九年級數(shù)學統(tǒng)計初步的知識點歸納

　　數(shù)學；經(jīng)常被縮寫為math或maths]，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學科。下面是小編幫大家整理的九年級數(shù)學統(tǒng)計初步的知識點歸納，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。

　　一、重要概念

　　1、總體：考察對象的全體。

　　2、個體：總體中每一個考察對象。

　　3、樣本：從總體中抽出的一部分個體。

　　4、樣本容量：樣本中個體的數(shù)目。

　　5、眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。

　　6、中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，處在最中間位置的一個數(shù)（或最中間位置的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）

　　二、計算方法

　　1、樣本平均數(shù)：⑴ ；⑵若 ， ，…， ，則 （a—常數(shù)， ， ，…， 接近較整的常數(shù)a）；⑶加權(quán)平均數(shù)： ；⑷平均數(shù)是刻劃數(shù)據(jù)的集中趨勢（集中位置）的特征數(shù)。通常用樣本平均數(shù)去估計總體平均數(shù)，樣本容量越大，估計越準確。

　　2、樣本方差：⑴ ；⑵若 ， ，…， ，則 （a—接近 、 、…、 的平均數(shù)的較“整”的常數(shù)）；若 、 、…、 較“小”較“整”，則；⑶樣本方差是刻劃數(shù)據(jù)的離散程度（波動大小）的特征數(shù)，當樣本容量較大時，樣本方差非常接近總體方差，通常用樣本方差去估計總體方差。

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