，我不用看鍵盤(pán)也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文和日記打在我的電腦上的'個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了作文，不會(huì)丟失。
打字還對(duì)我練口風(fēng)琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁�，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地“跳舞。
我會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)過(guò)程中要用到線條，圖形，顏色，復(fù)制，粘貼，旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我的一幅電腦畫(huà)《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢！
我會(huì)用電腦上網(wǎng)，電腦是一位知識(shí)淵博的老師，它能讓我們不出門(mén)而知天下。我可以查到中外名勝，古今名人，動(dòng)指紋，海底世界等知識(shí)。
當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的網(wǎng)名叫果兒，已經(jīng)43級(jí)了，她美麗可愛(ài)，身手敏捷。如果，你有興趣不妨跟我比試一下吧！我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)哦！
我的拿手好戲作文11
“十八般武藝，樣樣都是好戲�！泵總�(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚(yú)，而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒(méi)掉了。坐上公交車(chē)已是7：15，一路上堵車(chē)，走到大路上車(chē)壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車(chē)還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車(chē)速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來(lái)，能考到九十分以上了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！泵恳粋�(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫(xiě)著厚厚的.資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過(guò)老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。
我的拿手好戲作文12
上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，教師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專(zhuān)心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來(lái)上課，教師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，教師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自我寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不明白，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原先上的結(jié)構(gòu)那么難，不是那里長(zhǎng)了，就是那里短了，教師耐心地教導(dǎo)我，在教師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。
下課后，教師對(duì)我說(shuō)，你此刻是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的一個(gè)。聽(tīng)了教師的`話，我心想，我必須要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!
我的拿手好戲作文13
你們一定有拿手好戲，可你們知道我的拿手好戲嗎？哈哈，我的拿手好戲是騎自行車(chē)。
可是，有誰(shuí)能知道我背后的困難和挫折呢？國(guó)慶節(jié)放七天假，我一刻也沒(méi)閑著，寫(xiě)完作業(yè)后，我就火速趕去了外婆家，找到表哥，他答應(yīng)我一定要教會(huì)我騎自行車(chē)。唉，學(xué)車(chē)之路真的是困難重重�。�
第一，我的平衡力不怎么樣，可以說(shuō)特別的差。學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，還有三四次就掉進(jìn)溝里了。還有一次，自行車(chē)的龍頭把我的脖子剮蹭了一條長(zhǎng)約1分米的傷口，并且摔倒時(shí)，龍頭把我的'胸口撞出了一個(gè)紅紅的圓形。不過(guò)自行車(chē)也好不到哪里去，有一邊被我撞的粉碎，表哥卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈，胸口碎大石......哈哈！”表哥肚子都笑疼了，可我卻疼的“哇哇”直叫，喊：“疼啊，疼啊，好疼��！”
被人嘲笑的滋味真不好，每次騎車(chē)被別人嘲笑，我就在心里為自己加油打氣：“陳子豪啊陳子豪，為什么別人能學(xué)會(huì)而你就是學(xué)不會(huì)呢？你也不比別人笨，也不缺胳膊少腿呀？你一定要學(xué)會(huì)啊，不然，別人都不會(huì)和你玩的，還會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷的。所以，你一定要好好學(xué)。”
經(jīng)過(guò)五天的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動(dòng)作了，我實(shí)在太喜歡騎自行車(chē)了！
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)，都有自己的特點(diǎn)，有時(shí)候自己卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的時(shí)候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長(zhǎng)。
我上六年級(jí)了，剛學(xué)會(huì)溜冰，讓人家知道了，都會(huì)笑話我�？晌也挥X(jué)得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車(chē)的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時(shí)還總愛(ài)摔跤，總是惹我笑。我有事沒(méi)事總是溜冰，晚上也總愛(ài)出來(lái)遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒(méi)有我溜的好。有一次弟弟說(shuō)：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問(wèn)我我都不知道該怎么回答。原來(lái)我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說(shuō)我的'拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開(kāi)始打得很激烈，我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，快到終點(diǎn)了，我沖了把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，我贏了。
我的拿手好戲就是溜冰，我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終于有我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文15
我們身處于一個(gè)變化的時(shí)代，無(wú)一不在變。十幾年前，我們還是一個(gè)拿手好戲僅僅為哭的孩子，十幾年后，時(shí)間，讓一切都變了，我們褪去了孩童的幼稚和天真，也有了獨(dú)當(dāng)一面的`能力，我的拿手好戲是讀書(shū)。
小時(shí)候，隨媽媽聽(tīng)故事，聽(tīng)故事的美妙，體會(huì)它獨(dú)有的文化內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)僅僅認(rèn)為故事有情節(jié)不無(wú)聊。我讀遍了童話里的世界，但也有疑問(wèn)，王子很愛(ài)灰姑娘但為何記不住她的容顏呢?灰姑娘穿水晶鞋很合適卻為何會(huì)把它落在樓梯間呢?這些問(wèn)題可能找不到答案，但我仍愛(ài)著童話，愛(ài)童話里的世間萬(wàn)物和意境。
長(zhǎng)大了，我繼續(xù)讀書(shū)。似乎讀懂了人間的溫暖，《撒野》中顧飛救贖了蔣丞，溫暖了自己同時(shí)也被救贖，它少了童話中完美的結(jié)局，也多了一份來(lái)源于生活的感動(dòng)。
我讀了許多書(shū)，開(kāi)始試著自己寫(xiě)作。一些作文被發(fā)表在報(bào)刊雜志上，也離不開(kāi)我的努力和書(shū)籍，也離不開(kāi)父母贊同我讀書(shū)，造就了現(xiàn)在喜歡讀書(shū)，真閱讀的我。
夢(mèng)想仍在繼續(xù)，希望在前方有一天可以徒手摘到整片璀璨的星空。
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