春天散文閱讀題
閱讀文段，回答問題。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的.曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。
�、儆晔亲顚こ５�，一下就是三兩天。②可別惱。③看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。④樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。⑤傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。⑥在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。⑦他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指的是什么？表明了什么？
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2、第二段可以分為兩層，請用“‖”標(biāo)明并分別概括層意。
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第一層：______________________________________________。
第二層：______________________________________________。
3、文中畫線部分運用了哪些修辭手法？有什么作用？
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4、請說說“樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”這句話的表達(dá)效果。
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5、作者通過對春天景物的描繪，表達(dá)出怎樣的感情？
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參考答案：
1、指春風(fēng)，表明春風(fēng)吹在臉上非常溫柔。
2、①②③‖④⑤⑥⑦
第一層：春雨的特點；
第二層：雨中的景致。
3、運用了比喻和排比，分別形容春雨的緊密、閃光、細(xì)長。這樣貼切的比喻能喚起讀者對春雨的喜愛。
4、側(cè)面描寫春雨，突出春雨的滋潤和力量。
5、贊美春的活力帶給人以希望和力量的思想感情。
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