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2017年人教版二年級下冊語文期末試卷
小學(xué)二年級對于孩子而言依舊處于小學(xué)學(xué)習(xí)的最初階段，仍然是家長們十分操心的一個學(xué)習(xí)時段。下面是小編整理的關(guān)于人教版二年級下冊語文期末試卷，希望大家認(rèn)真閱讀!
一、 基礎(chǔ)知識
(一) 看拼音寫詞語
Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān
shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng
(二) 給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來
提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)
燕山(yàn yān) 興奮(xīng xìng)
(三) 數(shù)一數(shù)，填一填。
“弓”共有( )筆，第三筆是( )。
“致”的第六筆是( )，第十筆是( )。
二、 積累運(yùn)用
(一) 選擇正確的字畫上橫線
(補(bǔ) 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(跟 根)
(二) 連線組成新字再寫下來
天 豐 氵 月 日
彎 蟲 央 色 半
(三) 選擇正確的字或詞填空
1、 急 及
看到醫(yī)生不能( )時趕到，爸爸很著( )
2、用心 孝心 關(guān)心
李老師對同學(xué)們很( )
同學(xué)們在教室里( )地寫作業(yè)。
沉香對母親的( )感動了仙人。
(四) 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~
( )的衣裳 繁華的( ) 一( )笑臉
( )地飛翔 絢麗多彩的( ) 一( )大雨
(五) 把下列詞語補(bǔ)充完整
揠( )助( ) 千( )萬( )
( )可奈( ) 春( )化( )
(六) 把句子補(bǔ)充完整
贈人玫瑰，( )。
( )，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
知識是( )的翅膀。
讀書要三到：( )到，( )到，( )到。
(七) 按原文填空
1、兒童疾走追黃碟，( )。
2、( )，疑是銀河落九天。
3、春天來了!我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她。她在柳枝上( )，在風(fēng)箏尾巴上( );她在稀缺、杜鵑嘴里( )，在桃花、杏花枝頭( )……
(八)把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，并把序號填在括號里。
( )聽!公雞響亮的報曉聲打破了黎明前的安靜。
( )也照進(jìn)了每個人的心里。
( )大地上瞬時變得那么明亮、美麗。
( )太陽出來了，陽光灑滿了大地。
( )晨光照在人們身上。
三、我會閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)
( )
雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水也不會弄濕。
狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚(chǔ)。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛，不讓樹林刺傷。
你看動物的耳朵多有趣!
1、這篇短文共有( )個自然段，請標(biāo)上序號。(1分)
2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)
。
3、用 畫出耳朵的樣子，用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)
5、給短文加個題目。(1分)
6、你還知道哪個小動物的耳朵有什么特點(diǎn)?(2分)
四、同學(xué)們，你們每天都和學(xué)習(xí)用品打交道。在這些學(xué)習(xí)用品中，你和哪些(或哪個)最有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)
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