難忘的六一作文(10篇)

難忘的六一作文1

　　六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。

　　當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。

　　有趣的'“花藝”

　　花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了�！按蠹铱础�…”老師向我們普及了一下關(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。

　　精彩的“拓魚(yú)”

　　在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。

　　之后，我還參加了很多有趣的游戲。

　　這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。

難忘的六一作文2

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的.，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

難忘的六一作文3

　　六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。

　　xxx，我們班的學(xué)習(xí)委員，他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，是老師的得力助手，老師臨時(shí)有事都是他來(lái)上給我們課或?qū)Ω淖鳂I(yè)。他除此之外還有打籃球的愛(ài)好，每天中午來(lái)到學(xué)校都能看到他汗流滿面的在打籃球。

　　xxx是我們班五年來(lái)的班長(zhǎng)，他是個(gè)大胖敦，門(mén)門(mén)功課也很優(yōu)秀，還是個(gè)講信用的人。我和他在期中考試的時(shí)候打了一個(gè)賭誰(shuí)要是考得高輸?shù)哪莻�(gè)人要替贏的.打掃3次衛(wèi)生，試卷發(fā)下來(lái)了我考的得分比他的高我本以為他是不會(huì)幫我打掃的。放學(xué)他來(lái)找我說(shuō)“我愿賭服輸我會(huì)幫你打掃完3次衛(wèi)生的”。因?yàn)樗�的誠(chéng)信他在我們班有著很好的人緣。

　　xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無(wú)話不說(shuō)。我們都有著一個(gè)考上民中的目標(biāo)，也時(shí)常充滿了考上民中的幻想。

　　今天是我們?cè)谛�學(xué)母校上的最后一節(jié)課了，明天就是升學(xué)考了。到了明天考完了試，就是我們離開(kāi)母校的時(shí)候，也是離開(kāi)六（1）時(shí)候，我們要在們明天畫(huà)上完美的句號(hào)。

難忘的六一作文4

　　8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們即各從加入游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內(nèi)容良多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一飽息氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。

　　早上，金色的陽(yáng)光撒滿大地，校園面的月季顯得分外漂亮，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外雄姿挺立。同窗們衣著新衣服o懷著高興的心境去到學(xué)校。望，教校的教授教養(yǎng)樓跟綜折樓上早未掛謙了一只只風(fēng)車(chē)o在大風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)微微滾動(dòng)伏來(lái)o好像在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快活！”

　　難忘的六一

　　公眾,大眾

　　我第一個(gè)游園活動(dòng)，就是“運(yùn)指如飛”。我和其余同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只睹門(mén)心排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)，烏板上寫(xiě)著游戲規(guī)矩，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟習(xí)，平時(shí)打字，我最?lèi)?ài)好打這首了。輪到我了，我寧?kù)o地臥在電臺(tái)前。老師啟初計(jì)時(shí)了，共學(xué)們飛鈍地打了訖來(lái)。一開(kāi)端，我還算成功，可擊到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’弟兄，你速?zèng)]來(lái)。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個(gè)字。只管未幾，但我仍是很愉快。

　　昔天是“六·一”兒童節(jié)，咱們本人的'節(jié)日。

　　走出電腦室，我來(lái)到一年級(jí)學(xué)室往玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的己更多了，佳不容易才輪到了我。我拿著球板，上點(diǎn)置上一顆球。眼睛緊盯球不抬，膽大妄為卻又疾速地走著，走起路來(lái)還歪七扭八，惡不輕易達(dá)到起點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。實(shí)在，我是“丈二和尚，摸不著腦筋”，也隨著其他同學(xué)一起傻笑。

　　在一片歡聲啼語(yǔ)中o游園運(yùn)動(dòng)停止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。

難忘的六一作文5

　　今天是六月一號(hào)，是兒童們最開(kāi)心的時(shí)刻，到處洋溢著兒童節(jié)熱鬧的氣氛，我們學(xué)校也不例外。這不，我們一起到松江月園團(tuán)去搞六一活動(dòng)去啦！

　　可這天不遂愿，眼看烏云密布，空氣有些悶熱，不一會(huì)兒，“嘩啦啦！嘩啦啦！”討厭的雨從天而降，一路上下個(gè)不停。原本我那興奮的心情卻被這一場(chǎng)大雨給澆得有些郁悶。我沮喪地?fù)u著頭，嘆口氣說(shuō)：“唉，我們這一次”六一“兒童節(jié)要在雨中度過(guò)了，真掃興。”雨停啦！我們可以放心慶祝六一活動(dòng)啦！“不知是那位”播音員“大聲叫了起來(lái)：雨果然悄悄地停了，大伙本來(lái)一落千丈的情緒一下子高了起來(lái)，有的人興奮得用手去敲桌子；還有的.人又開(kāi)始高談闊論起來(lái)……，我呢也高興得手舞足蹈，興奮的勁頭又回來(lái)了。

　　悄悄地告訴你，昨晚我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，興奮啊，一路上和同學(xué)們嘻嘻哈哈中，我們到了月圓團(tuán)。這月圓團(tuán)玩的項(xiàng)目可真是多呀，迷你長(zhǎng)城、數(shù)字迷宮、嘉年華、抓金魚(yú)、逮泥鰍、摘毛豆、戲水等等，可特別好玩又刺激的還得算數(shù)字迷宮了。這數(shù)字迷宮，還真不好走，得定定神，非常仔細(xì)而又得小心，如果迷了路那回頭路還真是麻煩，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以和同學(xué)們一起，順著數(shù)字，小心而又仔細(xì)地走這彎彎曲曲，又看不到盡頭的路，可在這時(shí)，看看身后怎么一個(gè)同學(xué)都沒(méi)了，原來(lái)都走散了，只剩下孤零零的我，再抬頭看看數(shù)字號(hào)032（三心二意），真是不吉利，也沒(méi)辦法，硬著頭皮，終于走出了迷宮，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　真爽�。〗裉焱姣偭�，連老天也被我們感染得露出了笑臉。這一天真讓我難以忘懷，真想著天天都是六一兒童節(jié)，讓我玩?zhèn)�夠。

難忘的六一作文6

　　六一兒童節(jié)到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

　　走進(jìn)銀鼎山，第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車(chē)”，“過(guò)山車(chē)”發(fā)動(dòng)了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開(kāi)始以為沒(méi)事，不一會(huì)兒，就“遭殃”了：一個(gè)超斜的下坡�！熬取�—命——��！”我和妹妹齊聲喊。就因?yàn)橄缕麻_(kāi)得太快，我的“恐快癥”又發(fā)作了，“哎呀呀！”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn)，差點(diǎn)把我甩出去了，緊接著又是上坡我的心才平靜下來(lái)，最后，終于安全的到達(dá)了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。

　　我們又去玩了“給娃娃上色”的`游戲，我隨便挑選了一個(gè)娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進(jìn)顏料桶里，然后把筆拿出來(lái)，開(kāi)始了我的“涂色大戰(zhàn)”，接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進(jìn)了哈哈鏡的房間，我面向著鏡子，突然，我變高了，又去照另一個(gè)鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師，真是太神奇了！

　　這個(gè)六一過(guò)得太難忘了，下個(gè)六一兒童節(jié)我還要在這玩。

難忘的六一作文7

　　六一兒童節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日。瞧，彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭，藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒，和我們唱著同一首歌。

　　感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的慶�；顒�(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記得“最后一個(gè)六一”，這個(gè)我們生命里最快樂(lè)的字眼。

　　六一兒童節(jié)來(lái)到，星期三下午是“六年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)”，我穿好衣服，化好妝來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們準(zhǔn)備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個(gè)六一畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。我——豁出去了！

　　每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著六一節(jié)目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節(jié)目，聽(tīng)著臺(tái)下的`掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著粉色的扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個(gè)節(jié)目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛(ài)》、《撲克臉》。

　　現(xiàn)代舞《寵愛(ài)》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著tfboys跳的舞配上好聽(tīng)的《寵愛(ài)》歌曲，讓我們直呼好！

　　而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動(dòng)感的音樂(lè)，帥氣的動(dòng)作，就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀呢。

　　還有感人的小品，幽默風(fēng)趣的雙簧表演，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，當(dāng)下最流行舞蹈《小蘋(píng)果》，看著節(jié)目，我感到開(kāi)心、幸福極了！

　　在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們迎著陽(yáng)光和清風(fēng)，伸開(kāi)雙臂擁抱所有的快樂(lè)。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年，

　　��！最后一次六一兒童節(jié)，在這個(gè)精彩而難忘的兒童節(jié)，我們真快樂(lè)！

難忘的六一作文8

　　伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著快樂(lè)起來(lái)，讓這一大早的，光線就順著窗戶(hù)縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。

　　老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的'舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�

　　夕陽(yáng)的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂(lè)的節(jié)日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

難忘的六一作文9

　　今天是六一兒童節(jié)，因?yàn)槲沂酋倘�道表演�?duì)的，所以教練給我們每一個(gè)人編了項(xiàng)目，我的項(xiàng)目是：前踢，下劈，后踢。

　　校長(zhǎng)叫我們?nèi)�兒童公園表演，我看天氣不好要下雨了，校長(zhǎng)還是堅(jiān)持叫我們表演，發(fā)揚(yáng)跆拳道。［禮儀］［誠(chéng)信］［克己］［忍耐］［百折不屈］精神。雨漸漸下大了，沒(méi)想到我們第一個(gè)表演，我們來(lái)的時(shí)候還有很多人，現(xiàn)在就三四十人了，就因?yàn)樘鞖獾脑�因，我們表演�?非常差，表演完教練把我們批評(píng)了一頓，我們心里非常難過(guò)，大家都傷心的走了。

　　今年的六一兒童節(jié)我非常難忘。

難忘的六一作文10

　　在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊

　　在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了水南那邊的一個(gè)福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的孩子們，我被驚呆了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

　　我開(kāi)始分糖果了，看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌著，突然間，我感覺(jué)他們失去的是那么多，他們失去了家庭的溫暖；失去了那偉大的父愛(ài)與母愛(ài)；失去了我們現(xiàn)在的幸福；失去了身體的一部分

　　一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�他，乞求我們讓他感受一下溫暖的�?ài)。那純正的心靈蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退�人相處，將自己埋在黑暗的角落�?/p>

　　一幕幕讓人心酸的畫(huà)面使我第一次忍不住自己的淚水，讓它像傾盆大雨似的滾落下來(lái)。

　　他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)�。≡缟�，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼�，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的.在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！

　　可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡�？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的媽媽自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。

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