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你讓我更出彩作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的你讓我更出彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你讓我更出彩作文 1
行走在風(fēng)雨依舊的道路上，砍磕重重，也許會(huì)摔倒，但也要忍痛爬起，讓自己變得更加勇敢，就如鷹的翅膀要經(jīng)歷多次磨練，才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！
伴隨著夜幕的降臨，空中散落著些許小雨，像牛毛，像花針，把那個(gè)夜晚襯托得更加寂靜了。我獨(dú)自一人坐著車，向家的方向凝望，突然一陣廣播打斷了我的思緒，＂尊敬的乘客下站到達(dá)了！鶴松路施營(yíng)口？＂要到了，我站起來(lái)，向車后門走去，心中不免開始有些擔(dān)憂。
下了車，雨絲連綿不絕，夜，仿佛更加寂靜了，離到家要穿過(guò)一條很長(zhǎng)的一段路，那路上只有三兩戶人家的窗偷露出星星點(diǎn)點(diǎn)燈影，隱約的照著路。就在我鼓足勇氣想要踏上這路時(shí)，我突然看見在不遠(yuǎn)的路口，有一個(gè)漆黑的身影正在向我打招呼，大概是想讓我走過(guò)去。
我怔了怔，并沒有答理他，硬著頭皮向前走，此時(shí)心里的恐懼和不安好像傳到了身體的每個(gè)角落。
路才走了一半，離家還遠(yuǎn)，雨水也一直沒有停歇，只是時(shí)而小，時(shí)而大，大的時(shí)候，我撐起傘，聽著雨滴重重拍打著傘面，一聲接著一聲，＂啪，啪啪，啪，啪？＂這聲音伴著黑暗與我的腳步，我的心仿佛被黑暗吞噬，巨大的恐懼感將我緊緊包裹。
忽然，我聽見了一陣自行車行駛的聲音。卻又不敢回頭，只好加快腳步繼續(xù)向前走，可是自行車的速度也加快了，不過(guò)一會(huì)，雨越來(lái)越大，我只好放慢腳步，此時(shí)自行車也慢了下來(lái)。我的.神經(jīng)一下子就繃緊了，渾身開始冒著冷汗，腦海里不斷反復(fù)那些新聞電視里報(bào)道的劫持案件。不知是不是傘太小的緣故，我的臉也濕了，水滴刮過(guò)嘴角帶著眼淚特有的咸味。就這樣，我硬著頭皮向前跑，風(fēng)一樣地沖回了家。
沒過(guò)多久，我的心情剛剛平復(fù)，一陣熟悉的喊聲，就傳入我的耳朵，是爸爸！爸爸回來(lái)了！我立馬起身開了門。
一個(gè)渾身濕透的爸爸站在我的面前，我趕快去拿毛巾擦了擦爸爸頭上的雨水，爸爸也不說(shuō)什么，只是看著我著急給他擦水漬的樣子暖暖的笑著。
晚飯前我問媽媽爸爸去干什么了？媽媽有些吃驚地回問我：＂爸爸去接你了，你沒有看到爸爸？＂聽著媽媽的話，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺縈繞于心頭。原來(lái)，父愛總是不愛表達(dá)，卻又總是伴我們最深。
行走在風(fēng)雨依舊的道路上，坎坷重重，但是總有那個(gè)熟悉的身影跟在你的身后，為你遮風(fēng)擋雨，讓你更加勇敢，更加有信心地向前走去。
你讓我更出彩作文 2
我最不喜歡聽、最讓我生氣的父母的一句話是：“你不行！”每次我把自己的理想抱負(fù)說(shuō)給他們聽時(shí)，他們總對(duì)我說(shuō)：“你不行，別異想天開！”“人要有自知之明，別老是不自量力！”我還沒有做，你怎么就那么肯定地說(shuō)我不行呢？奇跡是人創(chuàng)造的，不去試一試怎么知道自己不行呢？他們總是拿我跟別人作比較，總是認(rèn)為別的孩子什么都好，而我什么都不行，這種看法極大地傷害了我的自尊心，讓我很難受。
作為十四五歲的中學(xué)生，正走進(jìn)“青春的`叛逆期”，對(duì)父母對(duì)自己的種種管束、限制有太多的不滿，所以，面對(duì)這個(gè)話題，絕大部分同學(xué)都有話可說(shuō)，有話要說(shuō)。然而，正是因?yàn)椤坝性捳f(shuō)”，許多同學(xué)反而不知“怎么說(shuō)”，往往是不分主次羅列一大通“厭煩”的事，把考場(chǎng)小作文當(dāng)成了“倒苦水”，列父母的“罪狀”，有許多同學(xué)甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)字?jǐn)?shù)規(guī)定的范圍，讓人感覺他們是“最苦難的一群”。
事實(shí)上，好寫的題目往往落入俗套，如何使自己的文章出新、出彩，還需細(xì)加考慮、推敲。首先是選材，像本文的題目，一般人寫“厭煩”父母給自己的學(xué)習(xí)壓力、“厭煩”父母的嘮叨等，你是否想到把思路放開闊一點(diǎn)，避開這些平庸的內(nèi)容呢？本文作者寫了父母對(duì)自己能力的不信任，獨(dú)辟蹊徑，又有自己深入的思考和感受，在選材上做到了“人無(wú)我有”。其次是寫作方法。題目上要求考生不僅要介紹厭煩的言行，還要寫出“為什么”，有些同學(xué)寫了太多“厭煩的言行”，卻忽略了“為什么”，還有一些同學(xué)即使考慮到了“為什么”，也因?yàn)閷懙摹把孕小陛^多而使得對(duì)“為什么”的闡述過(guò)于單薄。本文作者只就一事作闡述，其論述自然就較合理、有說(shuō)服力了。
你讓我更出彩作文 3
自從幼年的時(shí)候起，書，就成了我不離不棄的，最好的伙伴。從什么《小豬的故事》到《草房子》，從什么《三國(guó)演義》到《水滸傳》，我是無(wú)所不讀。
記得我小時(shí)候第一次接觸書的時(shí)候，是媽媽念故事給我聽，我覺得可能是天生的吸引力吧，從那以后，只有聽媽媽念書，我才睡得著，你說(shuō)奇不奇怪？以前沒接觸書的時(shí)候還不會(huì)呢，可能正是因?yàn)橐郧皼]有接觸，才會(huì)這么喜歡讀書吧。
真正讓我出彩的.是一堂語(yǔ)文課上，老師講到了戰(zhàn)國(guó)，老師就問誰(shuí)了解戰(zhàn)國(guó)啊，我就舉起了手，在講臺(tái)上講秦始皇是如何如何一統(tǒng)中原，講戰(zhàn)國(guó)七雄……。老師笑了，如果是一個(gè)喜歡笑的老師笑了，我還不至于高興得那天晚上睡不著，問題是，那位老師平時(shí)從不輕易笑，因?yàn)槲业摹爸R(shí)淵博”居然笑了！我當(dāng)時(shí)興奮得差點(diǎn)分不出天有多高、地有多厚，高興得那天晚上笑到了11點(diǎn)才睡，媽媽還特意加了兩道菜呢，都是我喜歡吃的，說(shuō)是為了鼓勵(lì)我才做的。
書，使我進(jìn)步，書，讓我出彩，書，是我最好的伙伴！我覺得我這一聲都再也離不開書了，也許書天生就對(duì)我有吸引力了吧！
你讓我更出彩作文 4
“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵�！边@是拿破侖所說(shuō)過(guò)的一句名言。很多人當(dāng)然也十分想出人頭地，有人想成為明星，有人想當(dāng)老板，甚者有人向當(dāng)主席，我也希望有一天能夠成為一位引人注目的偉人。成為這樣的人一定要擁有自信。
幼兒園到小學(xué)三年級(jí)我一直默默無(wú)聞，是的我經(jīng)常被嘲笑，直到那一次。
“為什么要讓他當(dāng)首發(fā)隊(duì)員啊，踢的還沒有我好�！焙臀乙粋�(gè)學(xué)校球隊(duì)的人又開始埋怨我踢得不好，雖然我不去理他，但我還是對(duì)自己十分自責(zé)。
“嗶，”一聲哨響比賽開始。剛開始，我們就被進(jìn)了兩個(gè)，原本對(duì)我不滿的人又因?yàn)槁浜笾痹诠治�，一�?huì)指著我讓我跑在這，一會(huì)兒讓我防守，像一個(gè)指揮官一樣，我被激怒了，直接喊道：“你煩啊，你自己踢啊。”我當(dāng)時(shí)一時(shí)氣憤，但這一氣憤，我開竅了，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有以前那么弱小了，我不再害怕過(guò)人，傳球，甚至犯規(guī)，這時(shí)的我就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵一樣，百戰(zhàn)百勝，沒有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步，也沒人動(dòng)搖我對(duì)勝利的信心，我抬起了頭。我接到球之后，一帶，一晃，一撥，一扣，一射，“球進(jìn)了，go——”我為我們隊(duì)打進(jìn)了一顆球，我信心蓬勃，還是接到球，停，蕩，傳，二打一，射，又進(jìn)一粒，進(jìn)了兩粒球之后的我不再畏懼，變得自信起來(lái)，每次街道球后，都是簡(jiǎn)單的`幾個(gè)動(dòng)作，都進(jìn)了，賽上，一位置氣蓬勃的足球小將盡情地?fù)]灑著汗水。
比賽結(jié)束，我十分興奮，可我又沒注意到哪些對(duì)我不滿的人做了一個(gè)繼續(xù)的手勢(shì)，他們慚愧的低下了頭。替補(bǔ)上傳來(lái)一陣掌聲，那掌聲是鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)前進(jìn)，是自信，不再畏懼一切事物，是對(duì)我刮目相看的贊賞。
是啊，生活因自信而美麗，生活需要自信。
你讓我更出彩作文 5
有人問我生命是什么，我覺得生命是團(tuán)結(jié)，生命是堅(jiān)持，生命還是努力。
有一次我正坐在書桌上看書，過(guò)了一會(huì)兒不知道從哪里飛來(lái)了一只蜜蜂，我只想著快用書把它拍出去，就什么都不管一直對(duì)著它拍，用了九牛二虎之力終于把它拍出去了。正當(dāng)我看到最精彩部分的時(shí)候，那只蜜蜂又飛了過(guò)來(lái)，我生氣極了，毫不猶豫地拿起書把它拍在地上，這下我心想：這種的書把它拍下去，一定已經(jīng)死了。就在我拿起作業(yè)開始寫的時(shí)候，我看向那本書，居然看見那只蜜蜂踉踉蹌蹌從那本書里出來(lái)。我慢慢走了過(guò)去，看見它的翅膀已經(jīng)彎了，有一只后腳也掉落在了地上，我開始有一點(diǎn)可憐它，后悔自己過(guò)分的'做法。只見它看看左看看右好像在看自己哪里受了傷，又小心翼翼地飛了起來(lái)，可是翅膀受了傷飛不起來(lái)，它不畏艱難一次又一次飛起來(lái)，又落下去，直到它用自己最后的力氣奮力一搏，又撲動(dòng)著翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說(shuō)“我可以飛了，我可以飛了。”可是后來(lái)撞到了一本書上又一次落了下來(lái)。我以為它會(huì)放棄，它只是短暫地休息了一下，感覺渾身又充滿了力量，我也開始激動(dòng)了起來(lái)，內(nèi)心在為它加油，希望它飛起來(lái)。它奮力撲了撲翅膀，然后使出全部的力氣，終于撲翅飛出窗外。
我被深深地震驚了，沒想到一個(gè)小小的生靈竟然對(duì)生命如此執(zhí)著，有著頑強(qiáng)的意志，也讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)了這件事，讓我學(xué)會(huì)不管遇到什么難事都要像這只小蜜蜂一樣堅(jiān)持不放棄，也讓我明白了生命的意義就是不斷地拼搏，不斷地進(jìn)取。
你讓我更出彩作文 6
人們常說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是培植智慧的工具；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是巨大的力量！
——題記
小時(shí)候我很貪玩，因此語(yǔ)文成績(jī)總是不理想，媽媽為此沖我發(fā)了很多次火，但我仍然不為所動(dòng)，我行我素，媽媽卻并不甘心，為了收斂我的玩心，她強(qiáng)制性的提出，要求我每周讀至少三個(gè)小時(shí)的書，我奮起反抗，最終我的“拒絕讀書革命”以失敗告終，于是我開始不情不愿的捧起了我人生當(dāng)中的第一本“名著”《唐詩(shī)三百首》，起初我是極不情愿的，但是后來(lái)，我漸漸喜歡上了讀書。
讀書，讓我觀賞到了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景；讀書，使我明白了“射人先射馬，擒賊先擒王”的謀略；讀書，使我領(lǐng)略到了“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山奇景；讀書，也使我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的`人生道理�，F(xiàn)在我已經(jīng)遨游在書籍的海洋里無(wú)法自拔，我喜歡書里”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春天，也欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季，我迷戀于秋季“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的山景，也沉醉于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬日景象。
因?yàn)橄矚g讀書，我的閱讀能力穩(wěn)步提升；因?yàn)橄矚g讀書，我的作文變成了鉛字；因?yàn)橄矚g讀書，我的語(yǔ)文成績(jī)總能獨(dú)占鰲頭。
是的，現(xiàn)在的我已讀書成癮，不可自拔了，人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，書的長(zhǎng)度是無(wú)法用尺子度量的，因?yàn)槠渲兴N(yùn)含的哲理是無(wú)窮無(wú)盡的，書等待著的只是一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，正如從《活著》中可以得出“逝者已去，生活還需活著”的道理。
讀書猶如一條直線，有始無(wú)終，可以延伸到遠(yuǎn)方。
你讓我更出彩作文 7
我在小時(shí)候就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
在我上幼兒園時(shí)，爸爸有天很晚才來(lái)接我，所以老師就陪我一起等爸爸，那時(shí)感覺很無(wú)聊，老師就教我彈鋼琴，我立馬有了興趣。回家后，就在家里的桌子上，床上像鋼琴家一樣非常投入的亂彈。還有就是每次我們一上車，爸爸總是聽鋼琴曲，不自覺的，我也很愛聽。
在上小學(xué)時(shí)，我的鋼琴夢(mèng)仍然沒有破碎，特別想報(bào)一個(gè)鋼琴班，爸爸非常支持，但總是擔(dān)心找不到一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。終于，在五年級(jí)時(shí)，媽媽同事的女兒偶然提到，自己在上鋼琴班，聽她的媽媽說(shuō)，那個(gè)鋼琴班挺不錯(cuò)的，于是，我就開始實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)了。
因?yàn)槲业匿撉侔嚯x我們家很近，那時(shí)我們家也沒有鋼琴，所以，我每天放學(xué)都去鋼琴班練一會(huì)兒琴，每天會(huì)一個(gè)練習(xí)曲。所以我的課程進(jìn)展的也很快，沒幾天就學(xué)完了一本書�？珊镁安婚L(zhǎng)，在五年級(jí)暑假一天的上午，店長(zhǎng)說(shuō)我們老師不來(lái)了，如果想繼續(xù)學(xué)，可以去老一高附近的校區(qū)。
我回家給爸爸媽媽一說(shuō)，他們就不同意，因?yàn)槔弦桓唠x我們太遠(yuǎn)了，所以，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有去。爸爸怕我忘了這些知識(shí)。就給我買了一架鋼琴，讓我在家練習(xí)。因?yàn)樽V子我都認(rèn)識(shí)，所以可以彈一些鋼琴曲了，但要一個(gè)月才能把一首曲子順下來(lái)，所以，熟練的.掌握一首曲子差不多要兩個(gè)月時(shí)間。
現(xiàn)在上了初中，時(shí)間緊迫只有中午回家的時(shí)候才能練一會(huì)兒。所以，現(xiàn)在正值暑假，正是練琴的好時(shí)機(jī)，這一個(gè)暑假應(yīng)該可以練三首曲子。現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)很多曲子了：《愛的紀(jì)念》、《秋日私語(yǔ)》、《夢(mèng)中的婚禮》、《天空之城》……當(dāng)親戚們來(lái)到我們家時(shí)聽到我彈的這些曲子都對(duì)我贊嘆不已。
以后，我更要努力練琴讓別人對(duì)我刮目相看。
鋼琴讓我更出彩。
你讓我更出彩作文 8
盡管你在城市中從事著最普通的職業(yè)，盡管你生活在城市最不起眼的角落，但就是這樣一個(gè)你在茫茫人海中脫穎而出，綻放出最絢麗的光彩。
隨著第三屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》落下帷幕，你也從大眾的視野中嶄露頭角。你以一個(gè)外賣小哥的身份在高手云如的詩(shī)詞大賽中奪冠，令多少人驚羨贊嘆不已，并傳為佳話。
外賣小哥對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不陌生，他們處于社會(huì)最底層，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，每時(shí)每刻都奔跑在送餐途中，根本沒有多余的時(shí)間去背詩(shī)、品詩(shī)。而你卻完美地詮釋了時(shí)間是擠出來(lái)的.，不是留出來(lái)的。你隨時(shí)隨地都會(huì)在身上帶一本詩(shī)集，等紅燈或等餐時(shí)，你就會(huì)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，仿佛詩(shī)就是你生命的一部分，不可拋棄不可分離的一部分。
你對(duì)詩(shī)詞的愛深入骨髓，猶如李白愛酒，陶淵明喜菊一般。你對(duì)詩(shī)的如癡如狂是常人不可及的。也正是你的這樣態(tài)度才使你的文學(xué)底蘊(yùn)越來(lái)越深厚，面對(duì)各路英雄時(shí)你就像一名叱咤風(fēng)云的將軍，鎮(zhèn)定自若、從容以對(duì)。
你最出彩，你的草根逆襲使人們以你為傲；你最出彩，你將時(shí)間牢牢掌握在自己手里；你最出彩，你用自己的行動(dòng)證明了只要付出就是一定會(huì)有收獲。
“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。你真實(shí)地向這個(gè)世界證明了你的存在：在平凡的生活中，你依然有著高尚的志趣，即使深陷溝渠，你依然在仰望星空。你為自己平凡的人生添上了最輝煌、最靚麗的一筆。
我想，任憑時(shí)間將以往的記憶沖刷，你奪冠的那一刻將永遠(yuǎn)光彩照人，會(huì)永遠(yuǎn)留在時(shí)間的長(zhǎng)河中，永不褪色！
你最出彩！
你讓我更出彩作文 9
每一個(gè)弱小事物的內(nèi)心都有強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)力量，讓他們可以不斷挑戰(zhàn)自己，讓自己因此而更出彩！
堅(jiān)強(qiáng)是柔和的，像春天的微風(fēng)，讓我們察覺不到；堅(jiān)強(qiáng)是熾熱的，像夏日的烈日，讓我們充滿激情；堅(jiān)強(qiáng)是冷酷的，像冬天的寒風(fēng)，讓我們痛徹心扉！
堅(jiān)強(qiáng)像春天般的微風(fēng)，它不轟轟烈烈，卻潛滋暗長(zhǎng)。大自然中，激烈的生存斗爭(zhēng)，就存在不少這類生物，你知道河流上泛著瑩光的玻璃般的浮冰，什么時(shí)候開始融化的嗎？什么時(shí)候，一顆無(wú)名種子，在自然滋養(yǎng)下，第一次冒出頭的樣子，你見過(guò)嗎？從土壤中沖破屏障，幾小時(shí)后，蟬要蛻皮的過(guò)程，你注意過(guò)嗎？這些微小的過(guò)程，是河流恢復(fù)流淌血液的不服，是小草不甘陰暗的倔強(qiáng)，更是蟬突破自己為見美好世界的堅(jiān)持！
堅(jiān)強(qiáng)它像春天柔和，但在柔和的.背后，其實(shí)在慢慢改變了世界！
堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)它像夏天那樣熾熱，充滿激情，每一年的閱兵儀式，都是舉國(guó)歡慶的時(shí)光，很熱鬧，很驕傲，我們有正確的價(jià)值觀念領(lǐng)導(dǎo)，有先進(jìn)的武器，更有一群堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)軍人，整齊的步伐，洪亮的口號(hào)，挺拔的身姿，在這背后都存在著不為人知的努力和堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)龐大的練習(xí)量，頂著炎炎烈日，磨破的鞋子，已經(jīng)失去知覺的軀體，只為在那一刻展示出他們的風(fēng)彩！
堅(jiān)強(qiáng)，它像夏日一樣熱烈，讓我們的生活更熱烈，更充滿激情和奮斗的煙火！
堅(jiān)強(qiáng)，它像冬日的寒風(fēng)那樣冷酷，像無(wú)數(shù)登上者，為了自己內(nèi)心征服的感覺或夢(mèng)，不惜失去生命，第一代登山者貢布，或其他運(yùn)動(dòng)登山員登上山頂，他們所面對(duì)的風(fēng)暴，缺氧，食物，體力不支，受傷……各種困難都沒有阻礙住他們的步伐，我想是他們內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)支持了他們的夢(mèng)想。
堅(jiān)強(qiáng)它像冬天那樣冷酷，但足夠熾熱的內(nèi)心，足以將它融化！
堅(jiān)強(qiáng)是一種精神，更是一種力量，在某種程度上，我認(rèn)為它不可替代，因?yàn)樗屛乙虼烁霾剩?/p>
你讓我更出彩作文 10
陪你一同笑過(guò)的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實(shí)現(xiàn)互贏互利的朋友，怎能會(huì)忘記。
友情不是一堆虛偽的夸贊，而是一句熱心的問候；友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；友誼不是一些華麗的祝福，而是一句心有靈犀的話。從小到大，交過(guò)不少朋友，但如果真是發(fā)自內(nèi)心的問自己，朋友恐怕只有一個(gè)，他是我最好的朋友。之前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是。
從我上初中就認(rèn)識(shí)他，之前在班里我們是同桌，雖然現(xiàn)在我倆相隔很遠(yuǎn)，但課后經(jīng)�；ハ鄟�(lái)往，并不會(huì)影響我們之間的友誼，久而久之，無(wú)論大考還是小考，我都會(huì)問他問題，平常有事情也會(huì)找他，借錢，出去玩，諸如此類。找他問問題最多的就是數(shù)學(xué)題，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)自從上初中以后就及格過(guò)一回。于是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個(gè)小時(shí)，他就坐我旁邊。當(dāng)他找到重要的.知識(shí)點(diǎn)，或者我沒見過(guò)的題型時(shí)，都會(huì)一一向我講解。
考試后，我并沒有對(duì)答案，因?yàn)槲遗驴嫉奶�，辜�?fù)了他們，但不可思議的是我竟然及格了，并且比我最好的朋友的分?jǐn)?shù)還要高。每當(dāng)我想起我們圍坐在一起共同努力，并且取得理想成績(jī)時(shí)；每當(dāng)我想起我身后有個(gè)朋友幫助我時(shí)，我就會(huì)感到友誼的力量。
多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的，多少風(fēng)光是友誼筑起的。友誼使我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。
你讓我更出彩作文 11
一個(gè)人無(wú)比的沮喪是不可能跨過(guò)一道道坎坷讓自己變得出彩的，只有充滿了自信才有可能戰(zhàn)勝心里的恐懼。
每次考試時(shí)，心中總像是有一座山，緊緊的壓著我的心，讓我無(wú)法正常呼吸。父母的期盼，老師的要求，自己的上進(jìn)心，同學(xué)們的眼光……一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在我的面前。這就讓這座山越來(lái)越重，越來(lái)越大了。
在小學(xué)時(shí)，每當(dāng)語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)我坐在試卷前，由于對(duì)自己不夠有信心，我遇到不懂的.題就會(huì)發(fā)慌，導(dǎo)致心情變得緊張，內(nèi)心波瀾，手中的筆不由的抖動(dòng)，影響后面做題的心情，使錯(cuò)誤率變高。到了作文，我沒有見過(guò)的題目就更加發(fā)慌。
現(xiàn)在寫作文，因?yàn)橐娺^(guò)的題目多了，練得也多了，也有了信息心，在寫作文時(shí)，總是越寫越輕松，在班級(jí)博客上，大家也為我的作文點(diǎn)贊，還有兩篇被編輯部選到了即將發(fā)表的班刊中。
每個(gè)人都一樣，面對(duì)許多人的時(shí)候都會(huì)內(nèi)心很緊張，我也不例外。在我小提琴考級(jí)時(shí)，面前做著的考官大多數(shù)都是外國(guó)人，盡管我已經(jīng)考過(guò)8次級(jí)了，但內(nèi)心還是十分的緊張，整個(gè)身體都在抖動(dòng)這時(shí)，我看到老師站在門口為我打氣，我拉著小提琴，直到考官老師說(shuō)了一聲“可以了”，我懸著的心才放了下來(lái)。
還有一次老師叫我去參加“南京茉莉花比賽”，我問老師為什么讓我去，班上拉小提琴的比我好的人有很多，老師說(shuō)這是為了讓你有鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，我找回了信心。到了比賽那天，我站在臺(tái)上，手上的小提琴好像忽然變重了，但是我為了不辜負(fù)老師我的期望，想起了老師在比賽前和我說(shuō)的話“相信自己，定會(huì)成功�！蔽遗e著小提琴自由身上拉著弓子。到我拉完的那一刻，只見老師，在后面為我鼓掌。比賽之后，老師把我的獎(jiǎng)狀發(fā)給我，我拿著我的獎(jiǎng)狀，發(fā)出了自信的光芒。
自信的微笑，讓我的臉上多了生機(jī)活力。自信的微笑，引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。無(wú)論何時(shí)自信都是絕境中的引領(lǐng)者。讓逆境中的人，有了自信，讓自己出彩。
你讓我更出彩作文 12
我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏奮斗，這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們出彩的足跡�！}記
依稀記得，那時(shí)天已不再那么酷熱，楊樹也不再那么垂頭喪氣，熟悉的蟬鳴也已從耳畔漸漸散去，我迎著涼爽的秋風(fēng)，開啟了初中生活。
初中的我，對(duì)學(xué)習(xí)一籌莫展，迎來(lái)了老師口中的迷茫期。因?qū)W(xué)習(xí)的疏忽，學(xué)習(xí)技巧的不掌握，八門學(xué)科中沒有一科出彩，數(shù)學(xué)尤其差。在課上，總感覺老師講得飛快，思路總是慢一拍，跟不上進(jìn)度，聽得頭暈?zāi)X脹，仿佛天花亂墜，作業(yè)也十分困難，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)沒完成過(guò)，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。我想跳出這個(gè)惡性循環(huán)，卻不愿拼搏一下。就這樣，一個(gè)學(xué)期灰溜溜地逃走了。
乍暖還寒，又一個(gè)學(xué)期灰蒙蒙的開始了。我仍延續(xù)著那難堪的'境地。期中考試，我的同桌兒，一個(gè)不很機(jī)靈，甚至比我還不出彩的女生異軍突起，取得了令全班都震驚不已的進(jìn)步，班主任也大力夸贊了他。她天天神采飛揚(yáng)，在我面前炫耀。那段時(shí)間，我被打壓到了谷底，心情十分沉重。
我開始了持續(xù)半個(gè)學(xué)期的努力拼搏。課上盡自己最大努力全神貫注，緊跟老師的思路，不敢有絲毫懈怠。雖然一節(jié)課下來(lái)明顯感覺疲倦，卻也覺得收獲頗豐，后來(lái)，竟能一步不差，甚至略微超越老師的思維了。課間，面對(duì)小伙伴們玩耍的誘惑，心里雖十分企盼，卻還是主動(dòng)放棄，靜下心，沉浸在題海之中。上課前兩分鐘，也謹(jǐn)遵老師規(guī)定，準(zhǔn)備出下節(jié)課所用書本。
晚上，必要作業(yè)完成，額外刷題也已是家常便飯，課外書每科一本，每天堅(jiān)持完成一兩道，并且先老師一步，預(yù)習(xí)未學(xué)的知識(shí)。周末也不再與同學(xué)們整天在外面玩耍，而是隨性地寫一兩篇隨筆放松心情。因?yàn)槲抑�，只有這樣，才能使我出彩。
終于在期末表彰大會(huì)上，我邁著自信的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，作為年級(jí)第二的名次為同學(xué)們講述自己的經(jīng)驗(yàn)，而我的主題就是-------拼搏使我出彩。
“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！边@句話作為座右銘，已伴我好幾年了。我由自己的經(jīng)歷真正地明白了其真正道理：拼搏才會(huì)使我出彩。
其實(shí)，每個(gè)人也是如此。愛因斯坦，梅西等就是很好的例子。當(dāng)我們因一時(shí)的疏忽懶惰，導(dǎo)致一段時(shí)間的不如意時(shí)，千萬(wàn)不要放棄努力時(shí)，一定要頑強(qiáng)拼搏，心里牢記一點(diǎn)，只有拼搏，才能使人出彩！
你讓我更出彩作文 13
我是一個(gè)聰明活潑的小男孩，我水靈靈的眼睛上有一對(duì)濃濃黑黑的小眉毛，一張能言善辯的嘴上有一個(gè)很帥氣的翹鼻子。怎么樣，想和我交朋友嗎！
我喜歡看書，別人看一本，我就能看兩本，在我的帶領(lǐng)下，班上出現(xiàn)了愛看書的熱潮。老師不止一次的表?yè)P(yáng)我。還說(shuō)是我?guī)痛蠹姨岣吡碎喿x水平和寫作能力。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是喜歡打籃球，我的命中率是非常高的，我也知道許多籃球明星和籃球知識(shí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，出許多好書，給人們提供有意義有價(jià)值的'精神食糧。我相信只要我堅(jiān)持看書，我寫作能力就能提高，就可以創(chuàng)造出一本獨(dú)一無(wú)二的屬于自己的書。
這就是我，一個(gè)出彩的人。
你讓我更出彩作文 14
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我回首，你就在那闌珊之處，一臉明媚，笑語(yǔ)盈盈……哪怕是黑夜，你依然如一枚月亮流光四溢。
還記得我嗎？親愛的你！萬(wàn)里春光之中，我的世界是黑白的底片，而你卻如花枝般，柔和地闖入我的世界，將我的天空點(diǎn)綴得非常美麗，非常精彩。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！蹦阋荒槈男�，我冷漠地掃了你一眼：“懂得還真多，會(huì)屈原的《離騷》嗎？”你不生氣，依然和聲問我：“還記得我們的一次相遇嗎？”我停下筆，嘴唇微微上揚(yáng)。
當(dāng)年的`我，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，是你發(fā)覺我的問題。那一年，我們有緣地成為了同桌。有一回，數(shù)學(xué)老師講題過(guò)快，我沒聽懂。下課鈴聲響起，我依然一頭霧水，沉悶不已。唉，我無(wú)力地趴在桌子上。這時(shí)，你披著一縷柔柔的陽(yáng)光走來(lái)，關(guān)心地問：“數(shù)學(xué)題沒聽懂嗎？老師講得有些快，大多同學(xué)都沒聽懂，噢，要不要我給你講一下？”我的目光警戒，猶猶豫豫，不信任地望著你。要知道，我們倆平時(shí)志不同，道不合。你怎么可能會(huì)這么好心�？峙隆行┑⒄`你吧？“沒關(guān)系！”你爽朗的聲音在耳邊回蕩。
事過(guò)之后，我問你：“為什么這么好，還給我講題？”你淡淡一笑：“沒什么，我們是同桌，互相幫助嘛！”我心里一震。
陽(yáng)光下，你那棕色的眼睛如一個(gè)晶瑩剔透的鉆石，一閃一閃，散發(fā)著柔和而明亮的光。你輕輕搖著我的手臂，我沉默不語(yǔ)，灰暗的屋子里，只剩下你閃閃發(fā)光的眼睛。
夜在靜謐中，籠上一層神秘的黑布，不論是滿天星光還是那一輪圓月，都不及你的眼睛明亮……
哦，是月，又不是月，在這黑暗的世界中，那星星組成了兩個(gè)字：友誼。
是友誼，讓我的世界更出彩。
你讓我更出彩作文 15
虛心接受請(qǐng)教如同成功的墊腳石帶領(lǐng)我們走向黑暗盡頭后的光明。生活中不管是來(lái)自老師、家長(zhǎng)，還是朋友的教導(dǎo)，都如一抹清茶，浸入心脾，而我們也因一點(diǎn)教誨一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成為更好的自己！
綠茶-清新爽口
親人永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上的避風(fēng)港，在我們疲憊時(shí)送上一個(gè)溫暖的擁抱。最近我由于學(xué)業(yè)上的壓力，整天都有點(diǎn)郁郁寡歡、悶悶不樂，而我的媽媽似乎也看出了我的不對(duì)勁，在一天晚上和我進(jìn)行了一番思想建設(shè)。媽媽把我拉進(jìn)一個(gè)房間，一臉擔(dān)憂的問：“孩子，你最近是不是遇到什么事了？”我毫不情愿的回答她：“沒什么，就是最近心情有些煩悶�！�
然后她又對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你們現(xiàn)在這個(gè)階段很辛苦，競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，但是你千萬(wàn)不要把自己逼得太緊了，我和你爸爸是不會(huì)介意你適當(dāng)放松下自己，不管你最后的成績(jī)?nèi)绾危覀兌紩?huì)一直鼓勵(lì)你、支持你，做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以你不要害怕，你只顧往前走就行，我們會(huì)幫你堅(jiān)守好陣地�！痹趮寢尩�'這一安慰下，我的心情豁然明朗了，沒有了之前那么多憂慮，整個(gè)人都神清氣爽。
媽媽的教誨如綠茶一般清爽，幽香縷縷。
紅茶-甜蜜滋潤(rùn)
朋友是我們情感的寄托，心靈的寬慰。我有一個(gè)“大”朋友，她在我身邊充當(dāng)著一位“天使”的身份，幫助我解決任何疑難雜惑。有一次我與同桌吵架了，我十分生氣認(rèn)為她根本不理解我，沒有把我當(dāng)成她的好朋友看，然而這時(shí)我的“大”朋友也就發(fā)揮了作用，她在一邊分析這個(gè)問題的時(shí)候一邊指責(zé)我的性格，在經(jīng)過(guò)這一番“教導(dǎo)”后我心里舒暢了許多。我很感謝我的這位“大”朋友，她對(duì)我的每一次“教導(dǎo)”都讓我內(nèi)心十分甜蜜滋潤(rùn)。
朋友的“教導(dǎo)”如同紅茶一般，滋潤(rùn)人心。
白開水-淡雅甘甜
老師是我們成長(zhǎng)路上的指南針，他幫助我們驅(qū)散陰暗。我的老師是一位十分嚴(yán)肅認(rèn)真的人，他對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，希望我們每個(gè)人都成為更加優(yōu)秀的自己。在有一次大型考試中，我一不小心失誤了，連高分都沒有過(guò)，隨后就被老師叫到了辦公室，在這一番說(shuō)教后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我十分內(nèi)疚于老師對(duì)我的哺育與栽培。
老師的教育如同白開水般無(wú)色無(wú)味但深沉且富有意義。
在生活中的這些諄諄教誨，使我進(jìn)入了一個(gè)多彩的天地，成為了更出彩的自己！
你讓我更出彩作文 16
旋轉(zhuǎn)，跳躍，我不停歇；汗水，疼痛，我愿忽略。只望鑄就精彩人生。
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，雨在輕輕柔柔的風(fēng)中。天空灰蒙蒙的一片，我努力尋找，努力追逐那一抹絢爛的彩色，如花般綻放在我的世界中。
拍了拍麻木的雙頰，呆呆望著鏡中的自己出神，下周就要舞蹈比賽了，能行么？心中輕輕一聲嘆息，轉(zhuǎn)身，向舞房走去�！耙欢欢�......”一聲聲節(jié)拍聲飄入耳中，似乎給了我勇氣與信心。
走到指定位置，開始。先是小碎步前移，跑到中央，微笑招手。很簡(jiǎn)單，我心想。不料才邁出幾步，便被喊�。骸板e(cuò)了錯(cuò)了，手不能這么放，腳也太僵硬，回去，重來(lái)！”回到原位，心里不快，微微噘起小嘴。又一次上前，再一次返回，反復(fù)不間斷。細(xì)密的汗珠開始從額間滲出，腿不聽使喚地打著顫兒，微風(fēng)拂過(guò)，甚涼。
墻壁上的秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)，終于進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作。我滿心喜悅，想象在舞臺(tái)上跳躍出彩的樣子，內(nèi)心更為堅(jiān)定。
右腳后跟微微蹭地，發(fā)出“呲”的一聲，左腿呈半蹲，再迅速地將右腳提起，向右方伸直。右手指做為蘭花指狀俯在左耳邊。一套動(dòng)作下來(lái)，已是大汗淋漓。老師還在評(píng)點(diǎn)說(shuō)這兒不行，那兒不到位的。我站在一旁聽她細(xì)細(xì)講解與示范。動(dòng)作要柔和，身子有站直，臉上要微笑，我一一牢記。
我知道自己只是一只羽翼未豐的小雛鷹，需要付出汗水與艱辛，才能完成那不久的飛翔與出彩。
日月星辰不斷變化，時(shí)間在指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼，便到了比賽的日子。我的心在胸膛處不安分地跳動(dòng)，似乎隨時(shí)會(huì)溢出胸口，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接這挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備大放熠彩。
舞臺(tái)上，柔和的燈光傾瀉漫步，我踮起腳尖，提起裙邊，帶上甜美的笑容，邁著小碎步向舞臺(tái)中央跑去。音樂起，我似一只翩飛的蝴蝶，靈動(dòng)，輕盈。踢腿，旋轉(zhuǎn)，跳躍，美麗的'舞姿與音樂融合，纖細(xì)的身影。
在燈光下閃出璀璨的光。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，我贏了！在舞臺(tái)上滴落的汗水成為一顆顆鉆石，嵌入我的出彩人生。
漫漫長(zhǎng)路，汗水飄灑，疼痛相伴，只有不懼艱難、不怕吃苦才能在自己的舞臺(tái)上寫出輝煌的一筆，在自己的人生中刻下“出彩”二字！
你讓我更出彩作文 17
書是一盞明亮的燈，照亮了我前方的路；書是一艘向前的船，帶著我走向詩(shī)和遠(yuǎn)方；書是響亮的晨鈴，喚醒了我那沉寂的心靈。
小的時(shí)候，總是看見姐姐拿著一本書在看，也總是從父母口中聽到了“讀書”兩個(gè)字，那時(shí)的我什么都不懂，總以為它是一個(gè)嚴(yán)重而又莊重的事情，就沉下臉，仔細(xì)的聆聽，聽到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為她的身世而憐憫；聽到《皇帝的新裝》時(shí)，我為皇帝的愚蠢而哈哈大笑，我又為那個(gè)小孩的勇氣而贊嘆；聽到《白雪公主與七個(gè)小矮人時(shí)》我為白雪公主的后媽而憤慨，我為七個(gè)小矮人的熱心而贊嘆；在這時(shí)候我學(xué)習(xí)到了一個(gè)讀書的方法：聽，讓我領(lǐng)悟到了什么是人性的善與美，丑與惡。
后來(lái)，上了小學(xué)，也開始慢慢的識(shí)字了，而我也逐漸從聽轉(zhuǎn)為了讀。剛開始只能用手指一個(gè)一個(gè)的.拼著讀，接著可以不用手指了，再接著也可以不用拼音了，到了后來(lái)便開始了默讀，讀《草房子》，我感受到了什么是成長(zhǎng)；讀《青銅葵花》，我為青銅的不會(huì)說(shuō)話而感到可惜，為奶奶的愛孫之心而感動(dòng)；讀《狼王夢(mèng)》，我為紫嵐的愛子之情而感慨到了母愛的偉大，在后續(xù)的小灰故事中，我學(xué)到了不應(yīng)因?yàn)閯e人的外表而判斷一個(gè)人。這時(shí)候，我明白了，世界上不只是有些壞人，也有讓人而感動(dòng)的親情。
上了初中，我明白了讀書還有另一個(gè)方法：悟。在學(xué)習(xí)《木蘭詩(shī)》時(shí)，我感受到了花木蘭的英勇，在學(xué)習(xí)《三峽》時(shí)我看到了古時(shí)我國(guó)的大好河山；在《魚我所欲也》中，我學(xué)習(xí)到了孟子的舍生取義，在《出師表》中我看到了諸葛亮，對(duì)劉備父子的忠心，我看到了什么是鞠躬盡瘁，死而后已，在《滿江紅》中，我見識(shí)到那時(shí)的人們想要參與革命斗爭(zhēng)的決心。正是因?yàn)槲颍也艑W(xué)到了這么多。
可父親對(duì)我說(shuō)，書上雖然有一些知識(shí)，但你更應(yīng)該由書中知識(shí)去感悟生活，因?yàn)槟憧梢詮纳钪形虺龈嗟氖虑�，因�(yàn)樯钍鞘澜缟献钬S富的書。
讀書讓生活更豐富，也讓我更加出彩。
你讓我更出彩作文 18
縱秋風(fēng)卷落楓葉，縱陽(yáng)光舞動(dòng)麥芒，卻沒有什么可以隱去那一刻，你的光輝.你的珍珠般光彩的汗水。
猶記得，你在學(xué)校的踢毽比賽中，讓那彩色的羽毛毽在身邊輕巧的飛舞，被體育老師一眼相中，轉(zhuǎn)而去參加區(qū)里的比賽。
接到任務(wù)的時(shí)候，你臉上有難以言表的激動(dòng)，亦有一點(diǎn)退縮之意.你曾經(jīng)偷偷告訴我“我能做好嗎?”然而，你堅(jiān)持下來(lái)了。
巨大的賽場(chǎng)讓氣氛驟然緊張，多日訓(xùn)練所得到的自信煙消云散，耳畔的哨聲或許更讓你的心砰砰亂跳.
那一刻，你一定意識(shí)到，此刻不容退縮，你代表的是班級(jí)，何況有那么多人注視著你，你該榮幸，該興奮才對(duì).時(shí)間像一把剪刀，瞬間剪斷了你所有的不勇敢.于是，你的目光中卻陡然多了堅(jiān)定，掃視下面那一雙雙眼睛，內(nèi)心一定感到無(wú)比的自豪.何況政治老師把贊許的目光投想了你。
于是場(chǎng)上的那羽毛鍵在你的腳下似乎有些沉，卻壓不下你的自信.哨聲響了，同樣是哨聲，此時(shí)卻成了一種力量，一種為校爭(zhēng)光的力量，一種誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的信心.很快你汗水滑落，控制著毽子的.腿似乎有些發(fā)軟，然而你依然堅(jiān)持著，熱血在沸騰，似要噴張而出，向所有人證明你的奪目.此時(shí)的一分鐘，那么長(zhǎng)，一定令你疲憊不堪，然而你卻堅(jiān)持到最后.比賽結(jié)束的那一刻，你帶著微笑，帶著激動(dòng)走下賽場(chǎng)，那時(shí)你儼然是個(gè)英雄，因?yàn)槟闩α�，奮斗了，堅(jiān)持了，你終于綻放了你的色彩，向所有人證明，我可以.你詮釋了你的精彩，那一刻，你最精彩…。
我想，任憑時(shí)光把歲月剪瘦，那一刻的精彩永遠(yuǎn)奪目，永遠(yuǎn)定格在我們腦海中。
你最出彩!
你讓我更出彩作文 19
“戚家山上望海天，怒火滿腔……”我們又一次站在舞臺(tái)上，表演《保家衛(wèi)國(guó)戚家軍》。這是出彩中國(guó)人寧波招募賽區(qū)的舞臺(tái)。
上周五，李老師給我們京劇社團(tuán)的小朋友們召開了緊急會(huì)議。她說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng)，4月2日去參加“出彩中國(guó)人”的表演，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是比賽，如果晉級(jí)了，就可以參加省里的比賽，還能上電視，所以下午要先排練一下！”
我們聽后，我看看你，你看看我。對(duì)于“晉級(jí)”、“出彩”似懂非懂，但是上電視大家很感興趣！
“真的可以上電視？”我半信半疑地問。
“嗯！”老師肯定地回答。
那天排練，大家都很投入。大家應(yīng)該和我一樣都在想：上電視可不能出丑！我的角色是士兵，雖然是配角，但也不能馬虎呀！所以一招一式都練得特別有勁。
表演的前一天晚上，我一直想著這事，心里很興奮，更有期待，怎么也睡不著。早上來(lái)到了學(xué)校，大家都已經(jīng)在排隊(duì)等待化妝了�；瘖y的時(shí)間可真是漫長(zhǎng)，我等得花都謝了！因?yàn)榛瘖y師這次化的非常仔細(xì)。畫好戲妝后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是濃眉上揚(yáng)，黑眼有神，粉粉的紅臉蛋神采飛揚(yáng)，幾乎長(zhǎng)得一樣，認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了！
到了演出地點(diǎn)，呀，臨時(shí)搭建的舞臺(tái)并不大。我們節(jié)目在第七個(gè)，于是先坐在板凳上看前面的`節(jié)目，有歌曲、街舞、溜旱冰等�？吹胶枚嗑实墓�(jié)目 “出局”了，不禁捏了一把汗，我們的節(jié)目肯定沒戲了。
輪到表演時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覀円呀?jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)啦，這小舞臺(tái)不算什么！ 伴奏響起來(lái)了，“將”們手持紅纓槍，背插威風(fēng)旗；“兵”們左手持盾，右手握刀。登上舞臺(tái)，各就各位，精神抖擻，擺出架勢(shì)，齊聲唱起“戚家山上望海天，怒火滿腔……”鏗鏘有力的唱詞立刻震懾了全場(chǎng)。在“兵”往后退，“將”往前進(jìn)的時(shí)候，我的頭飾勾到了一個(gè)“將”的護(hù)背旗上了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都很著急，誰(shuí)也動(dòng)不了，幸好我用力一拉，斷開了，沒有對(duì)演出造成多大影響，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
“實(shí)可恨，東洋倭寇，侵我山河，屠我生靈…….”大家越唱越起勁。好像真的站在戚家山上跟倭寇打仗似的，配上內(nèi)家拳簡(jiǎn)直是氣勢(shì)磅礴，威震四方！表演完畢，觀眾席上發(fā)出喝彩聲。我們呢，還是余興未盡，站在那里等待著評(píng)委的裁決，是出彩有還是出局？大家都有點(diǎn)緊張。當(dāng)四位評(píng)委不約而同地亮出“出彩”時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。全票晉級(jí)，我們出彩了！這喜訊一時(shí)間通過(guò)微信傳到好多人的手機(jī)里，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都喜笑顏開，紛紛為我們點(diǎn)贊。
你讓我更出彩作文 20
把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。
執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的`初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過(guò)月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。
執(zhí)著，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。
踏著起跑線上快樂的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽完一位同學(xué)的指導(dǎo)，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無(wú)數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ)；無(wú)數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過(guò)而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里，夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵！
當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)�，�?zhí)著讓我更出彩。
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