初中生物七年級下冊書本的知識點
七年級生物的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，我們在學習的時候要重視知識概念的理解。下面是小編為大家整理的初中生物七年級知識，希望對大家有用!
初中生物七年級下冊書本知識點 篇1
1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質和維生素六大類。
其中糖類、脂肪、蛋白質能提供能量，它們被稱為“三大產熱營養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪；貯能的是脂肪；主要的能源物質是糖類。構成細胞的主要物質是水、基本物質是蛋白質。無機鹽是調節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質，蛋白質是人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料。
2、檢測蛋白質用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應；檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應。
3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內可轉化為維生素A，動物性食物含維生素A。
4、夜盲癥—--缺維生素A；壞血病—--缺維生素C；腳氣病—--缺維生素B1；口角炎、皮炎—--缺維生素B2；佝僂病—--缺維生素D和鈣。
6、人消化系統(tǒng)包括消化管、消化腺兩部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。
7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內被水解成可吸收的小分子物質的過程。
吸收：指食物中的水、無機鹽、維生素，以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子物質，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細胞進入血液的過程。
8、需要經(jīng)消化才能吸收的物質有淀粉、蛋白質、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍。不用消化可直接吸收的物質有：水、無機鹽、維生素。
淀粉在口腔內初步分解為麥芽糖，在小腸內最終分解為葡萄糖。蛋白質在胃內初步分解，在小腸內最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。
9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結構特點：1)消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成、有利于營養(yǎng)物質的吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質、脂肪。
消化腺：唾液、腺胃、腺腸腺、胰腺、肝臟；
消化液：唾液、胃液、腸液、胰液、膽汁；
消化液排出入的器官口腔胃小腸
消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質、脂肪的酶不含消化酶。
10、消化管的各部分的吸收功能：
口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能 ；
胃：部分水和酒精；
小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質；
大腸：少量的水、無機鹽和部分的維生素。
11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調，造成營養(yǎng)失調的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的飲食結構。
12、青少年應多吃含蛋白質和鈣豐富的食物。
初中生物七年級下冊書本知識點 篇2
(1)血管
1、三種不同的血管：動脈、靜脈和毛細血管。
2、動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁厚彈性大，管內血液流速快。
3、靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管，管壁薄，彈性小，管內血液流慢。
4、毛細血管是連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所，管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。
(2)耳和聽覺
1、耳是人的聽覺器官。
2、人耳由外耳、中耳、內耳組成。
3、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的敏感細胞，通過視覺神經(jīng)傳到大腦，就形成了聽覺。
(3)人類活動對生物圈的影響
1、人類活動對生物的影響：(1)亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。(2)空氣污染會形成酸雨。(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
2、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導致酸雨的產生，酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”;過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升，形成“溫室效應”。含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水，會引發(fā)各種疾�。核畟R病、痛痛病等。
3、為了保護和改善生態(tài)環(huán)境，采取以下措施：植樹造林、保護鳥類、建立自然保護區(qū)、實施計劃生育、退耕還林還草。
4、生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴重的危害叫做生物入侵。
生物進化的歷程知識點
科學家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。
(1)即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
(2)通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
(3)利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近。
初中生物七年級下冊書本知識點 篇3
1、光學顯微鏡，其結構及各部件功能：目鏡(越短放大倍數(shù)越大)物鏡(越長放大倍數(shù)越大)、鏡筒、轉換器(安放和調換物鏡)、載物臺、壓片夾、通光孔(光線通過)、遮光器(有大小不等光圈，調節(jié)光線強弱)、粗準焦螺旋、細準焦螺旋(調焦距，順流而下，逆流而上，前者升降幅度大，后者升降幅度小)轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。反光鏡(有平面鏡和凹面鏡兩面，調節(jié)光線亮度)、鏡臂、鏡柱、鏡座。
2、顯微鏡使用步驟：①取鏡和安放②對光③觀察④收鏡
3、顯微鏡成像時光的的途徑：光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本(薄而透明)→物鏡→鏡筒→目鏡→眼
4、從目鏡內看到物像是倒像，上下顛倒、左右相反。
放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。
放大倍數(shù)越大，視野中的細胞數(shù)目越少，體積越大，視野較暗。
光線較弱時，用大光圈和凹面鏡，光線較強時，用小光圈和平面鏡。
物像移動的方向和移動玻片標本的方向之間的關系：方向相反(即偏哪就向哪移)。
載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的方法：把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。
5、玻片標本分類，(1)按照材料分：①切片②涂片③裝片，非常微小的片(2)按保存時間分：①臨時玻片②永久玻片生物可直接做成裝▲切片、涂片、裝片的區(qū)別
注意：1、玻片標本的制作，需要載玻片(托載標本的玻璃片)和蓋玻片(覆蓋標本的玻璃片)
6、制作植物細胞臨時裝片的步驟：①擦②滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水③撕④展：⑤蓋：蓋上蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產生氣泡⑥染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側 ⑦吸
洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作：準備(擦干凈、滴清水)；制作(撕下內表皮、展平；蓋蓋玻片)；染色(滴碘液、吸水)
染色：使細胞結構更清楚，但影響活細胞的生物活性，甚至使活細胞死亡；觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。
7、植物細胞結構及功能：細胞壁：保護和支持，細胞膜：保護并控制物質的進出，細胞核：內含遺傳物質DNA(脫氧核糖核酸)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。葉綠體：能量裝換器，將光能→化學能，貯存在有機物中，進行光合作用的場所.細胞質：緩緩流動，與外界進行物質交換。液泡：含細胞液，其內溶解有多種物質和色素。線粒體：能量裝換器，分解有機物將化學能釋放出來，呼吸作用場所,為生命活動提供能量。
注意：(1)植物細胞最外層是細胞壁，在光學顯微鏡下看不到的部分是細胞膜(2)西瓜汁在生物學上被稱為細胞液，存在于液泡中。(3)不是所有綠色植物細胞中都有葉綠體，只有綠色部分的細胞含有葉綠體。(4)給細胞染色中，染色最深的是細胞核
8、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片：①擦②滴：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水(在這樣的生理鹽水中，動物細胞形態(tài)、功能可保持正常。)③刮：用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。④涂⑤蓋⑥染⑦吸
人口腔上皮細胞臨時裝片制作：準備(擦干凈、滴生理鹽水)；制作(刮幾下、涂抹；蓋蓋玻片)；染色(滴碘液、吸水)
9、植物細胞與動物細胞結構：①相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體②不同點：綠色植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體
10、細胞中的物質可以分成兩類 (1)無機物：包含有水、無機鹽、氧(2)有機物(大分子，一般含有碳可燃燒)包含有糖類、脂類、蛋白質、核酸。注意：小麥燃燒實驗，燒掉物質是有機物，剩下灰燼是無機鹽。
初中生物七年級下冊書本知識點 篇4
1、食物中的營養(yǎng)物質
1)蛋白質：構成人體細胞的基本物質，為人體的生理活動提供能量；
糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分；
脂肪：供能物質，單位質量釋放能量最多；但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質，貯存在體內；
維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節(jié)作用，
維生素A：促進人體正常的發(fā)育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。缺乏時，皮膚粗糙，夜盲癥
維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。缺乏時，神經(jīng)炎，腳氣病
維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。
缺乏時，壞血病，抵抗力下降
維生素D：促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。缺乏時，佝僂�。ㄈ珉u胸、X形或O形腿等）、骨質疏松癥
水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。
無機鹽：構成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構成骨骼和牙齒）、鐵（構成血紅蛋白）
2、消化和吸收
1)消化系統(tǒng)功能：:消化食物和吸收營養(yǎng)物質等
消化系統(tǒng)的組成：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；
消化腺：(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺)分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2)小腸的結構特點：
功能：消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
小腸適于消化、吸收的特點：a最長；b內表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積)；
c小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營養(yǎng)物質；而且小腸中含有各種消化液。
3)食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質。
淀粉的消化(口腔、小腸)，參與的酶：唾液淀粉酶，消化過程：淀粉、麥芽糖、葡萄糖。
蛋白質的消化(胃、小腸)：消化過程：蛋白質、氨基酸，參與的酶(胃液、胰液、腸液)
脂肪的消化(小腸)：消化過程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸膽汁(肝臟)，參與的酶(腸液、胰液)
4)營養(yǎng)物質的.吸收：營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。
消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收：
胃：少量的水、酒精(非營養(yǎng))
小腸(主要的吸收場所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素
大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管(淋巴管血液循環(huán))吸收；其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環(huán)。
大腸：少量水、無機鹽和一部分維生素
3、關注合理營養(yǎng)和食品安全
1)合理營養(yǎng)按時進餐
不偏食、不挑食、不暴飲暴食；均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)；
2)食品安全蔬菜瓜果必須清洗干凈
不吃有毒的食物(餿飯菜、發(fā)芽的馬鈴薯)；買經(jīng)檢疫合格的食品；保持廚房和炊具的干凈
初中生物七年級下冊書本知識點 篇5
人類的起源和發(fā)展
1.19世紀，進化論的建立者達爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四種現(xiàn)代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。
3.由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，使得部分古猿進化成現(xiàn)在人。
4.人與猿分界的標準之一是直立行走。
5.類人猿與人類的根本區(qū)別在于：
(1)運動方式不同(人類直立行走，類人猿臂行。)
(2)制造工具的能力不同(會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。)
(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強的思維能力和語言、文學交流能力。)
食物中的營養(yǎng)物質
1.人體需要的營養(yǎng)物質主要有六大類：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。
能源物質：
糖類：人體日�；顒幼钪匾墓┠芪镔|，也是構成細胞的成分。
脂肪：一般情況下，作為備用能源物質貯存在體內；保溫；單位質量釋放能量最多。
蛋白質：構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新；為人體的生理活動提供能量。
非能源物質：
水：約占體重的60%-70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。水是人體需要最多的營養(yǎng)物質。
生物環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物知識點
1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類群。軟體動物殼內柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質膜，稱為外套膜，貝殼就是由外套膜分泌物質形成的物質形成的。雙殼類動物可以用足緩慢地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。
2、節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種類的80%以上。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。
3、蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負責感覺和攝食，感覺器官有一對觸角，三個單眼和一對復眼，口器用于攝食。胸部是運動中心，有三對足，善于跳躍；有兩對翅，適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節(jié)。腹部集中容納內臟器官。此外，體表有氣門，用于呼吸；身體表面包著堅韌的外骨骼。
4、軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。石鱉、蝸牛、烏賊都是軟體動物。節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。蝦、蜘蛛、蜈蚣等，都屬于節(jié)肢動物。昆蟲除了具有節(jié)肢動物的主要特征外，還有昆蟲獨有的特征：有一對觸角、三對足、一般有兩翅等等。
怎樣背生物才能很快的記住
掌握規(guī)律
規(guī)律是事物本身固有的本質的必然聯(lián)系。初中生物有自身的規(guī)律，如結構與功能相適應，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調。
以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規(guī)律將有助于初中生物知識的理解與運用，如學習線粒體就應該抓結構與功能相適應
突破難點
有些初中生物知識比較復雜，或是過于抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常采用的方法有以下幾種：
(1)復雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在于生命運動的復雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目了然。
歸納總結
在初中生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之后，就應該把各分塊的知識聯(lián)系起來，歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶。
初中生物七年級下冊書本知識點 篇6
我們生活的大洲———亞洲
第一節(jié)自然環(huán)境
1、地理位置：
�、賮喼薜陌肭蛭恢茫簛喼薮蟛糠治挥跂|半球和北半球，但它又同時地跨東西半球和南北半球
②亞洲的緯度位置：亞洲大致位于10°S——80°N之間，地跨熱帶、溫帶和寒帶，是世界上跨緯度最廣的大洲。
�、酆ｊ懳恢茫簛喼迻|臨太平洋、北臨北冰洋、南臨印度洋，西與歐洲相連，分界線是烏拉爾山—烏拉爾河—大高加索山脈—土耳其海峽。西南隔蘇伊士運河與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望，東南隔海與大洋洲相望。亞洲是東西距離最長的大洲。
2、大�。簛喼奘鞘澜缟厦娣e的洲（原因是：1）面積2）跨緯度最廣3）東西距離最長）
七大洲按面積大小排列為：亞非北南美，南極歐大洋。
3、地理分區(qū)：習慣上把亞洲分為6個地區(qū)：東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。各個地區(qū)和國家如下表所示：
地區(qū)國家
東亞中國、蒙占、朝鮮、韓國、日本
東南亞緬甸、泰國、老撾、柬埔寨、越南、馬來西亞、新加坡、文萊、印尼、東帝汶
南亞巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、孟加拉國、斯里蘭卡、馬爾代夫
西亞土耳其、以色列、約旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特
北亞俄羅斯的一部分
4、東亞的國家有：中國蒙古朝鮮韓國日本
5、亞洲地形的特點：1）地勢中部高，四周低2）以高原，山地為主，平均海拔高3）地面起伏大
6、亞洲地跨熱帶，溫帶和寒帶，東，北，南三面瀕臨大洋，西面深入到亞歐大陸內部。
7、亞洲氣候的特點1）復雜多樣2）季風氣候顯著3）大陸性氣候分布廣（記住P76.9各種氣候在圖中的分布）
●氣候特點解析：
�、贇夂驈碗s多樣：亞洲地跨寒帶、溫帶和熱帶，東、北、南三面瀕臨海洋，西南深人到亞歐大陸內部；地形復雜多樣。受緯度位置、海陸分布、地形的影響，亞洲的氣候復雜多樣。除溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候以外，世界上的各種氣候在亞洲都有分布。
�、诩撅L氣候顯著：亞洲背靠世界上的陸地——亞歐大陸，瀕臨世界上的大洋——太平洋，海洋和陸地之間的熱力差異十分顯著，形成了世界上最典型的季風氣候區(qū)。熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶手風氣候都有分布，其中熱帶季風氣候、溫帶季風氣候惟獨亞洲有分布
�、鄞箨懶詺夂蚍植紡V（溫帶大陸性氣候幾乎占亞洲的一半）：亞洲為世界第一大洲，面積廣大，亞洲內陸距海遠，受海洋影響小。夏季內陸升溫快，冬季降溫也快，因此冬冷夏熱；由于內陸距海遠，海洋水汽難以到達，因此降水少，且集中在夏季。
●氣候對農業(yè)的影響：在亞洲，季風氣候對農業(yè)的影響尤為突出。在亞洲東部和南部季風氣候區(qū)，降水與夏季風的強弱有著密切的關系。一般說來，夏季風強的年份，從海洋上帶來的水汽多，降水也多；反之，夏季風弱的年份，降水也較少。如果降水過多，就可能造成洪澇災害；反之，降水過少，就可能形成旱災。因此，亞洲東部和南部（季風區(qū)）雨熱同期，使農作物得以旺盛生長，但常受不穩(wěn)定的夏季風影響而發(fā)生旱澇災害，嚴重威脅著農業(yè)生產。
8、在世界各種氣候類型中，亞洲缺少的是溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候
9、亞洲東部和南部夏季的降水與夏季風的強弱有著密切的關系。常受旱澇災害的影響
10、非洲氣候的分布特點以赤道為界，南北對稱，由赤道向北向南是熱帶雨林，熱帶草原，亞熱帶和熱帶沙漠，地中海氣候。
11、亞洲河流的特點：發(fā)源于中部山地、高原的河流呈放射狀流向周邊的海洋。主要河流如下表奔流人海：
河流流向特征注入海洋
長江自西向東長度、流量亞洲第一，世界第三太平洋
黃河自西向東長度5500千米，中國第二長河太平洋
湄公河自西北向東南在我國境內稱瀾滄江，亞洲流經(jīng)國家最多的河流太平洋
鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河自南向北位于亞洲北部，緯度較高，冬季河流冰期較長北冰洋
恒河自西向東位于亞洲南部，流經(jīng)印度、孟加拉國印度洋
印度河自北向南位于亞洲南部，流經(jīng)巴基斯坦印度洋
12、世界之最：
1）世界的水電站———長江三峽水電站（其次是伊泰普水電站）
2）世界峰—珠穆朗瑪峰海拔8844米
3）世界領土面積的國家———俄羅斯
4）世界上第一長河———尼羅河（6600千米）第二長河———亞馬孫河第三長河———長江第四長河———密西西比河
5）世界面積的洲：亞洲（面積4400萬平方公里）。
6）世界海拔的洲：南極洲（平均海拔2350米）。
7）世界海拔最低的洲：歐洲（平均海拔約300米）。
8）世界的洋：太平洋（面積約1。8億平方公里）。
9）世界的半島：阿拉伯半島（300萬平方公里）。
10）世界的島：格陵蘭島（217萬平方公里）。
11）世界的群島：馬來群島（或南洋群島20000多個）。
12）世界的海：珊瑚海（479萬多平方公里）。
13）世界的內海：地中海（250萬平方公里）。
14）世界的咸水湖，的內陸湖，的湖泊：里海（37萬多平方公里）。
15）世界的淡水湖：蘇必利爾湖（82400平方公里）。16）世界最深的湖：貝加爾湖（1620米）。
17）世界淡水湖群：北美五大湖（蘇必利爾、密歇根、休倫、伊利、安大略）
18）世界最長的山系：科迪勒拉山系（15000公里）。 19）世界最長的山脈：安第斯山脈（9000公里）。
20）世界的平原：亞馬孫平原（600萬平方公里）。21）世界的高原：巴西高原（500多萬平方公里）。22）世界的高原：青藏高原（4000米以上）。 23）世界最長的裂谷帶：東非裂谷帶（長6000公里）。
24）世界上水量，流域面積最廣的大河————亞馬孫河25）世界陸地的最低點———死海
26）世界上含沙量，最難治理的河流————黃河26）世界面積最小的國家—梵蒂岡
27）世界的盆地———剛果盆地28）世界的沙漠———撒哈拉沙漠
注意：P2圖6.2亞洲的范圍P5閱讀材料亞洲地理集錦
第二節(jié)人文環(huán)境
1、世界人口最多的大洲：亞洲人口占61%；世界上人口超過l億的國家共有10個，其中有6個位于亞洲（東亞的中國、日本，東南亞的印度尼西亞，南亞的印度、巴基斯坦和孟加拉國。）東亞，東南亞和南亞是亞洲人口稠密的地區(qū)。
按人口數(shù)量由多到少依次為：亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。（南極洲無常住人口）；
按自然增長率由多到少依次為：非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲
2、亞洲眾多的人口，對資源和環(huán)境產生了沉重的壓力。
3、多樣的地域文化：亞洲大小民族共有1000個左右，約占世界民族總數(shù)的一半（不同地區(qū)的民族，在建筑、服飾、音樂、舞蹈、禮儀等方面表現(xiàn)出不同的文化藝術風格和不同的民風民俗。如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帳篷和長袍。亞洲的黃河——長江中下游地區(qū)、印度河流域和美索不達米業(yè)平原（兩河流域），因其適的溫帶或熱帶氣候、豐富的水源、肥沃的土地，而分別成為人類文明的發(fā)祥地。亞洲的三個人類文明發(fā)祥地是黃河—長江中下游地區(qū)印度河流域美索不達米亞平原
4、從20世紀70年代開始，東亞，東南亞的一些國家，如新加坡，韓國，馬來西亞，泰國等，先后大力發(fā)展出口加工工業(yè)，推進了本國經(jīng)濟的發(fā)展。西亞波斯灣沿岸的國家，如沙特阿拉伯，因為大量出口石油資源，而成為比較富裕的國家。
5、理解P13頁圖6。17亞洲不同地區(qū)的住房，服飾的差異。
6、衡量一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平：人均國民生產總值與國內生產總值。
7、經(jīng)濟發(fā)展差異：在亞洲少數(shù)國家屬于發(fā)達國家，如日本；大部分國家屬于發(fā)展中國家。各國經(jīng)濟發(fā)展的差異很大。同為發(fā)展中國家，經(jīng)濟發(fā)展的差異也較大。主要原因是：除日本外，各國過去長期遭受殖民統(tǒng)治，工業(yè)基礎一般較薄弱。從20世紀70年代開始，新加坡、韓國、馬來西亞、泰國等經(jīng)濟發(fā)展較快
8、三類產業(yè)的劃分：第一產業(yè)是農業(yè)（包括林業(yè)，漁業(yè)，牧業(yè)）。第二產業(yè)是工業(yè)和建筑業(yè)，。第三產業(yè)是流通部門和服務部門。
9、國家的產業(yè)結構是衡量一個國家經(jīng)濟發(fā)展的重要指標，人均國民生產總值越高的國家，經(jīng)濟越發(fā)達，第三產業(yè)比重大，人均國民生產總值越低的國家，經(jīng)濟越落后，第一產業(yè)比重越大。
注意：P11活動2
第七章我們鄰近的國家和地區(qū)
第一節(jié)日本
一、位置：屬于東亞，是太平洋西北部的島國。東面臨太平洋，西隔日本海，朝鮮海峽，東海同中國，韓國，朝鮮，俄羅斯相望北有鄂霍次克海。
日本國土南北狹長，并與經(jīng)線斜交，日本大部分處在23N——46N之間，跨經(jīng)、緯度廣，將使日本的地理環(huán)境更為復雜多樣，如跨緯度廣，日本的南北溫差就大，跨經(jīng)度廣，東西地方時間差就大。
二、組成：由北海道，本州，四國，九州等四大島組成，其中面積的是本州島，（將位置和組成中的海洋和島的名稱在書上18頁圖7.2找到位置并記�。�
海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，神戶和橫濱是日本的兩個對外貿易港口，這對日本的漁業(yè)，造船業(yè)，海上運輸和對外經(jīng)濟聯(lián)系十分有利。
三、地形：以山地，丘陵為主，平原面積狹小。
富士山是日本國的象征，是一座活火山，也是全國的峰。山麓櫻樹成林，景色迷人的平原為關東平原。
四、多火山，地震。被稱為“地震國”和“世界火山博物館”
原因：位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶，即環(huán)太平洋火山地震帶
五、氣候；溫帶和亞熱帶季風氣候。
氣候特征：（具有海洋性特征），冬季較為溫暖，夏季較為涼爽，降水較為豐富，太平洋沿岸夏季多臺風。
六、經(jīng)濟類型：加工貿易型經(jīng)濟（“進口——加工——出口”型經(jīng)濟模式）。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，日本大量進口原料、燃料，然后依靠高技術和充足的勞動力資源，對進口原料進行加工，制成高品質的工業(yè)產品，再銷往世界各地，形成了以加工貿易為主的經(jīng)濟。對外貿易對象主要有美國、中國和歐洲。
特點：對外依賴嚴重，對外進口原料和燃料，出口工業(yè)品
國情：資源貧乏，國內市場狹小
●日本發(fā)展經(jīng)濟的不利條件。日本地域狹小，鐵礦、石油、煤炭等礦產資源貧乏，絕大部分依賴進口。國內市場狹小，產品大部分靠出口。
●日本發(fā)展經(jīng)濟的的優(yōu)勢：a、島國多港灣，海運便利；b、勞動力素質高；c、科學技術先進，管理效率高。
●日本經(jīng)濟的有利和不利影響：日本經(jīng)濟對外依賴嚴重，有利的影響是可促進日本科技水平的迅速提高，可促進勞動力素質的提高，從而使日本的工業(yè)產品在國際市場上更具有競爭力；不利的影響是世界經(jīng)濟危機的發(fā)生，必然使日本的經(jīng)濟受到沉重的打擊。
七、工業(yè)區(qū)的分布：
●分布特點：集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸，原因：便于原燃料的進口和產品的出口
●主要工業(yè)區(qū)主：有以東京，橫濱為中心的京濱工業(yè)區(qū)，以名古屋為主的名古屋工業(yè)區(qū)，以大阪和神戶為中心的阪神工業(yè)區(qū)，瀨戶內工業(yè)區(qū)，以北九州為主的北九州工業(yè)區(qū)（將工業(yè)區(qū)和所在的城市在書上23頁圖7.13中找到并記�。�
●日本加速擴大海外投資，建立海外的生產與銷售基地。日本投資建廠的主要對象是美國，西歐，東亞和東南亞地區(qū)。
好處：
�、倮冒l(fā)展中國家的廉價資源和廉價勞動力，降低生產成本；
②加入國際經(jīng)濟技術的合作和國際市場的競爭；
③保護本國的自然資源，減緩資源消耗，保護本國資源；
�、軠p少運輸成本的投入。
對其它國家的影響：
�、偃毡景盐廴緡乐氐钠髽I(yè)移到海外，會使其它國家的環(huán)境受到污染，導致環(huán)境質量的下降；
�、谌毡緩谋緡娉霭l(fā)，保護本國資源的意識很強，但是大量進口木材或遠洋超量捕撈，將導致世界其他國家和地區(qū)的資源嚴重破壞，進而導致全球生態(tài)環(huán)境失調。
八、文化：民族構成單一，以大和民族為主，既有大和民族的傳統(tǒng)色彩，又有強烈的現(xiàn)代氣息，是東西方文化兼容的典型
第二節(jié)東南亞（南洋）
一、位置：東南亞在亞洲的東南部，地處亞洲與大洋州，太平洋與印度洋之間的“十字路口”
陸上鄰國：中國，印度，孟加拉國
二，馬六甲海峽：
1、位置；位于馬來半島和蘇門答臘島之間
2、重要性：是從歐洲，非洲向東航行到東南亞，東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。日本把它稱為“海上生命線”。
三、組成：
1、包括中南半島和馬來群島（世界的群島）兩大部分（請將中南半島，馬來半島和馬來群島，馬六甲海峽，印度洋，南海，太平洋落實到書上27頁圖7.18）
2、國家：共有11個，其中與中國陸地接壤的是：緬甸、老撾、越南；惟一的內陸國是老撾；島國有印度尼西亞（世界的群島國家，被稱作“千島之國”），新加坡（有花園城市之稱），菲律賓。
七年級地理學習方法
一、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么？”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢？結合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。
二、對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數(shù)學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如：“在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點：第一，自然界中存在的，不是工業(yè)產品。如，汽油，雖然對人類有利用價值，但不是人類從自然界中直接獲得的，它是工業(yè)產品。第二，是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，也不是自然資源。這樣就可以了。
七年級地理學習技巧
諧音記憶法即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。
例3、下列幾個地理方面的世界之最：
�。�1）世界最低點死海，海平面以下392米（死孩是三舅兒）；
（2）世界最深海溝馬里亞納海溝，深達11022米（加大馬力壓那海狗，它只搖搖動雙耳）。這是利用漢字諧音來換字，一語雙關，生動有趣，易于記憶。
例4、地殼的物質組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素，可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。
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