小木偶的故事續(xù)寫作文(通用10篇)
小木偶的故事續(xù)寫作文1
我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！缎∧九嫉墓适隆穼懙浪{(lán)鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫，所以下面我要續(xù)寫了。
小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說：“小紅狐請(qǐng)把我的書包還給我�！�
小紅狐說：“憑什么，這個(gè)紅色的書包是我的.。”
小木偶說：“什么，這個(gè)書包明明是我爸爸給我的�！�
小紅狐說：“那我們?nèi)フ曳ü僭u(píng)評(píng)理�！�
他們來到熊法官那，小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說：“熊警察這個(gè)書包明明是我媽媽送給我的�！毙∧九颊f：“這明明是我的爸爸送給我的，你說慌都不覺得羞恥。”小紅狐說：“明明是你說謊。”他們吵了好久，熊警察突然說：“那我們來玩一個(gè)游戲誰贏了就證明書包。”
小紅狐和小木偶都著急的說：“好比就比。”
熊警官說：“好，我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個(gè)人出一個(gè)詞讓對(duì)方寫誰寫得出來而且寫得快這個(gè)紅色的書包就是誰的�！�
小紅狐和小木偶說：“行�！�
小紅狐說：“我要你寫木匠�！�
小木偶說：“我要你寫羞恥�！�
他們開始寫了，小木偶寫完了交給了熊警察看了看說：“小木偶寫的快寫的也是全對(duì)的�！彼詴切∧九嫉�。
最后書包是小木偶的了。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
小木偶有了不同的表情后，會(huì)哭會(huì)笑，去幫助需要幫助的人，小木偶走到了面包店，幫面包店老板接待客人，他賺了好多錢，并給了小木偶一些，小木偶想：先放在口袋里，肯定會(huì)派上用場(chǎng)。
小木偶接著走，無意中又看見了小紅狐，只見小紅狐正在炫耀自己的包呢。
小紅狐對(duì)伙伴們悄悄地說：“其實(shí)啊，這個(gè)包不是我的，是前面那個(gè)小木偶的，你們就假裝說是我的，和小木偶開個(gè)玩笑。”
接著，小紅狐說：“看，這個(gè)包多漂亮，跟我的毛色多般配!”小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說：“是啊，這包還真是你的.�！�
木偶聽了很不高興，大聲地說：“不對(duì)不對(duì)，這包是我的，是小紅狐搶走了我的包!”“你們看啊，連小木偶都會(huì)撒謊了真不像話!”小木偶忍受不住這樣的冷嘲熱諷，他們便又來到熊警官那里去評(píng)理。
熊警官見了小木偶很不爽，正想又把它扔出去的時(shí)候，小木偶解釋道：“這包的確是我的，因?yàn)槟菚r(shí)的我只會(huì)一種表情，那就是笑，所以你們認(rèn)為我在撒謊�！�
熊警官被感動(dòng)了，覺得小木偶說得對(duì)，要求小紅狐把包還給小木偶，而小紅狐給了小木偶包以后，便想悄悄溜走，反而沒逃成，卻被熊警官扔出去了。
小木偶過上了幸�？鞓返纳�!
現(xiàn)在小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
第二天，小木偶背著一個(gè)漂亮的小黃包上學(xué)校了。在路上，小紅狐看見了小木偶，又看見了小黃包。他一邊搶著小黃包一邊說：“小木偶，借借你的小黃包給我看看，看看和我相配嗎?好不好?”小木偶生氣地說：“上次我上了你的當(dāng)，這次我決不會(huì)再上你的當(dāng)了。哼!”
小紅狐也生氣了，他大叫：“熊長官，小木偶又搶我的包了!”
熊長官跑過來，氣沖沖地對(duì)小木偶說：“又是你，你難道還想當(dāng)強(qiáng)盜嗎?”
小木偶傷心地說：“我沒有搶他的包。以前我的爸爸只給了我一種表情，那就是——笑�，F(xiàn)在小女巫給我了所有的表情。其實(shí)上次的紅背包是我的……”小木偶把昨天背包的事一五一十地告訴了熊長官。
聽完后，熊長官笑瞇瞇地對(duì)他說：“其實(shí)你是一個(gè)好孩子呀!對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你了�！苯又莺莸匕研〖t狐批評(píng)了一頓，并讓小紅狐把背包還給了小木偶。
告別了熊長官，小木偶背著兩個(gè)背包繼續(xù)往前走。他想：擁有表情真好呀!不料，他和迎面走來的小兔子撞在了一起。小兔子揉了揉眼睛，驚訝地叫道：“你不是那個(gè)小木偶嗎?你的腦子不痛了?”這時(shí)，小木偶也回過神來，和小兔子說了自己的故事。小兔子說：“啊，那我昨天錯(cuò)怪你了。我可以做你的好朋友嗎?”小木偶開心地說：“好，我們是一對(duì)小朋友。”
小木偶再次在心里默默地感謝小女巫，是她讓自己擁有了表情，在新的一天里，不僅得到了尊重，而且得到了朋友，從而也得到了歡笑。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來。一會(huì)兒笑嘻嘻的，一會(huì)兒裝作火冒三丈的樣子�！疤昧�！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。
“對(duì)了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個(gè)包對(duì)我很重要！為什么呢？因?yàn)榘镅b著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過都告訴了小兔子。小兔子說：“我和你一起去找狐貍吧�！�
這時(shí)，他們看到狐貍正背著他的`書包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對(duì)狐貍說：“這個(gè)書包是我的！請(qǐng)還給我！”
“哼，誰說的？你看，連熊警官都說這個(gè)書包是我的了，你還能說什么！”狐貍得意洋洋地說，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來。
剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對(duì)他說：“熊警官，請(qǐng)您評(píng)評(píng)理。這個(gè)書包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，說：“好啊，既然你們都說包是你們的，那你們都說說看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說。”小木偶說。
“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說。小木偶說：“不對(duì)不對(duì)，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信�！�
熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧�！毙∧九夹南搿�
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說。
小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來，還給了你一個(gè)微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個(gè)誠實(shí)正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來了，狐貍卻不知在什么時(shí)候，悄悄地溜走了。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶準(zhǔn)備走出這座森林。
小木偶走了兩天兩夜都沒有走出這座森林。突然，前面來了位老婆婆。
小木偶急切地問道：“老婆婆，您知道怎么走出這座森林嗎?”老婆婆和藹地回答：“你一直向前走，前面有三個(gè)岔口左拐就是出口�！毙∧九加謫枺骸澳�，您知道老木匠的家嗎？”老婆婆說：“你運(yùn)氣真好！問對(duì)人了，老木匠在一單元一樓�！� “謝謝您！”小木偶客氣地說。
小木偶回到老木匠家，向老木匠說出了他的遭遇。老木匠又給了小木偶一個(gè)藍(lán)背包。
有一天，小木偶哼著小曲，樂呵呵地走在大街上。大街上真熱鬧呀！小木偶東張西望，隨意地逛著。忽然，小木偶看到小紅狐興高采烈地走了過來，只見他頭上戴著一頂紅帽子，背上背著小木偶的紅背包，全身一片火紅，神氣十足。他心里想：上次的仇還沒報(bào)，今天我一定要報(bào)。嗯，不如來個(gè)將計(jì)就計(jì)。
“紅狐，我又有一個(gè)藍(lán)背包了，你要不要試一下呀？”小木偶大聲喊道。紅狐看了看小木偶，心想：再騙一騙這個(gè)木頭腦袋。紅狐一背上藍(lán)背包就拼命地跑。小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿，他很快就追上紅狐，拽住了紅狐毛茸茸的大尾巴�！胺砰_！放開！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！”聞?dòng)嵹s來的熊警官過來把它們分開了�！皥�(bào)告，警官，他搶我的包。”紅狐撒謊臉就有點(diǎn)紅�！澳鞘俏业�，我的，我的！”小木偶急了，一臉的焦急、委屈，并夾雜著憤怒，尖叫道：“是我的，我的包，我的`！那天被小紅狐騙走了�！�
小紅狐見了，很不服氣，大叫：“那包是我的，你為什么給他？”熊警官冷笑了一聲，說：“這包不是你的！“為什么是他的，而不是我的呢？”紅狐嚷道。“因?yàn)槲铱匆娔銊偛耪f話的時(shí)候臉是紅的。”熊警官回答道�！澳阋幌蚴莻�(gè)詭計(jì)多端的家伙，上次連我都被你騙了。哼，這次你休想再騙！”
“小木偶，對(duì)不起，經(jīng)過我們的調(diào)查，那紅背包是你的，現(xiàn)在把它還給你�！毙芫侔驯嘲f給小木偶，并向小木偶道歉。小木偶搖搖頭，滿懷感激地拉著黑熊警官和小灰兔的手說：“不！不！還是要謝謝你們幫我拿回了我的包�！�
小木偶的故事續(xù)寫作文5
現(xiàn)在小木偶終于得到了人類所有的表情,他又一次來到大街上,發(fā)現(xiàn)小紅狐還背著他的紅背包在買東西。于是小木偶馬上跑過去，拽住小紅狐的耳朵，說：“把我的紅背包還給我。”“那是我的，放開！”小紅狐撒謊道�！俺呈裁矗俊贝┚男苈牭匠臭[聲后很快地跑了過來， “你怎么又回來了？”他看到小木偶后非常地驚訝，“事情是這樣的：因?yàn)橐郧袄夏窘持唤o了我一個(gè)表情，那就是笑……最后是小女巫幫了我。”小木偶又委屈又憤怒地把事情的經(jīng)過告訴了穿警服的熊。“原來如此，小紅狐，你還有什么話說？”穿警服的熊也很生氣�！澳羌t背包是我的，您千萬不要相信它！”小紅狐還要撒謊。“那我們?nèi)フ依夏窘�，這是他給我的紅背包，他最清楚不過了。”小木偶也毫不示弱，氣呼呼地說道。一聽到老木匠，小紅狐就開始慌了。于是，小紅狐主動(dòng)把紅背包還給了小木偶，并且十分誠懇地對(duì)小木偶說道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該撒謊，請(qǐng)你原諒我好嗎？”小木偶猶豫了一會(huì)，但當(dāng)他看到小紅狐那真摯的眼神，就答應(yīng)了。
小紅狐為了表示自己的歉意，他提出帶小木偶去他家玩。他們來到小河邊，小紅狐說：“你先過去吧，我?guī)湍隳冒S后就到！”小木偶信以為真，就先游了過去，等他到了河對(duì)岸，回頭一看，小紅狐和紅背包早已消失得無影無蹤。其實(shí)小紅狐一直都沒死心，心里一直盤算著拿回那個(gè)漂亮的紅背包。小木偶一看到這樣的情況，他忍不住哇哇大哭起來，這時(shí)候，小女巫又出現(xiàn)在了他的面前：“小木偶，不要哭，你要記住，信任很重要，但是不是所有的表情都是可信的�！毙∧九歼叢裂蹨I邊似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這樣吧，我再送你一雙火眼金睛吧！”說著小女巫又用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下，這下，小木偶的.眼睛變成了一雙能看透人的內(nèi)心的火眼金睛了。
是的，眼睛很重要，但是更重要的是我們要能看懂人的內(nèi)心。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)。狡猾的小紅狐貍著急了，又大聲喊叫著把熊警官給吸引了過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副著急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著小木偶。當(dāng)他看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處��！”
又有一次，看見小白兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它，可是小兔子看見小木偶笑瞇瞇的.樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什么我去看它它還不高興？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用錯(cuò)了表情，變趕緊露出同情的樣子。這下，小兔子覺得小木偶終于懂事了。
小木偶最終學(xué)會(huì)了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，怎么運(yùn)用表情才能使別人理解自己的想法。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一天，小木偶高興地走出家門，老木匠對(duì)小木偶說：“記住，今天一定要去學(xué)校！”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭去學(xué)校上學(xué)了。
在去學(xué)校的路上，小木偶遇到兩個(gè)大壞蛋，一個(gè)是貓，一個(gè)是狐貍，它們看見小木偶，就相互對(duì)換角色，意思是：老大，它是小木偶，要不要把它帶走？貓老大點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前去，它親切地問小木偶：“小木偶，你去哪兒呀？”小木偶兇巴巴地回答：“去學(xué)校上學(xué)，你們別擋我的道�！焙傏s緊走上來幫貓老大，它說：“上學(xué)多無聊啊，還是跟我們一起去別的地方玩吧，不信你就跟我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”小木偶覺得它們說得有點(diǎn)道理，就跟著它們?nèi)チ恕?/p>
走著走著，小木偶跟丟了，它看見前面有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊站滿了人，小木偶不知道前面在干什么，它就走上去，問一位漂亮的小姑娘：“小姑娘，你知道這里在干什么嗎？”小姑娘不耐煩地回答說：“你自己不會(huì)看啊，這上面都寫著呢！”說著，她就用手指了指墻上的紙，小木偶可憐巴巴地說：“我很想看，可是我看不懂�！毙」媚镎f：“上面寫著木偶大戲�！毙∧九紗枺骸伴_始演了嗎？多少元？”小姑娘說：“剛開始，4個(gè)子兒�！毙∧九紱]有4個(gè)子兒，于是它就把課本買掉，換來4個(gè)子兒，去看木偶大戲。
那里的木偶看到小木偶就快樂地把它請(qǐng)上舞臺(tái)，木偶們圍著小木偶轉(zhuǎn)圈，玩了一天，小木偶累了，突然它倒在地上睡著了。第二天早上，它發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，旁邊坐著一個(gè)仙女，天藍(lán)色的.頭發(fā)，仙女說：“小木偶，你要聽話，從今天起，你每天去上學(xué)，只有學(xué)到知識(shí)你才會(huì)變成一個(gè)真正的男孩。”小木偶問：“可是我把課本賣掉了，怎么讀書呀？”仙女從書柜里拿出課本給小木偶，小木偶剛想說謝謝，房子和仙女不見了。從此以后，小木偶天天認(rèn)認(rèn)真真地讀書，最后，它變成了一個(gè)真正的男孩，小木偶高興極了。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在，小木偶擁有了人類的所有表情，他繼續(xù)向前走。
走著走著，小木偶遇見了小紅狐。小紅狐正背著那個(gè)紅背包神氣地走著。小木偶搶先一步，拽住了小紅狐的'尾巴。小木偶叫道：上次你搶了我的背包，騙了我，你還我背包！小紅狐爭(zhēng)辯：這是我的！我的！正當(dāng)他倆吵得不可開交之時(shí)，熊警官帶著他的女兒熊小姐來了。這位美麗的小姐叫作莉絲，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了優(yōu)秀的警官。
案子又來了。熊警官一邊嘀咕著，一邊翻找著線索。最終，莉絲小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包還給你。狐貍，你和我們走一趟！熊警官說。
小木偶背上背包，繼續(xù)走。他現(xiàn)在越來越餓了，他走到一戶人家前，敲了敲門。門開了，小木偶一看，這不是老木匠嗎！從此，小木偶在老木匠家過起了快樂的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
小木偶?xì)鈶嵉剡~開腳步，跑向熱鬧的大街，想追回自己的小背包。道路兩旁有許許多多的商店。鵝媽媽在賣大白菜，那一顆顆大白雪被鵝媽媽擺放的整整齊齊，就如同排隊(duì)整齊的鵝寶寶去上學(xué)。兔小姐正拿著紅蘿卜在吆喝：“新鮮的紅蘿卜，快來瞧一瞧，走過路過，千萬別錯(cuò)過！”熱鬧的大街上來來往往的小動(dòng)物們都非常忙碌，小木偶就是沒見到小紅狐的身影。
于是，小木偶跑到鵝媽媽面前，禮貌地問“鵝媽媽您好，請(qǐng)問您見過一只背著漂亮的小紅包，長著一條紅艷的尾巴全身毛色火紅的小狐貍嗎？那只小紅包是我的'，被它給偷了。”鵝媽媽晃了晃腦袋回答道：“我剛看見它在我這里路過，可能就在前面溜達(dá)呢！那你趕緊到前面去找找吧！”小木偶聽完撒腿就追趕上去。見小紅狐正在猴叔叔的香蕉鋪品嘗美味的香蕉呢！
“小偷，你這個(gè)小偷，看你往哪里跑。”小木偶一把抓住小紅狐的大尾巴喊，“大家快來看這個(gè)小偷，他偷了我的小背包！”許多小動(dòng)物聽到叫喊聲都圍了上來，看究竟發(fā)生了什么。熊警官看到亂哄哄的情景，跑來問道“怎么又是你們倆？又發(fā)生什么事了？”小紅狐爭(zhēng)辯道：“誰說我是小偷，這包明膽是我的�！薄澳愕�？哼！那你說說包里有些什么？”小木偶接著問。這時(shí)，小紅狐突然低下了腦袋，驚慌失措地不吭聲，小木偶大聲地喊：“這個(gè)小紅包里有兩枚金幣，請(qǐng)你打開來看看，如果是真的就說明包包是我的�！毙芫購男〖t狐手中拿過小紅包正準(zhǔn)備拉開背包看個(gè)究竟。小木偶轉(zhuǎn)身對(duì)熊警官說：“你也錯(cuò)了。藍(lán)鼻子小女巫她賜予了我人類所有的表情，我現(xiàn)在不但會(huì)笑，還會(huì)生產(chǎn)，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。我那兩枚金帀是要給處生病的貓爺爺買魚的……”熊警官口恍然大悟。
大伙兒聽了小木偶的話，紛紛指責(zé)小紅狐和熊警官，為小木偶善良的行為豎起大拇指。這時(shí)，小紅狐“嗖”的一下慚愧地溜走了。
小木偶背著失而復(fù)得的小背包蹦蹦跳跳的去買魚了。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他就開朗了許多。
有一天，小木偶正在散步，忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來“救命��！救命啊……”的`喊聲。
他急忙順著聲音跑了過去，看見一只小猴子在水里撲騰。小木偶忙說：“小猴，別著急，我給找根繩子和救生圈，把你拉上來�！辈灰粫�(huì)兒，它從附近的救生器械櫥窗里，找來了這兩樣?xùn)|西。它連忙把救生圈扔給了小猴子，對(duì)它說：“你抓好了，我拉你！”他費(fèi)了九牛二虎之力才把小猴子拉了上來。
小猴子感激不已：“小木偶太謝謝你了！””不用謝！遇到困難就應(yīng)該互相幫助。”小猴子激動(dòng)地說：“咱們可以做朋友嗎？”小木偶高興地說：“太好了！我最喜歡交朋友了�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友就玩捉迷藏、爬樹，玩得可高興了。
天色不早了，它們才依依不舍地道別回了家。
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