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師恩難忘作文[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

師恩難忘作文[必備]

師恩難忘作文1

　　從幼兒園到師恩難忘校園，從一年級(jí)到三年級(jí)，我像成千上萬(wàn)棵小樹(shù)一樣，一天天茁壯成長(zhǎng)，一天天成為茂密的森林。時(shí)間告訴我，這些都源于園丁辛勤汗水澆灌。在這許多園丁中，有一位讓我倍感親切。

　　每當(dāng)她母親般慈祥的面孔出現(xiàn)時(shí)，每當(dāng)她彎下腰輕輕的`和我說(shuō)話(huà)時(shí)，每當(dāng)她用那滿(mǎn)含笑意的目光洼視我時(shí)，總讓我感覺(jué)著一份親近，一份信任，一份濃濃的師生情誼。時(shí)間長(zhǎng)了，她悄然無(wú)聲地在我心底安營(yíng)扎寨了。她就是我的班主任——李穎老師。

　　當(dāng)我上課走神，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她從不發(fā)火，總是心平氣和的告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)講。

　　當(dāng)我做錯(cuò)了作業(yè)，他總是一遍遍的給我講解，直到我明白了為止。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她總是面帶笑容的表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。

　　一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝。這一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，使我們?cè)陉?yáng)光下，在母親的愛(ài)河中，不斷的遠(yuǎn)航。我想對(duì)您說(shuō)：“老師辛苦了，感謝您為我們的辛勤付出！

師恩難忘作文2

　　雖然她離開(kāi)我們快三年了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的——我敬愛(ài)的刁老師。

　　刁老師的樣子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那么精干，總感覺(jué)刁老師太瘦了，真想叫她多吃點(diǎn)飯呀！

　　每當(dāng)想起刁老師，我就會(huì)想起刁老師利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補(bǔ)課的神情非常專(zhuān)注，而且說(shuō)一段話(huà)就要問(wèn)我懂了沒(méi)有。

　　那年，是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)的.第一天，可卻是同學(xué)們開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，因?yàn)槲抑暗昧艘粋€(gè)很?chē)?yán)重的病，休息了一個(gè)月才上學(xué)，當(dāng)時(shí)我都擔(dān)心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語(yǔ)的，她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽(tīng)懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會(huì)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要去醫(yī)務(wù)室。

　　當(dāng)然，刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的，期末我爭(zhēng)氣地考了個(gè)一百分。

　　刁老師，您對(duì)我的栽培，我終身難忘。

師恩難忘作文3

　　如果說(shuō)，父母是教我們?cè)谌松凶叩谝徊降娜�；那么，老師就是叫我們�(cè)谌松凶呱系谝徊脚_(tái)階的人。

　　還記得那一次，我在一場(chǎng)考試中發(fā)揮失常，考得很差。我不知所措，只會(huì)在一旁哭。

　　這時(shí)，某老師走了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀，遞給我一張紙，叫我擦擦臉，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“別哭了，人的`一生有許多挫折，只要你勇敢的去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝它！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放學(xué)后，老師把我留下來(lái)，單獨(dú)給我講解不會(huì)的題目。

　　天漸漸黑了，我也慢慢聽(tīng)懂了這些題。老實(shí)講我送出了教室，還不放心的囑咐我回家一定要注意安全。

　　此時(shí)此刻，我突然想起了一句話(huà)：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

　　這就是我的老師，身高中等，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊的披散在肩后，一雙大大的眼睛如寶石般明亮。那雙明亮的眼睛總是在對(duì)我們笑，總是在包容著我們，鼓勵(lì)著我們。

師恩難忘作文4

　　我是一個(gè)文靜的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，除了美術(shù)競(jìng)賽我參加過(guò)了，正課一項(xiàng)也沒(méi)有參加過(guò)。

　　不過(guò)，自從王老師教過(guò)以后改變了我。

　　很快就要作文競(jìng)賽了，我十分想去拼一拼，可是我知道自己是不會(huì)被選到去參加競(jìng)賽的。媽媽的一句話(huà)刺激了我：從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你要去參加什么競(jìng)賽，弟弟都去了好幾次了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我很失落，恨不得有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去大哭一場(chǎng)。晚上我左思右想，決定寫(xiě)一封信給老師，希望她能讓我去參加比賽，寫(xiě)完信我開(kāi)始有些猶豫不決了，因?yàn)槲乙郧皩?duì)大人說(shuō)心里話(huà)，總是遭到大人的譴責(zé)，我怕王老師也會(huì)這樣。

　　第二天，我一整天都悶悶不樂(lè)的`。第三節(jié)課，老師把日記本發(fā)了下來(lái)，我的心像兔子一樣怦怦直跳，當(dāng)我看到信的后面寫(xiě)著：好的，努力吧！勝利屬于你！幾個(gè)大字的時(shí)候，我高興的都要暈過(guò)去了。我一遍又一遍地看，把這張紙當(dāng)作鉆石一樣捧著。

　　在這里，我想對(duì)王老師說(shuō)：王老師，謝謝您！’’

師恩難忘作文5

　　有人說(shuō)，老師像天上最亮最閃的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師像一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有老師的心血，哪一朵沒(méi)有老師的`笑影。

　　老師，您像天上最亮最閃的北斗星，而我就像一只迷失方向的小鴨子，第當(dāng)我看到您那閃耀的光芒，就能找到回家的路途。

　　老師，您像一以蠟燭，雖然細(xì)弱，但卻多一分熱，多一絲光，您為了我們，奉獻(xiàn)了自己的生命，燃燒自己，照亮著別人。

　　老師，您像那細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著這些幼小的新苗，使我們茁壯成長(zhǎng)。在您無(wú)私的呵護(hù)下，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，將豐碩的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭回報(bào)您。

　　在第三十個(gè)教師節(jié)里，我衷心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，桃李滿(mǎn)天下。

師恩難忘作文6

　　十二歲的我，接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。

　　那是在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地走在走廊上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槲揖鸵秊樗哪昙?jí)的大姐姐了。這時(shí)，我的同桌突然跑來(lái)找我，說(shuō)要到教室集合一下，我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺(tái)邊了，只聽(tīng)潘老師說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)月，大家就要升入四年級(jí)了，到那時(shí)會(huì)有新的老師來(lái)帶你們，希望大家在高年級(jí)要……”后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了，教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中，我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動(dòng)。這3年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前：忘不了第一次見(jiàn)您時(shí)的`親切，忘不了您精心準(zhǔn)備的課件，忘不了您帶給我們的關(guān)愛(ài)、寬容，忘不了那因?yàn)橐槐楸閹е覀兣啪毼璧付t腫的膝蓋，忘不了……

　　潘老師呀，真希望您一直教我們啊！不管您今后是否再教我，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！

師恩難忘作文7

　　我的記憶深處，有一位老師深深扎根在我心靈深處，她就是崔老師，崔老師有著稍卷的金發(fā)，崔老師是最慈祥、最善解人意的老師，師恩難忘，感謝我們懵懂無(wú)知時(shí)您傳播了我們知識(shí)領(lǐng)著我們向前進(jìn)步，崔老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得敬佩！是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您教會(huì)了我們做人，更是您教會(huì)了我們感恩。

　　那時(shí)在您剛來(lái)教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我們的`膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時(shí)候，您總是即親切而又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，說(shuō)錯(cuò)了我也不怪你們。

　　有一回，您病了，您頂著病菌猛烈地攻擊，堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，課上到一半，您的額頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠，但干巴巴的嘴唇在飛快的抖動(dòng)……

　　轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋過(guò)去了，您要與我們分別了，您對(duì)我們母親般的關(guān)懷和撫愛(ài)，讓我們難忘不了。

　　您如春雨一般，用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，三年的相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們記憶猶新，您能再次教我們，將不勝欣喜。

師恩難忘作文8

　　老師，一個(gè)多么偉大的字眼；一個(gè)多么崇高的字眼；一個(gè)多么普通的字眼；一個(gè)多么可愛(ài)的字眼。常說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹(shù)木，為別人抵擋風(fēng)沙。每當(dāng)我們遇到各種各樣的困難時(shí)，他都會(huì)放下手中的工作，坐下來(lái)耐心的給我們講解。當(dāng)我們上課做小動(dòng)作時(shí)，他會(huì)用那種訓(xùn)斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他布置的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)說(shuō)下不為例哦。這溫柔的話(huà)語(yǔ) 使我們更加勤奮學(xué)習(xí)了。

　　6月，是我們畢業(yè)的`日子；6月是我們充滿(mǎn)歡笑的日子；6月，是一個(gè)快樂(lè)的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節(jié)快樂(lè)。

　　張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，您是天使；您是大樹(shù)；您是我們心目中的偉人。

師恩難忘作文9

　　一年一度的教師節(jié)到了，我想用我的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>

　　我和媽媽來(lái)到超市，看到貨架上的貨物種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習(xí)，那么操心，那么辛苦，買(mǎi)什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對(duì)，就買(mǎi)巧克力！因?yàn)榍煽肆κ俏业淖類(lèi)?ài)，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買(mǎi)了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！

　　我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說(shuō)：“祝彭老師節(jié)日快樂(lè)！”彭老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，老師非常開(kāi)心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)！”

　　聽(tīng)了老師的.話(huà)，我感覺(jué)很有道理。是呀，其實(shí)最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育。

師恩難忘作文10

　　她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的，鼻子小小的'，性格非常溫柔。

　　記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打起來(lái)了。吳老師看見(jiàn)了，急忙過(guò)去勸阻，既沒(méi)有打她們，也沒(méi)有罵她們，而是讓她們互相道歉。從此以后，她們成了好朋友。吳老師，您對(duì)同學(xué)的關(guān)心是無(wú)微不至的。

　　還有一次，我校服拉鏈壞了，里面沒(méi)穿衣服，急忙把校服塞進(jìn)褲子里面去，可校服又跑出來(lái)了。我迅速去廁所把拉鏈頭再裝上去。當(dāng)我剛走進(jìn)教室時(shí)，拉鏈頭掉了下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑。吳老師看見(jiàn)了后，走到我身邊問(wèn)我怎么回事，我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽(tīng)后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不能嘲笑他人，要互相幫助才是好孩子�！蓖瑢W(xué)們立馬停下了笑聲。接著她用電話(huà)打給了我奶奶，叫她把衣服送過(guò)來(lái)。吳老師，您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　吳老師，您的恩情，我將永遠(yuǎn)記在心。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)兩件小事情來(lái)寫(xiě)出一位有愛(ài)的老師，總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，得當(dāng)。

師恩難忘作文11

　　我學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)是從進(jìn)學(xué)校開(kāi)始學(xué)起來(lái)的，原來(lái)的我不知道國(guó)畫(huà)是什么？

　　是老師您——教我懂得了國(guó)畫(huà)是什么……

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我畫(huà)國(guó)畫(huà)都是您教的。開(kāi)始，我什么也不懂，是老師您耐心地、不厭其煩地手把手教我——什么是中鋒？什么是側(cè)鋒？筆怎么拿？顏色又是怎么調(diào)？慢慢得我知道了國(guó)畫(huà)是怎么一回事，也可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的作品，并且在學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)上我的作品公開(kāi)展覽，獲得了同學(xué)的好評(píng)。這些成績(jī)的取得都是您——老師的辛勤耕耘。

　　老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，不知疲倦、帶著有病的身體偷偷從醫(yī)院溜出來(lái)為我們上課，在炎熱的暑假放棄自己的休息義務(wù)為我們輔導(dǎo)，對(duì)于我們幼稚的`問(wèn)題總是耐心的回答，我從心底里感謝您——老師。是您使我知道了許多、許多......

　　在教師節(jié)即將來(lái)臨的的今天，我想大聲地對(duì)老師您說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)�。�！”

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