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起風(fēng)了作文8篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的起風(fēng)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
起風(fēng)了作文1
心下空曠如斯,只有雨聲。
——題記
起風(fēng)了,漫天的泡泡都在飛舞,他們各自顯示著不同的姿態(tài),不同的色彩,就如我們各自不同的夢(mèng)。
有心,足矣
那年,面對(duì)與母校的離別,我們把心中不舍寫(xiě)在落葉之上——我們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真撿著姿態(tài)不一的落葉,再在落葉上寫(xiě)著我們各自的心愿和我們各自的祝福,最后再將落葉用線穿起,綁在大樹(shù)上,就如我們的心依舊與母校相連,我們各自依舊形影不離一樣。最后,我們?cè)跇?shù)下祈禱,向大樹(shù)訴說(shuō)我們共同的心愿。
這一刻,時(shí)間靜止,只剩下我們彼此。
有你,足矣
即使上了初中,我們的關(guān)系依舊。我們每天一起擠公交,一起吃飯,雖然在不同的班級(jí),但這并沒(méi)有影響我們之間的情誼。還記得我們心血來(lái)潮走路回家,但因路途遙遠(yuǎn),所有我們一路上走走停停。但是我們并不感到艱辛,只因我們有一顆懂得幸福的心。在成長(zhǎng)的路上,我們一同欣賞過(guò)蔥綠的田野,可愛(ài)的野花,高大的大樹(shù),雄威的山峰,燦爛的油菜花,美麗的荷花……我們甚至一起爬過(guò)險(xiǎn)峻的山峰,在山頂如皇者般欣賞著俯首稱臣的整座城市;一起在雨中感受過(guò)屬于我們的勝利;一起在草坪上放著風(fēng)箏;一起掃地時(shí)偷懶玩耍;一起在課后討論問(wèn)題……我們之間有太多太多的一起,以至于我無(wú)法用我笨拙的語(yǔ)言來(lái)完美的詮釋它。
有時(shí)候,陽(yáng)光太溫暖,讓我覺(jué)得一切都太過(guò)短暫。
有情,足矣
又一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,代表著我們必將分離。一切來(lái)的`太過(guò)突然,就像幾年前你突然來(lái)一樣。在你走前,一直有一個(gè)遺憾,我們沒(méi)能好好的道個(gè)別,沒(méi)能再痛痛快快的玩一場(chǎng),吃一場(chǎng)。我們只能在小公園里小聚一會(huì),連送你去車(chē)站都不行。在那之后我發(fā)給你“聽(tīng)雨聲,思興,漫步”你回“看海水,懷懿,獨(dú)傷”時(shí)我就知道,人離,情不離。
路在走,人在變,不走的是那些情誼,不變的是那些相伴的回憶。
起風(fēng)了,我的夢(mèng)想變成那漫天飛舞的泡泡,來(lái)到你的身邊。
夢(mèng)想即夢(mèng),有夢(mèng),為好,應(yīng)知。
——后記
起風(fēng)了作文2
起風(fēng)了,我坐在虞美人草盛開(kāi)的山坡上,看著眼前的一片火紅。薄薄的花瓣質(zhì)薄如綾,光潔似綢,風(fēng)動(dòng)之時(shí)飄然欲飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很是美觀。
你可曾見(jiàn)過(guò)風(fēng)?可曾畫(huà)過(guò)風(fēng)?我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng),但是我能感知到它。它拂過(guò)我臉頰的時(shí)候,是輕輕的,溫柔的感覺(jué),像似一個(gè)少女在輕撫你的面龐。還有,它經(jīng)過(guò)的時(shí)候,樹(shù)葉會(huì)發(fā)出響聲,我們從未見(jiàn)過(guò),可是它卻一直在我們的身邊。微風(fēng)吹起我的思念,也是那樣一個(gè)下午,夕陽(yáng)的余暉映著她的側(cè)臉,微風(fēng)吹起她臉頰旁的碎發(fā),那樣的一張笑臉深深的映在了我的腦海里。人永遠(yuǎn)不知道,誰(shuí)哪次不經(jīng)意間跟你說(shuō)了再見(jiàn)之后,就真的不會(huì)再見(jiàn)了!也是像今天這樣,我和她一起坐在虞美人盛開(kāi)的山坡上,訴說(shuō)著各自心中的小秘密,遠(yuǎn)方的一切事物令我們著迷,我們?cè)谝黄鹣肓嗽S多,直到太陽(yáng)下山夜幕降臨?墒侨缃耧L(fēng)起,我的身邊再?zèng)]有這樣的笑臉,再?zèng)]有悅耳的聲音在我耳邊回蕩,再也沒(méi)有人會(huì)拉著我的手訴說(shuō)她的夢(mèng)想。那樣美好的回憶好像真的被這風(fēng)兒帶走了,不知帶去哪了,總之我找不到。
而她,好像也隨著這風(fēng)兒離開(kāi)了我的世界。我常常一個(gè)人躺在山坡上冥想著,她真的來(lái)過(guò)我的世界嗎?回答我的.只有微微發(fā)痛的心臟,它用這樣的方式告訴我,她曾經(jīng)來(lái)過(guò),只是現(xiàn)在已經(jīng)不在了。我的淚水總是被風(fēng)吹干的,曾經(jīng)來(lái)過(guò)的她為何我現(xiàn)在找不到了呢?為什么呢?固執(zhí)的我想著幼稚的問(wèn)題,我在想,會(huì)不會(huì)有一天時(shí)空會(huì)把我們的相遇系在一起呢?或許在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,會(huì)和她相遇的吧?如果可以這樣的話,是不是很美好呢!
起風(fēng)了,該回家了!
起風(fēng)了作文3
上學(xué)時(shí)候,院子里多了許多落葉,明明是昨晚才掃過(guò),今早上就鋪滿了地面!奥淙~這么想擁抱大地。 蔽倚睦锬南胫,便拖著自行車(chē)出去準(zhǔn)備上學(xué)。車(chē)輪抵觸到落葉的時(shí)候那清脆的聲響——“嘎吱嘎吱”,聲音很好聽(tīng),便可以想象到這是一場(chǎng)告別會(huì),對(duì)大地母親的告別會(huì),依依不舍。
我停下來(lái)了,聲音悄然靜止。周?chē)_實(shí)很靜。我不住嘆了口氣,黯然神傷:記得在春天,枝頭便抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,暖陽(yáng)在微笑,輕輕撫摩著這些在春風(fēng)中肆意搖曳的小生命,心里很是高興。此刻,大樹(shù)母親更為自豪吧?
入秋,這些曾經(jīng)令人賞心悅目的綠葉注定要緊隨秋風(fēng)的催促跌入地下?
我有點(diǎn)為這個(gè)情景不禁傷感,但是更多的是自豪:生命本來(lái)就有太多遺憾,何必為了這些遺憾總是賴在昨天,而不愿轉(zhuǎn)身望望那個(gè)全新的明天?那個(gè)有暖陽(yáng)味道的明天,我一直憧憬著。在漫長(zhǎng)的生命旅途,我們是一定要學(xué)會(huì)抉擇明天放棄昨天,若不是,怎么能夠迎接嶄新的太陽(yáng)和新的使命?無(wú)疑,我還是為落葉感到自豪。
清潔阿姨熟練的操著掃帚,三兩下把落葉掃好,落葉被堆放在樹(shù)下,這是很好的`肥料,不是嗎?落葉在默默為大樹(shù)母親輸送營(yíng)養(yǎng),在積蓄著一股強(qiáng)大的力量,在明年的春天爆發(fā)。我似乎又看到那一樹(shù)的小生命在枝頭嘻哈著、和大樹(shù)親昵著。
我的嘴角不覺(jué)上揚(yáng),迎著天邊那一輪朝陽(yáng),用力一蹬,飛快駛出了院子。
我也會(huì)像這落葉一般,默默積蓄著能量,總有一天,我會(huì)爆發(fā)出一股干勁,朝著夢(mèng)想勇往直前。
微涼的秋風(fēng)拂面而來(lái),我不住猛吸一口氣,哈!真新鮮!
起風(fēng)了作文4
起風(fēng)了——呼嘯的風(fēng)聲沖淡了樹(shù)葉的最后一份矜持,洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。遠(yuǎn)處的兩個(gè)人影漸行漸近。“噫,好冷啊!”說(shuō)著,不由地往同伴旁邊縮了縮,“哇,你的手好暖,借我握一下!”兩只相牽的小拳在我衣邊擦過(guò)。
平靜的心湖被打破了,浮出往日的我們——“起風(fēng)了呢,很冷吧,真是,誰(shuí)讓你穿那么少的?”好看的淡眉擰成中國(guó)結(jié),眼睛不滿地盯著我單薄的衣服“握住我的手吧,我的`手暖!笨鞓(lè)地伸出手,大大的手掌包裹我小小的手心,濃濃的暖意像電流一樣源源不斷傳遍開(kāi)來(lái)。“記得哦,起風(fēng)的時(shí)候要握住姐姐的手……”
“姐,我來(lái)了,新年快樂(lè)!”撲上去給那個(gè)女生一個(gè)大大的擁抱!昂镁貌灰(jiàn)啊,居然長(zhǎng)那么高了,到了,我們就順路一起走吧!钡阋挥|上我的手就不放下了。溫暖的觸感一如既往!霸趺催@么冰?外面風(fēng)很大嗎?”你取出自己的手套,利索地給我套上。路上又不放心地詢問(wèn)我:“你冷嗎?起風(fēng)的時(shí)候記得握住我的手哦!”仍是憂心,便攥著我的手一直到家。
我穿得很單薄,站在你的面前。希望再次聽(tīng)見(jiàn)那句“起風(fēng)的時(shí)候記得握住我的手哦!”然而,靜默,靜默,死一般的靜默。冰冷的身體并沒(méi)有讓我如愿的。媽媽告訴我,你走了,不會(huì)再來(lái)見(jiàn)我了。我很倔強(qiáng),不愿相信,一個(gè)人獨(dú)自在你床前呆了很久——直至起風(fēng)了,雪白的紗簾鬼魅般地起舞,單薄的我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)冷戰(zhàn)——沁到心底的涼。走了,你真的走了,那個(gè)一臉笑靨的你走了,那個(gè)送我手套的你走了,那個(gè)太陽(yáng)般溫暖的你,走了……如夢(mèng)初醒般地握住你的手,現(xiàn)在輪到我了——姐姐,走好,起風(fēng)的時(shí)候記得握住我的手……
一雙小手在我眼前晃了晃:“喂,回魂了呢,不會(huì)是凍僵了吧?”溫暖的感覺(jué)攀上我的手,貓一般的少女甜甜地露出了兩個(gè)小酒窩:“果然是僵了呢,怎么樣,我的手很暖吧?”我亦回應(yīng)她:“是呢,是呢,因?yàn)槠痫L(fēng)了,你的手才暖的嘛!”“你……”
姐姐,起風(fēng)了呢……
起風(fēng)了作文5
我常會(huì)趴在窗邊,看著鍍金的三角梅。
那是一大片火熱的翻滾的紫紅色。它是三瓣三瓣連成一朵花,又幾朵幾朵繪成一番繁華的。花瓣經(jīng)陽(yáng)光映照,紫紅色便有了幾分粉的神韻,是那種溫柔的金橘色染上點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng)的粉。使花有了靈氣,有了魂。它們是那么小巧玲瓏,溫婉可人。它們映了層金,安逸而溫柔的趴在枝上。讓我心狂跳,感覺(jué)它們?cè)诳次摇?/p>
這么繁的景,倒少有過(guò)客佇足。不過(guò),這也令我一陣竊喜,仿佛這樣,它就屬于我了。但依舊有一位?,常駐足于此。
她是我的老師,她最喜歡的花便是三角梅。她常帶我會(huì)見(jiàn)三角梅,就如會(huì)見(jiàn)老朋友般。而也因這長(zhǎng)久的會(huì)面,我癡癡的.愛(ài)上了三角梅,將它看做我那可愛(ài)的老師。日子多么美好
可人終有悲歡離合,就像三角梅終有凋謝的一天。我分離了長(zhǎng)久以來(lái)陪伴我的老師。她笑著與我道別,身后是狂風(fēng)不安的呼嘯,與那被風(fēng)卷的七零八落的凄慘的三角梅,失落的在空中游蕩。
分別多年后的一日下午,風(fēng)變得狂躁,呼哧呼哧的朝我們襲。,為此,我只得繞一條不常走的遠(yuǎn)路,希望馬上逃離。突然,在疾走中,有了一起脆響。一抬腳,是一朵笑著的三角梅。心中自然升起一陣溫暖。四下望去,看見(jiàn)了遠(yuǎn)處幾株三角梅,因那陣陣狂風(fēng)在空中不斷飄蕩,心中既是苦澀又是甜蜜,我癡癡的望著那三角梅,竟看出了老師的幾分眉眼,她像在對(duì)我笑,又像在訴說(shuō)著自己的思念,我也在心中暗自回應(yīng)道,思念到,那是一番怎樣難以訴說(shuō)的愁苦啊。我呆呆站立,看著那在飛舞著的三角梅,終還是離去了。
可那和著三角梅的思念見(jiàn),卻還在空中飄蕩。
起風(fēng)了作文6
陶淵明放棄了不為五斗米折腰的官場(chǎng),成全了悠閑自然的田園生活;諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的生活,成為了名垂青史,曠代忠臣;李白放棄了安能摧眉折腰事權(quán)貴的生活,成全了一生的飄逸與灑脫。有時(shí),我也想放棄,放棄學(xué)習(xí),放棄責(zé)任,去追求自己的快樂(lè)。
每天起早貪黑地學(xué)習(xí),唯恐時(shí)光逝去,讓自己變得一無(wú)所有。每天處于廣闊的題海世界,唯恐稍不留意,自己已被甩得千丈遠(yuǎn)。每天總是爭(zhēng)分奪秒,絲毫不敢懈怠,即使疲憊不堪。星期回到家,也不過(guò)是從一個(gè)牢籠換到另一個(gè)牢籠罷了。鉆進(jìn)臥室,繼續(xù)跟相識(shí)已久的“伙伴”——作業(yè)進(jìn)行無(wú)休止地斗爭(zhēng),一刻都不能停息。出來(lái)時(shí),已變得筋疲力盡,精神恍恍惚惚。這樣的自己完全就是一個(gè)機(jī)器人。這樣的生活我早已厭倦,很想放縱自己去痛痛快快地玩一場(chǎng),得到心靈上的慰藉。有時(shí)我也想放棄,放棄永無(wú)天日的學(xué)習(xí),放棄那重如山的責(zé)任。然而,當(dāng)我看到偉人們那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神時(shí),我的頭腦清醒了。
達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的杰出代表。他為了實(shí)現(xiàn)成為畫(huà)家的夢(mèng)想,一直畫(huà)那些乏味、單調(diào)的雞蛋,為自己的`畫(huà)家生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他曾說(shuō)過(guò)“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福一生!币?yàn)樗膱?jiān)持,他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,他的毫不放棄,成就了一代著名畫(huà)家。
越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,毫不放棄,才能三千越甲可吞吳;海倫凱勒是一個(gè)殘疾人,但她沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,努力學(xué)習(xí),最終考上聞名世界的哈佛大學(xué)……他們的堅(jiān)持不懈造就了他們的成功。
回想自己,每當(dāng)攻下一個(gè)難關(guān)的時(shí)候,喜悅充斥著全身;每當(dāng)取得滿意的成績(jī)時(shí),自豪之情油然而生;每當(dāng)完成作業(yè)時(shí),輕松隨之而來(lái)……原來(lái)堅(jiān)持并沒(méi)有那么痛苦,會(huì)讓人感到精神上的愉悅。我明白了:放棄只會(huì)得到一刻的欣喜,卻會(huì)受到一生的痛苦;堅(jiān)持可能會(huì)受到一時(shí)的苦難,卻會(huì)換來(lái)一生的幸福。
堅(jiān)持就是勝利!唯有堅(jiān)持,決不放棄,才能成就未來(lái)!
起風(fēng)了作文7
用指尖輕輕地揭開(kāi)記憶的長(zhǎng)簾,驀然回首,發(fā)現(xiàn)那些記憶在歲月長(zhǎng)河的沖刷下一點(diǎn)一滴的流逝了,那些美好的,值得珍藏的就讓它深深地埋進(jìn)心中的湖,讓湖水用一圈圈的波紋將它們封鎖……
坐在窗邊,望著如洗的天空,欣賞著夕陽(yáng)的余暉,它仍然是那么刺眼,卻又那么美,讓人沉醉。周?chē)f(wàn)籟俱寂,似乎是一幅唯美的畫(huà)卷。空中的雁用鳴叫撕破這寧?kù)o的氣氛,在太陽(yáng)前飛著,打轉(zhuǎn),最后慢慢地落在樹(shù)上;貞浕鲲L(fēng)打開(kāi)了湖的鎖。我想起曾經(jīng)和伙伴們?cè)陉?yáng)光下追逐,打鬧的日子。那似乎近在咫尺,卻又與我遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,那早已成為了過(guò)去,它再也回不來(lái)了。時(shí)間的鞭子總是那么急促,那么無(wú)情,卻又那么令人懷念,令人不舍。
成長(zhǎng)就像一杯苦澀的咖啡,呷了一小口,只是覺(jué)得它苦,難以下咽,但是只用細(xì)細(xì)品味后才能發(fā)現(xiàn)它的甘甜。
在夕陽(yáng)下,我想起了成長(zhǎng)路上的繁雜瑣碎,大大小小的煩惱接踵而來(lái),它令我困惑,令我不知所措,但在摸索中,我懂得了更多。曾經(jīng)的我,在每次失敗后總是想著未來(lái),想著下一次,但是那次的失敗,不就是曾經(jīng)的未來(lái)嗎?成長(zhǎng)就像化繭成蝶一樣,需要接受磨練與雕琢,磨練是那么苦,令人心碎。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹。繭只有經(jīng)過(guò)撕心裂肺的痛,才能蛻去沉重的外殼,變成一只真正美麗的蝴蝶。
太陽(yáng)似乎也懼怕時(shí)間的鞭子,匆匆忙忙地躲進(jìn)了天邊的地平線。夜來(lái)了,滿天的`星辰看著寂寞的我,我不知道做什么來(lái)消遣時(shí)間,我厭倦了坐在書(shū)桌旁,一次又一次地看復(fù)習(xí)資料,去背誦已經(jīng)背誦過(guò)好多遍的文章。我想做我喜歡的事,于是我發(fā)現(xiàn)了書(shū),讓書(shū)陪我度過(guò)這時(shí)光。我看到了保爾頑強(qiáng)的意志,祥子的努力勤奮,魯濱孫的永不放棄……他們讓我在空閑中感到充實(shí),讓我學(xué)到了好多好多。
月亮從云中露出她嬌美的面容,用自己微薄的光照著每一片土地,周?chē)兊迷絹?lái)越亮。
起風(fēng)了作文8
十八年的成長(zhǎng)歷程,在模糊的歲月記憶里,總零星閃動(dòng)著幾顆亮點(diǎn),有些柔和,有些耀眼,有些暗淡。我的歲月便由這些點(diǎn)點(diǎn)光源交匯而成。
稚嫩的回憶,熱切的期盼,失敗的落寞。成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷著時(shí)光的流逝,感受著世態(tài)的變遷,體驗(yàn)著青春的風(fēng)采。
長(zhǎng)著沒(méi)幾根稀疏頭發(fā)的腦袋,是我童稚的名片。
破舊失去光澤的積木,再也搭不起自己幻想的伊甸園;掉漆的三輪腳踏車(chē),再也不能飛馳上路;兔形的存錢(qián)罐,不再是愛(ài)不釋手的寶貝。
在照片中呆頭呆腦望著相機(jī)的我,是我那天真無(wú)邪的童年的詮釋。
我的歲月便在好奇與探索中發(fā)亮。
方方正正的小平頭,是我快樂(lè)的期約。
我步入了熱鬧的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的是快樂(lè),因?yàn)槲业男暮翢o(wú)束縛;玩的是童趣,因?yàn)榕笥阎g沒(méi)有利害可言;哭的是依賴,因?yàn)樵诼錅I時(shí),母愛(ài)會(huì)泛濫地流出。
小學(xué)的畢業(yè)照里,有全班燦爛的笑臉,那是我最快樂(lè)時(shí)光的寫(xiě)照。
我的歲月便在歡樂(lè)與閑趣中閃光。
濃密的圓頭,是我成長(zhǎng)的逗點(diǎn)。
歲月似乎改變了前進(jìn)方向,桌上不再是漫畫(huà)書(shū),而是換成了臺(tái)燈和課本;電視里不再是動(dòng)畫(huà)片,而是眾多的新聞;早上不再是懶散的睡覺(jué),而是整齊的被褥。
初中畢業(yè)證書(shū)里,有我專注的.目光。
我的歲月便在自覺(jué)與約束中耀眼。
小小的胡須和痘痘,是我現(xiàn)在的特寫(xiě),無(wú)須用照片證明。
書(shū)成山,題成海。披星戴月對(duì)抗苦與累。與考試結(jié)伴而行,與低分不時(shí)邂逅。十一年的苦讀,還剩最后一搏,我必須全力以對(duì)。
我的歲月也許將在繁忙與刻苦中絢麗開(kāi)花。
時(shí)光無(wú)痕,歲月留痕。人生也許是一場(chǎng)悲喜劇,歡笑與苦澀交融,成功與失敗交織,那鐫刻著點(diǎn)點(diǎn)回憶的都是我歲月成長(zhǎng)的透鏡,放大的是快樂(lè),縮小的是悲苦。
多姿多彩的歲月,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
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