關(guān)于九年級(jí)數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)》的評(píng)課稿
九年級(jí)數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)》評(píng)課稿
授課課題：《反比例函數(shù)》
聽(tīng)課時(shí)間：20XX年12月9日
聽(tīng)課地點(diǎn)：XX中學(xué)初三二班
授課人：王小平
評(píng)課意見(jiàn)：王老師上的這一節(jié)課《反比例函數(shù)》，先從畫函數(shù)圖象的最基本列表，描點(diǎn)，連線講起，讓學(xué)生嘗試，同桌討論，然后讓全班同學(xué)討論，找學(xué)生上黑板描點(diǎn)，連線老師再講解重點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。本節(jié)課的`優(yōu)點(diǎn)是：
�。�1）對(duì)于知識(shí)的講解，剖析到位。
�。�2）學(xué)生的課堂參與程度較高。
（3）老師對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)比較到位。
（4）對(duì)于難點(diǎn)，老師能引導(dǎo)學(xué)生多方位討論，突破難點(diǎn)。
不足之處：
�。�1）受教室設(shè)備限制，沒(méi)有PPT，若圖象的形成過(guò)程能用PPT演示，效果可能更好。
�。�2）學(xué)生的參與程度較高，但是積極性有待提高。
以上只是我的一些見(jiàn)解，不妥之處請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，我們共同進(jìn)步。
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