寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 1
我們班里有一位同學(xué)，她的名字叫小伊。她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑葡萄。小伊笑起來(lái)十分可愛(ài)，像一個(gè)洋娃娃。
她是我們班的小畫(huà)家，因?yàn)樗?huà)的畫(huà)色彩豐富，顏色搭配的十分合理，線條也很分明。小伊很認(rèn)真的對(duì)待每一幅畫(huà)，雖然她畫(huà)的速度不快，但是她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很精致，經(jīng)常被我們班的美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。
有一次我看見(jiàn)，課間時(shí)，我們都要開(kāi)始玩游戲了，就差小伊沒(méi)有來(lái)玩了，我和其他女孩子就沒(méi)有開(kāi)始做游戲，我們?cè)诮淌议T(mén)口等她，可是我們等啊，她一直沒(méi)出來(lái)和我們玩，于是我就去她的座位上找她，我還沒(méi)有走到她的座位時(shí)，就看到她在很認(rèn)真的做的什么東西。我走近一看，發(fā)現(xiàn)小伊拿著一支藍(lán)色的畫(huà)筆，認(rèn)真的為天空涂著顏色。她的`畫(huà)上有金黃的沙灘，藍(lán)藍(lán)的天空和遼闊的海洋，我覺(jué)得那幅畫(huà)實(shí)在太美了，連我都被吸引住，不想去玩游戲了。
正是因?yàn)樾∫習(xí)?huà)畫(huà)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她才受班上這么多同學(xué)的歡迎呢。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 2
一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)大洞似的鼻孔，一對(duì)餃子耳，每天都嬉皮笑臉的，這就是我的弟弟——一個(gè)戲精。
我的弟弟很聰明又淘氣，他既會(huì)給我伴奏，會(huì)和我打撲克、打骨牌，也會(huì)和我吵架、打架，生氣時(shí)還會(huì)用筆涂我桌子，可他最厲害的還是會(huì)演！
有一次，我和他在玩的時(shí)候，加了一點(diǎn)兒力，不小心碰到他了，他立馬“哇哇大哭”起來(lái)，我以為真把他弄疼了，趕緊跟他道歉，而他卻越哭越大聲。慢慢地，我看出了破綻：他哭的時(shí)候既沒(méi)有淚，鼻子也不紅。“他又在裝！”我肯定了這個(gè)事實(shí)。直到爸爸走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“干什么了？你有沒(méi)有弄阿銳？”我說(shuō)：“沒(méi)有，他在裝�！边@時(shí)，我的'目光落在了弟弟身上。“好你個(gè)老弟，想我挨打嗎？”就在爸爸快打我時(shí)，弟弟忍不住爆笑起來(lái)。
你說(shuō)我的弟弟像不像戲精？我真希望他快點(diǎn)長(zhǎng)大！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 3
我有一個(gè)熱愛(ài)球足的爸爸！
“加油！加油！射！射！哎！”不用問(wèn)，這是我爸在看球賽。我爸爸看球時(shí)總是全神貫注盯著賽場(chǎng)的情況，簡(jiǎn)直就若無(wú)旁人。情緒跟著球賽的節(jié)奏波動(dòng)，球不進(jìn)他會(huì)很生氣，恨不得自己上場(chǎng)踢。球員進(jìn)球了，他馬上高興得跳起來(lái)手舞足蹈。
我爸爸除了喜歡看足球賽，他還很喜歡踢足球。爸爸因?yàn)槠匠９ぷ髅Γ运浅Ｕ湎Э梢蕴咔虻臅r(shí)間。他只要約了球賽，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。球場(chǎng)上的他，因?yàn)槠匠Ｈ狈\(yùn)動(dòng)，追球?qū)λ麃?lái)說(shuō)是比較吃力的，但暴發(fā)力和球技總讓人意想不到。有一次他在球場(chǎng)上的短距離的`過(guò)關(guān)斬將，繞到對(duì)方后面一個(gè)零角度把球射進(jìn)對(duì)方球門(mén)。還有一次我在球場(chǎng)外看他踢球，球被踢到場(chǎng)外正向著我飛來(lái)，爸爸飛跑過(guò)來(lái)一個(gè)倒掛金鉤，把球擋了下來(lái)！我心里一個(gè)勁地叫：佩服！佩服！
我爸爸是名符其實(shí)的足球迷！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 4
在我身邊有很多有特點(diǎn)的人，我們班外號(hào)有的稱(chēng)：小書(shū)蟲(chóng)、樂(lè)天派、故事大王、小問(wèn)號(hào)、昆蟲(chóng)迷……但我今天要介紹的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將—小宇。
他長(zhǎng)著一個(gè)圓滑滑的腦袋，小小的耳朵，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，鼻梁上常掛著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他喜愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)而且技術(shù)也非常好---足球、羽毛球、跳繩……樣樣精通。現(xiàn)在，我重點(diǎn)來(lái)說(shuō)一下他踢足球的厲害吧！
有一節(jié)體育課，我們分為兩隊(duì)踢足球。首先，由他們隊(duì)首發(fā)，他隊(duì)的'1號(hào)先踢給2號(hào)�？墒�，他們的2號(hào)還沒(méi)來(lái)得及頂球，就被我們隊(duì)的一名球員踢走了，我們洋洋得意。接著，我們趕緊帶球，我們隊(duì)的1號(hào)踢給了我，我正帶球的時(shí)候，我正前方和左前方突然出現(xiàn)了對(duì)方的兩名后衛(wèi)，我先不慌不忙的繞開(kāi)正前方的人，幸好左前方的人沒(méi)我跑的快。所以，我?guī)驔_了出去，到了離球門(mén)一米處，趁守門(mén)員不注意我用右腳直線射門(mén)，眼看球就要進(jìn)了，可是就在這一瞬間，一個(gè)黑白相間的身影有著火箭般的速度。原來(lái)，這是運(yùn)動(dòng)健將—小宇，他像一只饑餓的狼，球就像它的食物，他火箭般的速度追趕著獵物，緊追不舍。他繞過(guò)我們隊(duì)的一名名大將，沖到了球門(mén)跟前，他一個(gè)斜腳射門(mén)。可惜，他射到了門(mén)柱，我們隊(duì)的人都?xì)g呼吶喊，因?yàn)槟且磺驔](méi)進(jìn)。但是，他趁我們不注意又補(bǔ)射一腳，球終于進(jìn)了！剛剛高興的我們現(xiàn)在卻帶著一副痛苦的樣子，可是他們卻一片歡呼。
這次踢球讓我對(duì)他更加崇拜，從他身上學(xué)到更多東西收獲滿滿。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且體育也很優(yōu)秀，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 5
我有個(gè)好朋友，名叫小鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長(zhǎng)頭發(fā)，美麗極了！
有一次，音樂(lè)課的課前三分鐘她彈了一首優(yōu)美的曲子，她彈完后響起熱烈的掌聲。課后我問(wèn)她：“你彈的太好聽(tīng)了！你怎么能彈的那么好聽(tīng)呢？”她說(shuō)：“因?yàn)槲移匠Ｖ辽倬氁粋�(gè)鐘到一個(gè)半鐘，假期就是兩到三個(gè)鐘。練習(xí)的時(shí)候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節(jié)拍器。要堅(jiān)持每天練習(xí)，才能練好�！睘t鈺的話讓我明白了做任何事情都要盡自己的全力去做。她不僅考過(guò)了鋼琴的中國(guó)七級(jí)，還會(huì)彈貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，彈的很動(dòng)聽(tīng)流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發(fā)在朋友圈的視頻，看完一遍后我覺(jué)得她彈鋼琴的時(shí)候全神貫注的，仿佛身臨其境，該強(qiáng)的就強(qiáng)，該弱的`地方就弱，表達(dá)了這首曲子的感情和調(diào)子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞，這讓我驚嘆不已。
她是一個(gè)多才多藝的同學(xué)，她不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)吹長(zhǎng)笛、小主持人，舞蹈，她不僅會(huì)這么多東西，語(yǔ)數(shù)英等等一點(diǎn)也不差，我有一個(gè)這么厲害的好朋友而驕傲。應(yīng)該向?yàn)t鈺學(xué)習(xí)她刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、用功學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從瀟鈺身上我知道了：想要學(xué)習(xí)好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開(kāi)小差，課后要用心復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遇到銼折一定要面對(duì)他，而不是逃跑。我希望自己能從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，追上瀟鈺。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 6
在我們班里，有很多非常有特點(diǎn)的人，但我最喜歡的一個(gè)人就是故事大王何佩玲。
記得我們上次去春游，車(chē)開(kāi)了一半，導(dǎo)游說(shuō)誰(shuí)能來(lái)講故事呀，我們班里的同學(xué)異口同聲的'說(shuō)："何佩玲，何佩玲！"這時(shí)何佩玲說(shuō)："那我就給大家講一個(gè)孫悟空三打白骨精的故事吧。"說(shuō)完，她就開(kāi)始講了。
她講的細(xì)致精彩，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，原本吵鬧的車(chē)?yán)�，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家聽(tīng)的津津有味。隨著她的描述，我們仿佛看到了這個(gè)故事里的每一個(gè)畫(huà)面。而且，她在講故事的過(guò)程中，根據(jù)不同的角色特點(diǎn)，變化聲音和聲調(diào)，使每個(gè)角色的表現(xiàn)效果都截然不同。當(dāng)她講完故事時(shí)，全車(chē)的掌聲如暴雨般響起，持續(xù)了半分鐘。大家還意猶未盡，真期待故事大王再給我們講一個(gè)啊。
所以，她就是我心目中的故事大王，你們也這樣覺(jué)得嗎？
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 7
我身邊有許多有特點(diǎn)的人，如：后代C羅：小宇、幫人大使：徐若梵、開(kāi)心鬼：何張義、小財(cái)童：劉天佑、戰(zhàn)事大王：何佩玲等人。其中我覺(jué)得機(jī)靈鬼弟弟最可愛(ài)。
機(jī)靈鬼弟弟有一雙小眼睛，高高的鼻梁、瓜子臉、小嘴巴，白白嫩嫩的皮膚可愛(ài)極了。
我與弟弟之間有許多事情。有的'是搞笑，有的是生氣的，有的是幽默的，還有的是單純的，其中有件事情在我的腦中流連忘返。
一次我跟他玩捉人游戲，我追著他。可是他一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，又一會(huì)兒往東跳把我玩的團(tuán)困轉(zhuǎn)。每當(dāng)我要抓住他的時(shí)候，他總往旁邊一閃，讓我撲了個(gè)空。當(dāng)我要發(fā)呆的時(shí)候，他總會(huì)先把我推倒然后再把我捉住，然后他就在旁邊哈哈大笑。
這弟弟真機(jī)靈��！他真討人喜歡��！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 8
我們的班上有一個(gè)戲精，有時(shí)說(shuō)話一本正經(jīng)，誰(shuí)都會(huì)相信那是真的，有時(shí)還會(huì)突然說(shuō)出一些搞笑的.話語(yǔ)，讓我們哈哈大笑，他還很會(huì)表演相聲。
有一次他和同學(xué)一起表演相聲，全班同學(xué)都在捧腹大笑。我清楚地記得，那天他自信地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起相聲來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都非常夸張，和另外一個(gè)同學(xué)配合的也非常默契。
還有一次，楊子曦一本正經(jīng)地說(shuō)他的圍棋已經(jīng)二段了，連我媽媽都相信了，最后一問(wèn)，原來(lái)只是他和我媽媽開(kāi)的一個(gè)玩笑。
還有一次，我和楊子曦一起去陽(yáng)朔玩，在排隊(duì)等待攀巖時(shí)，看到一個(gè)一個(gè)小伙伴往上爬，我們只能在下面觀戰(zhàn)，他突然說(shuō)：“我們就在這里當(dāng)吃瓜群眾吧�！贝藭r(shí)下著毛毛雨，山上有一種霧蒙蒙的感覺(jué)，楊子曦說(shuō)：“我聞到了一股仙氣�！迸梦覀円恍腥斯笮�。
大家覺(jué)得他是不是戲精呢？
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 9
我們班里有著形形色色的同學(xué)，有科學(xué)小達(dá)人，有小小書(shū)法家，有小書(shū)迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長(zhǎng)處，就這樣，我們班組成了書(shū)香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有著一對(duì)炯炯有神的眼睛，烏黑的小短發(fā)，在劉海擋住眼睛的時(shí)候，我們總會(huì)看到那有神的雙眼正盯著自己，不禁有些害怕，可當(dāng)我們把視線往下移，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面，正有一個(gè)溫柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消云散了。這些都不是什么特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計(jì)較，她便以樂(lè)觀幽默的'方式跟別人重歸于好。講到這，大家應(yīng)該都猜出她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續(xù)編故事，許多同學(xué)都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的掌聲非常熱烈，因?yàn)楹闻辶嵋郧爸v的故事就深受大家的喜愛(ài)，所以我們都非常期盼她的續(xù)編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講臺(tái)，并開(kāi)始續(xù)編故事。她講的故事生動(dòng)有趣，一波三折，情節(jié)起伏，讓我們感覺(jué)自己也進(jìn)入了故事里。故事剛結(jié)束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學(xué)掌聲的力量，故事講的越來(lái)越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿了人，原來(lái)，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們?nèi)ゴ河�。在�?chē)上，何佩玲為大家講了《西游記》里的故事，她繪聲繪色，我總感覺(jué)她在分身，把自己變成幾個(gè)角色。當(dāng)故事結(jié)束，所有同學(xué)都在鼓掌，連導(dǎo)游也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡著了，沒(méi)想到，老師也在專(zhuān)心聽(tīng)何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個(gè)幽默的“故事大王”！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 10
今天，我給大家介紹我的愛(ài)攝影的媽媽。我的媽媽她喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、購(gòu)物……但是，她最喜歡的就是攝影，可以說(shuō)她是一個(gè)“攝影狂”。
首先，講講我媽媽的攝影裝備，可齊全了呢！有三腳架、單反相機(jī)、攝影包，就鏡頭有三個(gè)，說(shuō)明她對(duì)攝影很癡迷。她非常喜歡拍花花草草，我媽媽說(shuō)：“一花一草皆風(fēng)景，一山一水總是情�！蔽覀円妹髁恋难劬θグl(fā)現(xiàn)大自然的美。晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我媽媽就會(huì)扛著十幾斤重的“大炮”去公園里咔嚓一聲記錄陽(yáng)光下美麗的花草。
除了晴天，下雨天她也不會(huì)閑著的。前個(gè)星期六，她送我去跳舞后，就扛著她的“大炮”來(lái)到了羊城創(chuàng)意園。但是，她剛拍沒(méi)多久，就看見(jiàn)天色暗了下來(lái)，烏云密布，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，路人都急急忙忙地跑回了家，可是我媽呢？卻跑到旁邊的屋檐底下避雨，她沒(méi)有急著回家是因?yàn)樗幸粋�(gè)想法，她想著雨后雨珠落在花上會(huì)不會(huì)更加?jì)善G呢？可雨越下越大，持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)。最后，無(wú)奈之下，爸爸開(kāi)車(chē)把媽媽接了回來(lái)。讓大家想不到的是，下午三、四點(diǎn)雨停了的時(shí)候，我媽媽又扛著“大炮”跑回原來(lái)的`地方，又“咔嚓咔嚓”地拍了起來(lái)，我媽媽的行為感動(dòng)了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公從云層里鉆了出來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在有雨珠的花朵上，晶瑩剔透，真美！
除了花草之外，我媽媽也喜歡拍我，她經(jīng)常帶我去不同的地方，穿不同風(fēng)格的衣服，拍不一樣的我，我不僅有美麗的照片，而且在鏡頭下的我也變得自信了。
你說(shuō)，我媽媽是不是特別瘋狂呢？我就喜歡這樣的媽媽——執(zhí)著、愛(ài)攝影的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 11
若論我身邊誰(shuí)最癡迷于游戲？那非表哥莫屬。
有一次，我和爸爸、媽媽去表哥家做客，姑姑和姑父一起出來(lái)迎接我們，唯獨(dú)不見(jiàn)表哥。我一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)表哥雙手拿著手機(jī)，正一聲不吭地玩著激烈的《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲，他皺著眉頭，大喊道：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”過(guò)了半晌，他無(wú)奈地低下了頭，他竟然輸了，可他馬上切換了另一款游戲，繼續(xù)玩著手機(jī)。我站在他身邊這么久，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這位客人的到來(lái)！哥哥打起游戲來(lái)可真是“走火入魔”呀！這也太癡迷了吧！
記得還有一次，我在表哥家睡覺(jué)，我半夜起來(lái)上廁所，一起床，就看到表哥正偷偷地玩《我的世界》的游戲。沒(méi)想到他這么廢寢忘食地玩游戲。太不應(yīng)該了！
哥哥玩游戲并不可怕，可怕的是控制不住自己，我認(rèn)為他應(yīng)該把握好玩游戲的時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊鳛樾W(xué)生的'.我們，不應(yīng)該把這么多時(shí)間和精力花在打游戲上，應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！更要好好學(xué)習(xí)、天天向上！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 12
小洋是我們班里的數(shù)學(xué)大王，他數(shù)學(xué)思維強(qiáng)，課內(nèi)和課外知識(shí)都學(xué)得很好。
有一次，在上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道很難的題目，當(dāng)我們還在絞盡腦汁時(shí)，突然“咚”的一聲，有人舉起了手。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是小洋，這也太快了吧！我都看傻了，我又望了望別的同學(xué)，他們都還在沉思中，獨(dú)有那小手一直舉在那里。大王就是大王，我在心中暗暗贊嘆，然后趕緊埋頭思考。時(shí)間一到，我們抬起頭，老師請(qǐng)小洋回答，他一五一十地解釋給我們聽(tīng)，我們這才發(fā)現(xiàn)這道題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，可我們?cè)趺淳拖氩坏侥兀?/p>
還有一次，在數(shù)學(xué)杯競(jìng)選時(shí)，我們都發(fā)到了一張奧數(shù)題的`紙。每位同學(xué)都拼盡全力，希望自己能選上，可是最終只有幾個(gè)人選上了。不出我預(yù)料，小洋也在其中。他憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了大部分同學(xué)，還在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了呢！
我常常想，小洋是不是有一個(gè)可以存入無(wú)限知識(shí)的`腦子呢？
小洋可真是我們班名副其實(shí)的數(shù)學(xué)大王。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 13
我們班的“游戲大王”是小明，他幾乎每天寫(xiě)完作業(yè)都要打電話給我，叫我打游戲。
有一次，我正在看書(shū)。突然，小明的電話打了過(guò)來(lái)，我接起電話，問(wèn)：“怎么了？”“劉宇涵，玩‘我的世界’嗎？”小明問(wèn)。我是很喜歡玩“我的'世界”的，于是就接受了。
打開(kāi)游戲，我首先找了一棵又高又粗的樹(shù)，用手?jǐn)]了起來(lái)，擼著擼著，終于擼完了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小明居然已經(jīng)找到鐵礦。他把鐵礦分給了我，我真是太開(kāi)心了，燒起了鐵礦。我剛燒完鐵礦，小明居然已經(jīng)搭了一座小木屋。他簡(jiǎn)直神了！連我這個(gè)“游戲小達(dá)人”也比不過(guò)他。
還有一次，我和他一起玩“香腸派對(duì)”。小明落地就撿了一把M416，用這把槍大殺四方。他真是太厲害了。
看！這就是“游戲大王”的實(shí)力。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 14
在我們身邊，總有這樣一些人，他們眼“瞎”了，耳“聾”了，明明從小老師就告訴他別折斷花和樹(shù)，他卻偏要去攀折花木。明明看見(jiàn)告示牌上寫(xiě)著“不能踐踏花草”，他卻偏要這樣。如今，這樣的“殘疾人”還真不少呢!
有一次，我去公園玩，看到了這樣一幕：幾個(gè)小朋友在玩游戲，他們玩得滿頭大汗。忽然，不知誰(shuí)叫了一聲，那幾個(gè)小朋友拉開(kāi)易拉罐就喝起水來(lái)了。我原以為他們喝了水會(huì)把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)想到他們喝完卻隨手把易拉罐扔進(jìn)了旁邊的草坪里，讓人看見(jiàn)了就很生氣。我馬上上去制止他們，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，他們羞紅了臉，去把草坪里的易拉罐撿了起來(lái)。而我那憤怒的.心情也頓時(shí)恢復(fù)了平靜。
今天，我一上街就看見(jiàn)了一個(gè)紳士模樣的人正拎著一把金黃色的香蕉，剝開(kāi)皮就吃。我以為那個(gè)人會(huì)把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，可那個(gè)人并沒(méi)有這樣干。只見(jiàn)他吃完香蕉就隨手把香蕉皮扔在了地上，然后便大步大步向前走了。后來(lái)一位老奶奶經(jīng)過(guò)這里，踩到了香蕉皮，腳下一滑，摔倒了，幾位好心人去扶老奶奶起來(lái)，可老奶奶的`腳骨折了，那模樣真是慘不忍睹……
同學(xué)們，在我們身邊，還有許多這樣的“殘疾人”，讓我們一起來(lái)幫助他們恢復(fù)健康吧!
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 15
我身邊的大能人不計(jì)其數(shù)，然而你們知道我最欽佩的人是淮嗎?她就是我的姐姐。她長(zhǎng)得眉清目秀，顯得十分活潑可愛(ài)。她有一對(duì)炯炯有神的眼睛，如同一兩顆玻璃珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位滿腹經(jīng)綸的大師。
有一次，我的作業(yè)本上有一道智力題，我怎么也琢磨不透，絞盡腦汁也想不出答案，急得我如同油鍋上的螞蟻般，渾身難受。在旁許久的姐姐笑盈盈對(duì)我說(shuō)“怎么，就這道題把你難住了?”“有本事你來(lái)做�！蔽仪浦灰詾槿坏卣f(shuō)�！斑@還不簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)著，她便手把手教我這道題，不一會(huì)兒，這道題便迎刃而解。哇塞，居然做對(duì)了!我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但會(huì)做題，而且很愛(ài)看書(shū)。瞧，她完全被書(shū)的'`魔力所吸引了!目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著書(shū)，看得如癡如醉。時(shí)而如魚(yú)兒無(wú)憂于慮地暢游在書(shū)的海洋里;時(shí)而又如雄鷹在空中自由自在地飛翔，時(shí)而又化身成書(shū)中的主人公，與他們同悲同喜……我明白了：姐姐的聰明來(lái)自書(shū)籍，姐姐的智慧來(lái)自勤奮!
姐姐真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們說(shuō)是不是?
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 16
她是我的奶奶，她是什么樣的人呢？我說(shuō)不清。
他好像是一個(gè)愛(ài)我的人。記得有一次我受傷了，一回到家奶奶就大叫起來(lái)：“啊，孫子，你怎么了？怎么受了這么多傷！疼不疼啊，我?guī)闳メt(yī)院看看！""不用了，我就是和同學(xué)去踢足球，摔了好幾次，沒(méi)事的！“”這可不行，我可就你這個(gè)孫子！千萬(wàn)別出什么事兒，要不然我傷心死了。“”那好吧！“，就這樣，我和奶奶一起去了醫(yī)院檢查，完了之后，醫(yī)生說(shuō)我是皮外傷，沒(méi)什么事兒，奶奶這才放心下來(lái)。
她好像又是一個(gè)嚴(yán)厲的人。我三年級(jí)上學(xué)期期末考試，其他的都考得非常不錯(cuò)，就是語(yǔ)文考得不好，考了個(gè)C，他=她看到了我的成績(jī)，氣的喘不過(guò)氣來(lái)，她拿起鞭子，就往我身上打，打得我鬼哭狼嚎似的'，我連聲說(shuō)：”下次再也不敢了！“
他好像又是一個(gè)勇敢的人。記憶力有一天晚上。家里進(jìn)蛇了，奶奶二話不說(shuō)，拿起棍子就開(kāi)始打蛇，直到把蛇趕出去。
她是我的奶奶，我想只需要明白她是世界上最疼我的那個(gè)人。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 17
在我的身邊有很多關(guān)心我，照顧我的人。其中，我的媽媽對(duì)我最好。
寒冷的冬天又來(lái)了，北風(fēng)婆婆“呼—呼—”地吹著，吹走了我心中的暖意，街上的人寥寥無(wú)幾，小鳥(niǎo)們非進(jìn)了自己的家，大樹(shù)伯伯也窗上了厚棉襖。早晨，還沒(méi)到6點(diǎn)，我那可愛(ài)的`小鬧鐘就叫了起來(lái)，真討厭把正在做美夢(mèng)的我吵醒了，我還在夢(mèng)里和小狗玩呢！這時(shí)候媽媽穿著一套運(yùn)動(dòng)服在我的面前晃，對(duì)我說(shuō)：“徐瑤，徐瑤，快起床，我給你去燒水。”過(guò)了不久，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)去洗臉?biāo)⒀�，就到我房間說(shuō)：“徐瑤快起床，天氣冷了，我們?nèi)ュ憻捝眢w吧�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)：“人的生命是革命的本錢(qián)，我們要鍛煉好身體，才不會(huì)生�。 蔽衣�(tīng)了媽媽的話，只好和媽媽一起去跑步，來(lái)鍛煉身體。
我和媽媽之間還發(fā)生了很多感人的故事。有一次，我們?nèi)チ藞@玩，在回家時(shí)，別一輛車(chē)撞了，媽媽為了不讓我受傷，可她自己卻受了傷，但還干這干那……
媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我牢記在心，永生不忘，長(zhǎng)大了回報(bào)母親。突然，我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。我情不自禁地唱了起來(lái)：“世上只有媽媽好……”
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 18
佛曰前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，如今說(shuō)來(lái)，前世的你和我，大概不僅僅是回眸這么簡(jiǎn)單，否則的話，又能夠換來(lái)今生的相伴。
都說(shuō)百年修得同船渡，千年修得共枕眠。前世的我們一定有著很大的緣分，以至于今生的我們?cè)诓煌牡胤竭�能顧相遇。
緣分真的是一個(gè)特別奇怪的東西，沒(méi)有見(jiàn)面之前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己想要攜手一生的人長(zhǎng)什么樣子。可是見(jiàn)到你之后，一下子就確認(rèn)了，你就是那個(gè)對(duì)的.人。
自己有著別人口中不錯(cuò)的文采，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)跟你用最深情的話去表述。畢竟就像你說(shuō)的，過(guò)日子嗎還是柴米油鹽比較實(shí)在。
生活中的磕磕絆絆，多少都有點(diǎn)摧毀曾經(jīng)的甜甜蜜蜜。但是自己也知道，其實(shí)誰(shuí)都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)的日子是完全沒(méi)有爭(zhēng)吵的。
風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)得第八個(gè)年頭，即將迎來(lái)的第九個(gè)年頭里面，有過(guò)開(kāi)心有過(guò)失望，有過(guò)哭泣也有過(guò)幸福，所有的所有如今想起來(lái)大概都是人生的常態(tài)吧。
不管怎么說(shuō)，遇見(jiàn)了就不后悔，如果真的能夠白頭偕老，那便是自己此生最大的幸運(yùn)。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 19
在我們身邊，有很多很多人需要感謝。比如父母、老師、同學(xué)。他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我想放棄的時(shí)候激勵(lì)我，在我取得一點(diǎn)成績(jī)的'時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候表?yè)P(yáng)我。他們就像是我航行路上的一座座燈塔，指引著我，幫助著我，給予著我。
首先，感謝我的爸爸媽媽。他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，無(wú)微不至的照顧我。我生病時(shí)，他們立刻放下一切去看醫(yī)生；我取得好成績(jī)時(shí)，他們會(huì)毫不吝嗇地夸贊我。
感謝老師。老師好像園丁，辛勤的.澆灌我們這些花兒。老師們每天辛苦地上課、備課和批改作業(yè)，還要苦口婆心的給不聽(tīng)話的學(xué)生們講道理，非常的辛苦。所以，我們要給老師說(shuō)一聲：“謝謝，您辛苦了！”
感謝同學(xué)們。在我沒(méi)帶鋼筆時(shí)，大家紛紛借給我；在我為一一道題而抓耳撓腮時(shí)，同學(xué)們都像諸葛亮一樣，幫我出謀劃策，難題終于被解開(kāi)了。大家?guī)瓦^(guò)我很多次，謝謝同學(xué)們！
謝謝大家！如果我們都有一顆感恩的心，這世界將變得更加美好！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 20
她那烏黑的頭發(fā)下有一個(gè)裝滿智慧的大腦袋，不大的眼睛里放射出溫柔的光;不大的嘴巴說(shuō)話總像繞口令，還有令她自己滿意的黑色皮膚，她就是我身邊的小能人——張娜娜。
張娜娜寫(xiě)的作文非常幽默風(fēng)趣，而我寫(xiě)的作文非常呆板枯燥。記得有一次市里比賽，她得了一等獎(jiǎng)，我只得了三等獎(jiǎng)。張娜娜不僅寫(xiě)作文好，她的歌聲也非常動(dòng)聽(tīng)。有一次，我們班上要舉行一次聯(lián)歡晚會(huì)，她主動(dòng)報(bào)名要唱歌一曲《月亮之上》，我說(shuō)：“娜娜，這可是大人才能唱的.歌，你能唱好嗎?”其他同學(xué)也紛紛起哄。
可是張娜娜非但不聽(tīng)，還信心滿滿的說(shuō)：“我一定會(huì)唱好的.!我不會(huì)讓大家失望的!”到了聯(lián)歡會(huì)那天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表演的都很好，快到張娜娜了，我們主持人的心都繃得緊緊的，“下面有請(qǐng)我們班的小能人‘張娜娜’獻(xiàn)歌一曲《月亮之上》!大家掌聲歡迎!”“大家下午好!在這里，我給大家唱歌一曲，希望大家喜歡!”然后，她就開(kāi)始唱了!她越唱越投入，旁邊的同學(xué)聽(tīng)的神采飛揚(yáng)，都跟她一起唱了起來(lái)……
這就是我身邊的小能人——張娜娜!
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 21
我這個(gè)有趣的同學(xué)有點(diǎn)胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來(lái)甜甜的。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)直到腰間。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，所以經(jīng)常得罪人。
她是怎么管事的呢？如果今天是她值日，她什么也要管的。
你看！我們剛剛開(kāi)始午休，她就布置中午作業(yè)，在我們寫(xiě)作業(yè)的期間，她像個(gè)小老師，在教室走廊里走來(lái)走去，不停地指點(diǎn)著：“你看，你地上臟�！薄澳愕�..作業(yè)沒(méi)交�！薄澳愕臅�(shū)是漫畫(huà)書(shū)，不健康……”這一中午，就聽(tīng)到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室里鴉雀無(wú)聲，但如果我們逆著她來(lái)，一中午教室里就會(huì)像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。
別看她值日時(shí)那么嚴(yán)格。下課了，她又像少女心爆發(fā)了，跟同學(xué)們做起游戲來(lái)。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合群。每次我們都讓她來(lái)捉我們，她也總是笑瞇瞇地接受。
武術(shù)操快開(kāi)始比賽了，她總是主動(dòng)放學(xué)留下來(lái)教同學(xué)們做操。每次她都是最后一個(gè)走的。她陪同學(xué)一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動(dòng)作滿意為止。我們班的武術(shù)操比賽獲第一名，與她的付出是分不開(kāi)的。
她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的彭貝妮同學(xué)！
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 22
當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定會(huì)有疑問(wèn)：這是誰(shuí)呢？這位“管事大王”就是我們班赫赫有名的彭貝妮！
這位“管事大王”是我同桌，不管誰(shuí)的閑事，她都要管一管，我一到學(xué)校她就來(lái)管我：“雙顯鋒，做完作業(yè)沒(méi)有……英語(yǔ)簽字沒(méi)有……語(yǔ)文背了沒(méi)有……數(shù)學(xué)搞懂沒(méi)有……”這些對(duì)她這個(gè)“管事大王”來(lái)說(shuō)是每天必須的。
一到體育課，老師讓我們做操，解散之后，“管事大王”就會(huì)拉住那些不會(huì)做操中的`“代表”，當(dāng)然我也是一個(gè)�！肮苁麓笸酢笔职咽值亟涛覀冏霾�，老師規(guī)定組長(zhǎng)管自己的組員，可是她還沒(méi)管好自己的組員就管起了別的組長(zhǎng)和組員，好像那些人是她的部下，自已是“總司令”，有時(shí)同學(xué)們不聽(tīng)她的，她就說(shuō)：“快做操，不然我告訴老師說(shuō)你們沒(méi)認(rèn)真做操�！贝蛐�(bào)告，可是“管事大王”的絕招，這下同學(xué)們只能臣服于她。你看，放學(xué)了，她也會(huì)把同學(xué)們留下來(lái)做操，直到動(dòng)作令人滿意，才放他們走。
“管事大王”彭貝妮，雖然愛(ài)管閑事，但也可以說(shuō)是熱心快腸，正因?yàn)橛辛怂�，我們班的武術(shù)操比賽才能成為年級(jí)第一。
寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人作文 23
今天我來(lái)介紹一個(gè)我一年級(jí)的同學(xué)。她扎著一個(gè)馬尾辮，額頭上有一顆美人痣，身材非常瘦小。
她的媽媽和我媽媽在一個(gè)廠里上班，她剛開(kāi)始來(lái)到廠里的時(shí)候有點(diǎn)害羞，不敢和我們說(shuō)話，但是剛過(guò)一個(gè)禮拜，我們之間的關(guān)系就變好了，我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)很開(kāi)朗，吃飯的時(shí)候她經(jīng)常會(huì)和我說(shuō)一些好玩的事。
有一次我們吃飯的.時(shí)候她說(shuō)：“在班里總是有人說(shuō)我是母老虎、女魔頭，可把我愁死了�！蔽覇�(wèn)她為什么，她笑說(shuō)：“因?yàn)樗齻兛偸窍矚g逗我，我就會(huì)去抓她們，她們一害怕就喊我女魔頭，真膽小。”我都要笑死了，她這個(gè)稱(chēng)號(hào)真是名副其實(shí)，在一年級(jí)的.時(shí)候她也經(jīng)常這樣抓我。
還有一次，正吃著飯，她突然靈感迸發(fā)，說(shuō)要做一道黑暗料理，具體內(nèi)容是，先來(lái)點(diǎn)爛咸菜再弄點(diǎn)牛奶、辣椒、大蒜，最好再加點(diǎn)酒，然后拌在一起燒五分鐘，出鍋以后再放點(diǎn)冰塊。聽(tīng)完她的料理，我想，這真是冰火兩重天啊。還真是符合她跳脫的思維。
每次和她在一起聊天我都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，你們覺(jué)得我這個(gè)朋友怎么樣？
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