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放學(xué)路上作文

時(shí)間:2025-01-14 10:08:12 好文 我要投稿

[推薦]放學(xué)路上作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的放學(xué)路上作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]放學(xué)路上作文

放學(xué)路上作文1

  “窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

  在我路過(guò)一所小學(xué)時(shí),學(xué)生所學(xué)第一首詩(shī)猛地從記憶中浮出,回蕩在耳畔,久久不散。

  下午四點(diǎn)半了,一陣腳步聲和鳴笛聲打破了沉寂,方才還空無(wú)一人的大道,像快速充氣的氣球,被種類(lèi)豐富的私家車(chē)和心急火燎的家長(zhǎng)擠滿(mǎn)了!凹议L(zhǎng)后退,要開(kāi)閘了!”門(mén)衛(wèi)大聲呼喊著。嘩!門(mén)開(kāi)了,學(xué)生們振臂歡呼著涌出來(lái),家長(zhǎng)們探頭高喊著尋找,剎時(shí),無(wú)數(shù)昵稱(chēng)如燒開(kāi)水時(shí)不絕于耳的聲音樣綻開(kāi)。這人聲鼎沸的場(chǎng)面,只可與義烏大賣(mài)場(chǎng)相比。

  曾經(jīng),放學(xué)路上的孩子們都三五成群從學(xué)校出來(lái)。沒(méi)有大人們護(hù)駕、押送的孩子就像一群解下韁繩的馬,無(wú)拘無(wú)束。天黑上燈了,巷子里便充斥著:“快回來(lái),你媽媽叫你回家吃飯!,如蟬鳴般連綿不斷,孩子這時(shí)才想起回家,撒腿往家跑。

  回憶,童年時(shí)最快樂(lè)、自由的,就是短暫而長(zhǎng)久的放學(xué)路上。

  踏出校門(mén),各行各業(yè),神情不一的人進(jìn)入了腦海,形形色色、五花八門(mén)的`商鋪映入眼簾。我幼時(shí)幾乎全部的美好回憶,都在放學(xué)路上不期而遇。我作文中那東拼西湊的“最難忘的事”皆在放學(xué)路上盛裝登場(chǎng)。那打鹵鋪、便利店、軟糖攤、小書(shū)屋,那路邊駛過(guò)車(chē)?yán)飫?dòng)人心弦的音樂(lè),街旁KTV里震耳欲聾的歌聲。還有誰(shuí)家喜添貴子,哪家有美味的喜糖——都會(huì)在某一時(shí)刻和我有了聯(lián)系。

  童年像一只筆,放學(xué)路上是其中的筆芯,若是取出,童年還留下了些什么呢?

  那個(gè)下午,我對(duì)那眼前一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)當(dāng)作珍貴貨物,關(guān)進(jìn)“豪華監(jiān)獄”的孩子可惜——他們不再擁有放學(xué)路上的歡暢了,脫韁之馬的繩又被系上了,這次只能是被人托運(yùn)回家了。

  就像風(fēng)箏,從天空撤下、把繩剪掉、掛在墻上。再不用擔(dān)心被風(fēng)吹跑、被樹(shù)刮住了。翅膀,就此成為傳說(shuō)和紀(jì)念。但愿,不要在一個(gè)地上尚有積雪的冬季,看到灰黑色禿樹(shù)杈,晴朗天空遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)時(shí),感到一種驚異和悲哀。

放學(xué)路上作文2

  “叮零零……叮零零……”隨著一陣急促而歡快的鈴聲,我們終于結(jié)束了第一天的初中生活。我急忙收拾好了東西,準(zhǔn)備和同伴們一起騎車(chē)回家。

  我的同學(xué)三下兩下就把車(chē)扶出來(lái)了,她還半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你們真慢,要不,我先走了?”可她走了十幾米遠(yuǎn),就折回來(lái)了,我邊開(kāi)車(chē)鎖邊笑罵道:“怎么不走了,良心發(fā)現(xiàn)么……”可當(dāng)我們幾個(gè)扶車(chē)出來(lái)的時(shí)候,才明白她為什么會(huì)留下來(lái)。因?yàn)樗皇遣幌胱撸亲卟涣恕麄(gè)二中大門(mén)被堵得水泄不通,人擠人,車(chē)擠車(chē),連擠都擠不進(jìn)去,更別說(shuō)什么輕松離開(kāi)。看到這番場(chǎng)景,我們紛紛嘆息:“唉,真是失算,失算……”就這樣,我們一步一步,一寸一寸地“挪”出了校門(mén)。

  剛沒(méi)騎幾米遠(yuǎn),我們便聞到一股股不同的香味。騎近一看,原來(lái)是許多不同的小攤點(diǎn),有燒烤羊肉串的,烤火腿腸的`,炸雞柳的,賣(mài)煎餅的……我的伙伴們一下就沖上去買(mǎi)了,只有我在那里猶豫要不要買(mǎi)。我的心中有兩個(gè)聲音在對(duì)自己說(shuō)話(huà),一個(gè)說(shuō):“老師說(shuō)了不能買(mǎi),會(huì)被扣分的。”另一個(gè)則說(shuō):“買(mǎi)就買(mǎi)嘛,反正大家都買(mǎi)了,你也很久沒(méi)吃過(guò)了!闭(dāng)這時(shí),我的同學(xué)突然遞了一根熱狗對(duì)我說(shuō):“吃就吃吧,歸我請(qǐng)!”這對(duì)我可是極大的誘惑,我想:既然都送到嘴邊了,哪有不吃的道理?可是在我準(zhǔn)備咬下去的一剎那,我突然想到了我堅(jiān)決不能吃的理由,那就是,因?yàn)槲覄傃b了牙套,除了粥之類(lèi)的基本都吃不了……我望著這根香氣撲鼻的熱狗,很不情愿地把它讓給了我的同學(xué),而自己,則飛快地跨上車(chē)跑了……

  沒(méi)想到放學(xué)路上競(jìng)也如此艱難,不但要注意安全,而且還得抵御美食的誘惑……

放學(xué)路上作文3

  “丁零零……丁零零……”下課鈴響了,終于放學(xué)可以回家了。中午爸爸跟我說(shuō),他有事不能來(lái)接我,唉!想到要一個(gè)人走路回家,我的腳就開(kāi)始發(fā)酸了。不過(guò),一想到一個(gè)人走路可以邊走邊玩,還可以欣賞一路的風(fēng)景,我頓時(shí)又來(lái)了興致。

  于是,我迫不及待地整理好書(shū)包準(zhǔn)備回家。一出校門(mén),我先來(lái)到學(xué)校旁邊的超市,這里商品琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有。我選了一個(gè)冰激淋,一邊吃一邊往前走。

  路邊有個(gè)好玩的健身區(qū),經(jīng)常有許多小朋友在那兒玩。我也去過(guò)幾次,可好玩了,有蕩秋千、蹺蹺板、平衡木等等,還有石桌石凳,玩累了還可以坐下來(lái)休息呢。今天一個(gè)人回家,何不去玩玩呢!于是我加快了腳步。來(lái)到那兒,果然已有許多小同學(xué)在玩了,有的在蕩秋千,有的在爬平衡木,有的在追跑打鬧,充滿(mǎn)著孩子們歡樂(lè)的笑聲。我也馬上加入他們的行列。

  天色漸漸暗下來(lái),小朋友們也陸續(xù)地走了,我也玩得滿(mǎn)頭大汗了。糟糕!媽媽下班了,回家沒(méi)看到我一定要著急了,我得趕緊回家。我馬上背上書(shū)包,連奔帶跑地來(lái)到馬路邊,我最好在媽媽下班前回到家。

  不一會(huì)兒,我的腳又停下來(lái)了。因?yàn)槲铱吹搅寺愤呝u(mài)小吃的攤子。有香噴噴的燒烤,還有解渴的`珍珠奶茶、橙汁等,讓我直流口水。以前爸爸來(lái)接我,都不肯給我買(mǎi),說(shuō)路邊攤不衛(wèi)生,我只能看著別人爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)而嘴讒。今天我一個(gè)人,而且早上媽媽給我5元錢(qián)買(mǎi)早餐沒(méi)用完,現(xiàn)在正好玩的又累又渴,想到這兒,我趕緊上前買(mǎi)了一杯我最?lèi)?ài)的珍珠奶茶和一串羊肉串。好香!我迫不及待地咬了一口羊肉串,又喝一口奶茶,哇!真爽!簡(jiǎn)直就是享受!

  吃飽了喝足了,我又繼續(xù)走在回家的路上。也許,等待我的是媽媽的一頓“審問(wèn)”和臭罵吧!不過(guò),今天的放學(xué)路上,我的確很快樂(lè),是我最開(kāi)心的一次放學(xué)回家。

放學(xué)路上作文4

  大街上,人來(lái)人往,一位婦女從米店出來(lái),提著一袋子大米,小心翼翼地穿過(guò)馬路。

  剛走到馬路上,一輛自行車(chē)“喇”地從她身邊擦過(guò),撞翻了她手里的米袋餓!拔梗 眿D女急忙喊住騎車(chē)人,那是個(gè)初學(xué)自行車(chē)的少年。他停下車(chē),見(jiàn)到被撞落的米從破口處漏出來(lái)。婦女隨即則問(wèn)道:“你是怎么騎車(chē)的?”“對(duì)不起,我……不是故意的!”街道上行車(chē)的人都叫他賠米錢(qián),有的還說(shuō)他是個(gè)孩子,不懂事……

  白亮亮的米撒得馬路上都是!翱彀衙讕桶⒁萄b起來(lái)呀!”不知誰(shuí)嚷道。那少年猛然醒悟,連忙下自行車(chē),蹲下身子把地上的大米小心地捧起來(lái)。圍觀(guān)的人群中,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶連聲說(shuō):“可惜!真可惜!”有人拿出隨身攜帶的塑料袋讓婦女把臟米分開(kāi)裝,身旁的一位男子安慰說(shuō):“不礙事,最多損失斤把兩!蹦俏粙D女見(jiàn)到這情景,臉色有些好轉(zhuǎn),心里的氣也消了大半,自己也蹲下來(lái)一起收拾。不一會(huì)兒,地上的米所剩無(wú)幾。少年默默地站起身,人群也安靜下來(lái),似乎在等待婦女最后的“裁決”。婦女看著滿(mǎn)頭大汗,一臉歉意而懇求原諒的少年,又看了看眾多素不相識(shí)卻熱情相助的行人,不由得深深地感動(dòng)了,同時(shí)也感悟到善良的.人們對(duì)青年人的愛(ài)護(hù)。

  “謝謝大家!”婦女一面向大家致謝,一面轉(zhuǎn)身對(duì)少年說(shuō):“沒(méi)事了,你回去吧,以后放學(xué)騎車(chē)要小心一些!眹^(guān)的人頓時(shí)松了一大口氣,好像很滿(mǎn)意這個(gè)結(jié)局似的散開(kāi)了。那位少年站著不動(dòng),似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么。突然,他扶起車(chē)朝著遠(yuǎn)方的婦女的身影走去。“怎么……”婦女驚異地回答。少年沒(méi)說(shuō)什么,只是從她手里接過(guò)米袋放到自行車(chē)后面的書(shū)包架上,“阿姨,我?guī)湍惆衙姿突丶野!”阿姨望著他憨厚的笑臉,捏捏他的臉蛋笑了,“嘿,你這個(gè)小鬼!”兩人邊笑邊走消失在熙熙攘攘的人群中。

  大街上依舊人來(lái)人往,沒(méi)有人注意到少年在放學(xué)回家路上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事;蛟S這事太平凡了。

放學(xué)路上作文5

  “下課!”老師說(shuō)。教室里立刻成為了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們?nèi)齼蓛伞⒂姓f(shuō)有笑地出了教室,排著整齊的隊(duì)伍,踏著悠揚(yáng)的音樂(lè)。“老師,同學(xué),再見(jiàn)!”同學(xué)們就分散了,步行回家。

  我和幾個(gè)同學(xué)一起走,我們打打鬧鬧、談天說(shuō)地,穿過(guò)人來(lái)人往的街道,穿過(guò)車(chē)流如潮的馬路。我們的隊(duì)伍越來(lái)越小了。最后只剩下我和另一個(gè)同學(xué),走著走著,突然腳底一滑差點(diǎn)摔倒在地!斑@是什么呀,這么滑!蔽倚÷曕絿V。起身一看這是一個(gè)用土包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的橢圓型的東西。我仔細(xì)的用手把外面的一層土剝開(kāi),原來(lái)是一塊舊電池呀。心想這是誰(shuí)扔的呢,電池是有毒的物品,是誰(shuí)這么大意竟把它隨意丟棄呢?

  我隨手把舊電池裝在了口袋里!耙粔K破電池有啥用,你還把它收起來(lái),你是不是要開(kāi)一個(gè)廢品回收站呀!”同學(xué)嘲笑我說(shuō)。我并沒(méi)有回答他的問(wèn)話(huà),反問(wèn)他說(shuō):“你知不知道電池對(duì)環(huán)境污染的厲害,我在電視上曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞?wù)f的是在日本的海邊居民得一種“怪病”生命受到了威脅。后來(lái)經(jīng)過(guò)有關(guān)部的核查是因?yàn)楹_叺木用耠S意把垃圾投入大海,但電池丟到海里,液體泄露影響到了周邊的海域的魚(yú)蝦,而居民又終日以魚(yú)蝦為主食,吃到了補(bǔ)電池污染的魚(yú)蝦,導(dǎo)致了這一起“怪病”的出現(xiàn)。

  后來(lái)我還查了一些關(guān)于電池的'資料。電池的危害是非常大的,一塊一號(hào)電池可污染五千平方米的海域以及哪里的所有的生物,可延續(xù)一年左右,想想都后怕。

  同學(xué)聽(tīng)我講完了這些話(huà),說(shuō):“我們以后一起來(lái)倡導(dǎo)大家,給同學(xué)們普及這一類(lèi)的知識(shí)。讓大家懂得不亂扔電池。”

放學(xué)路上作文6

  時(shí)光飛逝,初中三年彈指一瞬已過(guò)半,小學(xué)時(shí)代早已成為追憶。夢(mèng)回母校,憶起童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,往事無(wú)須留戀。但那些踏在放學(xué)回家小路上林林總總的鏡頭,卻依舊如烙印一般印在心頭,揮之不去......

  七歲,進(jìn)入每一個(gè)孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方--小學(xué)。邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)堂,開(kāi)心地度過(guò)美好的一天。放學(xué)后,和小伙伴們手牽著手,唱著童謠,踏在林蔭小路上。路邊,是剛剛種下的樹(shù)苗,我們向著夕陽(yáng),奔跑......

  十歲,人生最美好的童年時(shí)期已然離去,大家都開(kāi)始有自己的小心思了,不再一同回家。有時(shí)會(huì)和好朋友結(jié)伴,路上無(wú)所不談,肩并肩,一排小書(shū)包劃成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。朋友們打打鬧鬧,一片歡聲笑語(yǔ),灑在放學(xué)路上。

  十二歲,畢業(yè)班,大家越來(lái)越來(lái)越珍惜僅有的并肩回家的時(shí)光。放學(xué)后,不像兒時(shí)一般沖出教室急著回家,而是同大家一起,漫步在放學(xué)回家的路上,品味著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分手時(shí)會(huì)不舍,會(huì)目送對(duì)方走遠(yuǎn),望著彼此的背影,想起了六年來(lái)的往事,想起了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,想起了“男兒有淚不輕彈”,想起了......

  十四歲,初二,由于離家過(guò)遠(yuǎn),家長(zhǎng)接送上下學(xué),緊張的考試泯滅了快樂(lè)的學(xué)習(xí);蛟S只有回家時(shí),在車(chē)上看著車(chē)外的風(fēng)景,方能獲得一絲輕松與安慰。望著窗外美麗的風(fēng)景,憶起曾開(kāi)心地走在放學(xué)路上,聽(tīng)著音響里的'大提琴,樂(lè)聲堅(jiān)定深沉,或許還有一絲哀傷......

  一個(gè)接一個(gè)的放學(xué)路上,伴隨著時(shí)光的步伐,踏著成長(zhǎng)的印跡,我們慢慢長(zhǎng)大。

  僅以此文獻(xiàn)給有童心的人們,愿記憶永恒!

放學(xué)路上作文7

  出校門(mén)后是自己一個(gè)人的世界。

  一個(gè)人走在回家的路上,總會(huì)很容易地留意到路邊每一個(gè)細(xì)微的角落,甚至連空氣都會(huì)變得細(xì)膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏,生活也就在這獨(dú)自中沉淀下來(lái),這是孤獨(dú)的享受。

  暫時(shí)放下所有的包裹,就讓自己鉆在孤獨(dú)中,去感受這個(gè)世界。唯有在孤獨(dú)中,才能享受這一周忙碌后的恬靜。

  于是在這孤獨(dú)之中,野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來(lái),花瓣是五瓣圓片的,又或是八瓣尖片的,各不相同,稍稍地拂起晚風(fēng),它們居然也就借這個(gè)名義調(diào)皮起來(lái),你碰我一下,我碰你一下,別有情趣。

  小吃攤旁,早已排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,同學(xué)們圍在老同學(xué)身旁輕輕地說(shuō)著他們所要的小吃,老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠,手嫻熟地不停操作著,但臉上卻浮著掩飾不住的快樂(lè)。

  不知是誰(shuí)家放的音樂(lè),悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰(shuí)家的小孩,伴著音樂(lè)在家門(mén)口便起了舞。她有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著仿佛置身自己于舞堂之中,雙臂也自在地?cái)[動(dòng),做著自己想像中美好的動(dòng)作,還有腳步,時(shí)而輕輕地掂著,時(shí)而歡快地跳著,銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出,我被震攝到了,站在那里愣著竟忘記了繼續(xù)走路。

  等我回過(guò)神來(lái),一輛公交車(chē)已經(jīng)從我身邊開(kāi)過(guò)了,我趕緊揮手?jǐn)r下緊跟著的第二輛公交車(chē),匆匆地上了車(chē)去。

  車(chē)上也同樣叫人溫暖,一個(gè)小學(xué)生要下車(chē),小心翼翼地扶著背椅,從位置上搖搖晃晃地站起來(lái),仿佛一個(gè)不小心就要在這顛簸的車(chē)上摔下去,收票的`中年婦女趕緊起身去牽他,下車(chē)時(shí)還不忘叮囑一句:“過(guò)馬路要小心點(diǎn),趕緊回家,別讓你爸媽擔(dān)心!

  我靠在車(chē)窗上,看窗外飛奔向后的田野,更覺(jué)得這土地親切起來(lái),又回想起一路上看到的景象:野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門(mén)口成簇的夜來(lái)香與高大的桃樹(shù),那家門(mén)里一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。

  每每這一路的孤獨(dú),總使人回歸了天真。

放學(xué)路上作文8

  我向窗外看去,今天的夜來(lái)的緩,像一滴墨汁滴到水中,以最優(yōu)雅的姿態(tài)點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。當(dāng)天邊最后的晚霞也落下,夜悄然而至。

  我興奮地說(shuō):“哥幾個(gè)小主人們快放學(xué)了,咱們?cè)趯W(xué)校待了一天,終于能到外面透透氣了!”周?chē)臅?shū)包們隨聲附和著。終于小主人們帶著我們走出了校門(mén)。

  一出校門(mén),我和同行的書(shū)包談?wù)撝裉旄髯灾魅税l(fā)生的事。這時(shí)書(shū)包小剛趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“我的主人今天講了一道大家都不會(huì)的題,他很厲害吧?”書(shū)包小明說(shuō):“我的主人今天因?yàn)樽鳂I(yè)工整質(zhì)量高,也被表?yè)P(yáng)了呢!”此時(shí)只有我點(diǎn)頭稱(chēng)是,因?yàn)槲业闹魅瞬粌H沒(méi)有被表?yè)P(yáng),還因?yàn)闆](méi)記住知識(shí)點(diǎn)被批評(píng)了。我再看向他正在其他被表?yè)P(yáng)的同學(xué)們談笑時(shí),內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味兒,心想難道他忘了他今天被批評(píng)了?他現(xiàn)在不應(yīng)該為自己而反思嗎?真他替他著急。

  與幾位好友分離之后,我和主人也踏上了自己的回家之路。再過(guò)紅綠燈十字路口時(shí),我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里,手中拿著紅白相間的指揮棒,沒(méi)有一絲疲倦懈怠之意。當(dāng)我走近時(shí),看到他年近五十,膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白,但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴(yán)的氣勢(shì)。交警頭上的警帽對(duì)我說(shuō):“我的主人有著驚人的意志和魄力,每當(dāng)我抱怨為什么不論風(fēng)雨都要站在這里時(shí),他總會(huì)以挺拔的身軀告訴我這是一種責(zé)任,更是一種精神!蔽覍(duì)他們肅然起敬,此時(shí)我的主人看到了他們,仿佛也若有所思,他也心生敬畏之意,眼神變得凝重起來(lái)。

  走到家附近,遠(yuǎn)處的.房子燈光亮起,正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準(zhǔn)備可口的飯菜吧。這時(shí)我才注意到主人眼中閃動(dòng)著淚花。他快速奔回家,回到自己的房間,從我的口袋中拿出了他出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),專(zhuān)心致志地背了起來(lái)。我同樣也露出了欣慰的笑容。

  我心想,今天小主人在放學(xué)路上收獲滿(mǎn)滿(mǎn),明天又是怎樣的經(jīng)歷呢?我愿與他共同經(jīng)歷這一路百事,千態(tài),萬(wàn)情。

放學(xué)路上作文9

  “叮鈴鈴——”放學(xué)了。我們背著書(shū)包,排著隊(duì)伍,邁著輕快的腳步,走出校門(mén)。

  忽然空氣中飄來(lái)一陣濃濃的香味,同伴們不約而同,“蔥包檜兒……”“烤肉串”“是熱狗,熱狗……”饑腸轆轆的我們開(kāi)始了嗅覺(jué)會(huì)餐。校門(mén)口的小攤最可惡了!每天這時(shí)候誘惑著我們這些半大孩子,而我們被家長(zhǎng)老師再三叮囑不能買(mǎi)小攤上食物。

  今天似乎多了什么新品種,里三層外三層圍滿(mǎn)了低年級(jí)的孩子。我的腳不聽(tīng)使喚挪了過(guò)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)阿姨推著車(chē)子,旁邊的一根泡沫柱子上插滿(mǎn)了五顏六色的棉花糖,紅的像霞,粉的像花,白的像云……車(chē)上的小音箱里還唱著《棉花糖之歌》!耙涣A>`全跳進(jìn)里面,一絲絲白雪就在這里出現(xiàn)……”聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的'手放進(jìn)了口袋里,那里藏著我的小錢(qián)包,那里藏著我的零花錢(qián)。

  媽媽和老師嚴(yán)厲的囑咐跳出來(lái):“小攤小販上的東西不能吃!”我眼巴巴地看著面前胖嘟嘟的棉花糖。它好像在眨著眼睛看著我說(shuō):“我白白的、軟軟的、甜甜的……”我就買(mǎi)一朵玩玩,棉花糖太漂亮了。我終于找到了一個(gè)理由安慰著自己。

  我把三元錢(qián)遞給阿姨,說(shuō):“給我來(lái)個(gè)原味棉花糖。”“好”。阿姨接過(guò)錢(qián)便開(kāi)始制作了。只見(jiàn)阿姨左手拿了一根竹棒,右手舀了一勺白糖倒入飛速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器中,慢慢地一層白紗出現(xiàn)啦,像棉花絮在飄。阿姨把竹棒輕輕放在機(jī)器的正中間,就那樣旋轉(zhuǎn)著,那層白棉絮聽(tīng)話(huà)地貼在了竹棒上。不一會(huì)兒,屬于我的一朵棉花云就飛到了我的手上。

  我欣賞著,真漂亮。我今天還看到了棉花糖的制作過(guò)程,寫(xiě)作文都有新題材了,媽媽不會(huì)批評(píng)我的。我又找到了新的理由,那寫(xiě)棉花糖怎么能沒(méi)有味道呢?我為我這次尋到的理由興奮不已。我伸出舌頭輕輕舔上去,只感覺(jué)軟軟的,甜甜的,無(wú)數(shù)條細(xì)絲在我口中融化開(kāi)來(lái),讓我不禁陶醉地閉上眼睛細(xì)細(xì)回味。

  拿著那空空的竹棒,我想如果一旦事情敗露,我是有充分理由的……

放學(xué)路上作文10

  在我看來(lái),放學(xué)路上是極為無(wú)聊的,除了單調(diào)延伸的公路,除了緘默無(wú)語(yǔ)的路燈,還有什么值得一提呢?

  可她的出現(xiàn),讓我覺(jué)得放學(xué)路是值得留戀懷念的。

  那天早放,和她一起坐公交車(chē)回家,一到車(chē)站,便看見(jiàn)人頭攢動(dòng)——像夜里燈光下聚集的小蟲(chóng)一樣密密麻麻,我們想要快速地穿過(guò)人群。突然,我一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些摔倒,原來(lái)是鞋帶被人踩到了!皼](méi)事吧?”她的話(huà)語(yǔ)里透著關(guān)切,又帶了一絲緊張,使我心頭一暖。她又問(wèn)我要不要系一下鞋帶,我低頭看了看還未完全散架的.鞋帶,又想到今天乘車(chē)的人太多必須抓緊時(shí)間往前多走一站,立刻脫口而出:“不用了。”哪知一個(gè)小小的松懈卻給我?guī)?lái)了麻煩。

  就算是又走了一站路,依然避免不了被擠到“變形”的命運(yùn),慌亂之中,我感到腳被別人重重地一拖,就像一條被鉤住的魚(yú)將要被拉出水面一樣,我的鞋帶徹底散了。臨近下車(chē),每一個(gè)人都像在搬家的螞蟻,起勁往出口沖,我有些支持不住了。這時(shí),耳畔響起一句話(huà)“請(qǐng)讓我們一下好嗎?”。誠(chéng)懇的語(yǔ)氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。

  下了車(chē),趕緊彎腰系鞋帶,心里對(duì)她充滿(mǎn)了感激,這種情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時(shí),我的衣袖突然被她一把拽住,往路的內(nèi)側(cè)快速一拖,沉重的書(shū)包使我無(wú)法保持平衡,差一點(diǎn)摔倒在地。她想要干什么?突然,身邊刮來(lái)一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車(chē)急速駛過(guò)。天氣本來(lái)就冷,這一陣風(fēng)刮得更冷,可我感覺(jué)不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑:“她怎么可能在第一時(shí)間把我拽進(jìn)來(lái)呢?車(chē)速這么快,等她看見(jiàn)早就來(lái)不及了吧!”我把疑問(wèn)傾囊倒出。她微笑著告訴我:“我早就注意到這邊是有機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)的,所以你彎下腰開(kāi)始系鞋帶的時(shí)候我就準(zhǔn)備拉你了……”她的話(huà)使我心頭一熱,恍惚之間,我覺(jué)得放學(xué)路不再單調(diào)了……

  放學(xué)路上有她,就有故事,就有溫情。細(xì)細(xì)觀(guān)察,細(xì)細(xì)品味,放學(xué)路很美好,很溫馨。

放學(xué)路上作文11

  從我家到學(xué)校有一段距離,每天爸爸都要騎電動(dòng)車(chē)接、送我上學(xué)、放學(xué)。每個(gè)路口都設(shè)有一個(gè)紅綠燈,來(lái)疏導(dǎo)交通,為我們安全出行保駕護(hù)航。

  一天早上,我定的鬧鐘沒(méi)響,醒來(lái)一看表7:10,不好要遲到了。我連忙穿好衣服,草草的吃了幾口飯,爸爸就帶著我向?qū)W校趕去。過(guò)前幾個(gè)路口時(shí),紅綠燈都是綠色的,我心里暗自慶幸,還好不是紅燈,不然真的要遲到了。可是我們走到離學(xué)校最近的一個(gè)路口時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到,紅綠燈竟然調(diào)皮的眨了眨它的綠眼睛,又變成黃眼睛,最后它睜大了紅眼睛看這我。嗨!真倒霉碰上紅燈了。這時(shí)爸爸帶這我到了路口停了下來(lái)。正好這時(shí)的車(chē)不是很多,我看到有好幾個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的叔叔阿姨們看也沒(méi)看就騎了過(guò)去,我也忙催促說(shuō):“爸爸我們也趕快過(guò)。〔蝗灰t到了”?墒,爸爸還是停在那沒(méi)動(dòng),扭過(guò)頭說(shuō):“現(xiàn)在是紅燈不能闖的”。我說(shuō):“那些叔叔阿姨都闖了啊!紅燈也不是給我設(shè)的,他們能闖我們?cè)趺淳筒荒荜J了。 。這回爸爸好像有些生氣,嚴(yán)厲的'對(duì)我說(shuō):“交通有交通法,如果法律人人都不去遵守,社會(huì)不就亂了;闖紅燈多危險(xiǎn)!萬(wàn)一發(fā)生車(chē)禍怎么辦,就算不發(fā)生車(chē)禍,你也會(huì)影響到別人的正常行駛,你急著上學(xué)別人就沒(méi)有別的急事嗎?做什么事多站在別人的角度上去想想,做個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人”。然后什么也沒(méi)說(shuō),還是在那靜靜的等著。爸爸一番話(huà),說(shuō)的我臉上有點(diǎn)發(fā)燙。紅燈終于變成了綠燈,爸爸先是看了看左右,然后騎了過(guò)去。到了學(xué)校,我飛快的跑到了教室,剛剛坐下,預(yù)備鈴響了,耶!我沒(méi)遲到!。

  中午放學(xué),爸爸還和往常在那等這我。我們?cè)诨丶业穆飞嫌钟龅搅思t燈,我坐在后面,輕輕的戳了戳爸爸的背說(shuō):“寧停三分,不搶一秒”。爸爸笑了!

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