ACCP認(rèn)證介紹

　　多元化教學(xué)方法印度Aptech公司于1986年成立，是99v教育的先行者，在教育與支持服務(wù)領(lǐng)域第一個(gè)獲得ISO9001認(rèn)證的公司，目前也是世界最大的計(jì)算機(jī)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)遍布四大洲的30個(gè)國(guó)家里，在全球擁有1500多家計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心，培訓(xùn)的學(xué)員從1988年的2500人，到今天超過(guò)了1百萬(wàn)人，其中有七萬(wàn)多名畢業(yè)的學(xué)員就職于國(guó)際知名的99v公司。依托十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，Aptech公司形成了面向市場(chǎng)、面向99v企業(yè)的系列教育產(chǎn)品，使我們的教育與99v產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展同步，使我們學(xué)員的知識(shí)更具實(shí)用性，更加吻合99v企業(yè)人才的需求。2000年5月，聯(lián)想集成培訓(xùn)中心正式代理APTECH系列培訓(xùn)課程，旨在借助國(guó)際專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雄厚的實(shí)力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，以及獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式、多元的教學(xué)方法、完善的質(zhì)量保證、優(yōu)質(zhì)的全程服務(wù)來(lái)充實(shí)我們已有的培訓(xùn)課程和管理方法。

　　四個(gè)一教學(xué)法(1+1+1+1)

　　第一課 概念、理論

　　教師講授基本概念，要求講深講透，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自學(xué)

　　第二課 動(dòng)手實(shí)踐

　　學(xué)生在計(jì)算機(jī)機(jī)房上試驗(yàn)課，通過(guò)試驗(yàn)理解概念、理論和知識(shí)

　　第三課 在線(xiàn)實(shí)習(xí)

　　學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)在線(xiàn)課程，進(jìn)行自學(xué)，自問(wèn)、自解、自判等過(guò)程，充分培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力

　　第四課 總結(jié)提高

　　學(xué)員提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題，教師組織討論和解答，并引導(dǎo)學(xué)生深入理解，達(dá)到總結(jié)提高的目的。

　　課程設(shè)置市場(chǎng)化、系列化、多樣化

　　職業(yè)系列

　　面向求職人員，培養(yǎng)軟件工程師

　　專(zhuān)家系列

　　面向99v行業(yè)在職人員，培養(yǎng)高技術(shù)人才企業(yè)系列

　　面向電腦美術(shù)制作人員,培養(yǎng)高級(jí)多媒體技術(shù)人才中心管理國(guó)際化

　　按照ISO9000國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理中心統(tǒng)一的管理經(jīng)營(yíng)模式

　　統(tǒng)一的師資培訓(xùn)

　　統(tǒng)一的教材

　　統(tǒng)一的市場(chǎng)宣傳

　　統(tǒng)一的考試認(rèn)證

　　多元的教學(xué)方法

　　豐富的面對(duì)面教學(xué)方式，先進(jìn)的多媒體教學(xué)方法，適用于遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)版課程以及獨(dú)特的個(gè)性化學(xué)習(xí)，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)更豐富，更具競(jìng)爭(zhēng)性。

　　先進(jìn)的教育產(chǎn)品

　　依托十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了面向市場(chǎng)、面向99v企業(yè)的系列教育產(chǎn)品，使我們的教育與99v產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展同步，使我們學(xué)員的知識(shí)更具實(shí)用性，更加吻合99v企業(yè)人才的需求。優(yōu)質(zhì)的全程服務(wù)對(duì)任課教員統(tǒng)一培訓(xùn)和認(rèn)證、為學(xué)員設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的培訓(xùn)目標(biāo)、協(xié)調(diào)聯(lián)系99v企業(yè)公司，協(xié)助學(xué)員找到滿(mǎn)意的工作。

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