- 相關(guān)推薦
去年的樹續(xù)寫
去年的樹續(xù)寫1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，眨眼間那棵被砍掉的樹，又從樹根處長(zhǎng)出了一棵新的小樹。
一天，鳥兒飛過(guò)這里，經(jīng)過(guò)這片樹林的時(shí)候，看見(jiàn)了那棵樹。
“你好！”鳥兒說(shuō)。
“你好！”樹說(shuō)。
鳥兒?jiǎn)枺骸澳闶且豢眯麻L(zhǎng)出來(lái)的樹嗎？”
“是呀，我前不久剛長(zhǎng)出來(lái)�！睒湔f(shuō)，“我很孤單，想找一個(gè)好朋友，能和我一起玩、一起笑，能給我唱歌、給我講故事。”
鳥兒仔細(xì)觀察樹，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得與之前的樹一模一樣，性格差不多，說(shuō)話的風(fēng)格也很相似，簡(jiǎn)直就是那棵樹的翻版。鳥兒一下子就喜歡上了這棵樹，它也很希望能再找到一個(gè)好朋友，與它締結(jié)一段真摯的友誼。
“我可以當(dāng)你的`好朋友！”鳥兒說(shuō)。
“那太好了！你能天天唱歌給我聽(tīng)嗎？”樹急切地問(wèn)。
“我每天都會(huì)給你唱歌，我每天都會(huì)陪伴你。”鳥兒笑著說(shuō)。
從此以后，鳥兒便天天唱歌給樹聽(tīng)，樹也天天聽(tīng)著鳥兒唱。日子又過(guò)得平靜了，樹和鳥兒的心里都很快活。
去年的樹續(xù)寫2
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當(dāng)小鳥正想回去重新尋找家的時(shí)候，正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正開心地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里聚精會(huì)神的玩著火柴，當(dāng)小鳥看到這一切的時(shí)候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時(shí)火柴認(rèn)出了它，并叫它不要進(jìn)來(lái)，但小鳥沒(méi)有聽(tīng)。這時(shí)，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強(qiáng)的小鳥，非常開心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥還來(lái)不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過(guò)去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里，小鳥懷著希望地問(wèn)：“你是那棵樹嗎？”“是呀，當(dāng)然是了，你還會(huì)唱歌給我聽(tīng)嗎”，火柴開心的回答。小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地對(duì)火柴說(shuō)：“一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定�！闭f(shuō)完，便溫柔地唱起去年給樹唱過(guò)的歌。
起初一段時(shí)間，小鳥過(guò)得很高興，可以天天跟樹朋友在一起，還可以唱歌，后來(lái)，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥的翅膀，日子就更難過(guò)了。小鳥越來(lái)越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時(shí)候，火柴想到了一個(gè)好辦法，就是用蠟燭哥哥的.火放在自己身上去熔化小鳥的門，這樣小鳥就可以出來(lái)�；鸩窀揪蜎](méi)有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥朋友出來(lái)，于是，它來(lái)不及跟鳥兒商量，二話不說(shuō)的用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了它跟鳥兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點(diǎn)燃了自己，它忘了一切，唯獨(dú)沒(méi)有忘的是它和小鳥的友誼，它迅速的把火傳到門那。此時(shí)，不知情的小鳥正在香香地坐著夢(mèng)，門開的聲音才把小鳥驚醒，小鳥看到了點(diǎn)燃的火柴，頓時(shí)明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負(fù)了火柴的生命要好好的活下去。
去年的樹續(xù)寫3
鳥兒告別了燈火，回到樹林里。他站在樹根上，感到越來(lái)越悲傷，心想：為什么伐木人要把我的朋友砍倒呢？他們這樣做，真是太不應(yīng)該。突然，鳥兒發(fā)現(xiàn)樹根中央冒出來(lái)一株小樹苗，他想：它是不是樹的孩子呢？于是他問(wèn)樹根：“這株樹苗是樹的孩子嗎？”樹根回答：“是的，樹看見(jiàn)伐木人來(lái)就知道厄運(yùn)將要降臨，為了你們?nèi)ツ甑哪莻�(gè)約定，樹就藏了一顆種子在里面�？刹皇菃�，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了�！兵B兒盯著嫩綠的小樹苗看了又看，好像看到了樹的影子，不由得想起了以前和樹在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
從此，鳥兒就天天給小樹苗唱歌，在鳥兒的.歌聲中，時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)，冬天又要來(lái)了。鳥兒為了不再讓小樹遭到伐木人的毒手，就請(qǐng)喜鵲大哥照看小樹，他依依不舍地告別了小樹苗，向南方飛去。
第二年春天，鳥兒回來(lái)了。他急急忙忙地飛向樹林，見(jiàn)小樹還在，而且已經(jīng)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，心里很高興。鳥兒感謝喜鵲大哥的精心照護(hù)，并請(qǐng)喜鵲住在樹上。從此，鳥兒與和樹的友情再也沒(méi)有中斷過(guò)。
【去年的樹續(xù)寫】相關(guān)文章：
《去年的樹》課文06-02
去年的樹反思04-02
會(huì)走路的樹續(xù)寫06-20
《去年的樹》課后反思04-10
關(guān)于《去年的樹》教學(xué)實(shí)錄03-08
（推薦）《去年的樹》課后反思05-03
去年的樹反思15篇【精華】04-02
《去年的樹》課后反思合集4篇05-03
《去年的樹》課后反思4篇[合集]04-10