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大班下期班務(wù)工作計劃（精選17篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的大班下期班務(wù)工作計劃（精選17篇），希望能夠幫助到大家。
大班下期班務(wù)工作計劃 篇1
一、班級情況分析：
我班共有幼兒40名，其中男孩21名，女孩19名，幼兒在生活學(xué)習(xí)中還存有一定的差距，各個方面能力水平都不一樣，生活自理能力方面發(fā)展的都很好，不僅能處理好自己的事，還能熱情的去幫助他人，教師和小朋友的關(guān)系也非常融洽。每個孩子顯示出自身的智能優(yōu)勢，有的幼兒語言智能比較強；有的幼兒身體運動智能比較強，根據(jù)本班實際情況及家長的建議擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向。本學(xué)期將在認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、總目標(biāo)
本學(xué)期我班將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，依托《多元整合幼兒活動課程》，結(jié)合本園的工作要求及本班幼兒的年齡特點和實際情況，將教育與生活整合，教育與游戲整合，教育與資源整合。遵循以兒童發(fā)展為本的教育原則，大力推進素質(zhì)教育。重點培養(yǎng)幼兒簡單的英語交際能力、繪畫能力和對事物的探索精神，不斷發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，全面促進幼兒身心和諧發(fā)展。中心工作是促進每個幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動增強體質(zhì)；培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤思考，善于動腦筋的習(xí)慣，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、具體措施
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根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平及年齡特點，結(jié)合多元整合課程，在一個主題結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)下，將主題內(nèi)容潛移默化的滲透在教學(xué)活動、區(qū)域活動、日常生活、游戲中，使幼兒成為學(xué)習(xí)的主體，積極、主動的投入到活動中去。通過圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗選擇主題、設(shè)計活動，使各領(lǐng)域及領(lǐng)域間得以有機整合。在教學(xué)活動中，用生動形象的教育教學(xué)方法吸引幼兒，使幼兒獲得最基本的感性經(jīng)驗，得到最基本的發(fā)展，形成對幼兒的全面綜合的影響。另外開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
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在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的.表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
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1、通過家長園地、家園論壇、家校路路通等形式，讓家長及時了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，讓家長更加了解幼兒園課程。另外，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
2、每天充分利用接送時間向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，多與家長交流、談心，交流教育經(jīng)驗，正確處理好家長和老師的關(guān)系，對幼兒一視同仁，認(rèn)真聽取家長的意見建議。
3、對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
4、初步與家長進行幼小銜接的溝通。
（四）安全工作
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項安全防護制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。因此，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，安全工作內(nèi)容如下：
1、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。
2、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求幼兒自己的事情自己做，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧，防止幼兒從樓梯上摔傷，不把臟手抹在墻壁上。
4、戶外活動時，不讓幼兒情緒激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。玩大型玩具時，教育幼兒要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。
2、認(rèn)真及時地完成各類計劃的制訂。（班務(wù)計劃、游戲計劃等）
3、認(rèn)真組織開展幼兒的一日活動，規(guī)范幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重新編排幼兒的座位等。
4、開展主題活動，結(jié)合主題內(nèi)容“中國娃”，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的環(huán)境，使幼兒更好的獲得知識，學(xué)習(xí)技能，并發(fā)揮他們的潛能。
5、組織幼兒觀看蘇州市網(wǎng)上教育平臺“安全第一課”，進一步樹立幼兒的安全意識。
6、結(jié)合“教師節(jié)”，進一步激發(fā)幼兒尊敬教師、熱愛教師的情感。
7、重新編排大班韻律活動，帶領(lǐng)幼兒多加練習(xí)，參加韻律操評比活動。
十月份：
1、開展歡度“十一”國慶節(jié)的活動，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
2、開展主題《豐收的季節(jié)》，進一步認(rèn)識秋季的季節(jié)特征，知道秋天是豐收的季節(jié)。
3、進一步豐富自主性游戲材料，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，拓展幼兒的游戲情節(jié)。
4、加強幼兒的安全教育，杜絕安全隱患。
5、繼續(xù)豐富和美化游戲區(qū)域環(huán)境，鼓勵幼兒共同參與、提供游戲材料，并逐步完善游戲的組織過程。
十一月份：
1、開展《動物王國》的主題，根據(jù)主題變化班中的主題墻，并在游戲區(qū)增設(shè)相應(yīng)的游戲材料，爭取在活動中培養(yǎng)幼兒熱愛動物的感情。
2、進行家長半日開放活動，增進家園之間的交流和聯(lián)系，提高家園配合的力度。
3、提醒家長為幼兒更換薄被，增添衣服。
4、進一步加強幼兒的自理能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我服務(wù)能力，逐步學(xué)會有秩序的穿脫衣服，天氣變冷，小心感冒。
5、家長專題講座。
十二月份：
1、開《擁抱冬天》主題活動，引導(dǎo)幼兒從不同角度，不同途徑認(rèn)識冬季，感受冬天氣候的明顯特點，并培養(yǎng)幼兒不為寒冷的精神。
2、天氣漸涼，提醒幼兒及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
3、充分發(fā)揮角色游戲和區(qū)域游戲的作用，引導(dǎo)幼兒積極地參與，促進幼兒動手能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、加強衛(wèi)生安全教育，知道冬季預(yù)防感冒的一些簡單常識和方法。
一月份：
1、通過慶元旦活動，感受節(jié)日的愉快。
2、鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，如拍球、跳繩等運動量較大的活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵御寒冷，培養(yǎng)勇敢堅強的品質(zhì)。加強防凍保暖工作，增強幼兒預(yù)防感冒和保護自己肌膚的能力。
3、認(rèn)真及時地完成各類小結(jié)，做好學(xué)期結(jié)束工作。
4、發(fā)放幼兒物品，進行假期安全教育。
5、做好期末測評工作，了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。
大班下期班務(wù)工作計劃 篇2
一、教育任務(wù)：
幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心監(jiān)看活潑的成長，打好了、基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進行美育的重要手段
二、教學(xué)內(nèi)容分析：
大班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。
三、教學(xué)目標(biāo)：
通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展：
1、使幼兒體驗音樂學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。
2、發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。
3、發(fā)展幼兒的感知覺。
4、能獨立的，有表情的唱歌。
5、音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。
6、音樂教育對于幼兒的`合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
四、教學(xué)措施：
1、依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事、做游戲、即興表演等各種
“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。
2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)。
3、積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。
五、活動安排如下：
第一周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕ㄒ唬┌盐业拿殖鰜?/p>
第二周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕ǘ┛炜炱鸫?/p>
第三周小機靈的歌太陽，您真勤勞
第四周雨點沙沙
第五周我的身體學(xué)會小心
第六周鼓上的小米粒
第七周劃船小轉(zhuǎn)椅
第八周蹺蹺板（一）
第九周蹺蹺板（二）美麗的夢
第十周閃亮的小星星（一）
第十一周冬冬是個膽小鬼閃亮的小星星（二）
第十二周外星人
第十三周乘火箭上天
第十四周友誼地久天長（一）
第十五周畢業(yè)歌（一）友誼天長地久（二）
第十六周螢火蟲
第十七周畢業(yè)歌（二）
第十八周總復(fù)習(xí)
大班下期班務(wù)工作計劃 篇3
在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的`孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析：
為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人�，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
重點工作：
本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)?script>s("content_relate");
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