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“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文1
于老師是我的班主任老師。她中等身材，一頭深褐色的卷發(fā)披散在肩上，有時(shí)她把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得很有精神，讓人有一種精明干練的感覺(jué)，她有一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛(ài)撫的眼睛，這雙眼睛不大，但卻很有神；這雙眼睛看起來(lái)很普通，可你不要小瞧了這雙眼睛，因?yàn)樗鼙磉_(dá)許多情感，還會(huì)“說(shuō)話(huà)”呢！
有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然外面?zhèn)鱽?lái)救護(hù)車(chē)的'鳴笛聲，盡管我知道那是中心醫(yī)院又送來(lái)需要急救的病人了，可是，我的眼睛還是不由自主地“飄”向窗外……。這時(shí)，我覺(jué)得有一雙眼睛正在盯著我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)于老師正默默地看著我，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“你怎么溜號(hào)了？”我不由得臉紅了。
還有一次，我們?cè)谏献粤?xí)課，教室里靜悄悄的，連掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，來(lái)了一位家長(zhǎng)，于老師就走到教室門(mén)口，與她談話(huà)。這時(shí)，教室里的同學(xué)有的在竊竊私語(yǔ)，有的在小聲說(shuō)笑，還有的同學(xué)干脆在紙上畫(huà)起了漫畫(huà)，邊畫(huà)邊議論著……剛才，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛，剎時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。于老師回過(guò)頭來(lái)，用責(zé)備的目光看著我們，她的眼睛好像在說(shuō)：“怎么又講話(huà)了，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)吧！”同學(xué)們明白了老師的眼神中想表達(dá)的話(huà)語(yǔ)，教室里恢復(fù)了平靜……
現(xiàn)在，我們與于老師相處快兩年了，她的眼神讓我倍感親切，像媽媽一樣，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔……
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文2
眼睛是心靈的鏡子，從一個(gè)人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌难劬λ`靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼粯忧宄和该�。而我，卻只對(duì)萬(wàn)老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。
萬(wàn)老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，我一看，這么多人，心里就像揣著個(gè)小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來(lái)回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來(lái)，由于緊張，連事先想好的.答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好象對(duì)我說(shuō)：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會(huì)神地上課，門(mén)外來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)，老師趕忙出去招呼。老師一出門(mén)，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話(huà)：不要講話(huà)，給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲……
萬(wàn)老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。作文
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文3
我有一個(gè)善良的媽媽?zhuān)齻�(gè)子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來(lái)很有神，還會(huì)說(shuō)話(huà)哩！
有一次，正在上信息課的時(shí)候，老師叫我們開(kāi)起電腦，屏幕一亮，我就不聽(tīng)老師講解，直接打開(kāi)我最熟練的金山畫(huà)王游戲，左點(diǎn)點(diǎn)右看看。忽然，金老師走過(guò)來(lái)檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫(huà)王關(guān)掉，老師一看，見(jiàn)計(jì)算機(jī)一片空白問(wèn)道：“你的成果呢？”我腦子里空空的，只好低下了頭。同學(xué)們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽走到我面前，眼里閃爍著無(wú)數(shù)的失望，好象在說(shuō)：“你怎么就是屢教不改呢……”我看著媽媽的'眼睛，不禁滿(mǎn)臉通紅。
第二天，我好象變了一個(gè)人似的，舉手發(fā)言特別積極，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經(jīng)過(guò)一次次的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)考試終于到來(lái)了，聽(tīng)力部分最后一題的第2小題，是個(gè)日歷，上面寫(xiě)了10月10日，老師開(kāi)報(bào)了，只聽(tīng)9月10日教師節(jié)，我想9月10日是教師節(jié)，而10月10日卻不是，所以我畫(huà)了哭臉。中午，考卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂(lè)的淚水漸漸涌下，好象在說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，她的眼睛里充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文4
媽媽的眼睛是單眼皮，一副眼鏡橫跨在媽媽那高高的鼻梁上。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，嘿！媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
一次，一個(gè)星期五，我輕手輕腳地推開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)屋里沒(méi)人，我便喊了一聲：“媽?zhuān) 甭曇粼谖葑永锘厥帯．?dāng)我確信媽媽不在家，便將書(shū)包來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，拋了出去，這個(gè)書(shū)包不偏不倚地落在了沙發(fā)上�！斑@次又可以玩好一會(huì)兒了，”我說(shuō)，“幸好老媽沒(méi)在家�！蔽疑狭穗娔X房，興致勃勃地玩著游戲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲。“不好，”我驚慌地說(shuō)，“老媽回來(lái)了！”該怎么辦？慌忙中的我想出了一個(gè)辦法：“我和柜子的顏色不是差不多嗎？這次來(lái)個(gè)“易容術(shù)”，反正老媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。”我趕緊躲到了柜子后面，老媽進(jìn)來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)電腦的電源開(kāi)著，媽媽那雙又黑又大的眼睛在電腦房里掃視了一周，隨即走了出去。我長(zhǎng)舒了一口氣：“這次又可以玩電腦了。”我剛跨出一步，“埋伏”在門(mén)后的老媽三步并作兩步走了進(jìn)來(lái)。沒(méi)想到熟悉三十六計(jì)的老媽竟用了“聲東擊西”來(lái)對(duì)付我，可逃也太晚了點(diǎn)。老媽的目光像一支利箭射向我心海深處。我用乞求的目光看著媽媽?zhuān)瑡寢屇请p眼睛似乎看透了我的.心思，溫和地說(shuō)：“好吧，去玩吧！記住玩后要做作業(yè)哦�！�
隨著時(shí)間的推移，我的記憶會(huì)被時(shí)光的流水沖淡。但唯一不會(huì)被沖淡的是媽媽那雙又黑又大的眼睛。
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文5
媽媽有一雙多變的眼睛。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽用嚴(yán)肅而又溫柔的眼神看我，好像在說(shuō)：“你以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
記得有一次，我生病了，媽媽用焦豫的.眼神看著我，好像在說(shuō)：“你要趕快好啊，我很擔(dān)心你！”
每當(dāng)我把成績(jī)考好時(shí)，媽媽用溫和的眼神看我，好像在說(shuō)；“好樣的，下次努力。”
有一次我在外面玩，玩到晚上八九點(diǎn)才回家，我看到媽媽用焦急的眼神看我，好像在說(shuō)：“你以后不要這么晚才回家，我們都很擔(dān)心你。”從那以后，每當(dāng)放學(xué)，在路上不再玩耍，得趕快回家。在家里幫媽媽干活，媽媽用贊許的目光看我，好像在說(shuō)：“以后要天天這樣，這樣才是個(gè)好孩子�！�
有一次，在一個(gè)星期天的早晨，一起床就想出去玩，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我了，媽媽問(wèn)我干什么去，我說(shuō)出去玩，忽然看見(jiàn)媽媽的眼睛里透出了嚴(yán)厲而又溫和的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽冶悴缓靡馑嫉幕丶伊�。開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，從此每個(gè)星期日的早晨，我都覺(jué)得媽媽用嚴(yán)厲又溫和的眼睛看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呀！”
媽媽?zhuān)@雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛常常提醒我，幫助我，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)在我心頭，我會(huì)把他真藏在我心靈深處閃閃發(fā)光的小匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我會(huì)把他真藏在我心靈深處閃閃發(fā)光的小匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文6
眼睛是一扇心靈的窗戶(hù)，它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈，它照亮了我們的一切一切。我們無(wú)法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周?chē)囊磺腥呛诎�，失去眼鏡再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的東西，又能容下整個(gè)世界。有時(shí)眼睛能寬容的忍受一切，有時(shí)竟然容不下一�；覊m。
不需要開(kāi)口，一個(gè)眼神便能表情達(dá)意。不需要肢體語(yǔ)言，一個(gè)眼神便能通知對(duì)方……眼睛帶給我們很多很多。
提醒對(duì)方說(shuō)錯(cuò)話(huà)時(shí)眨眨眼睛；提醒對(duì)方上司來(lái)了，便把眼睛瞟到上司站著的`地方；表示自己生氣了，把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現(xiàn)出來(lái)了。還有很多很多的眼神都能提醒對(duì)方，老師看著你就皺皺眉頭，自己開(kāi)玩笑時(shí)就眨眨眼。呵呵，其實(shí)眼睛眼睛的用處還是蠻大的。
眼睛既擔(dān)任了“光明者”又擔(dān)任了“提醒者”。在秘密情況下開(kāi)口說(shuō)話(huà)可不是最好的選擇，最好的選擇應(yīng)該是用眼睛說(shuō)話(huà)。
眼睛對(duì)我們是多么重要啊，失去了眼睛就會(huì)給我們帶來(lái)很多不便。所以在此我要提醒同學(xué)們：要好好保護(hù)自己這扇心靈的窗戶(hù)也許是去了就很難在擁有。
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文7
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，自從上學(xué)以來(lái)，我換過(guò)好多同桌，但是，我最喜歡現(xiàn)在的同桌生活在一起生活和學(xué)習(xí)。
她的名字叫胡佳軒。長(zhǎng)得很是漂亮，白皙的臉蛋，淡淡的柳葉眉，她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的，經(jīng)常會(huì)用眼睛和你說(shuō)話(huà)。
上課了，老師要求大家認(rèn)真聽(tīng)講，每次老師在講完新課做練習(xí)題的時(shí)候，她總是會(huì)用眼睛告訴我，這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)會(huì)了，笑瞇瞇的，沒(méi)學(xué)懂，或者我們還有問(wèn)題要討論，她的眼睛總是疑惑不解的。她還會(huì)用眼睛告訴我該寫(xiě)字啦，該讀書(shū)啦，該一起完成作業(yè)啦……每次都能從她的眼睛里得到我想知道的東西。
下課了，我們是好的朋友，總是一起在操場(chǎng)上做游戲。我們玩丟沙發(fā)的時(shí)候，她總是用她的眼睛告訴我，我們應(yīng)該咋來(lái)一起游戲。很是默契，引來(lái)同學(xué)們的一陣羨慕聲。
記憶最深的一件事。有一次，我們約好到廣場(chǎng)上玩，到了那里，看到了不該看到的一幕。廣場(chǎng)上有很多的垃圾，給美麗的場(chǎng)地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止游戲，先撿拾廣場(chǎng)的'垃圾，她用眼睛告訴我：“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。于是我們忙碌了半天，在環(huán)衛(wèi)阿姨的幫助下，終于垃圾送到了垃圾桶里。雖然沒(méi)有盡情的玩耍，看到廣場(chǎng)的地面潔凈了，我們沒(méi)有后悔。她用美麗的大眼睛告訴我，做了一件好事，她很快樂(lè)。
這就是我的同桌，一個(gè)經(jīng)常會(huì)用眼睛說(shuō)話(huà)的漂亮女孩。
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文8
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，可這一點(diǎn)都不奇怪，老師那炯炯有神的眼睛，表達(dá)出不一樣的情感，不信？那就讓我來(lái)給你講講吧！
每當(dāng)老師發(fā)怒時(shí)，眼睛里就會(huì)冒出一團(tuán)“怒火”，五官都變了樣，臉上紅彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我們當(dāng)中掃視，就像一直發(fā)怒的獅子在盯著一群小雞，眼里充滿(mǎn)了批評(píng)的意思。
老師也有溫柔的一面，開(kāi)心時(shí)，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，眼里充滿(mǎn)了喜悅。每當(dāng)我們看到老師眼里的喜悅，像吃了一塊塊蜜糖，喜悅在心里流動(dòng)。老師也和我們一樣，心情像晴轉(zhuǎn)陰，從兇狠的目光變成溫暖的.目光，像冬天溫暖的陽(yáng)光照耀著我們。
可當(dāng)老師冤枉了我們時(shí)，她的眼里水汪汪的像快有淚要滴下來(lái)了，眼里充滿(mǎn)了歉意，仿佛要用眼睛跟我們道歉。每當(dāng)我們看到這充滿(mǎn)歉意、淚水盈盈的目光時(shí)，我們也不再像以前那樣難過(guò)了，而是從心里喜歡上這位老師，喜歡上她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛……
當(dāng)然，我們更喜歡看到老師溫柔的眼睛，我們不能讓老師生氣。希望能天天看到老師那開(kāi)心、溫柔的目光！
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文9
在我們的學(xué)習(xí)生涯中我們遇到了許許多多的老師，我有這樣一位老師，他姓王，他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但是他卻從來(lái)不直接教導(dǎo)我們，而是用他的眼睛給我們看一下，我們就懂得了他的意思。
有一次上他的課時(shí)，我的同桌小明，在課堂上嚼口香糖，吃得津津有味。老師在講臺(tái)上認(rèn)真的給大家講著課，突然看見(jiàn)了小明的嘴巴在吃東西，于是他就看了小明一眼，小明看見(jiàn)了，于是小明就趕緊把嘴里面的口香糖吐了出來(lái)，他生怕老師下課之后會(huì)找他的麻煩。
有一次，我在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，在課桌上畫(huà)我喜歡的繪畫(huà)，老師在上面津津有味的講著課。而我在下面認(rèn)認(rèn)真真地投入到了繪畫(huà)中，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講什么。我偶然的朝黑板上看去，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師站在講臺(tái)上看了我好久好久我馬上停下了手中的畫(huà)筆。老師了目光就像是一道閃電似的，會(huì)把人電倒，我很害怕。他的目光好像在對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，考試考不好那就麻煩了。”
老師的`眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)他的眼睛，讓我們懂得了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做其它的事情，這樣才能把課堂上學(xué)到的東西全部理解明白。
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文10
人的跟睛會(huì)說(shuō)話(huà)嗎？只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人眼睛其實(shí)都是會(huì)說(shuō)話(huà)的。同學(xué)的眼晴里藏著友好與真誠(chéng)，父母的眼睛里藏著憐愛(ài)與希望，老師的'眼睛里充滿(mǎn)著理解與鼓勵(lì)……
一年級(jí)時(shí)，我三生有幸地踏進(jìn)了洪老師的班級(jí)。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發(fā)，個(gè)子不高，打扮得樸素得體……但令我印象最深的還是要數(shù)洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來(lái)我從這雙眼睛里，得到了無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)與安慰。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，上數(shù)學(xué)課時(shí)，別的同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，我卻在玩筆。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真，于是讓我代替同學(xué)值日。這下，同學(xué)們七嘴八舌開(kāi)了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀……我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。
第二節(jié)是洪老師的語(yǔ)文課。我悶悶不樂(lè)，像一個(gè)沒(méi)了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進(jìn)教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說(shuō)“怎么了？怎么無(wú)精打采的？”有的同學(xué)看出了老師的意思，就告訴了老師。她會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，用溫柔的眼神看著我，像在說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，要改正。事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要一直掛心上，打起精神來(lái)，上好之后的課�！蹦菚r(shí)，一股強(qiáng)大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵(lì)與理解。
這就是洪老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我永遠(yuǎn)也忘不了老師給予的鼓勵(lì)與理解！
“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛作文11
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！逼綍r(shí)，我總喜歡看楊老師的眼睛，通過(guò)這扇“窗戶(hù)”，我更想了解她。
楊老師不僅是語(yǔ)文老師也是我們的班主任，還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。記得上小學(xué)報(bào)名的那一天，在班門(mén)口坐著一位老師，她的眼睛笑瞇瞇的看著我們，對(duì)我們說(shuō)：“寶貝，叫什么名字？幾歲啦？”從她那溫柔的眼睛里包含著對(duì)我們的慈愛(ài)。后來(lái)，我知道這位老師就是我們的'班主任兼語(yǔ)文老師楊老師。
我們班的男生很多，楊老師也經(jīng)常出公差，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”。這樣一來(lái)，班里的紀(jì)律就亂成一鍋粥了，楊老師經(jīng)常為我們表面一套實(shí)際一套的做法發(fā)火，每當(dāng)楊老師發(fā)脾氣時(shí)，我們都不敢看她那雙嚴(yán)厲的眼睛。
二年級(jí)期末考試，我的分?jǐn)?shù)不是很理想，發(fā)卷時(shí)，我看到楊老師那雙期盼的眼睛，我知道，她想要我成為一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于實(shí)現(xiàn)了她的期望。
為了《拉薩的天空》這堂公開(kāi)課的順利完成，楊老師每天都加班加點(diǎn)，熬通宵備課，原來(lái)一雙炯炯有神的眼睛熬成了熊貓眼，顯得疲勞了很多，從這，我就知道老師為了我們付出了多少心血。
從這雙會(huì)說(shuō)話(huà)的“窗戶(hù)”里，我讀懂了她，更加愛(ài)她了。
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