文字里浮現(xiàn)往事的影子散文
前兩天在兒子的書上看到這樣一篇文章:我們?yōu)槭裁磳懽鳎?其中有幾段話很入我心:
文字如積木,精心挑選,排列組合,可以構(gòu)筑宮殿來?xiàng)判那,憂傷或喜悅,苦澀或甜蜜 ……若是某個(gè)安靜時(shí)刻,再翻閱隔了許久的文字,你一定會(huì)驚嘆于它的魔力:原來有那樣一段風(fēng)景啊。
是啊,寫的過程,也是回憶的過程,曾經(jīng)以為忘記了的,都隨著文字浮現(xiàn)在了眼前;
想起小時(shí)候,飄雪的日子, 暖暖的炕上,乖巧的我,靜靜地依偎在母親懷里,聽母親將她聽過的評(píng)書娓娓道來; 夏天的時(shí)候,躺在母親身邊,在她輕搖的蒲扇下甜甜入睡; 想起那年秋天,未曬干的地瓜干鋪滿了地,半夜被轟隆隆的雷聲驚醒,一家人手忙腳亂地披衣下床,深秋的風(fēng),嗖嗖地涼!天陰地伸手不見五指,我們點(diǎn)了馬燈,磕磕絆絆地竄到地里撿拾,這白白的地瓜干,可是我們家主要的口糧之一。撿拾大半時(shí),也未見雨滴落下,抬頭看時(shí),天空湛藍(lán) ,一輪皎潔的半月掛在天幕望著我們笑,老天爺和我們開了個(gè)玩笑!雨,溜走了!
想起那年,正當(dāng)劉蘭芳的評(píng)書 《楊家將》熱播,母親花了三十七塊錢買來了收音機(jī),傍晚時(shí)分,天邊紅紅的晚霞伴著落日,逐漸隱沒在西邊的山巒里,母親在西屋的廚房做飯,屋頂上炊煙裊裊,廚房里飯菜飄香;我在豬欄旁的梨樹下喂豬,豬兒們爭搶得食,滿足地哼哼著 ……雪白的梨花開得正盛,有些許兒花瓣散落,微風(fēng)一吹, 一絲絲兒,甜甜的幽香…… 收音機(jī)放在院子中間的凳子上,娘倆為了都能聽得清楚點(diǎn)兒,跑來跑去地調(diào)整凳子的距離,都想靠自己近一點(diǎn)兒。那份歡快的心情,那份對(duì)生活的熱望!深深地印在我的腦海里!
想起那年的冬夜,年輕氣盛的我,因一事與母親起了爭執(zhí),我發(fā)動(dòng)摩托車就往外跑,母親追上來,死死地?fù)踉谲嚽懊,任我怎樣喊叫,也不挪?dòng)半步!母親,您就不怕我撞了您嗎?想來是不怕的,為了不讓我在寒風(fēng)凜冽,漆黑一片的夜里跑出去!就那樣不管不顧地?cái)r下了我! 許多年后,想起那時(shí)母親眼里的無奈和無助,我就好心酸!母親,您是用了怎樣的耐心和疼愛來包容您不懂事兒的女兒!
想起十五歲那年,姐姐剛認(rèn)識(shí)姐夫時(shí),頗喜歡看書的姐夫給我們捎來了好多書, 我和姐姐眼睛都亮了!從小就喜歡看書的我們,從沒借到過這么多書呢 !喜悅的心情無以言表,晚上看書時(shí),因怕娘嘮叨我們“點(diǎn)燈熬油”,我和姐姐倆人頭對(duì)著頭,用書本遮擋光亮,就著昏暗的煤油燈,一本一本,如饑似渴、不知疲倦地翻看著……第二天醒來,看到對(duì)方被油煙熏得烏黑的鼻孔相視大笑!
或許我們寫下的文字穿越不了密集的人群到達(dá)遠(yuǎn)方,流轉(zhuǎn)不了悠遠(yuǎn)的時(shí)光到達(dá)未來,但是,如陶淵明一般“常著文章自娛”不也是一份純粹的快樂嗎?
初寫時(shí), 孩子們?cè)鴨栁遥瑢懙臇|西既沒有發(fā)表也未賺到稿費(fèi),為什么還要寫?喜歡!喜歡沉浸在文字里,喜歡自己的心情在文字里徜徉!
與一位發(fā)表了諸多文章,在寫作領(lǐng)域頗有些成就的同學(xué)聊起寫作的話題:“自己文化水平不高,純粹是愛好,小時(shí)就喜歡看書,看得多了,就嘗試著寫一寫”。同學(xué)說:“文學(xué)與文憑沒有很大的關(guān)系,多讀書總是好的 ,“腹有詩書氣自華嘛!本褪沁@句“腹有詩書氣自華”,聽過多次,完整的卻是不知道,回家問兒子:“腹有詩書氣自華”上一句是什么?”兒子答:“胸藏文墨懷若谷!” 我們一家都喜歡看河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》,兒子尤甚!主持人王凱每次出場都會(huì)吟這兩句 。因此我對(duì)兒子的回答深信不疑!空閑時(shí)又想:誰寫的呢?全詩究竟是怎樣的?上網(wǎng)搜來看了:
和董傳留別是蘇軾寫給朋友董傳的一首留別詩,作于蘇軾從鳳翔回到長安時(shí)。蘇軾在鳳翔,董傳曾與蘇軾相從。董傳當(dāng)時(shí)生活貧困,衣衫樸素,但他飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,平凡的衣著掩蓋不住他樂觀向上的精神風(fēng)骨。原文如下:
粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
我把這首詩抄在了本子上,晚上拿回家讓全家人看,連最喜愛詩詞的兒子也是唏噓不已:曾經(jīng)引以為據(jù)的,并非完全正確。這首詩我不但背過了,連釋義也弄明白了。若不是自己寫東西,怎會(huì)有如此的興趣和求知的.心態(tài)呢?
寫作的過程也是學(xué)習(xí)的過程,需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和豐富的知識(shí),這需要大量地閱讀和查閱資料。寫《煤油燈影里的童年》時(shí),怎么也想不起蛐蛐的叫聲該怎樣描寫,那翠綠色的小精靈就在草叢里蹦來蹦去啊,那悅耳的聲音就響在耳邊啊,怎么就回憶不起呢?上網(wǎng)查閱了文字的描寫, 不甚滿意,又搜了蛐蛐叫聲的音頻,反復(fù)地聽,最后確定:蛐蛐的叫聲就是很有節(jié)奏地唧唧……唧唧 ……
用文字裝飾的日子,會(huì)像金子一樣在記憶里熠熠閃光;用文字窖藏的日子,會(huì)像美酒一樣在記憶里氤氳飄香……
現(xiàn)在的孩子,少有耐心會(huì)坐下來聽我們嘮叨過去的事兒,許多年后,他們也為人父為人母了,或許會(huì)靜下心來翻看我寫的東西。 現(xiàn)在的孩子,都是聰明的孩子, 我的文化水平, 在學(xué)習(xí)上根本幫不了他們,我的嘮叨也難入他們的心!我讀書, 弄文字,努力讓自己變得優(yōu)秀,就算是為孩子們做個(gè)榜樣吧!
家里這兩個(gè)正值青春期的孩子,還算聽話吧,但也和大多數(shù)同齡的孩子一樣,敏感、易怒,性情暴躁,為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒就會(huì)起爭執(zhí),更甚時(shí)還會(huì)動(dòng)手!俗話說“兵打兵,一律清” ,你無法判斷誰對(duì)誰錯(cuò),有時(shí)為他們斷了半天的官司,我的氣兒還沒消呢,人家倆人已經(jīng)和好了,照樣說說笑笑!留我一個(gè)人在生悶氣!偏偏我的胃又不好,最是生不得氣!這大半年來,因?yàn)榻?jīng)常寫些文字,逐漸變得平心靜氣了。姐弟倆再開戰(zhàn)時(shí),我充耳不聞,任他們喊叫、任他們鬧!獨(dú)自拿一本書,靜靜地跪在床前的軟墊上, 被書中的文字所吸引,忽然想到什么,拿筆記下來!我沉浸在自己的世界里!累了,再抬頭時(shí),姐弟倆的戰(zhàn)爭不知何時(shí)已結(jié)束,都乖乖地在自己房間奮筆疾書呢!每當(dāng)此時(shí),我就感念于文字的偉大!
寫作,更是為了那些曾經(jīng)的過往呵!感謝那些苦難的、美好的經(jīng)歷,才讓我對(duì)生活有了更深的感悟! 時(shí)間,看著很長,用起來太短!寫作吧,當(dāng)我們的肉體隨著時(shí)間灰飛煙滅了,還能留下什么呢?為孩子們留下一段段文字吧,讓我們的子女在自己的文字里重溫那些逝去的時(shí)光,那些他們不曾經(jīng)歷和感受過的日子!
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