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智慧的結(jié)晶作文（精選17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的智慧的結(jié)晶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧的結(jié)晶作文 1
在古色古香的印刷工坊里，老師傅正手把手教我制作活字。一塊塊刻著反字的`膠泥活字整齊排列，像等待出征的士兵。這看似簡(jiǎn)單的活字，卻是畢昇智慧的結(jié)晶。
老師傅說(shuō)，制作活字要經(jīng)過(guò)制坯、刻字、燒制等多道工序，每一步都容不得半點(diǎn)馬虎。我拿起刻刀，小心翼翼地在膠泥上刻字，可沒(méi)刻幾筆就歪歪扭扭�？粗蠋煾敌性屏魉憧坛龉ふ淖煮w，我才明白這小小的活字背后，凝聚著古人多少心血與智慧。正是這些活字，讓知識(shí)得以快速傳播，文化得以傳承千年。
智慧的結(jié)晶作文 2
站在雄偉的長(zhǎng)江大橋下，仰望著鋼鐵巨龍橫跨江面，我心中滿是震撼。這座大橋，是無(wú)數(shù)工程師和工人智慧與汗水的結(jié)晶。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，建造這座大橋時(shí)，要克服江水湍急、地質(zhì)復(fù)雜等重重困難。工程師們?nèi)找广@研，反復(fù)試驗(yàn)，才設(shè)計(jì)出獨(dú)特的橋墩結(jié)構(gòu)；工人們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，憑借精湛的技藝，將鋼鐵部件精準(zhǔn)拼接。每一顆鉚釘，每一根鋼梁，都凝聚著建設(shè)者的智慧。如今，大橋上車水馬龍，它不僅是交通要道，更是一座智慧的`豐碑。
智慧的結(jié)晶作文 3
翻開(kāi)泛黃的詩(shī)集，李白的豪放、杜甫的沉郁、王維的空靈，如一幅幅畫(huà)卷在眼前展開(kāi)。這些流傳千年的古詩(shī)，是詩(shī)人智慧的結(jié)晶。
“欲窮千里目，更上一層樓”，王之渙用簡(jiǎn)單的詩(shī)句，道出了只有不斷攀登才能看得更遠(yuǎn)的哲理；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，劉禹錫借景抒情，展現(xiàn)出豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。每一首古詩(shī)，都蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)生活的感悟、對(duì)人生的思考。細(xì)細(xì)品味，仿佛能穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，感受他們的智慧光芒。
實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的突破
實(shí)驗(yàn)室里，我和同學(xué)們正在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次的課題是提取植物中的有效成分，看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。
我們反復(fù)調(diào)整溫度、時(shí)間，嘗試不同的提取方法。一次次失敗，又一次次重新開(kāi)始。終于，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試后，我們成功提取出了純凈的成分。看著試管里晶瑩的.液體，我激動(dòng)不已。這小小的成果，是我們團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶。它讓我明白，科學(xué)探索的道路上，只有不斷思考、勇于嘗試，才能收獲智慧的果實(shí)。
智慧的結(jié)晶作文 4
外婆的繡棚上，一幅精美的刺繡作品正在成型。五彩的絲線在她手中穿梭，化作栩栩如生的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。這一針一線，都是傳統(tǒng)刺繡技藝智慧的結(jié)晶。
外婆告訴我，刺繡講究針?lè)�、配色和�?gòu)圖。就拿最基本的平針來(lái)說(shuō)，要做到針腳均勻、線跡平整并不容易。不同的`針?lè)鼙憩F(xiàn)出不同的質(zhì)感，巧妙的配色能讓圖案更加生動(dòng)�？粗馄艑Ｗ⒋汤C的樣子，我感受到了這份古老技藝的魅力，也體會(huì)到了前人在創(chuàng)造這門藝術(shù)時(shí)的智慧與匠心。
智慧的結(jié)晶作文 5
在電腦前編寫代碼時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。每一行代碼，都是智慧的火花。
為了解決一個(gè)程序漏洞，我和隊(duì)友們查閱資料、分析問(wèn)題，不斷修改代碼。有時(shí)為了一個(gè)小小的邏輯錯(cuò)誤，我們要反復(fù)調(diào)試幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)程序終于運(yùn)行成功，實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的那一刻，所有的'疲憊都煙消云散。這個(gè)成功的程序，是我們智慧的結(jié)晶，它讓我看到了編程的樂(lè)趣，也讓我明白，智慧能創(chuàng)造出無(wú)限可能。
智慧的結(jié)晶作文 6
走進(jìn)蘇州園林，亭臺(tái)樓閣、假山池沼，處處都體現(xiàn)著古人的智慧。這一方小小的園林，是建筑美學(xué)與自然景觀完美融合的結(jié)晶。
設(shè)計(jì)師巧妙地利用有限的空間，通過(guò)借景、對(duì)景等手法，營(yíng)造出 “雖由人作，宛自天開(kāi)” 的意境。曲徑通幽的.小道、造型別致的漏窗、碧波蕩漾的池塘，每一處景觀都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)。漫步其中，仿佛置身于一幅立體的山水畫(huà)卷，讓人不得不感嘆古人在園林設(shè)計(jì)上的智慧與巧思。
智慧的結(jié)晶作文 7
在博物館里，陳列著一件件古老的農(nóng)具。從犁鏵到水車，這些看似簡(jiǎn)陋的工具，卻是古代農(nóng)民智慧的結(jié)晶。
犁鏵的發(fā)明，讓耕地變得更加輕松高效；水車的出現(xiàn)，解決了農(nóng)田灌溉的難題。農(nóng)民們?cè)陂L(zhǎng)期的`生產(chǎn)實(shí)踐中，不斷觀察、思考、改進(jìn)，創(chuàng)造出這些實(shí)用的農(nóng)具。它們見(jiàn)證了人類與自然抗?fàn)幍臍v史，也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明才智。每一件農(nóng)具，都訴說(shuō)著古人的智慧故事。
智慧的結(jié)晶作文 8
媽媽在廚房里忙碌，不一會(huì)兒，一道道美味佳肴就擺滿了餐桌。這些可口的美食，是烹飪智慧的結(jié)晶。
不同的食材需要搭配不同的調(diào)料，掌握不同的火候。就拿紅燒肉來(lái)說(shuō)，要先將肉塊煸炒出油，再加入調(diào)料慢燉，才能做到肥而不膩、入口即化。每一道菜的背后，都蘊(yùn)含著廚師對(duì)食材特性的了解、對(duì)烹飪技巧的掌握。美食不僅滿足了我們的.味蕾，更展現(xiàn)了人類在飲食文化上的智慧。
智慧的結(jié)晶作文 9
舞臺(tái)上，舞者們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。這支精彩的'舞蹈，是編舞者智慧的結(jié)晶。
編舞者要根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、情感，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的動(dòng)作和隊(duì)形。每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)轉(zhuǎn)身，都經(jīng)過(guò)精心編排。他們將生活中的靈感融入舞蹈，用肢體語(yǔ)言表達(dá)情感、傳遞思想�？粗枵邆�?cè)谖枧_(tái)上綻放光彩，我感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力，也體會(huì)到了編舞者的智慧與創(chuàng)意。
智慧的結(jié)晶作文 10
書(shū)，知識(shí)的源泉，是智慧的結(jié)晶，是讓人自豪的成就，是人類歷史上流動(dòng)的血液。
書(shū)是戰(zhàn)友；人民教師用著它，教會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生生命的起點(diǎn)；書(shū)是眼睛；盲人摸著它，了解了豐富多彩的世界；書(shū)是夢(mèng)想的翅膀；建造大樓的工人帶著它，建起一座座夢(mèng)想的城市；書(shū)是伙伴，小朋友們看著它，快樂(lè)的暢游在金色的童年中；書(shū)是靈丹妙藥，醫(yī)生懂了它，讓無(wú)數(shù)個(gè)病人起死回生。
都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷的人，是有真才實(shí)學(xué)的。今天，我就要去尋找智慧的結(jié)晶！
今天，晴空中飄著幾朵棉花糖似的'白云，一切看起來(lái)美極了。我和媽媽一起來(lái)到西南最大的文軒書(shū)城，去品讀書(shū)中的意。來(lái)到文軒書(shū)城，我驚呆了：哇！好多書(shū)，從地板到天花板全是書(shū)！看得我眼花繚亂，不知如何下手。
我們精心挑選了幾本心儀的書(shū)，結(jié)算付錢后便打算離開(kāi)。但是，我卻被冰心作品選給吸引住了。因?yàn)樘懒耍貏e是那句海浪聲就像母親的呼喚。最后，在我乞求的眼神下，媽媽才為我買了下來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想，我一定要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
智慧的結(jié)晶作文 11
當(dāng)語(yǔ)文成了一種工具，產(chǎn)生了教化的作用，那么它才真正稱得上是語(yǔ)文。當(dāng)然，語(yǔ)文也是要經(jīng)過(guò)傳承的。就如同文化本身的包容性一樣，語(yǔ)文在傳播過(guò)程中也不是一成不變的。在中國(guó)五千年的歷史上，語(yǔ)言也經(jīng)歷了不少的變革與創(chuàng)新，從古文、詩(shī)歌、詞曲到半白語(yǔ)文，再到如今的現(xiàn)代文，每個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言都體現(xiàn)了其獨(dú)特性與兼容性，都反映了當(dāng)時(shí)的一些社會(huì)生活情況，也都在各個(gè)時(shí)期的社會(huì)生活中起到了作用。簡(jiǎn)而言之，它傳承了中華五千年的文化，是藝術(shù)的瑰寶，是智慧的結(jié)晶。
從最基本的層面看，學(xué)好了語(yǔ)文，你才有了與人交流的能力。古人發(fā)明語(yǔ)言這個(gè)工具的初衷，其實(shí)就是為了利用語(yǔ)言從“聽(tīng)說(shuō)讀寫”四個(gè)方面增進(jìn)人與人之間的交流，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。這也成為人類與其他生物的一個(gè)非常明顯的差別。在當(dāng)今的信息社會(huì)，擁有良好的語(yǔ)言能力，不僅能讓你更快捷、更輕松地了解信息，還有助于加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，解除與別人的誤會(huì)。在與別人的交流過(guò)程中，過(guò)硬的語(yǔ)文功底能讓一個(gè)人在面對(duì)各種情況時(shí)處變不驚，很快地適應(yīng)與不同人的.交流方式�？梢�(jiàn)，語(yǔ)文對(duì)一個(gè)人的生活處世的幫助是很大的。
學(xué)好語(yǔ)文，還可以提高個(gè)人修養(yǎng)，讓自己具有更高尚的德操與價(jià)值取向。在本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)閱讀《金陵中學(xué)人文讀本》、《論語(yǔ)》等作品，我對(duì)許多學(xué)者、作家和思想家有了更多的認(rèn)識(shí)和更深的了解。在對(duì)他們的思想進(jìn)行解讀之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)不少事物又有了新的認(rèn)識(shí)。這很好地豐富了我的精神生活。
最后我想說(shuō)的是，語(yǔ)文其實(shí)不是高高在上的。它反映著生活，作用著生活，所以它應(yīng)該回歸生活。只有在生活中真正體驗(yàn)到了語(yǔ)言的樂(lè)趣，你才算真正理解了語(yǔ)文。大多數(shù)思想家的智慧其實(shí)都來(lái)源于生活。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的生活中往往蘊(yùn)含著偉大的思想。
智慧的結(jié)晶作文 12
中國(guó)，是一個(gè)文化大國(guó)，擁有許多特色的文化。我認(rèn)為最大的特色莫過(guò)于漢字。
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，它的拼音與英語(yǔ)的字母類似，卻又有著自己獨(dú)特的魅力。
漢字的字型與結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變。這不正如那多變的天氣，時(shí)而陰云滿布，時(shí)而晴空萬(wàn)里嗎？是的，漢字多變有趣。少了一橫，多了一點(diǎn)，就變了臉。
漢字的造字美妙精巧。一筆一劃間，變化無(wú)常，猶如一個(gè)美麗的精靈，從哪遙遠(yuǎn)的天堂降落，形成一個(gè)個(gè)充滿生命氣息和文化的符號(hào)。
漢字的作用是不可小視的。形如方塊的它們，宣泄著中國(guó)人的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)著中國(guó)人的思想感情。它是中國(guó)人心靈的一扇窗，凝聚著中國(guó)人的智慧，是一筆巨大的財(cái)富！
不同的漢字，在不同的句子中表達(dá)著不同的意思。傾訴著不同的`情感。自古以來(lái)，人們都在使用它。漢字發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。試問(wèn)若是沒(méi)有漢字，怎會(huì)有古代名人寫出的哪些豪邁的詩(shī)句？怎會(huì)有哪些代表古代智慧的名言真理呢？正因?yàn)闈h字，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)，“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。
現(xiàn)在，世界各國(guó)都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，都在感受漢字的魅力。是��！漢字是有靈魂的，是有生命的，它鑄造了一個(gè)個(gè)奇跡，寫下了一個(gè)個(gè)不朽的神話。
漢字——中國(guó)人民的智慧結(jié)晶。它代表者中國(guó)獨(dú)特的文化，代表了中國(guó)一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。
智慧的結(jié)晶作文 13
在廣州這個(gè)大城市里，蘊(yùn)含著許許多多富有嶺南特色的景點(diǎn)，就如綠意盎然的園林、各式各樣的建筑、富含特色的戲曲、當(dāng)然最具有嶺南特色的就是騎樓了。讓我?guī)哌M(jìn)廣州最大的人工湖——白云湖。
當(dāng)你走進(jìn)白云湖時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)白云湖是一座美麗的大花園。各種各樣的樹(shù)木綠意盎然、勃勃生機(jī)。站在湖旁就感受到微風(fēng)吹來(lái)的`清爽，你沿著一排排柳樹(shù)走著，那細(xì)長(zhǎng)的柳枝仿佛為我們指引方向�；ㄆ岳锏幕ò倩R放五彩繽紛的花朵正競(jìng)相開(kāi)放，都各自展示著優(yōu)美的身姿，鳥(niǎo)兒也不甘示弱，為白云湖奏起了贊歌。
白云湖分為許多園區(qū)：春花區(qū)、夏花區(qū)、棕櫚區(qū)、鄉(xiāng)土植物區(qū)、果樹(shù)區(qū)、濕地區(qū)等等。每個(gè)季節(jié)都有不同主題的花卉可以觀賞�；ǔ敲婪Q果真名不虛傳。
一座座的亭臺(tái)樓閣在綠樹(shù)中若隱若現(xiàn)，在湖的旁邊更有重檐亭、游廊水榭和游船碼頭，無(wú)不凸顯了嶺南的魚(yú)鄉(xiāng)風(fēng)格。站在重檐亭向遠(yuǎn)處眺望，一幅畫(huà)面展現(xiàn)在眼前：微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小草擺動(dòng)著身軀，潺潺的流水，各種鳥(niǎo)類站在小石頭上休息，形成了動(dòng)靜結(jié)合、色彩豐富的景象。我們也可以在游船碼頭租用小船親身體驗(yàn)白云湖的幽靜深遠(yuǎn)，體驗(yàn)嶺南的水鄉(xiāng)文化。
回到家，我還在回憶著那舒服的感受，那風(fēng)景，真是讓我久久不能忘懷。白云湖就是這樣一個(gè)富有嶺南特色旅游特色景點(diǎn)，又能展現(xiàn)廣州人智慧結(jié)晶。我愛(ài)那多姿多彩的嶺南文化；我愛(ài)那美麗的廣州城；同時(shí)我更愛(ài)那聚集各種嶺南特色于一身的白云湖！
智慧的結(jié)晶作文 14
中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這是二年前看到爸爸從古城西安帶回來(lái)的碟片后，留下的深刻印象。親眼目睹展示中華民族智慧與文明的兵馬俑珍貴文物成了我的一個(gè)夢(mèng)。
今天，我終于能圓這個(gè)夢(mèng)了，嘉興博物館正在展出秦兵馬俑等一系列文物，爸媽答應(yīng)陪我一睹它們的風(fēng)采。剛走進(jìn)展廳，我就被那形態(tài)各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來(lái)形容真不為過(guò)，你看那一個(gè)個(gè)兵馬俑的面部表情都不一樣，喜、怒、哀、樂(lè)都琳漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了，真可謂千人千面、千姿百態(tài)埃再細(xì)看俑頭上的發(fā)，挽結(jié)的走向及一絲絲的.頭發(fā)都縷縷刻出，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。？
往右看，一個(gè)高大、威武的將軍俑展現(xiàn)在眼前，他是俑中級(jí)別最高者，到目前為止，所有俑中只有七個(gè)將軍俑。將軍俑與武官俑、士兵俑的最大區(qū)別是頭戴易鳥(niǎo)冠，鎧甲的甲片小，制作精美，前胸、后背、雙肩有花結(jié)，與現(xiàn)在實(shí)行的軍銜星級(jí)有一定的繼承關(guān)系，由此可見(jiàn)中華民族悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。
那將軍俑深邃的目光及眾多兵馬俑震撼人心的氣勢(shì)，不正象征著我們中華民族氣吞山河、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大精神嗎？走出博物館，我的心情久久不能平靜，為中華民族輝煌的過(guò)去驕傲，為她繁榮的今天自豪，更為中華民族燦爛的明天喝彩！
智慧的結(jié)晶作文 15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是真善美的集中體現(xiàn)，是文化交流與友善往來(lái)的橋梁。
說(shuō)真的，書(shū)和我可謂結(jié)下了不解之緣。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我和只有圖畫(huà)沒(méi)有文字的小人書(shū)交上了朋友。當(dāng)我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字后，就開(kāi)始似懂非懂地讀起了連環(huán)畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我竟是那樣的陶醉。后來(lái)我上學(xué)了，隨著知識(shí)越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，越來(lái)越厚，越來(lái)越深。
從《茶花女》到《花木蘭》，從《堂吉訶德》到《西游記》(看專業(yè)劇評(píng))，書(shū)中主人公的不幸我為之流淚;書(shū)中善良者我悉心效仿;對(duì)書(shū)中的壞人我深惡痛絕。我一捧起書(shū)，心潮就隨著書(shū)頁(yè)一起波瀾起伏，有時(shí)，我不禁為書(shū)中的妙語(yǔ)佳句拍案叫絕;我如坐春風(fēng)、如觀滄海、如飲醇酒。書(shū)，給了我啟迪，給了我力量，也陶冶了我的身心。給我印象最深的一本書(shū)是《但丁詩(shī)集》。記得有一次，班主任領(lǐng)我們?nèi)タ措娪埃簧靼炎笸人こ煞鬯樾怨钦�，我打算給老師制根拐杖，好不容易做好了，我卻又憂郁起來(lái)：同學(xué)會(huì)不會(huì)說(shuō)我是馬屁精?拐杖誰(shuí)不會(huì)做?為什么送老師?
煩惱中我信手從書(shū)架上抽下一本書(shū)，就是那本《但丁詩(shī)集》，鬼使神差，我翻看的一頁(yè)上，赫然寫著：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”這一名言，我立刻大悟，學(xué)生送一根拐杖給受傷的.老師本是尊師，理所當(dāng)然，至于別人有什么言論，就讓他說(shuō)去嗎!于是第二天，我毅然地把拐杖送給了老師。從此，這句名言成了我的座右銘，每遇到困難和挫折，我就想起了這句話，這本書(shū)。小學(xué)考初中填志愿時(shí)，我填了湖南師大附中，當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)勸我，說(shuō)附中太難考，還是報(bào)別的學(xué)校吧，我沒(méi)有改變初衷，結(jié)果我被保送進(jìn)了湖南省第一流的中學(xué)。全省組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，我報(bào)了名，有人說(shuō)我出風(fēng)頭，而從未講演過(guò)的我卻滿懷激情的講演，竟在全省比賽中得了四等獎(jiǎng)。我在長(zhǎng)沙市的一次演講比賽中，連過(guò)五關(guān)，居然得了第一名。
馬克思說(shuō)：我最喜歡做書(shū)蛀蟲(chóng)。我要像他一樣，甘愿做書(shū)蛀蟲(chóng)，鉆到書(shū)中去吃個(gè)透。讓我，你，他，一起把書(shū)當(dāng)作最忠實(shí)的朋友，從書(shū)中吸取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，從書(shū)中找到人生的航標(biāo)。
智慧的結(jié)晶作文 16
“小蕊，快跟大家打個(gè)招呼！”
“大家好！我叫小蕊，希望大家能喜歡我�！敝灰�(jiàn)小蕊露出了甜甜微笑。
小蕊，說(shuō)他是人，他不是。說(shuō)他不是，他跟人類有著很多共同的地方。他就是我配置的未來(lái)智能機(jī)器人。
智能機(jī)器人具備形形色色的內(nèi)部信息傳感器和外部信息傳感器，他如同人一樣具備視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等，手腳靈活，“大腦”靈敏，有著人類同樣的膚色，五官，但作為主人可以隨意設(shè)計(jì)他的外觀，男的、女的、老的、小的，可以根據(jù)自己的需要打扮他。隨著科技的發(fā)展，智能機(jī)器人將會(huì)走進(jìn)我們的生活，將成為你生活中的必要伴侶。
如果主人是個(gè)小孩，智能機(jī)器人就是一個(gè)富有童真的伴侶（男女都可以設(shè)定），當(dāng)我們的父母忙于工作，沒(méi)空照顧孩子的時(shí)候，機(jī)器人就是你的幫手，他可以代替父母陪孩子聊天，畫(huà)畫(huà)，唱歌，他還會(huì)陪著你的`孩子捉迷藏，搭積木，玩家家，但他永遠(yuǎn)不會(huì)跟孩子爭(zhēng)搶玩具，不會(huì)惹哭你的孩子。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候幫助你，輔導(dǎo)你，他會(huì)成為你很好的老師。這個(gè)的小蕊是不是可以讓家長(zhǎng)們省心不少呢？
如果主人是個(gè)婦女，當(dāng)自己為工作之余還要為做家務(wù)而犯愁時(shí)，這時(shí)，媽媽們就不必為此而煩惱了，機(jī)器人就能成為一名家庭主婦，幫著整理打掃房間，清洗衣物，還能為我們準(zhǔn)備一頓豐盛的飯菜。走進(jìn)家門迎接你的是干凈整潔的環(huán)境，是香噴噴的飯菜，這是多么享受的一件事情呀。這樣的智能機(jī)器人必將會(huì)深受媽媽們的青睞。
我們還可以想象得到機(jī)器人能為我們所做的事情。當(dāng)花園的草長(zhǎng)高了，樹(shù)木需要修剪了，他可以代勞；當(dāng)主人的汽車臟了，他可以清洗；當(dāng)你參加舞會(huì)，沒(méi)有舞伴的時(shí)候，他就能成為你最理想的舞伴；工作累了，回到家，他就能給你一次最舒適的按摩……
隨著科技的發(fā)展，這不是空想，這樣的機(jī)器人必將會(huì)成為我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，我們?nèi)祟惖暮冒閭H。
智能機(jī)器人，地球人都喜歡！
智慧的結(jié)晶作文 17
5月19日，星期六下午，我們小記者乘車去麒麟灣農(nóng)業(yè)生態(tài)園采風(fēng)。雖然天空灰蒙蒙的，像是給原本湛藍(lán)的天空遮了一層灰色的輕紗，但我的心里卻充滿了喜悅和期待。一上車，小記者們就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的擔(dān)心下雨，有的談?wù)撝参飯@，還有的盼望著車快點(diǎn)啟程……好不熱鬧。
不知不覺(jué)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，車子到達(dá)了目的地。我們跨過(guò)麒麟大橋，向左下了一個(gè)斜坡來(lái)到了樂(lè)音公園。公園里有個(gè)怪屋，我剛走進(jìn)去，身子就不由自主地向左邊傾倒，像有一股強(qiáng)大的吸引力一般。每往前走一步都得費(fèi)好大勁兒才能保持平衡，真是舉步維艱。“看，空中有個(gè)水龍頭！”不知誰(shuí)喊了一句。我趕緊跑過(guò)去，仰起頭一看，果然一個(gè)巨大的水龍頭浮在半空，正“嘩嘩”地向下噴水。正感到百思不得其解之際，一位老師告訴我們，其實(shí)在水柱中間有一根透明的水管支撐著，水管往上吸水，水再?gòu)乃荛g的縫隙往下流。水是循環(huán)使用的'，所以永遠(yuǎn)也流不完，還非常環(huán)保，難怪叫川流不息呢。原來(lái)，如此震撼的視覺(jué)效果是通過(guò)人類的智慧制造產(chǎn)生的呀。小記者們一個(gè)個(gè)恍然大悟，又禁不住嘖嘖稱奇。大家又興致勃勃地來(lái)到聚音亭，站在亭子中間的臺(tái)階上說(shuō)話，聲音會(huì)傳得很遠(yuǎn)，回蕩很久。至今我仍沒(méi)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)�？磥�(lái)人真要學(xué)無(wú)止境�。�
陰沉沉的天空終于飄起了小雨。我們走進(jìn)植物園，立即感到溫暖了許多。這里面植物的品種可謂琳瑯滿目，讓人目不暇接。其中大多數(shù)都是我以前“素未謀面”的。僅南瓜的品種就有近二十個(gè)。嬌小可愛(ài)的玉女小南瓜，黃澄澄的桔子小南瓜，圓溜溜的球型小南瓜，金黃耀眼的金色年華小南瓜，形似小手的佛手小南瓜等等，看得我們眼花繚亂。更奇的是，在靠近入口處威風(fēng)凜凜地蹲著一只重達(dá)二百斤的“南瓜大王”，它不可以食用，只具有觀賞價(jià)值。據(jù)說(shuō)可存放好多年不變質(zhì)！掛滿紫色小花兒的紫羅蘭伸展著紫色的葉子和我們打著招呼；粉紅色的鳳仙花吐露著芬芳，它被修飾成圓柱形，更顯得與眾不同；黃瓜、蘿卜、茄子、山芋、絲瓜、辣椒、火龍果、葡萄……全都比我們平常見(jiàn)過(guò)的大了，長(zhǎng)了好多倍。這些蔬菜施的是有機(jī)肥，有的是在水上和空中栽培的，無(wú)蟲(chóng)害，無(wú)污染，營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)人體健康是十分有益的。
在回程的路上，我不禁感慨萬(wàn)千。這次出游，既充滿了樂(lè)趣，又讓我見(jiàn)識(shí)了這么多意想不到的奇跡，真切地感受到了人類智慧的力量�？茖W(xué)知識(shí)萬(wàn)歲！
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