一個(gè)值得尊敬的人作文
一個(gè)值得尊敬的人作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，值得我尊敬的人有很多。而那位和藹可親的書店阿姨就是其中的一個(gè)。
一天下午，我拿著十元錢，向家門口的書店奔去。到了書店，我連忙問(wèn)柜臺(tái)前的阿姨：“阿姨，這里有《海淀名校，每課一考》的教材嗎？”阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，等一下，我?guī)湍阏艺铱��！苯又�，她便翻箱倒柜地找了起�?lái)。過(guò)了一會(huì)，阿姨滿頭大汗地說(shuō)：“小朋友，這種教材賣光了，下次再來(lái)吧！”“�。靠墒敲魈炖蠋熅蜁�(huì)留這項(xiàng)作業(yè)了！” 我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上也冒出了晶瑩的汗珠。阿姨看了看我，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“小朋友，留一下你的家庭住址吧。我一會(huì)兒就去總部進(jìn)幾書本，給你送去�！蔽曳路鹂吹搅艘痪�希望，留下住址后，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家后，我盼星星盼月亮，從下午等到晚上，阿姨還沒(méi)有來(lái)，我心急如焚�！班粥�！嘀嗒！”忽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的響聲，哇！原來(lái)下雨了，我徹底的`絕望了。心想：“唉，看來(lái)這回阿姨不可能來(lái)了。誰(shuí)會(huì)只為了十元錢的生意而費(fèi)力冒雨前來(lái)送書？”我幻想著上課時(shí)同學(xué)們都在看書，而我卻在一旁束手無(wú)策地呆著這一幕時(shí)，我那顆忐忑不安的心越跳越快，不敢再往下想了。就在我心灰意冷的時(shí)刻，“叮呤呤！叮呤呤”一陣陣清脆的門鈴聲把我喚醒。我像一片被霜打了的蔫樹葉，無(wú)精打采地走到門口。
我打開(kāi)門一看。黑亮亮的皮鞋，淺藍(lán)色的工作服，瘦高的身材，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上掛著晶瑩的水珠。哇！原來(lái)是書店的阿姨�！靶∨笥眩屇憔玫攘�，給你書！”阿姨邊說(shuō)邊把書遞給我。我頓時(shí)熱淚盈眶。當(dāng)我接過(guò)這本書時(shí)，我感到，自己得到的，不僅僅是一本書，還包含了人與人之間的真誠(chéng)。
這就是一位值得我尊敬的人，她讓我明白了人與人之間的相處是靠心靈的溝通和安慰，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽，我們的社會(huì)將變得更和諧。
讓我們以真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠(chéng)吧！
一個(gè)值得尊敬的人作文2
在我們的生活中，值得我們尊敬的人有很多。比如：傳授知識(shí)給我們的老師，為人民服務(wù)的子弟兵，掃垃圾的清潔工. . . . . .但是，也有一些人，他們雖然看上去很不起眼，但是，他們卻有一個(gè)美好的心靈，他們以惡同樣值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
暑假到了，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，火辣辣的曬在我們的身上。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)讓握去買冰激凌，他給了我?guī)自X。
我蹦蹦跳跳的來(lái)到了“蘇果超市”。這是，一個(gè)收垃圾的老太太走到了垃圾桶旁邊，他佝僂著背，身上的衣服破破爛爛的，她的頭發(fā)全白了，臉上的皺紋就像幾條川流不息的小河，她頭上的頭巾是用別人不需要的'不帶做成的。老太太把垃圾桶蓋一打開(kāi)，一大群蒼蠅正圍著這些垃圾桶跳舞呢！
我不想再看下去了。便對(duì)蘇果超市的老板娘說(shuō)：“阿姨，我要一個(gè)綠色心情！”我付了錢，把包裝袋隨手扔在了地上，品嘗著美味的雪糕。這時(shí)，那位老太太向我走來(lái)，我心里一驚，想：這人怎么了？她不會(huì)找我要錢吧？我可沒(méi)有錢了！”可讓我出乎預(yù)料的是，老太太并沒(méi)有找我要錢，她彎下腰，費(fèi)力的撿起地下的包裝袋。嘴里還小聲的嘀咕著：“小朋友，不可以亂人垃圾呀！小區(qū)會(huì)變臟的. . . . . .”我慚愧極了。
這時(shí)，我才明白，原來(lái)，老太太是愛(ài)護(hù)環(huán)境，不想讓小區(qū)變臟。
一個(gè)收垃圾的老太太也值得我們?nèi)プ鹁矗?/p>
一個(gè)值得尊敬的人作文3
媽媽就是一個(gè)值得讓我尊敬的人。我的媽媽中等身材，額頭上有絲淺淺的皺紋，眉清目秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的笑容，為人善良。
媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜，從小就培養(yǎng)我的品德。記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在房間里寫作業(yè)。我的額頭滾落下豆大的汗珠，我口很渴，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我口渴，想吃冰棍�！眿寢屨f(shuō)：“好的！我和你去買。”媽媽就拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我對(duì)賣冰棍的'阿姨說(shuō)：“阿姨！買冰棍！”阿姨說(shuō)：“你要什么口味的？有草莓味的、檸檬味的、巧克力味的、桃子味的……”我挑選了檸檬味四根，巧克力兩根，桃子味一根，阿姨對(duì)我說(shuō)：“一共七元�！眿寢審腻X包里拿出十元，阿姨找給了錢，我和媽媽就提著冰棍回了家�；氐郊�，我邊吃邊看電視，媽媽恍然大悟，說(shuō)：“咦！買七根冰棍，應(yīng)該是不三元，怎么多補(bǔ)了一元？”我聽(tīng)到了媽媽這樣說(shuō)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，阿姨可能是忙中多補(bǔ)了一元錢，把那一元錢給我，好嗎？”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不好！這是阿姨的賺的錢，媽媽要把錢還給阿姨！”
媽媽，是一個(gè)值得我尊敬的人！我打心里佩服媽媽！媽媽，我愛(ài)您！
一個(gè)值得尊敬的人作文4
你們要明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果想要得到他人的尊敬，就必先學(xué)會(huì)尊敬他人�！边@就是我們的班主任常教導(dǎo)我們的話。
得到他人尊敬的前提就是先要尊敬他人，你能做到嗎？有人做到了，他就是我們的班主任，也是我們的物理老師。
我們的班主任雖然個(gè)子不高，但是知識(shí)卻不少。因?yàn)槊慨?dāng)有同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)，他都會(huì)提起筆來(lái)看著題目，很深?yuàn)W的感覺(jué)，好像他做題目時(shí)，都離不開(kāi)個(gè)筆�？赐曛罄洳欢ǖ拿俺鲆痪洌骸斑@種題目我沒(méi)講過(guò)么？”我們都不好意思回答，臉微紅，我們好像都知道一般，互相對(duì)視一眼。
但是他好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就再次用那沾的滿是粉筆灰的右手抓起了筆，畫圖一筆一劃的在紙上寫下解題的思路，我們看完無(wú)不豁然開(kāi)朗。他這么認(rèn)真的'教我們，沒(méi)有一句怨言。是對(duì)我門負(fù)責(zé)任，更是對(duì)知識(shí)的尊敬，我們?cè)趺茨懿蛔鹁此兀?/p>
雖然老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，但有時(shí)我們還是會(huì)讓老師不省心，總會(huì)犯些錯(cuò)誤。這時(shí)，他就會(huì)用那沾滿粉筆灰的手指著他們說(shuō)：“你們總是給我惹事，到最后還得我去處理�！边呎f(shuō)邊嘆著氣�！靶液貌皇亲屩魅慰吹降模荒銈兙吐闊┝�！”
說(shuō)完之后，剛開(kāi)始我們只當(dāng)這次的教育只是班主任應(yīng)盡的責(zé)任，并沒(méi)有放在心上，繼續(xù)講著閑話，可是后來(lái)當(dāng)我們意識(shí)到這是班主任的關(guān)心時(shí)，心中好像有一角在塌陷，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他！
雖然老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，但是也是有很多地方顧不到我們的；他很忙，整天不是上課，就是去開(kāi)會(huì)；不是檢查，就是備課。根本沒(méi)有什么空閑時(shí)間。每當(dāng)老師改物理作業(yè)時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)作業(yè)會(huì)被分成兩份：‘一份是有解題過(guò)程的，還有一份有的僅僅只是答案，一絲一毫的過(guò)程都沒(méi)有。’
這些學(xué)生就是讓老師操心，每天早上到校，隨便拿一張?jiān)嚲砭统似饋?lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，拿著作業(yè)寫了有什么意義？每次老師改完作業(yè)，都不得不對(duì)那些抄作業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“你們上面沒(méi)有思考的過(guò)程，叫我怎么改？這樣下去你們還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？改作業(yè)也不是簡(jiǎn)單的事��！下次再?zèng)]有過(guò)程就別再寫了”這是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們的尊敬，因此，我們應(yīng)該尊敬他。
你看，他是個(gè)負(fù)責(zé)人的老師，是個(gè)任勞任怨的老師，每天起早貪黑，恪盡職守，難道我們不該尊敬他嗎？
他是一個(gè)值得尊敬的人啊！
一個(gè)值得尊敬的人作文5
老師，這個(gè)職位在多少中華人民心中，是最值得人崇敬的天職。
許多位杰出的人才，還不都是老師撒下許多汗水才培養(yǎng)成的。老師是最關(guān)愛(ài)我們的。我的班主任譚老師，是一位三十出頭的年輕教師。老師給了我們多少無(wú)微不至的關(guān)心，那是數(shù)都數(shù)不清的。譚老師在我們心中是最不可或缺的人物。如果沒(méi)有她的辛勤，我們可不會(huì)取得這么令人驕傲的`成績(jī)。記得有一次，那是我上四年級(jí)時(shí)，我被黎天影推了一下，撞到了桌子的尖角上。
我慶幸自己運(yùn)氣好，沒(méi)有扎得很深。只有一厘米的很淺的口子。醫(yī)務(wù)室的電話撥動(dòng)了譚老師的手機(jī)。不一會(huì)兒，老師便急躁不安地趕來(lái)了。她看到我的頭部，便不停地安慰我，聽(tīng)了老師的話語(yǔ)，我仿佛減輕了許多疼痛。不過(guò)多時(shí)，我便被校車急急忙忙送往中心醫(yī)院接受縫針。當(dāng)我躺在一張鋪有白色干凈的床單的床上時(shí)，我的心像揣著一個(gè)小兔子似的“砰砰”亂跳，是老師您告訴我不要害怕痛。
當(dāng)我被剪頭發(fā)時(shí)，疼的我“哇哇”大叫，是您告訴我不要大聲叫。因?yàn)槟嬖V我別人沒(méi)哭，你怎么就哭了呢。終于，漫長(zhǎng)的縫針時(shí)間，我熬過(guò)了。自始至終沒(méi)落下一滴淚水。要不是您在旁邊鼓舞著我，我可能早就哭成淚人了。
譚老師，有人把你比作精衛(wèi)鳥，要填平大海。當(dāng)我們離開(kāi)可愛(ài)的母校，將要升上中學(xué)時(shí)，也就是您填平大海之時(shí)。“老師”，這兩個(gè)字在我眼前搖晃，我心中涌上了無(wú)數(shù)句感激的言語(yǔ)。
總之，老師千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：譚老師，我愛(ài)您！
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