考研英語（二）閱讀大綱

　　引導(dǎo)語：據(jù)小編了解2017考研英語中對于英語二閱讀來說，題型沒有實質(zhì)性變動。閱讀的備戰(zhàn)路線將會基本沿著我們既定的解題思路往下進(jìn)行。

　　第一，在積累基礎(chǔ)詞匯的同時注重積累同義詞。

　　各位學(xué)員要注重在平時閱讀中對重點詞匯進(jìn)行附帶習(xí)得，有了具體的語境，會加深英文單詞的理解和記憶�？梢哉f，詞匯的復(fù)習(xí)對考研閱讀起著決定性的作用。很多學(xué)員發(fā)現(xiàn)，閱讀題之所以做錯，主要原因就是基礎(chǔ)詞匯不過關(guān)以及同義詞轉(zhuǎn)換能力欠缺。所以，在平時積累基礎(chǔ)詞匯的同時，還要同時注重積累同義詞。比如，題干的關(guān)鍵詞是如何定位到對應(yīng)段落的，除了題干中的原詞之外，是否還存在很多同義詞定位?同時，原文定位句與正確選項之間是通過哪些同義詞進(jìn)行有效替換的?各位學(xué)員在平時的閱讀訓(xùn)練中可以有意識地去積累這樣的同義詞，培養(yǎng)大家的同義詞轉(zhuǎn)換能力，提高閱讀速度。

　　第二，注重解析長難句。

　　2017年《大綱》仍然沒有專門列出對語法知識的具體要求，但需要各位學(xué)員對英語二閱讀文章里面出現(xiàn)的長難句進(jìn)行重點解析。長難句往往由于句子成分比較復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，所以造成了各位學(xué)員的理解障礙，甚至理解錯誤，從而直接影響大家對正確選項的匹配問題。所以各位學(xué)員每天可以從英語二閱讀中選取兩個長難句，訓(xùn)練自身對于長難句主干結(jié)構(gòu)的分析和解讀能力，是提高英語二閱讀題目正確率的有效途徑之一。

　　第三，培養(yǎng)英語二閱讀解題技巧。

　　英語二閱讀理解主要分為五種不同的題型，分別為主旨大意題、例證題、詞義句意題、情感態(tài)度題、細(xì)節(jié)題。在暑期強化階段的閱讀課程中，各位學(xué)員已經(jīng)習(xí)得了不同題型的解題技巧。其中，細(xì)節(jié)題的考查比重和分值是逐年增加的，所以需要各位學(xué)員尤其是重視細(xì)節(jié)題的解題技巧。細(xì)節(jié)題的解題技巧就是定位與理解�？焖俣ㄎ环ǚ秩�步走：自然段定位——根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞定位——根據(jù)選項中的關(guān)鍵詞定位。定位完成后，各位學(xué)員根據(jù)單詞基礎(chǔ)和長難句分析技巧去理解定位句子，并選出同義替換的正確選項即可。

　　第四，多閱讀西方核心期刊雜志。

　　學(xué)員課余時間要多多閱讀西方核心期刊雜志，例如：《經(jīng)濟學(xué)人》、《時代周刊》、《紐約時報》、《衛(wèi)報》等，增加詞匯量，擴大知識面，積累背景材料，培養(yǎng)語感，這樣才能保證在考研戰(zhàn)場上從容自信的面對英語二的閱讀題目!!

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