一本有魔法的書(shū)作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎大家分享。
一本有魔法的書(shū)作文1
一天，美美和媽媽正在圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，美美看見(jiàn)有一本書(shū)，它很漂亮，也很厚，美美想買(mǎi)這本書(shū)，媽媽同意了，他們就把這本書(shū)帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，她看見(jiàn)書(shū)里面有一根魔法棒，上面寫(xiě)著“快把我拿在手中，然后念下面這個(gè)魔咒。”美美把魔法棒拿在手中了，可是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，她又念了念下面的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見(jiàn)了一個(gè)叫兔子王國(guó)的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色......實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見(jiàn)有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就馬上又長(zhǎng)出來(lái)了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因?yàn)樗裉齑┝顺壬?橙色和綠色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最后還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開(kāi)心地叼著兔子回家了。
這時(shí)魔法書(shū)突然不見(jiàn)了，美美也回到了她原來(lái)的家里，原來(lái)只要魔法書(shū)幫助完人后，就會(huì)回到它原來(lái)的地方。
魔法書(shū)可真有意思�。�
一本有魔法的書(shū)作文2
今天我回家時(shí)，在家樓下看見(jiàn)地上有本稀奇古怪的書(shū)，把它帶回了家。
我看得津津有味，當(dāng)翻到第5頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了美國(guó)舊金山。我點(diǎn)了一下書(shū)上的一個(gè)空白地方，結(jié)果身邊黑乎乎的，自己好像坐在宇宙飛船上。我緊張地瑟瑟發(fā)抖，心里怦怦直跳。過(guò)了一會(huì)兒，自己居然掉進(jìn)了金門(mén)大橋的大海里，全身濕漉漉的，像一只落湯雞。我輕輕一跳，跳到了金門(mén)大橋上。橋好像有2萬(wàn)多米長(zhǎng)，10米多寬，中間行車(chē)，兩旁行人。我看到的人好似一只只螞蟻，因?yàn)槲矣指哂执螅孟褚粋�(gè)巨人。我的手臂有兩米多長(zhǎng)，腳有三米多長(zhǎng)。我又輕輕一跳，跳到了山上，看到了4個(gè)總統(tǒng)的頭像，那幾個(gè)頭像象征著和平。接著我發(fā)現(xiàn)城市的大街小巷有各種各樣的美食，有美味的蛋卷，讓人垂涎欲滴的漢堡，一片片紅彤彤的烤肉......我把身子變小，去店里吃的肚子快要撐了。
我又翻開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)第8頁(yè)是英國(guó)倫敦，這次坐了時(shí)空隧道到了英國(guó)的倫敦橋上。晚上，橋上燈光閃爍，好似天上的星星。我來(lái)到大本鐘的旁邊，發(fā)現(xiàn)大本鐘發(fā)出了”咚、咚”的聲響，讓人震耳欲聾。我像帕丁頓熊電影中的'那個(gè)人一樣正在尋找寶藏，結(jié)果找到了一大堆寶藏，買(mǎi)了許多糧食送給那些貧窮的人家。
第2天，我來(lái)到學(xué)校，告訴同學(xué)們我的經(jīng)歷�？墒�，同學(xué)們都不信。我想這可能是一場(chǎng)夢(mèng)或者是幻覺(jué)。如果還能打開(kāi)那本有魔法的書(shū)，我還想環(huán)游世界，去品嘗世界各地的美食。
一本有魔法的書(shū)作文3
小兔白白是個(gè)懶惰的兔子。成天在森林里追著蝴蝶玩。玩累了就在樹(shù)樁旁邊睡大覺(jué)，就是不喜歡上學(xué)。
有一天，它在森林學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，不知道被什么東西絆了一跤哎呀！小白兔摔了個(gè)大馬趴，揉了揉摔疼的膝蓋。突然，它看到地上有一本書(shū)，它立刻拿起來(lái)，這本書(shū)突然說(shuō)話了�！拔沂且槐居心Хǖ臅�(shū)，你要什么我就給你什么”。這把小白兔嚇了一大跳，他立刻又覺(jué)得很有趣，就翻開(kāi)書(shū)，書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著一句話。因?yàn)樾“淄锰珣卸枇�，他不想走路。他在�?shū)上寫(xiě)道：把我立即送回家。奇跡發(fā)生了，白白竟然出現(xiàn)在它家的客廳里。白白又在魔法書(shū)上寫(xiě)到：我要一個(gè)機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)機(jī)器人就在他的書(shū)桌旁開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)寫(xiě)的又整齊又美觀。接著他又在魔法書(shū)上寫(xiě)到：今晚上別讓我媽回家來(lái)，我要看電視看個(gè)通宵。白白的`愿望都一一實(shí)現(xiàn)了，它真的看了一個(gè)晚上的電視，眼睛都看成熊貓眼了。接著他又準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)愿望，但是魔法書(shū)卻怎么也打不開(kāi)。他急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候魔法書(shū)的封面上出現(xiàn)了一行字：我拒絕為貪得無(wú)厭和懶惰的人服務(wù)。
白白的魔法書(shū)開(kāi)始發(fā)光了
沒(méi)有了魔法的書(shū)和平常的書(shū)沒(méi)什么兩樣，白白難過(guò)極了，但白白也明白了做人不能偷懶更不能貪得無(wú)厭。小白兔從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，有一天晚上在白白認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)魔法書(shū)又開(kāi)始閃光了，魔法書(shū)又回到了白白的身邊，天天陪伴小白兔去上學(xué)，白白也改掉了偷懶和貪得無(wú)厭的壞毛病。
一本有魔法的書(shū)作文4
森林王國(guó)的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術(shù)店。
說(shuō)起狐貍先生，那可是個(gè)大人物，他是森林中的老板。他比大明星還要引人注目。這個(gè)魔術(shù)店在森林的最深處，樣子像一個(gè)魔術(shù)師的帽子。他店里的東西稀奇古怪，小動(dòng)物們都特別好奇。狐貍先生的行蹤非常神秘。經(jīng)常到人類(lèi)的店里去買(mǎi)東西，有隱形的雨衣，有迷你手電筒，有隨意變大變小的放大鏡......
這不，這次他展覽的竟然是一個(gè)有魔法的東西。狐貍先生這次竟然展示的是一本書(shū)。他的樣子是長(zhǎng)方形的，外殼是粉紅色的，中間有一個(gè)愛(ài)心寶石，厚度有一個(gè)大字典這么厚。狐貍先生把書(shū)打開(kāi)，大家都目瞪口呆。書(shū)剛打開(kāi)就有一道金色的光芒，這是一本故事書(shū)。只要你從里面選一個(gè)角色，就可以走進(jìn)這個(gè)書(shū)里去冒險(xiǎn)。想想就覺(jué)得刺激，小動(dòng)物們都躍躍欲試。這本書(shū)不但可以走進(jìn)去，還可以去旅行，遨游世界，去看無(wú)邊無(wú)際的大海，去看瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，去看金黃金黃的沙灘。他還是一個(gè)保護(hù)之神。如果有的人遇上危險(xiǎn)，保護(hù)神就會(huì)來(lái)保護(hù)你。這時(shí)大地開(kāi)始搖晃，小動(dòng)物們都知道地震了，有的`躲在桌子下面，有的不知所措到處亂竄，有的驚慌大叫。這時(shí)狐貍先生打開(kāi)書(shū)叫大家躲進(jìn)書(shū)里去，書(shū)里的景色很美啊，花紅柳綠空氣新鮮，非常漂亮。
就這樣，大家都去光臨狐貍先生的店，樂(lè)得他都合不攏嘴。
一本有魔法的書(shū)作文5
一天，老鼠擁有了一本書(shū)。打開(kāi)了書(shū)，見(jiàn)到了“奶酪”兩個(gè)字，老鼠叫道：“吱吱，奶酪我的最?lèi)?ài)！”突然，書(shū)中變出了奶酪，那奶酪又香又甜�！爸ㄖㄖǎ贸�！太好吃了！原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)，我要什么就有什么了！”小老鼠可開(kāi)心啦！
第二天，老鼠醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的.窩沒(méi)了，就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它才想起自己有一本有魔法的書(shū)，急忙拿出來(lái)，“吱吱，我......想要屋子�！毙±鲜笠贿吙抟贿吔小＾D(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了屋子里了，他瞬間忘記了自己為什么哭泣。它從屋外把書(shū)拿了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他想：為什么不讓別的動(dòng)物和我玩呢？想著又翻起了書(shū)：不行，豬太懶了，狗也不好，他叫起來(lái)吵死了，雞也不好，每天早晨天還沒(méi)亮就叫，對(duì)了，貓挺好的，我要一只聽(tīng)話的貓，可以讓我騎在她背上玩的貓！就這樣，老鼠擁有了一只為它服務(wù)的乖巧的貓。
第三天，老鼠對(duì)貓說(shuō)：“你在家里看家，我出去玩玩�！弊叩搅碎T(mén)口，小老鼠想飛上天空，就在書(shū)上找到了“飛”字，“我要飛！”瞬間，小老鼠坐在了書(shū)上，書(shū)帶著他騰空而起。突然，對(duì)面飛來(lái)一只老鷹，他嚇得連忙往書(shū)里逃，變成了一張書(shū)簽。老鷹飛走了。唉！上天太危險(xiǎn)了，還是回家吧，還是家里安全點(diǎn)。他找到了“回”字連忙念了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，回到了家。
一本有魔法的書(shū)作文6
一天晚上，我拿起一本《魔法仙子》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我看著看著，忽然，那本書(shū)飛了起來(lái)，而且旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也被那股力量吸引了進(jìn)去。
我睜開(kāi)眼睛一看，我才發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。大樹(shù)的葉子樹(shù)枝都插在泥土中，而樹(shù)根卻張牙五爪地伸向天空；小小的蟬，叫得像打雷；螞蟻大得像巨人；爬得極慢的蝸牛卻跑得飛快……
我向前方一邊走，一邊好奇地看。誰(shuí)知，突然“咚！咚！咚”大地晃動(dòng)了起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一只巨蟻正向我走來(lái)。我嚇得撒腿就跑，跑著跑著，忽然，一個(gè)神秘人出現(xiàn)了，他頭向下，腳向上，他一把拉住我就跳進(jìn)一個(gè)洞中。他告訴了我他的來(lái)歷以及這個(gè)地方的來(lái)歷。一開(kāi)始，我有些害怕，不過(guò)聽(tīng)了他的'話，我就不怕了。“那你吃什么�。俊蔽液闷娴貑�(wèn)�！案襾�(lái)�！彼蚁蚯白呷�。走了一段時(shí)間，他指了指一個(gè)果子�！澳銈兙统赃@個(gè)？”我感到很驚訝�！皩�(duì)呀�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道。我摘了一個(gè)果子，咬了一口，感覺(jué)沒(méi)什么味道。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)體內(nèi)有很多氣體，我竟然飛了起來(lái)！“救命！”我大叫起來(lái)。
一本有魔法的書(shū)作文7
一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話了，它對(duì)小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾湴亮�，驕傲�(xí)谷寺浜蟮?，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了。”于是，小朋友用這本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的'同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jī)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小朋友帶著他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書(shū)也很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)作文8
有一天我來(lái)到購(gòu)書(shū)中心，想買(mǎi)幾本自己喜歡的故事書(shū)。當(dāng)我逛到一個(gè)不起眼的角落時(shí)，忽然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，好像在呼喚我。
我緊張地東瞧瞧西看看，可是卻看不到半個(gè)人影。緊緊攥著兩個(gè)拳頭，屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“撲通、撲通”只聽(tīng)到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開(kāi)時(shí)，這個(gè)聲音又響了起來(lái)：“我是一本有魔法的書(shū)，我就在書(shū)架第二層的右下角�！蔽翼樦曇糁甘镜奈恢�，找到了一本發(fā)黃的舊書(shū)，我心想，書(shū)怎么會(huì)說(shuō)話呢？“我能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，但是要有一個(gè)條件。”魔法書(shū)說(shuō)，“那個(gè)條件就是許愿的.人做事情要認(rèn)真、細(xì)心、有耐心�！薄罢娴�？別說(shuō)一個(gè)，十個(gè)我也答應(yīng)！”
書(shū)在天上飄啊飄，我在地上跑啊跑�；氐郊依�，我迫不及待地許下了第一個(gè)愿望，我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書(shū)說(shuō)：“那你寫(xiě)作業(yè)一定要按我們的約定哦�！蔽以跁�(shū)桌上認(rèn)真細(xì)心地寫(xiě)著作業(yè)，魔法書(shū)在一旁一絲不茍地監(jiān)督著，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
這時(shí)候，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，只見(jiàn)爸爸拎著一個(gè)大西瓜回來(lái)了。
我興奮地叫起來(lái)：“魔法書(shū)，你真是太神奇了！”
一本有魔法的書(shū)作文9
一天傍晚，丁山山在回家的路上撿到了一本書(shū)�！斑@是誰(shuí)的書(shū)呢？”他問(wèn)了問(wèn)旁邊的路人，他們都不知道，丁山山就把它帶回了家。
回到家，丁山山掏出那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)封面上寫(xiě)著：《魔法書(shū)》。丁山山帶著疑問(wèn)繼續(xù)往下看。他看到一行字，“這是一本魔法書(shū)，你想要什么，只要你寫(xiě)在書(shū)上，你就會(huì)得到什么�！倍∩缴郊�(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)這是一本寶書(shū)啊！”
第二天，丁山山要去食堂吃飯。他來(lái)到食堂特別想要吃一個(gè)蘋(píng)果，他看了看食譜，今天沒(méi)有蘋(píng)果。突然，他想起了那本書(shū)。于是寫(xiě)道：“我要一個(gè)蘋(píng)果�！笨墒牵捎诙∩缴降淖铸堬w鳳舞，歪歪扭扭，他的`字就成了一個(gè)爛蘋(píng)果，跳進(jìn)了垃圾桶。他旁邊的李甜，出于好奇，也寫(xiě)道：“我要一個(gè)紅蘋(píng)果�！绷钊瞬唤獾氖�，她的面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果。“嗯，真好吃！”她邊說(shuō)邊吃。丁山山若有所思地望著李甜，好像明白了什么。
過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，丁山山的字好了許多，作業(yè)本更加干凈整潔，連老師也非常驚訝。每當(dāng)有人問(wèn)起丁山山，丁山山就會(huì)說(shuō)：“我能進(jìn)步，都是因?yàn)槟潜緯?shū)幫了我�。 �
看來(lái)這本書(shū)的確是一本有魔法的書(shū)��！
一本有魔法的書(shū)作文10
路旁的森林里，住著一只可愛(ài)的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的圖畫(huà)竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書(shū)上畫(huà)的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫(xiě)的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的.位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P(yáng)呢！
第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)魔法書(shū)津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書(shū)中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞?shū)！”小松鼠驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫(huà)只是圖畫(huà)，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩。”小動(dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
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