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名師講解六級(jí)聽(tīng)力技巧
新學(xué)期開(kāi)始，新一輪的四六級(jí)備考也開(kāi)始了。作為四六級(jí)考試的重中之重，聽(tīng)力的復(fù)習(xí)尤其重要，下面我們來(lái)看看名師講解六級(jí)聽(tīng)力技巧，歡迎閱讀。
名師講解六級(jí)聽(tīng)力技巧
寫(xiě)要點(diǎn)時(shí)要注意語(yǔ)言的完整性和表達(dá)的正確性，要避免語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，要寫(xiě)完整的句子而不是單個(gè)詞或短語(yǔ)。
關(guān)于復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)我們可以當(dāng)作一篇Cloze來(lái)做，通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇的理解來(lái)猜測(cè)空格處有可能填的詞匯和要點(diǎn)。在播放directions的時(shí)候做個(gè)小小的分析，可以讓我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候更加有目的性，在這里我就對(duì)四級(jí)中出現(xiàn)的一次聽(tīng)寫(xiě)做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，供大家參考。
It is difficult to imagine the sea ever running out of fish. It’s so vast, so deep, so S1mysterious. 這里我們首先要知道it’s中的it指代的是sea,這個(gè)通過(guò)對(duì)第一句的分析很容易得出，通過(guò)三個(gè)so,可以發(fā)現(xiàn)空格里的詞肯定是像vast, deep一樣描述大海的，大海有那些特點(diǎn)？這個(gè)時(shí)候就可以在腦海里想想了。Unfortunately, it’s not bottomless. Over-fishing,S2 coupled with destructive fishing practices, is killing off the fish and S3ruining their environment.在這句話里，我們不難發(fā)現(xiàn)Over-fishing 和destructive fishing practices是并列的概念，可以用and來(lái)連接，而我們學(xué)過(guò)的有with的詞組中表達(dá)and的一般有along with, together with和coupled with；后面一個(gè)空通過(guò)killing off the fish不難發(fā)現(xiàn)對(duì)their environment的動(dòng)作肯定也不會(huì)好，應(yīng)該和破壞有關(guān)，還要注意的是肯定是ing形式。
Destroy the fish, and you destroy the fishermen’s means of living. At least 60 S4percent of the world’s commercially important fish S5 species are already over-fished. 這里通過(guò)60和of不難發(fā)現(xiàn)是要說(shuō)明一個(gè)百分比，而通過(guò)對(duì)本句的理解，不難發(fā)現(xiàn)是說(shuō)有60%的魚(yú)的種類被過(guò)度捕撈。 Or fished to the limit. As a result, governments have had to close down some areas of sea to commercial fishing.
Big, high-tech fleets S6 ensure that everything in their path is pulled out of water.
這里肯定是一個(gè)動(dòng)詞，那就看看Big, high-tech fleets和that everything in their path is pulled out of water.之間的關(guān)系，應(yīng)該是有了big fleets, 才能有后面這種情況的。 Anything too small, or the wrong thing, is thrown back either dead or dying. That’s an S7average of more than 20 million metric tons every year.注意前面的冠詞 an, 后面又有of, 并且是對(duì)數(shù)字的一個(gè)比較，S8
When you consider that equals a quarter of the world catch, you begin to see the size of the problem.看要點(diǎn)的時(shí)候我們一定要分析前后兩句，看看他們之間的關(guān)系，是否缺少了什么，而缺少的可能就是我們所需要填寫(xiě)的。這里通過(guò)前面一句知道捕撈某種魚(yú)會(huì)導(dǎo)致其他海洋生命的死亡，并且給出了數(shù)字說(shuō)明，后后面一句則拿prawns來(lái)舉例，大家可以想想，這種情況是好還是壞？
In some parts of the world, for every kilogram of prawns caught up to 15 kilograms of unsuspecting fish and other marine wildlife die, simply for being in the wrong place at the wrong time.
True, S9 some countries are beginning to deal with this problem, but it’s vital we find rational ways of fishing, 針對(duì)出現(xiàn)的情況我們要做什么？注意true,的確，一般還會(huì)有轉(zhuǎn)折通過(guò)后面的before …的內(nèi)容，肯定是要求我們想出辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，before every ocean becomes a dead sea.S10
It would make a sense to give the fish enough time to recover, grow to full size and reproduce, 注意這里的then后面的動(dòng)作是捕撈魚(yú)，那意味著前面的對(duì)魚(yú)的動(dòng)作肯定是不撈，不捕撈，能做什么呢？而且通過(guò)前面的句子可以知道這是想出來(lái)避免魚(yú)被過(guò)度捕撈的方法，then catch them in a way that doesn’t kill other innocent sea life.
最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，大家要學(xué)會(huì)充分利用放Direction的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以用來(lái)分析選項(xiàng)，對(duì)將要聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行一些猜測(cè)和分析；另外在每道題目之間有約20秒鐘的間隔，希望也能充分運(yùn)用，來(lái)分析下一道題目的選項(xiàng)。
六級(jí)考試聽(tīng)力高分應(yīng)試技巧
對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，從頭復(fù)習(xí)語(yǔ)法、背誦單詞已是“遠(yuǎn)水解不了近渴”。不過(guò)掌握一些應(yīng)試技巧還是有必要的，有些看似不起眼的小細(xì)節(jié)，往往會(huì)決定考試成敗。我們就聚焦考生最易失分的聽(tīng)力部分請(qǐng)南京蘇程四六級(jí)考試專家傳授一些小技巧——
聽(tīng)力的提問(wèn)方式最常見(jiàn)的有4種類型。
1) 中心思想題這類問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主題思想。提問(wèn)方式有：What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。做這一類題時(shí)一定要注意集中精力聽(tīng)好短文的開(kāi)頭，因?yàn)樗募?jí)聽(tīng)力短文一般會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把中心思想置于文章的開(kāi)頭。另外，如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因?yàn)榘羞@類詞匯的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。
2) 事實(shí)細(xì)節(jié)題所考察的細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事件、各種數(shù)字等，問(wèn)題一般為wh-question的形式。這類題要求我們聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;另外，文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。
3) 對(duì)錯(cuò)判斷題這類題常用以下提問(wèn)方式：Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned ? 等等。聽(tīng)到這類題時(shí)，一定要聽(tīng)清提問(wèn)，對(duì)于有沒(méi)有not一詞要弄清楚。一般情況下，not一詞會(huì)重讀。
4) 推理推測(cè)題。這類題需要對(duì)文中的信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問(wèn)方式有：Whatcan be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等等。做這類題時(shí)一定要注意與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)推斷。
六級(jí)聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話解題技巧
首先，邊聽(tīng)邊標(biāo)記，開(kāi)頭結(jié)尾注意看。
拿到題目看選項(xiàng)，推斷問(wèn)題，預(yù)測(cè)主題;邊聽(tīng)邊標(biāo)記，選項(xiàng)被大部分讀到、少部分替換即優(yōu)選。開(kāi)頭結(jié)尾注意聽(tīng)，可能為文章主線。
另外，視聽(tīng)一致原則。
長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力有一定的解題技巧：視聽(tīng)基本一致原則，即若聽(tīng)到的原文和看到的選項(xiàng)基本一致，則選項(xiàng)容易為正確。這一點(diǎn)和小對(duì)話的原則相反，小對(duì)話聽(tīng)到什么反而不選什么;同義替換原則，是指答案與原文進(jìn)行了同義替換，可能聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有聽(tīng)到，但是要注意同樣意思的內(nèi)容選項(xiàng);特殊詞定位原則，即在原文中特殊詞(如序數(shù)詞;極端詞;邏輯連詞because、since、but、however;自問(wèn)自答的回答部分或直接引語(yǔ))后面很可能出現(xiàn)正確答案信息。
還有，注意小細(xì)節(jié)。
在長(zhǎng)對(duì)話中，要注意一些小細(xì)節(jié)是需要著重去聽(tīng)的：細(xì)節(jié)題均優(yōu)先視聽(tīng)基本一致加同義替換;注意but、so、however、because等邏輯詞;unfortunately、unexpectedly等情節(jié)提示詞;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等極端詞提示;留心語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速變化的語(yǔ)句;注意說(shuō)到的建議和解決方法;設(shè)問(wèn)之后的答案;抓最高級(jí)和比較關(guān)系;注意第一次正式對(duì)話的回答部分;注意表總結(jié)的話。
技巧終歸是技巧，只有技巧在考試中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。聽(tīng)力確實(shí)是需要一定技巧的，還更需要去精聽(tīng)練習(xí)，在練習(xí)中運(yùn)用這些技巧，并不斷提高自己的聽(tīng)力水平和能力。另外聽(tīng)力場(chǎng)景和詞匯也是需要大家去了解和記憶的。
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