愛(ài)人者順泰優(yōu)美散文
孟子有言：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！北疚乃f(shuō)的愛(ài)人者順泰，姓陸，師范畢業(yè)后回家鄉(xiāng)常熟市梅李鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，教育業(yè)績(jī)卓著。退休后，陸順泰校長(zhǎng)為傳承和發(fā)揚(yáng)孝愛(ài)之鄉(xiāng)的光榮傳統(tǒng)而辛勤奔波，勞苦功高。因此，為下一代捧出了摯愛(ài)的老校長(zhǎng)，深得梅李父老鄉(xiāng)親的愛(ài)戴。
告別了工作40載的梅小，卸下了梅小校長(zhǎng)的重?fù)?dān)，愛(ài)心依舊的陸校長(zhǎng)挑起了梅李鎮(zhèn)關(guān)工委、梅李鎮(zhèn)新四軍歷史研究會(huì)、梅李鎮(zhèn)養(yǎng)生保健協(xié)會(huì)、梅李小學(xué)退教協(xié)會(huì)等多副重?fù)?dān)。關(guān)愛(ài)是動(dòng)力，退休老校長(zhǎng)憑借一輛自行車跑遍全鎮(zhèn)，拜訪相關(guān)人士，搜索有關(guān)資料，之后又一次次地上市檔案館、圖書館等單位查閱資料，為關(guān)愛(ài)的付出換來(lái)了《梅李人民的革命斗爭(zhēng)故事》《永恒的懷念》等八冊(cè)本土史志（合計(jì)130多萬(wàn)字）的順利付梓。
捧著散發(fā)著油墨芳香的史志，時(shí)刻惦記著下一代成長(zhǎng)的陸校長(zhǎng)忘卻年高體弱，開(kāi)始了新的忙碌：他夾著親手撰寫的資料又一次次地跨進(jìn)了學(xué)校�！袄闲ｉL(zhǎng)開(kāi)講了！”消息傳開(kāi)，孩子們欣喜若狂，屏息凝神聆聽(tīng)老校長(zhǎng)的演講：梅李人民的革命斗爭(zhēng)故事，梅李坊間流傳的孝愛(ài)歷史故事，梅李新一代少年的.愛(ài)心故事……溫室里生長(zhǎng)的孩子們?yōu)殛懶ｉL(zhǎng)聲情并茂的演講深深震撼，他們靜聽(tīng)、思索、體味，一雙雙稚氣未退的眼睛里泛起了晶瑩的淚花！十多年來(lái)，陸校長(zhǎng)返校講課逾120多場(chǎng)，聽(tīng)課學(xué)生超過(guò)了3.5萬(wàn)人次。
筆者目睹過(guò)這么一個(gè)場(chǎng)景：下課鈴聲響過(guò)以后，端坐在多功能教室里專心聽(tīng)課的300多位小學(xué)生，在班長(zhǎng)的口令聲中齊刷刷地站起，鞠躬，異口同聲地向陸校長(zhǎng)致謝：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”然后爆發(fā)起了經(jīng)久不息的掌聲。陸校長(zhǎng)收拾講稿，笑吟吟地走下講壇，也忙不迭地說(shuō)著“再見(jiàn)”，揮手和孩子們道別。這情深意長(zhǎng)的場(chǎng)面是多么的感人肺腑！十五年如一日，陸校長(zhǎng)帶著他的愛(ài)心講稿，不僅走進(jìn)了梅李的每一所學(xué)校，也走進(jìn)了常熟其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校；不但走進(jìn)了常熟城鄉(xiāng)的許多所小學(xué)，也走進(jìn)了常熟城鄉(xiāng)的許多所中學(xué)。寫史志、作講演，退休老校長(zhǎng)繼續(xù)為孩子們操勞忙碌著。事實(shí)上，陸校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)人的故事還有很多很多，譬如：他為梅李村民認(rèn)養(yǎng)的四川地震孤兒送關(guān)愛(ài)，做輔導(dǎo)；三番五次地親臨瓊宇民辦學(xué)校輔導(dǎo)民辦老師……
陸校長(zhǎng)關(guān)心下一代，也關(guān)懷中老年人。多年來(lái)陸校長(zhǎng)已經(jīng)搜集整理了幾十萬(wàn)字的養(yǎng)生保健筆記，走訪了市內(nèi)以及如皋等地50多位長(zhǎng)壽老人，拜訪了40多位老中醫(yī)，整理出版了8萬(wàn)字的《中老年養(yǎng)生保健知識(shí)》，在常熟、張家港、太倉(cāng)等地宣講保健知識(shí)80多場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)上萬(wàn)人次。
夕陽(yáng)正紅，美麗無(wú)限。筆者衷心祝愿深受大家愛(ài)戴的愛(ài)人者順泰校長(zhǎng)，幸福安康！
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