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初中生物知識要點梳理總結

　　初中的學生要注意，對生物課的學習不能按照數(shù)理化的學習方法來學習，由于生物科目的知識點比較多，我們需要經(jīng)常梳理學過的知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物知識歸納，希望對大家有用!

初中生物知識要點梳理總結

　　初二生物必背知識

　　各種環(huán)境中的動物

　　一、無脊椎動物

　　1.腔腸動物

　　主要特征：身體有內(nèi)胚層和外胚層構成，呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門;

　　代表動物：水母、水螅、�？⑸汉鞯�;

　　水螅的繁殖方式：出芽生殖(無性)和有性生殖

　　2.扁形動物

　　主要特征：身體有內(nèi)胚層、中胚層和外胚層構成，兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門;

　　代表動物：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲;大多寄生生活;

　　渦蟲的消化器官由口、咽、腸組成;

　　血吸蟲生活史：受精卵在水中孵化，幼蟲進入釘螺體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后進入人體發(fā)育為成蟲;

　　豬肉絳蟲生活史：受精卵在豬體內(nèi)發(fā)育成幼體，感染豬肉，形成“米豬肉”，進而在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲;

　　3.線性動物

　　主要特征：身體細長，不分節(jié)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門;

　　代表動物：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、線蟲等;大多寄生生活，消化結構簡單，生殖能力強;

　　蛔蟲的雌蟲較大，雄蟲較小，尾部向腹部彎曲;

　　4.環(huán)節(jié)動物

　　主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動;

　　蚯蚓(環(huán)節(jié)動物)的形態(tài)特點：

　　(1)體形：長圓柱形，兩端尖細，可減少土中鉆動時的阻力，適于穴居鉆行生活;

　　(2)身體由許多體節(jié)組成;

　　(3)環(huán)帶：是區(qū)別蚯蚓前后端的標志。

　　(4)剛毛：協(xié)助運動;

　　(5)濕潤的體壁：進行氣體交換，完成呼吸。

　　代表動物：蚯蚓、沙蠶、水蛭等;少數(shù)寄生;

　　作用：蚯蚓可入藥，可以分解有機垃圾，提高土壤肥力;在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者;

　　5.軟體動物

　　主要特征：體表有外套膜，大多具有貝殼;水生軟體動物用鰓呼吸;運動器官是足;

　　代表動物：河蚌、蝸牛、烏賊等;

　　烏賊的殼—海螵蛸;鮑魚的殼—石決明;

　　6.節(jié)肢動物

　　主要特征：身體和附肢分解，體表有堅韌的外骨骼;

　　代表動物：甲殼類(蝦、蟹);多足類(蜈蚣);蛛形類(蜘蛛);昆蟲類(蝗蟲);

　　昆蟲的主要特征：身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對觸角，一個口器;腹部有三對足，兩對翅;腹部有氣門，是呼吸器官;

　　二、魚

　　水中生活的動物、四大家魚：青、草、鰱、鳙;

　　1.魚的尾鰭可以控制前進方向，也可以產(chǎn)生前進動力;魚的側線可以感知水流，測定方向;

　　鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構和生理特點：

　�、袤w色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn);

　　②體形：梭形，游泳時減少水的阻力;

　�、垠w表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有一條側線，有感知水流、測定方向的作用;

　�、苡婿捰斡荆�(胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡;尾鰭：保持魚體前進的方向);

　�、萦闽w呼吸;水從口近，鰓蓋的后緣出

　�、摅w內(nèi)有鰾，能調(diào)節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;

　�、唧w外受精，水中發(fā)育。

　　2.魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。

　　3.觀察鰓

　　形態(tài)：鰓絲呈細絲狀

　　顏色：紅色(因為有豐富的毛細血管)

　　結構：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成

　　初一生物基礎知識

　　被子植物的.一生

　　1、被子植物的一生：要經(jīng)歷種子的萌發(fā) ，植株的生長、開花和結果。

　　2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：(1)適宜的溫度(2)一定的水分(3)充足的空氣自身條件：①種子和胚是完整的②胚是活的(在壽命期內(nèi))③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是：降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。

　　3、種子萌發(fā)的過程：①種子首先吸收水分膨脹②同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸③胚根發(fā)育成根④胚軸伸長，連接根和莖⑤最后胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。

　　4、根尖的結構和功能 ① 根冠：具有保護作用。② 分生區(qū)(分生組織)：分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量。 ③ 伸長區(qū)(生長最快的部位)：下部細胞較小，越往上細胞越大，最后成為成熟區(qū)細胞的一部分。④ 成熟區(qū)：表皮細胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

　　5、幼根的生長：一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大。

　　6、芽的分類 ①頂芽②側芽。芽的發(fā)育幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。

　　7、植物生長需要多種無機鹽，需要量最多的是含氮的(缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。)、含鉀的(缺鉀時，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。)

　　8、可以進行無土栽培的原因：植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽。給植物打針輸液：輸入的液體中含有水分和無機鹽，以促進植物的生長，針頭應插入樹木的輸導組織中。“有收無收在于水，多收少收在于肥”這句農(nóng)諺說的是對于莊稼來說，它的成活、生長和收獲，在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少，在于對它施肥的時間、方式和施肥量。這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

　　9、花的主要結構：(1)雌蕊 ①柱頭 ②花柱 ③子房(內(nèi)有胚珠含卵細胞)

　　(2)雄蕊 ①花藥(內(nèi)有花粉含精子)②花絲。

　　10、傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的類型：① 自花傳粉(如小麥、水稻、豌豆。)② 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風和昆蟲�；ǘ涞纳屎拖阄犊梢园牙ハx吸引過來，昆蟲在采食花蜜或花粉時，幫助植物傳粉。在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)。原因是因為果樹的傳粉受到了影響。在生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時，子粒常有空癟的原因是傳粉不足，解決辦法是人工輔助授粉。

　　11、受精的概念：胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程。

　　受精的過程：(1)長出花粉管。(2)花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合形成受精卵。

　　12、果實和種子的形成：子房發(fā)育成果實。子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成為種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

　　受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。

　　13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情況下雄花的數(shù)量會多于雌花。那些只開花不結果的花是雄花。