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初一生物上冊期中綜合檢測試卷（精選2套）
在平平淡淡的日常中，我們最少不了的就是試卷了，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家整理的初一生物上冊期中綜合檢測試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一生物上冊期中綜合檢測試卷 1
一、選擇題：(均為單項選擇，每空1分，共42分)
1.植物體相鄰的細胞，是通過( )相互交流物質
A.胞間連絲 B.維管束 C.導管 D.篩管
2.下列結構不屬于組織的是( )
A.蕃茄的果肉 B.蕃茄的果實 C.蕃茄的表皮 D.蕃茄的導管
3.綠色開花植物物體的構成情況是( )
A.細胞→器官→組織→植物體 B.器官→組織→細胞→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體 D.組織→細胞→器官→植物體
4.種子的胚包括( )
A.種皮、胚根、胚軸、子葉 B.胚根、胚軸、胚芽、胚乳
C.種皮、胚根、胚軸、胚芽 D.胚芽、胚軸、胚根、子葉
5.根吸收水分、無機鹽的主要部位是( )
A.根冠 B.成熟區(qū) C.分生區(qū) D.伸長區(qū)
6.植物細胞吸水或失水，主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小，當周圍水溶液的濃度( )時，細胞就失水
A.等于細胞液的濃度 B.小于細胞液的濃度
C.大于細胞液的濃度 D.大于或等于細胞液的濃度
7.下列條件中( )不是種子萌發(fā)的條件
A.水分 B.空氣 C.適宜的溫度 D.陽光
8.葉片與外界進行氣體交換的門戶是氣孔，它的開閉是由( )控制著
A.一對保衛(wèi)細胞 B.一個保衛(wèi)細胞 C.表皮細胞 D.葉肉細胞
9.下列關于葉的敘述( )是正確的
A.葉的組成包括表皮、葉肉、葉脈三部分 .
B.葉的.表皮細胞和葉肉細胞都有葉綠體
C.葉是由幾種組織構成的，具有一定功能的營養(yǎng)器官
D.只有葉才能進行光合作用
10.種大白菜需多施( )
A.硫肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥
11.植物進行呼吸作用的時間是( )
A.白天和晚上B.只在白天 C.有時在白天，有時在晚上 D.只在晚上
12.果實里的種子是由( )發(fā)育成的
A.子房壁 B.胚珠 C.花冠 D.花托
13.下列中( )能作為植物體內促進水分和無機鹽向上運輸的主要動力
A.光合作用 B.呼吸作用 C.輸導作用 D.蒸騰作用
14.以下能正確表達呼吸作用公式的是( )
A.有機物 十氧 二氧化碳十水十能量
(儲存著能量)
B.有機物 十水 二氧化碳十水十能量
(儲存著能量)
C.有機物 十氧 二氧化碳十水
(儲存著能量)
D.有機物 十水 二氧化碳十水
(儲存著能量)
15.一朵花中，與結出果實、種子有直接關系的是( )
A.花藥 B.花蕊 C.花冠 D.花托
16.綠色開花植物的雙受精是指( )
A.兩個精子分別與兩個卵細胞相融合
B.兩個精子分別與一個卵細胞及一個極核相融合
C.兩個精子分別與一個卵細胞及兩個極核相融合
D.一個精子與兩個極核相融合
17.下面哪種情況會導致樹木死亡( )
A.環(huán)剝主干樹皮 B.環(huán)剝側枝樹皮 C.樹干空心 D.表皮脫落
18.下列細胞屬于活細胞的是( ) ’
A.導管 B.篩管 C.木纖維 D.韌皮纖維
19.下列植物中，莖的維管束有形成層的是( )
A.水稻 B.玉米 C.椿樹 D.甘蔗
初一生物上冊期中綜合檢測試卷 2
第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例
1.下列不屬于生物入侵的典型事例的是()
A.英國家兔帶到澳大利亞B.引種泰國水稻
C.地中海食蠅隨水果入境D.微甘菊登陸我國南方沿海地區(qū)
2.下列不屬于生物入侵的典型事例的是()
A.引種美國玉米B.英國家兔帶到澳大利亞
C.薇甘菊登陸我國南方沿海地區(qū)D.地中海實蠅隨水果入境
1.生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的_____________中，并對其造成嚴重危害的現象，叫做_______________。
第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響
1.下列不是酸雨對植物直接危害的是()
A.危害植物的芽和葉B.使河流、湖泊酸化，魚蝦受到影響
C.造成水土流失D.使土壤養(yǎng)分變化，植物不能吸收利用
2.我國酸雨形成的主要原因是()等物質大量排入大氣中造成的。
A.氧氣B.二氧化碳
C.一氧化碳D.二氧化碳
3.20世紀50年代發(fā)生在日本的水病是當地居民長期食用()的.魚蝦造成的。
A.富含鉛B.富含汞
C.富含鎘D.富含鋁
4.溫室效應是指全球()等氣體的排放量增加，導致平均氣溫上升的現象。
A.二氧化氮B.二氧化碳
C.二氧化硫D.硫化氫
1.20世紀50年代，日本出現了因環(huán)境污染而造成的人類疾病。如因長期食用富含汞的魚蝦而患上_______________;因長期食用含隔污水灌溉的水稻而患上___________。
2.酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物_____________;酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而影響魚蝦等水生生物的_____________;酸雨的水源還威脅著人們的_______________。
四、探究與思考
某同學設計了“酸雨都豌豆幼苗生長的影響”實驗，整個操作過程如下：
1.提出問題：酸雨能夠影響豌豆苗的生長嗎?
2.做出假設：_______________________________________________。
3.實驗步驟：
(1)在一個花盆里播下5粒豌豆種子，待長成幼苗后做實驗。
(2)用食醋和清水配制成“模擬酸雨”，PH約等于4。(正常雨水的PH為5.6，酸雨的PH小于5.6)
(3)向花盆內豌豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現象。
4.預期結果：_________________________________________________。
5.實驗結論：_________________________________________________。
6.該實驗設計是否合理?如有不嚴密的地方，請你指出。
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