我們班的書(shū)呆子作文（通用29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的書(shū)呆子作文，歡迎大家分享。
我們班的書(shū)呆子作文 1
你猜猜，這個(gè)“書(shū)呆子”是誰(shuí)？不知道吧。我來(lái)告訴你，這個(gè)“書(shū)呆子”就是我們班的小慧。
她苗條的身姿，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的頭發(fā)，留著蘑菇頭，瓜子臉，矮矮的個(gè)子小小的.耳朵。最喜歡看書(shū)。
就在前不久，馬上要期中考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，小慧就認(rèn)認(rèn)真真地把一課一課課文讀好，把生字牢牢地記在心里，等到下課了，快要考試了，小慧還拿著語(yǔ)文書(shū)走到了小便處，走路時(shí)眼睛還死死地盯著語(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)到了小便處準(zhǔn)備拉小便的時(shí)候，她還是在看書(shū)，我說(shuō)：“你一直看書(shū)難怪會(huì)考高分�！�
她好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著語(yǔ)文課本不放�？荚嚂r(shí)小慧認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做好，果然她語(yǔ)文考了93分。小慧背書(shū)也背得很流利。
這就是小慧，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小慧，我們班的“書(shū)呆子”小慧。
我們班的書(shū)呆子作文 2
書(shū)呆子小輝，肚子鼓鼓的，走起路來(lái)像個(gè)小企鵝，特別可愛(ài)；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛(ài)說(shuō)話，可是講起故事來(lái)卻能滔滔不絕。
我們大家都叫他書(shū)呆子，因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)到了癡迷、忘我的狀態(tài)了。
有一次，我去他家找他玩兒，“我的天��！”他的房間里擺滿(mǎn)了書(shū)，床上的、書(shū)架上的、鏡子旁邊的、書(shū)桌上的……，我再看看他，靠在床頭目不轉(zhuǎn)睛的.看著書(shū)，我想他壓根就不知道我來(lái)了，于是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無(wú)動(dòng)于衷，沉浸在書(shū)里。我大喊一聲：“小輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問(wèn)我：“你幾時(shí)來(lái)的？”“天哪，我都來(lái)半天了！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。
瞧，這就是書(shū)呆子小輝，雖然總是呆呆的，但是朋友們都喜歡他，都視他為學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樵谒砩衔覀兛吹搅藞?jiān)持的力量，感受到在閱讀的成長(zhǎng)。
我們班的書(shū)呆子作文 3
他，是我們班赫赫有名的書(shū)呆子。他不管在什么場(chǎng)合，只要閑著，就會(huì)捧著一本書(shū)，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書(shū)了。
專(zhuān)注看書(shū)上課時(shí)
他總會(huì)在數(shù)學(xué)課上看書(shū)，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會(huì)，過(guò)了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的數(shù)學(xué)課上，他又在津津有味地看書(shū)了。他捧著書(shū)，眼睛緊盯著書(shū)不放，頭左右搖晃著，手抓這書(shū)頁(yè)，準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)。許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺(jué)到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書(shū)就躺在抽屜里了。許老師走開(kāi)了，他連忙又取出書(shū)來(lái)看，哎，真是死性難改本性難移呀！
認(rèn)真竊讀眼操時(shí)
做眼操時(shí)，他又在看書(shū)了。我是點(diǎn)心員，在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時(shí)，看見(jiàn)了他正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我停在他的桌前，他卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說(shuō)：看書(shū)看的好爽��！他猛地一驚，手中的書(shū)啪地掉到了地板上。他俯下身子將書(shū)撿了起來(lái)，放進(jìn)抽屜，依依不舍地做起了眼操。
不舍棄書(shū)放學(xué)時(shí)
他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走，就靠著黑板看書(shū)。有一回我當(dāng)值日生，全班就留了幾個(gè)掃地的'同學(xué)，唯獨(dú)他靠在那里看書(shū)。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從兩物世界中走出來(lái)，依依不舍地放下書(shū)，背著書(shū)包，三步一回頭地走出了教室。
他就是我們班有名的書(shū)呆子。
我們班的書(shū)呆子作文 4
我們班里有一個(gè)“書(shū)呆子”，你們別認(rèn)為他很“呆”，其實(shí)，他博覽群書(shū)是我們班的“知識(shí)寶庫(kù)”。他，就是我們班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員：李子暢。
我為什么認(rèn)為他是“書(shū)呆子”呢？答案是：他時(shí)時(shí)刻刻都在看書(shū)，就連上下樓梯的時(shí)候也看書(shū)。為什么他時(shí)時(shí)刻刻都在看書(shū)呢？答案是：他想擁有每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有的知識(shí)。他還因?yàn)榭磿?shū)發(fā)生了許多的糗事呢！
記得是上個(gè)星期的.時(shí)候，李子暢看著看著書(shū)就走到了樓梯口，他先向上望了望，笑了兩聲，說(shuō)“這可難不倒我！”說(shuō)著就上去了。上到了第三層的時(shí)候，他沒(méi)有注意就絆倒了，摔倒了膝蓋和頭上磕掉了一層皮。但是他毫不在乎，站起來(lái)了以后就繼續(xù)津津有味地讀起了書(shū)。到了教室后，引起了大家的嘲笑。
我們班里的“書(shū)呆子”的稱(chēng)號(hào)是一定要給他了，雖然他有一點(diǎn)憨厚，可是，他每一次都考第一。
我們班的書(shū)呆子作文 5
棋有棋迷，花有花迷，戲有戲迷，我的同桌呢，她卻是個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的，刻苦書(shū)迷。我同桌可愛(ài)看書(shū)了，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，鼻梁上都架著一副厚厚的眼睛了！
下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地?cái)D了出去，我卻坐在旁邊等她一起去玩。
“我們出去玩吧！”我高興地說(shuō)，“好嗎？而且玩的'是你最?lèi)?ài)的太空漫步捉人游戲哦！”
她一聲不吭，繼續(xù)看自己的《叢林冒險(xiǎn)記》，我一直坐在旁邊等她，也一直在催他，她還是不想出去玩。后來(lái)，她說(shuō)話了，我以為她答應(yīng)了呢！原來(lái)，她看著我說(shuō)：“你有書(shū)嗎？”
“我……沒(méi)有故事書(shū)能給你看，因?yàn)槲腋緵](méi)有故事書(shū)呀！”
她垂頭喪氣地說(shuō)：“好吧！”
我又以為她要跟我出去一起玩游戲呢！
可是，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“那……那那我去向別人借書(shū)看吧�！�
我的同桌借書(shū)看的時(shí)候，別人都要看書(shū)，所以她一本書(shū)都沒(méi)借到。第二節(jié)下課，我高高興興地問(wèn)：“我們能一起出去玩了嗎？”
“看剛才那本書(shū)吧！”她說(shuō)。
她抬頭瞥了我一眼，又繼續(xù)看著她的書(shū)，手一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)�？粗状虿粍�(dòng)的認(rèn)真勁，我無(wú)可奈何了。
我的同桌真是一樣地地道道的“書(shū)呆子”呀！不過(guò)，做一個(gè)“書(shū)呆子”也挺好的，因?yàn)榭梢宰尨竽X變得聰明，同桌上課往往都精彩發(fā)言，我們都不會(huì)的問(wèn)題，她都能知道，即使她還是新生呢！
我們班的書(shū)呆子作文 6
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)給我?guī)?lái)了豐厚的知識(shí)，我沉浸在書(shū)的世界里，成了家人和同學(xué)眼中的“書(shū)呆子”。
說(shuō)我是書(shū)呆子，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)。記得一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《閱讀與理想》。我回到家中，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，馬上被書(shū)中的故事情景所感動(dòng)。這時(shí)，媽媽叫我吃飯，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽叫我睡覺(jué)，也好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的。只要有空，不管是在家還是在學(xué)校，也不論是白天還是晚上，我總捧著書(shū)看。在家里，我會(huì)把自己關(guān)在房間里，靜靜地看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。在校園里，也會(huì)躲到校園的角落里偷偷地看，有時(shí)看得入迷，竟聽(tīng)不到上課的鈴聲，害得老師、同學(xué)滿(mǎn)校園的`找。
每得到一本書(shū)，我就如獲至寶。先睹為快、愛(ài)不釋手，待看完了就小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)櫥，可以隨時(shí)拿出閱讀。現(xiàn)在，書(shū)櫥里放滿(mǎn)了我看過(guò)的大大小小、各式各類(lèi)的書(shū)。我爸爸今年還要再給我添個(gè)書(shū)櫥呢！
書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我懂得許多道理；書(shū)，讓我了解歷史，讓我了解世界。書(shū)，就像是一條沒(méi)有盡頭的路，但我會(huì)一直往前走下去。
我們班的書(shū)呆子作文 7
我從小喜歡看書(shū)，書(shū)架上，散文集，故事書(shū)，應(yīng)有盡有，所以來(lái)我家里做客的人都說(shuō)我是書(shū)呆子，小書(shū)蟲(chóng)，事實(shí)也是如此。
有空的時(shí)候，我會(huì)像毛毛蟲(chóng)吃嫩葉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的嚼著，細(xì)細(xì)的品味。首先，我會(huì)看這本書(shū)到底寫(xiě)了什么，用幾句話概括起來(lái)，接著我會(huì)想這本書(shū)想告訴我們什么，有什么道理，最后我便會(huì)把好的詞，句和段落摘抄記錄下來(lái)，因此，看理成了我每天的必修課，就因?yàn)榭磿?shū)，我便鬧出一些笑話。
那天晚上，做完作業(yè)，我便開(kāi)始了我的'必修課，手里棒著葉圣陶的散文集，細(xì)細(xì)的品味了起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我越看越有勁，越看越投入了，但是，我并不是那種廢寢忘食的人，就在這個(gè)時(shí)候，我的鼻子聞到了一股香味，連忙跑出去，看見(jiàn)吃剩下的飯碗散落在桌子上。這時(shí)，我向爸爸抱怨到，你吃飯了怎么也不叫我一聲啊？“我叫了，可是你沒(méi)應(yīng)，所以我們先吃了�！惫�，書(shū)呆子，旁邊爆出了一陣笑聲，原來(lái)，我們家來(lái)客人了。
像這樣的笑話，頻頻發(fā)生，但我并不感到奇怪，因?yàn)槲沂菚?shū)呆子！
我們班的書(shū)呆子作文 8
一提起書(shū)呆子，我就會(huì)想起我的一個(gè)小伙伴——羅思琪。
她有一張瓜子臉，眼睛長(zhǎng)得又大又圓，像黑葡萄，彎彎的眉毛又濃又密，就像一把鐮刀似的。她長(zhǎng)得很好看，同學(xué)們都說(shuō)她是“未來(lái)的明星”。同學(xué)們常拿她的.名字逗趣，給她取了個(gè)外號(hào)，叫“螺絲釘”，她一聽(tīng)到，就會(huì)怒氣沖沖地踢別人。
羅思琪很愛(ài)看書(shū)，無(wú)論去哪都帶著書(shū)。記得二年級(jí)的時(shí)候，我和她一起去上美術(shù)課，她坐在我旁邊。我邊翻書(shū)邊聽(tīng)老師講課時(shí)，她突然推了我一下，對(duì)我說(shuō)：“張希睿，你能幫我看著一下老師嗎？我爸爸昨天新買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》給我，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本書(shū)很好看，所以我想看看�！蔽一卮穑骸昂玫�，老師來(lái)了我叫你�！闭谒吹闷饎艜r(shí)，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，我使勁推了她一下，她居然說(shuō)：“你別煩！”我小聲說(shuō)：“你看看，誰(shuí)來(lái)了！”我邊說(shuō)邊把書(shū)搶過(guò)來(lái)放到書(shū)包里，美術(shù)老師說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽译S便找了個(gè)理由：“找彩筆呢！”老師沒(méi)有根究，轉(zhuǎn)身走了。她回神過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我就完蛋了！”我勸道：“以后不要在課堂上看書(shū)了。”她答應(yīng)了我。
最終她還是沒(méi)改，每次美術(shù)課都會(huì)看書(shū)。真是個(gè)書(shū)呆子��！
我們班的書(shū)呆子作文 9
在我的讀書(shū)生涯中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，但最令我難忘的`還是那次“書(shū)呆子”事件。
記得那是一個(gè)中午。爸爸媽媽在睡覺(jué)。我在書(shū)房捧著厚厚的《海底兩萬(wàn)里》“啃”。可正讀到精彩部分。我就想小便。但我不愿放棄這個(gè)“萬(wàn)能寵物”，便一直忍著，可身體提出“抗議”。變成了我不得不去廁所的“大號(hào)”。我只好捂著肚子奔向廁所。
在廁所里。我捧著書(shū)。與人物一起感受著他們的喜、怒、哀、樂(lè)一會(huì)兒氣得緊握拳頭。似乎要把誰(shuí)打成肉餅；一會(huì)兒又樂(lè)開(kāi)了花。嘴巴都快咧到耳朵根了……我早已解決了問(wèn)題。卻依然對(duì)著書(shū)手舞足蹈，忘記從馬桶上起來(lái)……就當(dāng)我快看完時(shí)。爸爸來(lái)上廁所。見(jiàn)打不開(kāi)門(mén)。便一個(gè)勁拍門(mén)�？晌蚁窈茸砹司埔粯�。早已沉浸在海底的神秘與美麗之中……不知過(guò)了多久。我終于看完了。感覺(jué)心情舒暢極了。我剛打開(kāi)門(mén)，’‘恭候多時(shí)”
的爸爸“轟”的一聲沖進(jìn)來(lái)。閃電般坐在了馬捅上。爸爸看到了我手中的書(shū)�？扌Σ坏茫骸氵@個(gè)書(shū)呆子�？砂盐医o害苦了……”
從那以后。母親大人規(guī)定了二家庭法律”的第83條：上廁所不許看書(shū)。不過(guò)法律歸法律，本人才不管呢，照看不誤！誰(shuí)讓我是書(shū)呆子呢？嘿嘿！
我們班的書(shū)呆子作文 10
臧克家說(shuō)：讀了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這句話說(shuō)的太對(duì)了！因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)十足的書(shū)呆子。不信？有例為證，請(qǐng)看——
那天早上，我來(lái)到書(shū)店看看有沒(méi)有什么中意的書(shū)籍，天哪！書(shū)店居然進(jìn)了那本夢(mèng)寐以求的“魯濱遜漂流記”，你說(shuō)我不買(mǎi)怎能甘心？于是，我問(wèn)了下價(jià)錢(qián)。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，居然要15元，那可是我一天的飯錢(qián)呢！還是別買(mǎi)了，可那是最后一本，萬(wàn)一被別人買(mǎi)去，不就太遺憾了嗎？此時(shí)的我，正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。終于，我決定買(mǎi)下它。捧著新書(shū)走在去學(xué)校的'路時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣的叫了：“哎，這下要委屈一下肚子了�！睋蔚街形�，我實(shí)在受不了了：“還是向老師借錢(qián)吧。”說(shuō)完，緩緩向辦公室走去……
回到家，我就開(kāi)始啃起這本書(shū)里的知識(shí)趣味。媽媽叫我書(shū)呆子，還真的名副其實(shí)。
正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以，書(shū)呆子也有書(shū)呆子的好處，我的作文寫(xiě)得很好。幾乎每次老師把作文本發(fā)回來(lái)時(shí)，都能在我的本子上發(fā)現(xiàn)一個(gè)鮮紅的優(yōu)字，和一句句評(píng)論語(yǔ)。每次老師布置完作文時(shí)，我都能當(dāng)天就寫(xiě)完，而且從來(lái)不用修改。同學(xué)們都纏著我寫(xiě)作文，我可受歡迎了！
怎么樣，我是不是一個(gè)書(shū)呆子中的書(shū)呆？
我們班的書(shū)呆子作文 11
我們班有一個(gè)同學(xué)，他的頭發(fā)短短的，一雙大大的眼睛，能說(shuō)笑話的嘴，臉瘦瘦的，耳朵可靈敏了。上課時(shí)，老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，而且正確率百分之百；下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡圍著他，聽(tīng)他講故事呢。對(duì)了，他就是我們班里的“書(shū)呆子”——小鵬。
每天在上學(xué)的路上，他都會(huì)拿著一本書(shū)在車(chē)上看。公交車(chē)上的阿姨和叔叔們都會(huì)提醒他：在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好�？伤翢o(wú)反應(yīng)，還在津津有味地看著書(shū)。
每次吃飯時(shí)，他還拿著書(shū)在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯，一邊看書(shū)，這樣對(duì)胃不好�？伤麉s說(shuō)媽媽多管閑事，媽媽也拿他沒(méi)辦法。
夜深人靜的時(shí)候，躺在床上也拿起書(shū)，借著手電筒微弱的燈光來(lái)看書(shū)。所以他每天早上都會(huì)遲到，害得老師罵他，媽媽也責(zé)備他。
終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來(lái)越模糊了。媽媽帶他到醫(yī)院測(cè)試視力，醫(yī)生說(shuō)他的眼睛近視了。他非常后悔自己為什么不聽(tīng)大家的'勸告。
同學(xué)們，眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，大家一定要注意自己的坐姿，養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲！
我們班的書(shū)呆子作文 12
我家的“書(shū)呆子”那還真是多，不過(guò)數(shù)一數(shù)二的還要贊我弟弟的。
他有一雙圓溜溜的眼睛，單眼皮，鼻梁很小，看不出來(lái)很愛(ài)看書(shū)。他一開(kāi)始也不是那么喜歡看書(shū)，不過(guò)自從我借了一本漫畫(huà)書(shū)后，他就只看文字不看圖片，他就覺(jué)得蚊子真有趣。
從那以后，他不管什么時(shí)候，幾乎都在書(shū)的海洋看書(shū)，家里的書(shū)還不夠，他看他還借同學(xué)的書(shū)看。不過(guò)有一些看不懂的話，他也會(huì)用手機(jī)查，心情好呢，就把全部查完；心情不好呢，就放下書(shū)和手機(jī)去找其他的.書(shū)看。
有一次，我想考考他，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，今天細(xì)選的依據(jù)很難理解的詩(shī)句，讓他說(shuō)詩(shī)意，可他竟然看了一眼就說(shuō)出來(lái)了，而且還說(shuō)對(duì)了，我就奇怪了：“你怎么知道？”
他說(shuō)：“我看了這么多書(shū)有什么我不懂，什么我不知道�！�
他雖說(shuō)是個(gè)書(shū)呆子，不過(guò)缺點(diǎn)也是有的，他不喜歡寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，他的作業(yè)有篇作文，他就開(kāi)始作怪了拿起作文書(shū)，假裝在看，我就在一旁笑他：“你不是給我說(shuō)了嘛，你看了這么多書(shū)什么不懂，什么不知道��？”他發(fā)現(xiàn)自己的“偽裝”失效，只得去寫(xiě)作文了。
他這個(gè)書(shū)呆子雖然數(shù)一數(shù)二，不過(guò)我覺(jué)得他比其他的負(fù)擔(dān)著毛病更多。
我們班的書(shū)呆子作文 13
進(jìn)入了五年級(jí)，重新分了班，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，但令我印象最深刻，和我關(guān)系最好的還是小冉。
他有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，無(wú)論碰到誰(shuí)都是笑瞇瞇的。他坐在第一排，雖然有些矮，可他卻是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，跳繩、足球、籃球……樣樣拿手，就連學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)。
他非常樂(lè)于助人，在一次考試時(shí)，我正準(zhǔn)備拿出筆寫(xiě)字，可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包一看，傻眼了，筆袋盡然忘記帶了，我急得滿(mǎn)頭大汗。他看見(jiàn)了連忙問(wèn)我：“怎么了?”我撓撓頭不好意思的說(shuō)：“筆忘帶了�！彼�(tīng)后，爽快地從鉛筆盒里拿了支筆，遞給我。考試結(jié)束后，我把筆還給他，并對(duì)他表示感謝。他說(shuō)：“不客氣，我們是同學(xué)嘛!”
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)!下課鈴響了，大家都一窩蜂地沖出教室。只有他靜靜的坐在教室里，從書(shū)桌里拿出一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界里。我輕輕地走過(guò)去叫了他一聲，他沒(méi)有反應(yīng)，看來(lái)他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的`海洋中了。這時(shí)，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，他還在看書(shū)，老師快要走到他身邊了，都沒(méi)察覺(jué)到。我連忙提醒他：“老師來(lái)了!”他一聽(tīng)，嚇了一跳，趕緊扔下書(shū)，馬上坐好。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人，喜歡看書(shū)的陽(yáng)光男孩。
我們班的書(shū)呆子作文 14
書(shū)呆子是我們班的一個(gè)同學(xué)，這是我們給他起的外號(hào)，因?yàn)槌丝磿?shū)他不會(huì)干其他的事情，這不剛下課，別人都?xì)g快的去外面做游戲，而他卻還是靜靜的做在那里，自顧的翻著課本，仿佛一切與他無(wú)關(guān)一樣，當(dāng)然他這樣的性格是很少教到朋友的。
今天班主任調(diào)座位，而我不幸的與他成為了同桌，我不禁心里暗暗叫苦，以后的日子可就難過(guò)了，果不其然，他每天很少說(shuō)話，而我卻坐不住，下課了就跑出去玩，有時(shí)還會(huì)與他說(shuō)上幾句話，但他往往回的很少，因?yàn)樗木Χ荚谡n本上。
這天我們上體育課，體育老師要求每個(gè)人都要跑上三圈，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期就要體育考試了，當(dāng)然跑三圈對(duì)我我們是一件人容易的事，但是對(duì)書(shū)呆子可就不一樣了，他跑了兩圈就堅(jiān)持不下來(lái)了，都怪他平常不運(yùn)動(dòng)的后果，看到這種情況，我來(lái)到了跑道上，不斷的為他加油鼓勁，陪他跑完了最后一圈。
有了這次的經(jīng)歷，我們的關(guān)系比以前好多了，他會(huì)主動(dòng)的給我說(shuō)話，還會(huì)給我講題，就這樣我們慢慢的'成了好朋友，而在他的幫助下，我的成績(jī)也明顯的提高了，說(shuō)到底，還要感謝他呢。
我們班的書(shū)呆子作文 15
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是孔子說(shuō)的一句名言，意思是讓我們要一邊學(xué)一邊思考，但生活中有許多不是這樣做的人。
明明就是這樣的一個(gè)人，他天生愛(ài)讀書(shū)，可不會(huì)去實(shí)踐。一天，他在百科大全上看見(jiàn)了這樣一句話——魚(yú)離不開(kāi)水。他心想：實(shí)在他好了，我去旁邊的井中釣幾條魚(yú)，晚上回家燒了吃。明明馬上拿起工具去釣魚(yú)。他捧著書(shū)，拿著釣竿在井口等著魚(yú)兒上鉤……
唉，看著他的背影，我真為他感到可悲。明明這人太死板了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)呆子，墨守成規(guī)，不去實(shí)踐，只知道做書(shū)本的搬運(yùn)工，而不去思考，太可悲了。
我們真不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這樣，不能紙上談兵，不但要從書(shū)上學(xué)，還要從實(shí)際考慮問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)。
從古至今，這樣的人也真不少。比如，戰(zhàn)國(guó)七雄中趙國(guó)的主力——趙括。他與天下第一殺星白起大戰(zhàn)時(shí)，他一味地用書(shū)上所說(shuō)的兵法，結(jié)果被白起殺得落花流水，不但把自己的命搭上了，還讓趙軍40萬(wàn)人白白犧牲了。無(wú)獨(dú)有偶，三國(guó)時(shí)期的馬謖也是這樣，他不聽(tīng)別人的`勸告，執(zhí)意把兵部到山上，結(jié)果被司馬懿打敗。這樣的人，不但害自己還害別人，甚至一個(gè)國(guó)家的安危。
我們?cè)谏钪校f(wàn)不能做這樣的人。要活學(xué)活用。
我們班的書(shū)呆子作文 16
她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對(duì)招風(fēng)耳；一個(gè)蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰(shuí)呢？她就是我們名副其實(shí)的書(shū)呆子——鐘樂(lè)。
她的.桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫(huà)書(shū)，抽屜里的書(shū)應(yīng)有盡有：漫畫(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，學(xué)習(xí)類(lèi)……她每天一來(lái)到學(xué)校，不是坐在位置上看書(shū)，就是向同學(xué)借書(shū)。她課間看，走路看，上課也看。我們說(shuō)她看書(shū)看得走火入魔了，她的“書(shū)呆子”稱(chēng)號(hào)因此得來(lái)。她不分時(shí)間地看書(shū)，老師也說(shuō)了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒(méi)有辦法。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫鐘樂(lè)起來(lái)回答問(wèn)題：25乘以44等于多少？那時(shí)鐘樂(lè)正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫(huà)書(shū)，她站起來(lái)隨口回答：“《阿衰》�！鳖D時(shí)，教室里哄堂大笑，一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂(lè)抽屜里的四本漫畫(huà)書(shū)全撕了。鐘樂(lè)的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來(lái)，淌過(guò)臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對(duì)老師說(shuō)：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫(huà)…。畫(huà)書(shū)了！”
但是過(guò)了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時(shí)候又偷偷地看起了書(shū)，老師只好打電話給鐘樂(lè)的媽媽?zhuān)屗膵寢尯煤玫厝ソ逃?xùn)她。
我們班的書(shū)呆子作文 17
這幾天，我們經(jīng)常發(fā)出雷鳴般的吼叫聲。你們是不是很好奇呢？那就一起來(lái)看看是怎么回事吧！
“小鐘你怎么還在看書(shū)呢？”在周五的語(yǔ)文課上，一枚“炮彈”在我們班爆炸了。沒(méi)錯(cuò)，就是我們班的書(shū)呆子又被老師罵了。我們班的這個(gè)書(shū)呆子對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，不管給他什么書(shū)，他都看得滋滋有味！有一次，他為了不讓數(shù)學(xué)老師沒(méi)收他的寶貝，整整跟數(shù)學(xué)老師狡辯了半節(jié)課，死不承認(rèn)自己在看書(shū)。老師在講解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，把漫畫(huà)書(shū)夾在數(shù)學(xué)書(shū)中間看了起來(lái)。我想應(yīng)該是故事太搞笑了，他突然發(fā)出哈哈大笑。這時(shí)，老師大步流星地到了他邊旁說(shuō)道：“小鐘，你笑什么？”老師一臉好奇。小鐘支支吾吾地說(shuō)：“我……我只是覺(jué)得這道題太有趣了�！崩蠋熌樢怀粒骸澳阋�(jiàn)過(guò)有人是倒著拿書(shū)看的`嗎？”老師說(shuō)著便把漫畫(huà)書(shū)給沒(méi)收了。
自從我們班有了書(shū)呆子，上課就多了些樂(lè)趣。因?yàn)槔蠋煵畈欢喽既チR書(shū)呆子了，我們上課得內(nèi)容也變少了。每次上次我心中都會(huì)心里默默喊道：“書(shū)呆子，加油！”哈哈……
我們班的書(shū)呆子作文 18
上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該每一個(gè)班級(jí)里面都會(huì)有那么幾個(gè)書(shū)呆子吧？我們班級(jí)也不是例外，所以我們班級(jí)也有一個(gè)書(shū)呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開(kāi)玩笑，一般的玩笑他都會(huì)當(dāng)成真的。然后我們就會(huì)哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級(jí)的書(shū)呆子是一個(gè)男生，她帶著一個(gè)厚厚的眼鏡。整天抱著一本書(shū)，有時(shí)候他報(bào)的書(shū)的.名字我都念不出來(lái)是什么，他有時(shí)候看的書(shū)的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時(shí)候，坐在自己的座位上看書(shū)。
還記得有一次她的一個(gè)朋友跟我們講，他晚上放學(xué)跟她回家的時(shí)候，他在跟他說(shuō)話，但是我們班級(jí)的書(shū)呆子竟然在看書(shū)。就在這個(gè)時(shí)候，有人喊了一下我們班的書(shū)呆子的朋友，就在那個(gè)朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級(jí)的書(shū)呆子竟然撞到大樹(shù)上了。我們聽(tīng)到了這些事情，哈哈哈大笑起來(lái)。這太符合我們班級(jí)的書(shū)呆子的作風(fēng)了。他經(jīng)常就是這個(gè)樣子，還記得有一次在操場(chǎng)的時(shí)候，她看一本書(shū)，看得正入迷，沒(méi)想到一下子接連撞了三四個(gè)人。真的是太搞笑了吧！
這就是我們班級(jí)的書(shū)呆子，你們班級(jí)有書(shū)呆子嗎？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我們班級(jí)的書(shū)呆子，可是特別可愛(ài)的喲！
我們班的書(shū)呆子作文 19
你瞧！那帶著眼鏡，捧著書(shū)包，忘記一切，沉浸在書(shū)里的女孩是誰(shuí)？她呀，就是我——小怡。
4歲時(shí)，我就愛(ài)上了看漫畫(huà)書(shū)了，總是在睡前看上幾小時(shí)。那時(shí)候，我的書(shū)架上已經(jīng)全是書(shū)了，可我只用了6天左右就把這么多書(shū)看完了，每本書(shū)我不看到3遍，我就從不改下。也不知道怎么的，每一遍都有不一樣的滋味，越讀越有味道！
5歲時(shí)，我的書(shū)架上就擺滿(mǎn)了又圖畫(huà)的童話書(shū)。媽媽總是說(shuō)我，這樣下去不成書(shū)呆子才怪，一天就能看完一本，給你買(mǎi)書(shū)的`錢(qián)都有成千上萬(wàn)的了！可不管媽媽怎么說(shuō)，反正，我就是喜歡看書(shū)，每當(dāng)我看起書(shū)，別人一打擾我，我就難受。
7歲時(shí)，我讀，就看有插圖的歷史書(shū)了，什么《上下五千年》、《史記》等等，我都有，可那時(shí)我讀書(shū)了，看書(shū)的時(shí)間自然就少了，但我還是盡量抽出時(shí)間看書(shū)。
現(xiàn)在，不用說(shuō)了，我成了一個(gè)完完全全的“書(shū)呆子”。在3月的一天，我爸媽睡覺(jué)了，大概在3點(diǎn)左右，我就關(guān)上門(mén)，點(diǎn)亮燈，偷偷地看起書(shū)來(lái)，從此，我每天都在這時(shí)起來(lái)看書(shū)，不看，我就難過(guò)得很呢！
大家可要愛(ài)護(hù)書(shū)哦！不能破壞書(shū)！因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)如一艘船只，帶著我們劃過(guò)知識(shí)的海洋，帶著我們劃向知識(shí)的彼岸！
我們班的書(shū)呆子作文 20
我叫小涵，今年十歲了，是一名三年級(jí)的小男生。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是學(xué)校的廣播員，小組里的`英語(yǔ)組長(zhǎng)。我成績(jī)優(yōu)秀，測(cè)試分?jǐn)?shù)總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課發(fā)言積極，愛(ài)學(xué)習(xí)。最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)可不少呢！比如《海底兩萬(wàn)里》、《霧都孤兒》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。因此我看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)肯定夠我高了。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽稱(chēng)我為“小書(shū)迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場(chǎng)津津有味地看一本有點(diǎn)恐怖的《無(wú)頭騎士》，突然感覺(jué)有一只冰冷的手抓住了我的肩膀，我被這突如其來(lái)的手嚇得渾身打顫，腦海里立刻出現(xiàn)了“無(wú)頭騎士”這些字，心想:會(huì)不會(huì)是書(shū)中的無(wú)頭騎士從我身后的柜子里爬出來(lái)？我鼓起勇氣往后一瞟，原來(lái)是媽媽呀！我正要發(fā)怒，媽媽笑著說(shuō)：“譽(yù)涵，7點(diǎn)半了，該回家了。”我戀戀不舍放下書(shū)，跟著媽媽回家了。雖然我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但我非常粗心，卷子經(jīng)常因?yàn)榇中谋豢鄯帧?/p>
看了我的自我介紹，你一定對(duì)我有所了解通通的男孩——小涵。
我們班的書(shū)呆子作文 21
剪著和我一樣的發(fā)型，長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一雙大大的眼睛如同鷹眼，常常盯著書(shū)本，汲取書(shū)本中的無(wú)窮力量。表姐什么都可以拋棄，但唯一離開(kāi)不了書(shū)。書(shū)就是她的全部，我暗暗把她稱(chēng)為“書(shū)呆子”。
記得有一次，我去表姐家，走進(jìn)她的房間，兩個(gè)個(gè)大大的書(shū)架跳進(jìn)眼簾，故事書(shū)，科普書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，還有整整一排的中國(guó)名著呢！咦，表姐呢？我左顧右盼，才發(fā)現(xiàn)她正鉆在書(shū)堆里呢，真是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。表姐看得專(zhuān)注，顯然不知我的到來(lái)，于是，我躡手躡腳地溜到表姐身邊，用我的大嗓門(mén)給了她一記“晴天霹靂”，可誰(shuí)知，威力不夠，表姐竟然充耳不聞，毫無(wú)動(dòng)靜，若無(wú)其事的.坐在書(shū)堆里看書(shū)。我定睛一看，表姐耳朵里塞了兩個(gè)耳塞，原來(lái)她看書(shū)有這習(xí)慣�？粗斫氵@副模樣，我不禁笑得前俯后仰。表姐這才意識(shí)到有人影晃動(dòng)，取出耳塞，看我一副大笑姑婆樣，迷惑不解地問(wèn)：“發(fā)生什么可笑之事了嗎？”一聽(tīng)表姐此話，我愈發(fā)笑得厲害了，唯獨(dú)表姐坐在書(shū)堆中傻愣愣地看著我。
我的表姐就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”。可沒(méi)想到，這樣的“呆子”不久前竟然得了一個(gè)小學(xué)生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢！你看，連我羨慕我這個(gè)“書(shū)呆子”表姐了！
我們班的書(shū)呆子作文 22
我的好朋友看起來(lái)可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長(zhǎng)得圓圓的，樣子雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的.，平常不怎么愛(ài)說(shuō)話，可向我們問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，卻非要打破沙鍋問(wèn)到底不可。
有一次，他借了一本好書(shū)，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當(dāng)我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)看得連中飯也不知道吃沒(méi)吃。
還有一次，他正在看書(shū)，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書(shū)，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué)，連忙道歉，弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。
一天課間十分鐘，小哲在看故事會(huì)，我見(jiàn)他皺起眉頭，于是對(duì)他說(shuō)：“書(shū)中有些故事是編的，不要那么較真！”沒(méi)有想到他卻說(shuō)：“傻子！”我滿(mǎn)是疑惑，我怎么成傻子了？放學(xué)后，我問(wèn)他了，他說(shuō)：“對(duì)不起，我是說(shuō)書(shū)中的人是傻子，明明看見(jiàn)有壞人來(lái)了卻還不跑……”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
我借給小哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書(shū)，天哪，我的書(shū)都變樣了！原來(lái)，小哲喜歡看書(shū)時(shí)把一些好詞好句記在書(shū)上，書(shū)上的詞語(yǔ)被積累起來(lái)。
這就是一個(gè)為書(shū)而活的書(shū)呆子――小哲。
我們班的書(shū)呆子作文 23
我最熟悉的同學(xué)莫過(guò)于我們班的`學(xué)霸——小媛，她還是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
早上，老師讓我們背書(shū)給組長(zhǎng)聽(tīng)，而我的組長(zhǎng)便是她。我?guī)缀跽冶榱私虒W(xué)樓的各個(gè)角落，終于在圖書(shū)館找到了她，只見(jiàn)她雙手捧著一本書(shū)，雙目凝視，正津津有味地看著。我跑過(guò)去拍了一下她，她沒(méi)有理我，我大聲叫了一下她，她才有了回應(yīng)：“干嘛?”“我要背書(shū)�！薄芭��！彼剡^(guò)頭，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
書(shū)還沒(méi)背完，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。我就三步并作兩步地走回教室，回頭看看她，還在“千里之外”，雙手還捧著書(shū)，一點(diǎn)都不著急，也不怕撞上墻。過(guò)了許久，她才慢悠悠地走進(jìn)教室，坐到座位上，教室里亂哄哄的，唯有她十分安靜，不受一點(diǎn)兒影響，趴在桌子上看著書(shū)。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她還將書(shū)放在桌下，一手拿著書(shū)，悄悄地看;另一只手拿著筆，偶爾寫(xiě)幾個(gè)字，一點(diǎn)都不專(zhuān)心。
下課了，同學(xué)們一溜煙地沖出教室，而她卻一點(diǎn)都不激動(dòng)，仍然趴在那里看著書(shū)。我再去找她背書(shū)，正當(dāng)背完一半時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再背一遍。”這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我萬(wàn)般無(wú)奈，徑自走開(kāi)了。
我們班的書(shū)呆子作文 24
我的同學(xué)米粒是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，有的同學(xué)叫她“小書(shū)蟲(chóng)”，有的同學(xué)叫她“書(shū)迷”�？晌铱傆X(jué)得米粒的手一整天都離不開(kāi)她那心愛(ài)的書(shū)籍。
伴著那清脆而歡快的下課鈴，猶如一個(gè)頑皮的小孩子在敲打著鑼鼓。一聽(tīng)見(jiàn)下課的我們就如剛獲得自由的鳥(niǎo)兒，一個(gè)個(gè)焦急地飛出了“禁閉室”，可唯獨(dú)米粒同學(xué)與我們渾然不同，紋絲不動(dòng)地坐在椅子上專(zhuān)心致志地看著課外書(shū)，耳朵貌似被什么東西堵上了，聽(tīng)不見(jiàn)外面的一絲喧嘩聲，仿佛這個(gè)世界只剩下她和書(shū)本了。
上課鈴急促地響起了，我們還玩得不過(guò)癮，一臉不滿(mǎn)足，好像在抱怨時(shí)間的不公，可米粒那邊毫無(wú)動(dòng)靜，并沒(méi)有察覺(jué)到上課鈴的響起，依舊雙手捧著書(shū)，時(shí)不時(shí)地用手翻著，還沉浸在書(shū)的海洋里，老師的腳步聲已來(lái)到了教室里，觀察著同學(xué)們。不久，老師的目光掃到了米粒的`身上，直到老師響亮地點(diǎn)到她的名字時(shí)，她才羞愧地把書(shū)塞回到課桌里，打開(kāi)課本掩飾自己的尷尬。
這就是我的同學(xué)“書(shū)呆子”小米粒，她可能把看書(shū)當(dāng)作她生命的一部分。原來(lái)，這就是米粒經(jīng)常考高分的秘訣��！
我們班的書(shū)呆子作文 25
“書(shū)呆子”大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)，我家的老哥就是個(gè)“書(shū)呆子”，他可不是一般的“書(shū)呆子”，他是超級(jí)“書(shū)呆子”。那就聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)他的故事吧！
我的哥哥在長(zhǎng)沙上學(xué)，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書(shū)店。剛到書(shū)店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書(shū)似的.。終于，他發(fā)現(xiàn)在第二層的書(shū)架里有一套《滿(mǎn)分作文》，對(duì)，我要的就是這套書(shū)，他高興地跑過(guò)去，迫不及待地沖到柜臺(tái)前拿起這套書(shū)就坐在木板上閱讀起來(lái)。還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)句子用得真好，這篇文章真棒，這個(gè)詞用得真恰當(dāng)。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望著他。我還說(shuō)：“我要到別的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)了�！蔽液傲藥状嗡疾宦�(tīng)見(jiàn)，他若無(wú)其事完全陶醉在書(shū)中那優(yōu)美的文章里了。我走了，直到十二點(diǎn)我再來(lái)時(shí)，哥哥還在那里看書(shū)。我?guī)缀醢焉ぷ佣己案闪�，他才醒過(guò)來(lái)，他望望鐘表，這才依依不舍地放下書(shū)，牽著我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書(shū)精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡“書(shū)呆子”哥哥。
我們班的書(shū)呆子作文 26
一本書(shū)包含豐富的知識(shí)和美好的感情。為了讀一本好書(shū)，你已經(jīng)跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。讓我們?cè)跁?shū)的`世界里漫游吧！
然而，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不能閱讀，因?yàn)槲覜](méi)有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細(xì)閱讀一本書(shū)或一篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識(shí)和快樂(lè)。聽(tīng)了媽媽的話后，我開(kāi)始試著走進(jìn)書(shū)里，漸漸地我愛(ài)上了閱讀。從那時(shí)起，我不能沒(méi)有生活的魔力。這本書(shū)
在閱讀的過(guò)程中，我讀了一本令我著迷的書(shū)。在閱讀結(jié)束時(shí)，公主：感覺(jué)像一個(gè)泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書(shū)時(shí)大聲哭了。為什么公主最終變成了一個(gè)泡泡，感到不走運(yùn)？因此，在這個(gè)故事圍繞我一段時(shí)間后，我總覺(jué)得公主已經(jīng)成了一個(gè)泡沫，就在我身邊。當(dāng)時(shí)，我憤怒地問(wèn)媽媽為什么公主變成了一個(gè)泡泡。王子是個(gè)壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。
從《海的女兒》開(kāi)始，杜的書(shū)逐漸增多，這些書(shū)教會(huì)了我如何報(bào)恩。
我讀了更多的書(shū)，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什么是飛行。因此，我將閱讀和尋求。
我們班的書(shū)呆子作文 27
今天無(wú)意讀到《書(shū)呆子赴宴》這則笑話，不禁笑出聲來(lái)，笑聲之余，想到了我們的作文教學(xué)。
《書(shū)呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個(gè)學(xué)生到李先生家赴宴，王先生怕學(xué)生影響他的聲譽(yù)，要求學(xué)生無(wú)論他做什么，就跟著他做什么，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。
在作文教學(xué)中，有些教師身上也有著王先生的影子。他們把學(xué)生教“死”了，他們把作文課上成“倒模”課，預(yù)先下水寫(xiě)一篇或找一篇有關(guān)作文給學(xué)生讀，也不予講解，就讓學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢，如果學(xué)生稍有出軌就大聲否決。久而久之，學(xué)生的'創(chuàng)造力受到束縛，整天只會(huì)圍著教師的指揮棒轉(zhuǎn)，學(xué)生不會(huì)舉一反三，以至學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的作文千篇一律，農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)全都搖身變成了醫(yī)生、律師、教師；爸爸媽媽活生生的、健健康康的，但都被他們“不孝”的兒女寫(xiě)成病倒在床、更甚者患肺癌去世諸如此類(lèi)的，令教師啼笑皆非。
造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學(xué)生寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，是教師教作文的重點(diǎn)，希望每個(gè)教師不要再繼王先生的后塵，把學(xué)生的作文提高到一個(gè)新的層次。
我們班的書(shū)呆子作文 28
我，一個(gè)十足的書(shū)呆子。
我，既是一個(gè)歌迷，也是個(gè)書(shū)呆子，說(shuō)起我看過(guò)的書(shū)摞起來(lái)的高度，那可比我高多了，真有點(diǎn)“�！畷�(shū)’高百尺，手可摘星辰”的感覺(jué)。
說(shuō)起利用時(shí)間看書(shū)，那我應(yīng)該是“打遍天下無(wú)敵手”了。我上課看、下課看、吃飯看、睡覺(jué)看，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，甚至上廁所也看，幾乎所有可以利用的時(shí)間我都利用了，可是我還是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是千方百計(jì)的`擠出時(shí)間來(lái)看。
為了看書(shū)，我?guī)缀跏裁炊伎梢苑艞�！有一次，我正在和同學(xué)閑聊，忽然，一本好書(shū)映入我的眼簾，我抬頭一看，不禁叫人“大跌眼鏡”這正是我們班李文剛的，這個(gè)人，素以貪婪“聞名天下”我做好心理準(zhǔn)備，走了過(guò)去：“我的好剛剛呀，把那本書(shū)借個(gè)我看看行嗎？算我求你了�！薄暗恰蔽抑浪幸岢瞿切┛瘫〉囊罅恕鞍涯愕挠螒驒C(jī)借我玩幾天”雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我為了那本書(shū)，只好借給他，他也不食言，把那本書(shū)給了我，我呢？則跑到一個(gè)地方，津津有味的讀了起來(lái)。
怎么樣，聽(tīng)了我的一番描述，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧，一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的男孩，如果想交個(gè)朋友，請(qǐng)發(fā)郵件，我一定會(huì)看。
我們班的書(shū)呆子作文 29
我們班的書(shū)呆子可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“書(shū)呆子”。
他不管什么時(shí)候都會(huì)拿著一本書(shū)來(lái)看。上學(xué)路上拿一本書(shū)來(lái)看，上課時(shí)放本書(shū)在抽屜里，課也不聽(tīng)一直在看書(shū)。數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名叫他回答問(wèn)題，結(jié)果他復(fù)述出了剛看書(shū)的那一段。老師聽(tīng)到直接“崩潰”了。
他最喜歡中午靜校時(shí)間，這樣他就可以在班級(jí)的vip看書(shū)區(qū)看書(shū)，他看了歷史的再去看科普的，看完科普又去看經(jīng)典名著。大概vip書(shū)區(qū)里的'所有書(shū)都被他看過(guò)了。所以全班同學(xué)和老師都公認(rèn)他為“小百科”。
愛(ài)看書(shū)的他作業(yè)不抄，就一直在看書(shū)，不管你什么時(shí)候看到他，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)他手里總是有本書(shū)。有一次，他找到一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)，站在書(shū)柜前看，（老師只同意一星期有一節(jié)課允許他看書(shū)）他就一直站在那里看了半小時(shí)，直到他把那本書(shū)讀完才坐下，這時(shí)整理課下課了，我們才知道他那節(jié)課一直站在那里看完了書(shū)。
他曾說(shuō)過(guò)兩句“名言”，“誰(shuí)說(shuō)馬不能當(dāng)書(shū)呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書(shū)就是我吃的草”。
他算不算是一個(gè)純正的書(shū)呆子呀！
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