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生物手抄報圖片內(nèi)容簡單又漂亮
其實生物就在我們身邊，我們要學(xué)會保護生物，生物手抄報要怎么做呢，下面是小編找來的生物手抄報資料，一起來看下吧!
簡潔的生物手抄報
生物手抄報內(nèi)容：植樹節(jié)之生物探究
一、活動目的
增強同學(xué)們對植物的認(rèn)識,提高對植物的愛護意識,增強對綠化環(huán)境保護的意識.給我們的.城市建設(shè)作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時擴大生物探究組的影響力.
二、活動主題
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望
以植樹節(jié)為挈機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動，
三、活動時間及地點
時間：2015年3月11日(周五中午12：00-12：30)
地點：百草園海報欄前
五、活動人員
生物探究組成員
六、活動安排
1.有興趣種植向日葵的同學(xué)，可領(lǐng)取向日葵種子
2.向同學(xué)們介紹向日葵的習(xí)性
3.征集環(huán)保建議在登記表上登記
4.活動結(jié)束后評選出20條可行性建議,發(fā)放含羞草種子(時間安排)
5.生物探究組成員于課余時間,在校園劃定區(qū)域內(nèi)種植向日葵
6.生物探究組成員每周護理向日葵一次
7.記錄向日葵成長過程
8.收獲向日葵(領(lǐng)向日葵回家種的同學(xué)可把手滑的種子拿來一起慶賀)
策劃人:生物探究組
2015.03.09
生物手抄報資料：海洋動物謎語
魔術(shù)師的手猜一成語 —— 謎底: 弄虛作假
what letter is an animal? —— 謎底: B
一群鴨子開會 —— 謎底: 無稽之談(無雞之談)
石蓋一山(打一字) —— 謎底: 擊
黃衣仙子形若姜，塘邊湖畔散芳香(打一花卉) —— 謎底: 姜蘭
2010與2012年出生的寶寶(打一成語) —— 謎底: 生龍活虎
此字不難猜,而且不分開,請問是那一個字 —— 謎底: 面
欲言又止,猜一個字 —— 謎底: 認(rèn)
有目共睹 ,猜一個字 —— 謎底: 者
猴子撈月成幻影，月亮隨即落井邊(打一字) —— 謎底: 肼
一字相貌惡，頭長兩只角，生就六張嘴，底下八字腳(打一字) —— 謎底: 典
姐妹多，蓋紅被，挨著睡，不到秋天不出來(打一水果) —— 謎底: 石榴
醫(yī)院只收病號(打一禮貌用語) —— 謎底: 別來無恙
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