爭吵作文范文（精選41篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爭吵作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　爭吵作文 1

　　我有一個妹妹，她經(jīng)常到我家來玩，有時候她還拿著自己的作業(yè)來我家里寫，不會的她總是先問問。她長了一個瓜子臉，和烏黑發(fā)亮了小眼睛，櫻桃好的小嘴巴，誰看見了都會喜歡她的。可是我不太喜歡她，因?yàn)槲覀儌z總是為了看電視或電腦而爭吵。

　　有一次，我和妹妹都寫完了作業(yè)，她去看電視了，我不喜歡看，便說：這是愛情片有什么好看的，你們這些女孩子總是愛看這片，你的感情又沒有那么豐富。再說這些電視劇都是胡編亂造寫出來的，妹妹聽了，很不爽的'撅著小嘴向我反駁：你吵什么吵，遙控器在我手上，我想看什么頻道就看什么頻道，誰叫你先搶不到遙控器呢，我也沒辦法哦！說完就伸出舌頭雙手上搖下擺的，對我做出鬼臉。此時，氣得我已壓不住心中的怒火，馬上暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳頭就是一個重重的一拳。這時，妹妹也不敢落后，使出一腳“哇”，隨著一聲慘叫，我倒在了地上，她的力氣還真大，我又站起來和妹妹大打出手。這時當(dāng)局者迷，旁觀者清。媽媽大喝一聲，都別吵了，再吵電視就不給你們看了。孫寒妹妹來你家是客人，你怎么不知道謙讓呢，片刻，我和妹妹停止了戰(zhàn)爭爆發(fā)，我倆又和好了。

　　妹妹雖然經(jīng)常和我爭吵，讓我經(jīng)常憤怒的不得了，但是她是一個活波可愛，樂于助人的好妹妹。雖然她不是我的親妹妹，但是我也曾經(jīng)為我有這個妹妹而感到自豪。

　　爭吵作文 2

　　話說有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個五顏六色的文具盒里，但它們從來都是誰也不理誰。

　　有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對橡皮說：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒有，真不配與我同居一室�！毙∠鹌ぢ犃�，也不甘示弱地說：“我有什么用？你不知道嗎？”鉛筆不屑的說：“說啊？再說用處也沒我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的很，你呢？”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯的時候，只有用我，你才能把錯字改正過來，在考試時，如果沒有我，你只會亂抹亂畫，也只有我，才會保持試卷的整潔，為主人加分�！毙∠鹌ど駳馐�足的說，“那有什么可神氣的，如果沒有我，你擦什么，改什么，還不是一點(diǎn)用處也沒有？”鉛筆不服氣的說，“你，你……”小橡皮快要?dú)鈺灹耍�他倆你一言我一語，吵得不可開交，爭得面紅耳赤……

　　這時，文具盒大娘來了，和顏悅色的對他們說：“孩子們，你們別爭了，你們各有各的用處，俗話說的好：人無完人，金無足赤，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能光盯著別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的'優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己就是十全十美，作為文具中的一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能。”聽了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對小橡皮說：“對不起，我不該太傲慢。”

　　小橡皮坦然的說：“沒關(guān)系，你我共同攜手服務(wù)主人吧！”說完伸出了友誼之手。

　　從此以后，它們一塊快樂的生活，友好的合作，每個小朋友只要一打文具盒，一定會看見這對患難之交！

　　爭吵作文 3

　　在我的文具盒里有著幾個形影不離的好伙伴。一天，它們?yōu)檫@個“誰的本領(lǐng)大”的光榮稱號吵了起來，就這樣。“文具五兄弟”們從以前的有福同享有難同當(dāng)，瞬間變成了冷若冰霜，翻臉不認(rèn)人……

　　事情還得從我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺時說起……

　　一天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺時，突然，聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架，而且是在我的身邊。于是，我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀，終于看到了吵鬧的“人群”，媽呀！這不看不知道，一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎？我決定先聽聽它們爭吵的內(nèi)容，最后再閃亮登場。

　　鉛筆趾高氣揚(yáng)地說：“要比誰的`本領(lǐng)大，你們每個人都當(dāng)不上，小主人用我寫的字多漂亮！”

　　“你就在那兒瞎吹吧�！敝背唑湴恋卣f：“你看小主人用我畫出的圖多美觀，畫出的橫線多筆直！”

　　“喂，你們可別和我爭”橡皮不服氣地說：“當(dāng)小主人寫錯字的時候，還是我出場才能解圍呢！”

　　“唉！你們竟在這兒胡鬧，平時的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，都是小主人拿我寫的。”平日默默無聞的水筆也不耐煩地說了起來。

　　“你們都是些無理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當(dāng)小主人練字時是誰幫的忙？是我。當(dāng)小主人參加書法大賽時，小主人用的是誰？還是我！我說你們就別在這亂摻和了�！�

　　就這樣，它們吵得是不可開交。

　　當(dāng)它們吵得快要打起來時，我聽不下去了：我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是，我上前阻止住了它們的爭吵。

　　它們見我來了，就大聲說：“小主人，你評評理，我們幾個誰的功勞最大！”

　　我說：“你們的功勞都是一樣大的。因?yàn)槟銈兠總�人都是緊緊相連的，誰都不能少，就好比，雞蛋不能沒有蛋殼；大地不能沒有花草樹木；人身體不能少任何一樣�！�

　　它們聽完我說的話都都低下了頭，紛紛謙讓。從此以后，文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。

　　爭吵作文 4

　　文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。

　　橡皮說：“我的作用大，我可以把錯誤的地方擦掉！”

　　“我的作用才大！我的'作用最大！因?yàn)槲铱梢援嬛本�、畫波浪線和量距離！”尺子擠上來搶著說。

　　“你們不算啥！”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫……！”

　　“讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎么寫字！所以，別白費(fèi)勁了，第一是我的�！毕鞴P刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。

　　文具盒老爺爺走過來親切地說：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團(tuán)結(jié)，作用才會更大，有一句俗話說得好：團(tuán)結(jié)力量大！”

　　他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。

　　爭吵作文 5

　　每個人都會和同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我也不例外。今天我就說說，我和同學(xué)之間的事。

　　事情是這樣的，有一天，我正在趕作業(yè)，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點(diǎn)要向我道歉的意思，并且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嘗嘗本子被劃破的滋味�！背盟�不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你…….你是個什么東西�！蔽乙膊桓适救酰�心想“別以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達(dá)能力不好，我就不敢和你對罵。”于是，我們扯著嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發(fā)抖。終于，對罵不解氣，我兩開始對干起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我們的戰(zhàn)爭不得不逼迫停止。

　　數(shù)學(xué)課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的.踢著，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。

　　晚上回到家，數(shù)學(xué)作業(yè)就像天文數(shù)字一樣，無從下手。我給媽媽說了今天和同桌對罵和對斗的事，希望媽媽能看在我能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)的進(jìn)步上，不會生氣。沒想到媽媽卻說：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的了�！眿寢尳o我又重新講了一遍，終于，作業(yè)被我準(zhǔn)確無誤的做完了。我真后悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。

　　我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業(yè)的時候，也總是她先抄完，然后我在抄她的。

　　第二天一早，同桌斜著眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我說：“昨天你不是都不會做嗎？怎么一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續(xù)接茬，我知道她這會心里肯定特生氣�！耙�是昨天上課的時候，我們沒有吵架，就不會發(fā)生都不會做題的現(xiàn)象了�！敝灰娝�的臉上由陰轉(zhuǎn)晴，舉手表示贊同。

　　同桌，我想對你說：“以后讓我們和平相處，減少暴力，共同進(jìn)步，不要共同落后�！苯裉旖璐藱C(jī)會，你就權(quán)當(dāng)我是為自己的語言表達(dá)能力不佳而找的借口吧！

　　人們常說：“兩虎相斗，必有一傷�！蔽铱�，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以后我們再也不干像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。

　　爭吵作文 6

　　很久很久以前，數(shù)字王國里吵吵鬧鬧，幾乎沒有一天安寧。0-9這十個兄弟各自不僅在王國中稱雄稱霸，而且他們彼此之間總是自己吹噓自己的本領(lǐng)大。

　　一次，他們?yōu)闋幷撜l的作用大而鬧得不可開交。

　　“0”慢條斯理地說：“一切從0開始，那么，我的作用最大，應(yīng)該排第一，我是成功的墊腳石，每一位成功的人士，都是從我做起的�！迸赃叺摹�1”也不甘示弱，他高傲地說：“你這個鴨蛋不是第一呢！‘0’代表‘一無所有’、‘0’分，如果沒有我‘1’相伴，再多的‘0’也沒用，所以我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’，我比你重要�！�

　　“4”沒等“1”說完，就迫不及待地說：“你算什么！小小一個‘1’，竟敢夸夸其談！我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’。你能嗎？”

　　“8”反駁道：“‘4’，你不能這樣說，你和‘死’諧音，你很不吉利，人們遇見你，肯定是‘死路一條’。哪像我，大家有了我，一路‘發(fā)’，我是最吉利的，人們都把我捧在手心呢，不管什么東西，末尾若是‘8’，肯定成了搶手貨。哼，還是我的用處最大��！”

　　“2”聽了，毫不相讓地說：“你說你最吉利，那你還記得5.12大地震的總和是你吧！我是最小的雙數(shù)，人們有了我，就會覺得好事成雙，心里感到十分的吉利，我的用處最大�！�

　　“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，因?yàn)槲冶硎臼率马樞�，很多人都喜歡我的出現(xiàn)。我才是吉利的象征，你們難到?jīng)]聽說過六六大順嗎？你們都不要和我爭了，還是我的'作用大�！�

　　兄弟們都一一說了自己的用處，誰都不肯謙讓，爭得面紅耳赤。數(shù)字王國的國王一直在旁邊聽了他們爭吵的全過程后，發(fā)表了評論：你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，不要自高自大，更不要互相傷害。

　　你們都很重要，缺一不可，無論誰，都是對人們有用的數(shù)字，不要為了比用處，爭地位，而損傷了和平之花呀！聽了數(shù)字國王的一番語重心長的話，大家都覺得很有道理，數(shù)字們都為自己剛才的大聲爭吵而感到萬分羞愧。

　　從此以后，這十個數(shù)字成了形影不離的好朋友，過上了太平生活。是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能使友誼之花越開越鮮艷！只要團(tuán)結(jié)就有力量，這真是一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高��！

　　爭吵作文 7

　　今天，我和周圣博吵架了，起因是兩根小小的橡皮筋。

　　中午吃飯的時候，我飛奔到教室的藍(lán)箱子前，排在了第一個，并不是想先吃飯，而是想要得到那兩根綁勺子的橡皮筋，它可是我們班同學(xué)眼里的'“寶貝”，可以綁東西、當(dāng)玩具……

　　當(dāng)我拿走橡皮筋準(zhǔn)備打菜的時候，排在后面的周圣博不服氣地嘟囔了一句：“又被你搶先一步，有什么了不起的!”我聽到了，回過頭瞪了他一眼，沒想到他 竟在背后襲擊了我一腳，還冷嘲熱諷地對分菜的呂子煒說：“小呂子，你給陳驥少分點(diǎn)肉�！蔽掖蚝貌耍�坐回位子，心想：好你個周圣博，欺人太甚，等會兒有你好 看!吃完飯，我走到周圣博位子上，趁他沒注意偷偷地把他的一支鉛筆拿走了。

　　周圣博發(fā)現(xiàn)少了一支筆，就來質(zhì)問我，我裝作若無其事的樣子搖了搖頭，周圣博只好氣沖沖地走了。我幸災(zāi)樂禍，可是看著鉛筆盒里的那支“戰(zhàn)利品”，我卻 怎么也高興不起了。把筆還給周圣博吧!不行，不行，是他先惹我的。我好糾結(jié)……最后我還是決定向周圣博坦白。我走過去，把筆遞給周圣博，對他說：“對不 起，是我把你的筆拿走了�！薄笆菃�?我早就把這件事忘了，我們一起去玩CF吧!”說著拉著我跑出了教室。

　　爭吵作文 8

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

　　我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什么呢？讓我來講一講吧。

　　先說尺子和鋼筆吧，尺子說：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因?yàn)槲乙獙懽�，而你只是為小朋友畫直線、量長度，所以，我的`頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小�！�

　　尺子反駁說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因?yàn)槲疫�有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來為你們講一講吧�！蹦銈兌际俏业暮没锇�，你們自己有自己的用處�！颁摴P和尺子聽后，就不再爭吵了，手拉手玩游戲去了�！�

　　讓我們再看一看三支鉛筆在干什么，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，為什么它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長。”老三說：“我最短，小主人喜歡我，是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我�！�

　　這時，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們?nèi)齻�人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因?yàn)槟銈冮L的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應(yīng)該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴�。　边@三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭吵了，就向?qū)Ψ降懒饲�，然后一起玩去了�?/p>

　　就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。

　　爭吵作文 9

　　我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯字了可以擦掉。

　　今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語地吵了起來。

　　“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣�。”橡皮�?shí)在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著�！彼�說著還吐了吐舌頭。

　　我調(diào)皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的.尺子。

　　我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大��！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。

　　最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎。

　　真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。

　　爭吵作文 10

　　今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

　　最先挑起爭吵的是本子弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的'作用最大!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知用什么寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆�！昂�!”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”

　　“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”

　　文具們慚愧地低下了頭。

　　爭吵作文 11

　　筆尖和筆蓋本來是一對形影不離的好朋友，但不知到為什么，筆尖和筆蓋因?yàn)檎l更有價(jià)值而吵了一頓。從此，只要筆尖參加的會議筆蓋就不參加，只要筆蓋參加的會議筆尖就不參加。

　　一天，筆尖和筆蓋又遇上了，筆尖和筆蓋又吵了起來：“滾開！沒用的破蓋子，誰讓你戴在我頭上的，別擋著我的`去路！”“一只破蓋子，還打扮得這么漂亮，一點(diǎn)用都沒有啊，能寫出子來嗎？能畫出畫來嗎？”

　　“你也只會亂涂亂畫而已！如果不是我，真不知道你這家伙會污染多少東西呢！”

　　“什么？你居然敢罵我！”

　　“你能罵，我為什么不能罵你呢？”

　　你等著瞧！”筆尖氣得肚子都炸了。

　　有一次，筆尖要去書法考試，書法寫好后，別人都蓋上了自己的蓋子。但是筆尖不愿意把自己的死對頭--筆蓋戴到頭上來，筆蓋也不愿意把自己戴到筆尖上去。

　　監(jiān)考老師收卷時，筆尖不小心把自己的作品劃了一下，結(jié)果導(dǎo)致作品變成了零分，一幅美麗的作品就這樣沒啦，筆尖和筆蓋都后悔極了。

　　通過這件事，筆尖知道了筆蓋的好處，筆蓋知道了筆尖的好處，不再吵架了，變回了形影不離的好朋友。

　　爭吵作文 12

　　由于我的粗心，我買鹽時把糖當(dāng)鹽，所以我和媽媽吵了一架

　　瞎子，把糖當(dāng)鹽；我母親生氣地對我大喊大叫。

　　怎么樣？你沒有試著買錯東西嗎？大驚小怪我低聲說。

　　試著再這樣跟我說話媽媽像一頭大野牛，大聲叫喊。

　　當(dāng)我看到這種情況時，我會采取一種讓人們心軟的行動；哭，我大聲哭媽媽欺負(fù)人，媽媽欺負(fù)人

　　誰知道呢，我媽媽不是心軟，而是更硬誰欺負(fù)別人？你在制造麻煩媽媽打趣道。

　　我的心已經(jīng)“受傷”了。當(dāng)我母親再次喊叫時，我的憤怒開始燃燒；你在說什么？睜開眼睛說大話！你說誰在搗亂？你說誰在搗亂？說吧！啊?？你在說什么？啊當(dāng)我生氣的時候，我看起來像一匹長著瘋狂頭發(fā)的野馬。

　　你怎么敢這樣說你母親？這是不合理的。它既不大也不小。這是不合理的。我不知道天地的優(yōu)越性。我媽媽似乎很生氣。我媽媽過去知道很多成語。唉！哦，天哪！我學(xué)到了很多。

　　我喊道：“我！媽媽你知道這么多的.成語“我諷刺地說。

　　媽媽不明白我在諷刺她，所以忘記了剛才的爭吵。這是一句花言巧語：“是的！你媽媽是個尖子生”

　　我捂住嘴，忍不住笑了起來。

　　不愉快的爭吵結(jié)束了。

　　爭吵是一件相對消極的事情，但也是一件非常有趣的事情！

　　爭吵作文 13

　　今天就剛剛又和媽媽吵架了，當(dāng)媽媽生氣的甩門而走的時候，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，現(xiàn)在終于忍不住流下來，想找個角落安靜地哭一場。

　　我知道你是為我好的，可是你說的我就是聽不進(jìn)去，說我叛逆也好我們之間有代溝也好，但是你不能說我不把你當(dāng)媽媽看待，我有那么壞嗎，你的`話也很讓人傷心。回想這幾天這幾年我們一直吵架，雖然沒有那么兇，但我已經(jīng)逐漸感覺到我們的融洽氣氛不及當(dāng)年，我也常常不聽你的話，媽媽，我也不想這樣的，不知道一開始是哪個環(huán)節(jié)出了問題，可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次，那時候你還是出去了，后來還讓阿姨來開導(dǎo)我，你以為我思想出了什么問題，其實(shí)你不知道我是怕你把心思放在別處而關(guān)心我不夠，其實(shí)我希望能坐下來和我談心的是媽媽你。

　　我不愧為媽媽的女兒，真的很像你，吵架了也都不會首先認(rèn)錯，小事雖然會隨著時間的推移而慢慢遺忘，但是傷口沒有經(jīng)過精心修護(hù)終會留下疤痕，這次是我掀起了傷疤，真的好痛，媽媽，對不起，其實(shí)我也不想的。

　　爭吵作文 14

　　在一個漆黑的深夜，一間房子里出現(xiàn)了一些爭吵的聲音，它們分別是：上衣、褲子、外套、帽子和口罩。它們在吵什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！

　　“我的作用最大，因?yàn)槲铱梢詾橹魅颂峁┐合那锒�的上衣�！鄙弦麓舐暤卣f道。褲子瞥了上衣一眼，認(rèn)真地對上衣說道：“哼，你還春夏秋冬的上衣，我可以為主人提供舒適的短褲和長褲，你行嗎？”“喂喂，我說褲子，你驕傲什么啊！我還可以為主人提供保暖的外套呢！而且主人穿上還很好看呢！”外套得意洋洋地說。帽子也不甘示弱：“外套啊，主人戴上我的`時候，那可是顏值爆表啊！而且她經(jīng)常拿我向朋友們炫耀呢！可見小主人多喜歡我了�！薄鞍Γ�帽子啊，雖然我挺老的了，但是主人出門都是必須帶上我的，我不僅能幫主人抵擋灰塵，還能保護(hù)主人的身體健康�！笨谡譅敔斆�著胡子輕聲細(xì)語地說。

　　在它們激烈的爭吵中，衣櫥被吵醒了。衣櫥一氣之下大聲地吼道：“吵什么��！大家都很厲害，主人的世界中不能沒有我們，所以大家就不要再爭吵了，好嗎？”聽完這話后，衣服們紛紛表示贊同。

　　在那一次爭吵之后，上衣、褲子、外套、帽子和口罩都明白自己的用處都很大，就不再吵架，和平地生活在一起了。

　　爭吵作文 15

　　有一天，文具盒里的筆寶寶們大吵大鬧起來，把文具盒都快掀翻了。這究竟是怎么回事呢？原來，筆寶寶們都在爭誰的功勞最大。

　　紅筆寶寶最先夸自己說：“我的功勞最大，小主人都是用我來給作業(yè)改錯。如果沒有了我，小主人做錯的作業(yè)就沒法改了，小主人一定會被老師批評的！”

　　可擦藍(lán)筆聽了，好像憋了一滿肚子的氣，它說：“我的功勞才是最大的呢！你們看，小主人的作業(yè)全部都是用我寫的`，如果小主人不用我來寫作業(yè)，那小主人的作業(yè)怎么完成呢？學(xué)生不做作業(yè)，你們想老師會怎么樣？哼！”

　　橡皮擦也加入到了爭吵的行列說：“我的功勞才是最大的呢！小主人每一次寫完了作業(yè)，寫錯了都是用我呢！你們看，我現(xiàn)在都像一個煤炭工人了，身體都被他擦得變小了，而且黑乎乎的�！�

　　小主人聽了，發(fā)話了，他說：“你們每一個對我都很重要，因?yàn)槟銈兌加凶约旱挠锰帲�要知道你們都不是萬能的，應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)才對，只有你們每一個都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，才能提高我的學(xué)習(xí)成績呀！筆寶寶們聽了都羞愧地低下了頭！

　　爭吵作文 16

　　母愛像一縷陽光，照耀著我們，看著我們成長。

　　有一天，我想學(xué)畫畫，可媽媽讓我學(xué)作文，我就是不學(xué)，媽媽氣得瞪大眼睛，把書扔在桌上，發(fā)出“啪”的響聲。“怎么能行？”媽媽粗著聲音，對我說。“媽，如果你一直這樣逼我，我會越來越不喜歡作文的�！蔽液苌鷼猓�一拍桌子站了起來。媽媽卻什么也不管，火冒三丈地對我喊道：“你不想學(xué)作文的話，你怎能考上一個好初中，好大學(xué)？怎能當(dāng)上一個好醫(yī)生？”“媽媽，我說了我不想當(dāng)醫(yī)生！”我不耐煩了，心想：“我都長大了，四年級了，再說還有兩年呢，干嘛那么快呀？為什么不能在那兩年里學(xué)呢？”我想把心里話告訴媽媽，可她就先發(fā)話了：“如果你不想學(xué)作文，也得學(xué)文言文。還不快跟我走！”

　　于是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭吵輸了，可我就是不打消念頭。就學(xué)唄！她又沒說要認(rèn)真聽講。于是，我就坐在那里發(fā)呆，可是，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我的`5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對的，我扣分之后認(rèn)真聽講，作文寫了一個高分，老師又獎給我10分，我又很開心。

　　我要感謝這次爭吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛上了寫作，讓我的未來有了目標(biāo)——當(dāng)一位作家。

　　爭吵作文 17

　　在一個寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。

　　鉛筆首先發(fā)言：“當(dāng)然是我最棒了！我細(xì)細(xì)的小腦袋，可以幫小主人寫字�！毕鹌�搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤�！敝背咭膊桓事浜�，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準(zhǔn)�！变摴P接著說：“小主人已經(jīng)上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的用處最大�！�

　　鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作，小主人的成績一定會進(jìn)步�！�

　　第二天在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。

　　文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的'功勞和同伴的功勞，明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

　　爭吵作文 18

　　深夜里，一陣喧鬧聲從書房里傳了出來。小蘭模模糊糊的下了床，顧不上穿鞋就跑到了書房，這才知道，原來是文具們正在爭吵誰的功勞最大呢！

　　鉛筆用又尖又細(xì)的聲音說：“要比誰的功勞最大，那還用說，當(dāng)然是我了。每一次主人用我畫畫，都畫的栩栩如生，每次算術(shù)還不都用我，主人無處不在的用我，當(dāng)然我的功勞最大了�！毕鹌ぬ吡算U筆一腳說：“誰說你的功勞最大，每次你寫錯了，我都幫你擦掉，幫你改正錯誤，要不然你錯字連篇，得讓小主人受多大的委屈啊�！辈环�氣的鉛筆刀說：“鉛筆呀鉛筆，多虧了我你才可以寫出又細(xì)又漂亮的字，如果你斷了，我也可以幫你把筆頭削的.又細(xì)又尖，要不然你早就變成一根爛木頭，早就給燒了。”這時鋼筆火冒三丈的說：“你們都不如我，如果我掉在了地上不但摔不壞，寫出來的字更濃了。還有上一次鋼筆練字比賽主人還是用了我得了一等獎呢！”尺子挺直了腰板說：“你們都不如我，也沒有我的功勞大。考試的時候，只要是連線題還不都是我出手？”

　　這時文具盒爺爺清了清嗓子說：“你們別吵了，只要我們團(tuán)結(jié)就一定能幫主人取得一個好成績的。”文具們都低下了頭，書房里也靜悄悄的。

　　爭吵作文 19

　　有一天深夜，我正要上床睡覺，突然聽見一陣陣爭吵聲。我想：難道是爸爸媽媽在吵架？我走進(jìn)客廳，仔細(xì)一聽，原來是水果在爭著做自我介紹呢！

　　蘋果摸著自己那紅潤的臉，彬彬有禮地說：“我披了一件紅紅的外衣，不僅很甜，還營養(yǎng)豐富，水果之王非我莫屬！”

　　西瓜捂著自己那大大的肚子走上臺，嫌棄地說：“瞧你那瘦瘦的身子，還不夠人們吃呢！我身披綠色的外衣，果肉也是鮮紅鮮紅的，汁水豐富，而且是人們夏日的解暑神器。夏天的時候，家家戶戶都會買幾個西瓜來解暑，水果之王我當(dāng)定了。”

　　平時少言寡語的桃子妹妹也鬧了起來，她走上臺，得意洋洋地說：“人們都說桃養(yǎng)人，杏傷人，李子樹下埋死人。而且我粉紅的臉蛋，就能讓人們口水流下三千尺，水果之王的寶座是我的�！边@時橘子神氣十足地說：“我的.寶寶像月牙形，每一個都香香甜甜，備受人們喜愛�！�

　　大家你一言我一語，吵得不可開交，甚至大打出手。這時盤子阿姨和藹地說：“每個水果都有自己的味道，都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，你們應(yīng)該和睦相處，給人們提供足夠的營養(yǎng)。”

　　聽了盤子阿姨的話，水果們再也不吵了，又成為了好朋友，客廳恢復(fù)了以往的平靜。

　　爭吵作文 20

　　深夜，小主人收拾好書包就去睡覺了。

　　突然，書包里傳來一陣爭吵聲。原來書包里的課本在爭論。首先語文書跳出來說:學(xué)好語文是最重要的，這樣我可以認(rèn)識很多單詞，寫很多漂亮的文章，多讀一些課外書，所以學(xué)好語文是最重要的。這時，數(shù)學(xué)書不服氣地跳出來說:學(xué)我的數(shù)學(xué)知識才是最重要的。學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)知識可以解決生活和工作中的很多數(shù)據(jù)問題，比如會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、時間安排、數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)者也有可能成為優(yōu)秀的企業(yè)家或者科學(xué)家，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就足夠了。畢竟英語書是忍不住跳出來說:我才是最重要的.。只有學(xué)好英語，我們才能出國與外國人交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的外國文化知識，使學(xué)習(xí)者成為頂尖人才。

　　這時，其他科目的課本跳出來加入了爭吵，大家都怒不可遏。

　　各位，請停止?fàn)幷�。書包終于忍無可忍了。

　　書包語重心長的對大家說:不要以為只有自己的知識才是最重要的，少爺需要學(xué)好各種知識才能成為對社會有幫助的人。你一定不能讓你的小主人偏離主題，而是要讓他(她)全面發(fā)展，學(xué)好每一門知識。所以你應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來幫助小主人。

　　書本以書包為恥，低頭回到書包里。從那以后，我再也沒有聽到他們吵架

　　爭吵作文 21

　　有一個女孩，她得縣里書法家比賽第一名。

　　她的文具很驕傲，認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭執(zhí)。

　　鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名�！�

　　“就是就是，鋼筆大哥說的有道理�！惫�正的.鉛筆和橡皮摻合說。

　　改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的哪！”

　　“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。

　　又一次比賽，這個女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。

　　回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我?guī)椭魅藸幍眠^榮譽(yù)，主人為什么這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’”說完它們慚愧的低下頭。

　　爭吵作文 22

　　期末考試后，小明語文和數(shù)學(xué)都考了100分，高高興興地回家了。當(dāng)文具盒里的文具知道這個消息時，他們不禁感到興奮。大家一直跟我說話，開始互相比較。

　　鉛筆盒里的“老板”鉛筆說：“大家別吵了，安靜，我們一個一個說，看看誰的能力最大！”話音剛落，眼疾手快的橡皮搶到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考試沒有及時發(fā)現(xiàn)小師傅的錯誤，他能考一百分嗎？”瘦高的統(tǒng)治者很不高興：“不，這應(yīng)該是我最大的.本事。如果數(shù)學(xué)考試我不幫小師傅畫一條直線，他能得一百分嗎？”這時，“老板”鉛筆忍不住了。他大聲說：“你是什么？如果不是我，小主人會寫字嗎？”他們互相爭斗。鉛筆敲打全身都是洞的橡皮，尺子在鉛筆頭上打了個折。橡皮把尺子打得青一塊紫一塊的。結(jié)果沒有一個人能打成平手，但都輸了。即使兩個人都被打敗了，他們也不會放棄。這時，他們的小師傅小明來了，他語重心長地說；“每個人都有自己的技能和特長。只有你們?nèi)齻�團(tuán)結(jié)起來，你們才會更強(qiáng)大�！彼麄兟犃诵≈魅说脑�，臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　從那以后，他們成為了真正的好朋友，互相鼓勵，再也沒有爭吵過。

　　爭吵作文 23

　　聽過這樣的一段話：思想不在同一高度，沒必要互相說服。

　　剛開始聽到這句話，還有些許懵懵懂懂，心中不免產(chǎn)生了一些疑問。直到我看到了這樣一個故事：一弟子在門外打掃，忽然有一客人問其，一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季�？煽腿藚s偏偏說三季，兩人爭論不休。問孔子其問，孔子也同客人一樣說三季�？腿藰穳牧�。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解釋道，那人全身是綠，是螞蚱，春生秋死，何來四季?原來如此，思想不同，又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會毫無意義的浪費(fèi)罷!

　　同學(xué)間的矛盾而來的爭吵數(shù)不勝數(shù)，兩人非要爭出第一，打著要不是你死，就是我亡的.決心這又是何必呢?只要自己讓出一步，海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢，孰能無過。爭吵總是有的，好比我自己，總是假正經(jīng)，在媽媽說話時不以為然，轉(zhuǎn)個身，以寫作業(yè)為借口，關(guān)上了門。媽媽則大發(fā)雷霆，沖進(jìn)大門，說著那句經(jīng)典語錄：我這是為了你好，你怎么就是不聽呢?那夜，我們吵到了十一點(diǎn)多，現(xiàn)在想想，也真是有所愧疚。

　　爭吵，沒有任何好處，反思一下，傾聽片刻，無時也就有了止境。

　　爭吵作文 24

　　很安靜的夜晚，一個小朋友的書包里傳出一陣又細(xì)又小的聲音，仔細(xì)聽是書本在說話。

　　美術(shù)書大聲地說：“我的書本里有許許多多的圖畫和作品，不要小看我！我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲視�讓小朋友畫出更美麗的畫，而且，我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢�！�

　　數(shù)學(xué)書不服氣了：“我的書本里有很多數(shù)字和問題，比你好得多。小朋友們學(xué)了我會變得更聰明，而且我還很實(shí)用呢，如果去買東西算賬就離不開我。”

　　語文書也不服氣了：“你們光看這有什么用，我有圖畫有故事，還有古詩，就你們兩個想比得過我差得遠(yuǎn)。因?yàn)槲視�上的`內(nèi)容非常豐富，小朋友們學(xué)了我會變得懂事，不僅學(xué)會知識，還學(xué)會做人呢�！�

　　他們都不服氣，一個說：“我才好！”

　　一個又說：“我比擬好！”

　　一個又說：“你們兩個比我差得遠(yuǎn)�！�

　　……

　　就這樣它們吵來吵去誰也不服氣。

　　書包被吵得頭都要爆炸了，就說：“你們別吵了，你們都有自己的長處和短處，剛才你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，如果看不到自己的短處那是不好的，你們一定要記住尺有所短寸有所長。”

　　三本書聽了不好意思地低下了頭。

　　爭吵作文 25

　　有一天，樂樂來我家玩。我說：“作業(yè)還沒寫完。先出去玩吧！”然后又開始寫作業(yè)。

　　寫完作業(yè)就出去看看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃弄壞了。我生氣地說：“樂樂，你弄壞了我的芭比娃娃，給我錢�！�

　　樂樂笑著說：“我是無心的�！�

　　我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，又罵了她一句：“哼！我不管你小心不小心，都要付出代價(jià)�！�

　　樂樂又說：“我給你修……”我忙不迭地說：“不要找任何借口，反正你一定要付出。”

　　樂樂低下頭說：“認(rèn)識玲玲我很難過！我會付錢的�！闭f完就離開了。

　　聽了她的話，我心里后悔，覺得不該這樣罵她。�。∫�是我沒有和樂樂吵架就好了！想起小時候和樂樂玩的那么開心！那時，我們是多么友好的.朋友啊！這時，我想起了媽媽對我說的話：“你做錯了，你得向他承認(rèn)錯誤�！毕氲竭@，我下定決心：一定要向樂樂認(rèn)錯。

　　過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“玲玲，給你的芭比娃娃付錢�！�

　　我說：“謝謝！上次罵你真的很抱歉，你不能怪我！”

　　“怎么會呢？”樂樂說：“沒關(guān)系，都是我的錯�！�

　　樂樂和我和好了，成了更好的朋友。

　　爭吵作文 26

　　我和許佳祿吵架，不是因?yàn)槲矣憛捤�，因�(yàn)樗�不知道我想讓她知道錯誤。

　　事情是這樣的，她犯了一個錯誤，被老師批了一頓，她正是我的好朋友，我應(yīng)該安慰她。我來到她的.身旁，說：“你不要傷心了，改正錯誤，就沒事了�！笨墒撬�，卻說：“別理我！我不給你玩！”這句話讓我覺得心里非常難受，我心想為什么以前我們還是好朋友，可是現(xiàn)在她為什么又不給我玩了呢？是我做錯了什么嗎？我說的話讓她傷心了嗎？我每天都想來想去。我想，不能這樣等下去了，我先個辦法，讓他跟我和好吧！我想來想去，終于想出來了！我找她正想說我們和好吧，還沒說，她就不理我，從我身旁走過去了。我的心就很難受，想，我只是想給她和個好，可她卻不理我，難道她真的討厭我了嗎？我一直很傷心。

　　被人都安慰我說，不要想這件事了�？晌乙呀�(jīng)把這件事刻到了腦子里了。我整天想著這件事，每次想到方法的時候，給她說的時候，可她還是不理我。

　　這件爭吵的事情，我一定要想辦法，讓我和許佳祿從新和好，從新成為好朋友。

　　爭吵作文 27

　　有一次，一個叫藍(lán)藍(lán)的小朋友，畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫，在比賽中獲了一等獎，藍(lán)藍(lán)得了一枚獎徽。藍(lán)藍(lán)把這枚珍貴的`獎徽放進(jìn)了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的居民，因?yàn)榇蠹叶枷氪鬟@枚珍貴的獎徽。

　　這時，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！”“我先說！”卷筆刀大哥首先發(fā)言。“我要佩帶這枚獎徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應(yīng)該由我來佩戴它！”橡皮擦理直氣壯地質(zhì)問道：“憑什么你戴呀��？要是按你的理由，我也有啊。

　　小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！”鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？”“好！”他倆異口同聲地回答。就這樣，他們?nèi)�兄弟一起度過了一個甜蜜的夜晚。

　　爭吵作文 28

　　沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風(fēng)吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。

　　第一個發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要�！变摴P接著說：“我最重要，因?yàn)樾≈魅酥灰獙懽志碗x不開我�！毙°U筆說：“我年齡最小，可我的'功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫畫都要用到我�！�

　　這時一言不發(fā)的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實(shí)我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字�！背咦诱f：“好了，我宣布橡皮最厲害。”

　　其他的文具一起說：“我們?yōu)槭裁匆�聽你的？�?/p>

　　這時筆刨說：“明天我們看結(jié)果�！�

　　第二天，小主人上課時打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書包里仔細(xì)找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。

　　數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。

　　晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！”

　　爭吵作文 29

　　我有一個最好的朋友——我們班的楊濤，三年級的一次爭吵，使我們的友誼加深了許多。

　　那時我有一枝嶄新的鋼筆被弄丟了，而我卻發(fā)現(xiàn)楊濤的文具盒里竟多了一枝和我丟的一模一樣的鋼筆。我心想：楊濤啊楊濤，沒想到你是這種人！于是我抓起楊濤的筆（那時他正在寫作業(yè)），說：“楊濤！你為什么要拿我的鋼筆？虧我還把你當(dāng)好朋友看！““不，這不是我拿你的，這是媽媽送給我的生日禮物�！皸顫�反駁說。不管怎么說，這是你拿我的鋼筆！你再不還給我的話，我就當(dāng)沒有你這個好朋友！于是楊濤就沒有說話了。一連幾天，我都沒理他．有一天中午．，我發(fā)現(xiàn)我的那枝鋼筆竟躺在我的床下，于是我連忙向楊濤家跑去，正好碰上了他——他也正想到我家來找我．楊濤說：“我想過了，我不想因一枝鋼筆而失去一個好朋友，我要把這枝鋼筆給你，但你的.鋼筆我沒有拿．“楊濤伸出手，他那枝鋼筆就躺在他的手心。我連忙把他的手推了回去，說：“對不起！我的鋼筆沒有丟，是我錯怪你了“。于是，我們又成了好朋友，再也沒有發(fā)生過爭吵了。

　　這就是我的好朋友。

　　爭吵作文 30

　　上學(xué)期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮云天正在裝著一片細(xì)小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細(xì)小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細(xì)小的零件。此時，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的`零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。

　　第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當(dāng)初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。

　　終于挨到了放學(xué)，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”

　　打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。

　　爭吵作文 31

　　我的小妹，脾氣特別倔。誰都不敢動她半根毫毛，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我發(fā)生過一場差點(diǎn)要“命”的爭執(zhí)賽。

　　這不，一天下午，媽媽買了一大袋兒土豆泥，給我和小妹妹吃。媽媽剛走，我和小妹妹就開始吵了起來。

　　“小姐，你比我大，我應(yīng)該多吃點(diǎn)兒。”“哎，我說你這個人也太不講理了，沒聽說過孔融讓梨嗎？他可是把大的讓給哥哥，小的.留給自己的呀！”“哼！那他還把大的讓給他的弟弟呢！”“我要多的，我就要多的�！闭f著，小妹兒便拿起勺子往小碗里盛。我一看，怎么了，小妹把碗盛滿了又要往盆里盛。我一看，急了，連忙把勺搶過來，直接往嘴里送。把嘴塞得滿滿的，可把我噎壞了，趕忙在水龍頭旁喝了口水，可是，偏遇上了停水這件“小”事？我又連忙奔向飲水機(jī)旁，慘，沒水！這時，小妹奔過來死死地按住我的脖子。我急中生智，便趴在地上裝死。她一看我這舉動，便趕快下樓大叫媽媽，而我呢？卻慢慢地把土豆咽下去，津津有味地品嘗著碗里的土豆泥。小妹從此與我為敵，再也不理我了！

　　人世間的摩擦，誤解乃至糾葛，恩怨都是在所難免的，放下心中的仇恨，做一個快樂的小天使。

　　爭吵作文 32

　　那天，馮子軒在學(xué)校樓梯口外的窗臺上，隨手一摸，竟然摸到了一個旺旺雪餅！剛準(zhǔn)備吃，卻被我發(fā)現(xiàn)。

　　我連忙說：“不要吃。你看沒看生產(chǎn)日期呀？萬一過期了，吃了就中毒了，那可怎么辦呀？再說……”還沒等我說完，他就不耐煩的對我說：“滾一邊去，我看了生產(chǎn)日期的，就連保質(zhì)期上也還寫著保質(zhì)期12個月�！薄巴饷娴拇�子寫的都是好的，但是里面不知道有什么化學(xué)藥品呀�！薄拔抑�道你想說些什么，你想說袋子都沒有被打開，里面怎么會有藥？”我說：“那萬一里面的藥是被針管扎的`洞，然后再滴進(jìn)去，不然怎么會有人把甜甜的可以吃的東西丟在樓梯口的上面呢？你看前天沒有，昨天沒有，為什么非要在這個時候出現(xiàn)呢？這件事一定有問題�！薄伴]嘴�！瘪T子軒生氣地說，“不就是一袋旺旺雪餅嗎？那有你說的那樣邪乎，搞得我都不敢吃了�！彼�說�！安怀哉�好，走，咱倆去玩兒�！边�沒等我說完，他就把那一袋旺旺雪餅打開吃了。

　　唉，馮子軒呀，你爸爸不是廚師嗎？你連美味佳肴有時都想不吃，今天非要吃這種來路不明的食品，唉，我真不知道該怎么說你呀！同學(xué)們，你們覺得馮子軒的行為對不對呢？我覺得是一點(diǎn)兒都不對，希望你們不要向他學(xué)習(xí)。

　　爭吵作文 33

　　有一天，文具盒里的文具吵起來了，所有文具們，你不讓我我不讓你，吵得不可開交。

　　鉛筆得意洋洋地說道：“你們誰都比不過我，如果你們沒有我，就不能寫字、畫畫、連線，還有畫圖了，哼，你們誰都比不過我！”

　　苗條的鋼筆小姐生氣地說道：“哼，就你？等到了三年級，你就乖乖的躺在文具盒里睡大覺吧。”

　　橡皮不服氣地說道：“你算什么呀，鉛筆，如果你沒有我，寫錯了字就不能改了�！�

　　直尺趕忙說道：“你們不要忘了我，鉛筆，如果不是我前面鋒利的豎線，你還怎么畫圖畫線？所以當(dāng)然是我最厲害了，你們誰都比不過我的。”

　　正在一群文具吵得不可開交的時候，文具盒爺爺說話了：“你們應(yīng)該和睦相處，像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛，你們每個人都很厲害，但是你們誰也離不開誰�！甭犃宋木郀敔�?shù)脑�，文具們都不做聲了，鋼筆說：“文具盒爺爺說的`對，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，我們都是最厲害的，我們誰都不弱��！”所有文具都應(yīng)聲答到：“對，對，我們都是最厲害的！”

　　文具盒爺爺看到它們重歸于好后，欣慰的笑了。

　　爭吵作文 34

　　每個人一生中都會有爭吵，有時是為了大事吵，有時是為了一件小事而爭吵。

　　比如，我有一次和邵楨捷吵起了架，就是為了一件小事。事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動。不知邵楨捷從那兒拿來的籃球，他跑過來高興地對我說：“汪家偉，我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！薄昂冒��！蔽宜�快地回答。我們找了一些好朋友，一起在籃球場上分好了隊(duì)之后，就開始打起了籃球。打了一會兒，邵楨捷拍球時，一個球好像出界了。可是，他們那一隊(duì)又說沒有，我只好隨著我們隊(duì)的人說出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了！我因此感到后悔，但是時間一去不復(fù)返，我只能接受了。邵楨捷真是說到做到，最近總是不理我，看見了也不打招呼。過了幾天，我上了？爭吵？的課文后，感到自己錯了，想找個機(jī)會去向邵楨捷道歉。我正想去找他時，他就找上了我。我看見邵楨捷，慚愧地說：“對不起，上次是我錯了，原諒我，行嗎？”“沒問題，我還想找你認(rèn)錯呢！”邵楨捷笑著說。我倆又成了形影不離的好朋友了。通過這件事使我明白，好朋友不能為一件小事而失去友誼。

　　好朋友之間的.情誼是很珍貴的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢！

　　爭吵作文 35

　　有一天松鼠想請小熊到它家做客，于是松鼠折了一只紙船，上面寫著：小熊，小熊你來我家做客吧！

　　紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口，小熊拿起紙一看，樂了！它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂，輕輕地走進(jìn)了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒有聞到香味，心想：真奇怪，怎么沒有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？

　　小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的`沒有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開眼笑地走來，小熊問：“今天沒有蜂蜜餡餅嗎？”“沒有呀，怎么了？”

　　小熊生氣了說：“沒有蜂蜜餡餅，讓人怎么吃呀。”松鼠壓住火氣，委屈地說：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的沒有蜂蜜”。

　　小熊更生氣了，它雙手插腰，一只腳站著另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬，說：“笨，誰要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。

　　松鼠的火氣再也壓不住了，就說：“不吃就不吃，不吃拉倒”。

　　就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

　　爭吵作文 36

　　今天，小主人準(zhǔn)備畫一幅畫。

　　小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現(xiàn)在白紙上。這時，蠟筆盒里，藍(lán)蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍(lán)色和綠色差不多，于是換了藍(lán)色蠟筆畫草。

　　草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準(zhǔn)備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機(jī)�！薄坝械览�。”小主人贊同道。不一會兒，黃色的樹身出現(xiàn)了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”

　　接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。

　　到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個性，我來幫你�！毙≈魅诵α诵�，聽從了紫色蠟筆的意見。最后輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘后，一個淺綠色太陽出現(xiàn)了。

　　畫完后，白紙上出現(xiàn)了藍(lán)色的草，黃色的`樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽……

　　小主人由于自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。

　　爭吵作文 37

　　一個寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。這時，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。

　　鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的`時候像是在跳芭蕾舞�！毕鹌ど炝藗�懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”

　　鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補(bǔ)了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的呢？”

　　就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。

　　夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。

　　爭吵作文 38

　　小軍期末考了100分，爸爸媽媽都夸小軍進(jìn)步大。

　　文具盒里的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒里吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

　　驕傲的鉛筆第一個說：“我的能力最大，因?yàn)槲业闹魅擞梦覍懽郑�所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的.能力是最大的，因?yàn)槲业闹魅擞梦覍戝e別字，所以我的能力很大！”統(tǒng)治者聽到后很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因?yàn)樾�師傅用我畫直線。這次數(shù)學(xué)考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎么拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。

　　小師傅小軍回來了�？吹竭@一幕，他很生氣，很想笑。看著他們可愛的樣子，小師傅和藹地說：“你有你自己的技術(shù)，鉛筆，你的技術(shù)很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的時候用你擦掉；統(tǒng)治者也很擅長你。每當(dāng)我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團(tuán)結(jié)友愛的真正朋友！

　　萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團(tuán)結(jié)互助，才能取得更大的成功！

　　爭吵作文 39

　　我和小民是好朋友，每天一起做作業(yè)、一起放學(xué)回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵。

　　有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問：“你媽媽的得分怎么沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家里其他人代替��！”小民嚴(yán)肅地說。“是不是你永遠(yuǎn)見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的`獅子。然后，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發(fā)雷霆，一場戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。

　　于是，你一句，我一句相互對罵，最后誰也不理睬誰。這時我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說：“去向她認(rèn)錯吧！”可是“請?jiān)�諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒聽進(jìn)。終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。

　　就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。

　　爭吵作文 40

　　夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細(xì)聽，原來他們在爭論誰是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號。

　　只聽逗號先說，“我是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"

　　“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應(yīng)該是屬于我的，因?yàn)槿嗽诒磉_(dá)強(qiáng)烈感情的時候要用到我！”

　　省略號也大叫：“你不是最重要的.，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”

　　早在一旁的問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的�！�

　　正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸幊硶r，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號。你們?nèi)币粋�，文章就寫不好。作者無法表達(dá)他的意思�！甭犕曜值涔�公，大家都不說話了。因?yàn)樗麄冎�道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力�?/p>

　　爭吵作文 41

　　晚飯過后，我和候莤雅有說有笑的早早地就到回到了宿舍，想不到回到宿舍后，我們竟為一點(diǎn)小事吵起來了。

　　當(dāng)時，我們倆回到宿舍后就趕緊洗臉，洗完之后我們就開始各自找自己的衣服和褲子。候莤雅一下子找到了我的褲子，可她沒拿給我，而是用力地丟到我的床上，說：“找到我的褲子沒有，你看，我都幫你找到了�！薄皼]有，我還再找我的衣服呢�！辈贿^我很快就找到我的衣服，然后就去洗澡了。候茜雅找了很久還是沒找到她的衣服，她不耐煩地問我：“你到底有沒有看到我的衣服啊？我都找遍了，還是沒有�！蔽以谠∈依锎舐暤鼗卮穑骸皼]有啊！”

　　等我出來時，她還再找她的衣服呢。她到我的`床上，突然她叫起來：“你看，我為什么一找，就找了出來，而你呢！找半天也找不出來，我看你分眀就是不想找嘛！”我聽了這話，氣得要命。又不是我藏的，我怎么知道呢？難道我會藏你的衣服？我藏你的衣服干什么啊？真是的。

　　我后來覺得我們兩個人都有錯，在這里我向她真誠的道歉。并且希望她能原諒我！

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