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高三隨想散文
雨水嗒嗒嗒地打在傘面上，急促，快節(jié)奏。如一顆顆透明的散落的珍珠，到傘邊處便串成一條條連綴的珍珠項鏈垂落下來。
高中學校圍墻上匍匐著爬山虎正愜意地吮吸著順勢淌下的雨水。被沖刷干凈的葉片呈現(xiàn)出從未有過的明朗的綠�？旃�(jié)奏的雨聲仍把我從這初夏景色中拽回，剩下的是淺淺的涼意與忐忑的心境。
本周月考。下年高考。我們即將高三畢業(yè)。在教室里悶坐了一天后，我不知是怎地忙里偷閑。趁著晚自習前散會兒步。作業(yè)還沒有寫完呢，復習還未完成。可是我累了，怕了。
腦海里浮現(xiàn)出早晨的談話�！皶r間怎么過那么快，馬上就要高三了，我還沒準備好呢�！蔽蚁蜃炖锶顼垼驄寢尡г怪�。媽媽彎著腰拖動著拖把，接道：“誰都是這樣，人生不止高考，心態(tài)放平靜。”
雨仍下個不停，鵝卵石小路上散落著一片片夾竹桃花瓣，有些紛雜疲倦�？墒前菏卓纯矗愤吥穷w碩大的'一株夾竹桃樹仍精神抖擻地綻放著滿樹的花朵，在風雨里笑得燦爛驕傲。如一團胭脂色的云霞。
這是夾竹桃的人生作業(yè)。即便風雨，也依舊要明媚這校園的一隅，為這初夏綴彩。這便是她的價值所在。高考不是我人生作業(yè)的全部，即便是以后仍會有就業(yè)的壓力，生活的柴米油鹽等著我們?nèi)コ惺�。這些作業(yè)總得去完成，并非無奈，而是生命的責任與價值體現(xiàn)。即便是那羸弱的夾竹桃也勇敢在風中搖擺。
總有一些路要自己去走，總有一些關(guān)卡要一個人過。這些作業(yè)在頑強的信念的支撐下都是生命不可承受之重。原來不是只有學子才有繁重的壓力，與未來生活中更多的作業(yè)相比，這又算什么？
我持傘奔回。爬山虎飲飽了雨水，似乎又長大了一些。而我人生的作業(yè)也在等著我書寫。
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