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學(xué)習(xí)的名言
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
2、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
3、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
4、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
5、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
6、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
21、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
22、千里之行，始于足下——老子
23、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
24、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
25、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
26、人生在勤，不索何獲－－張衡
27、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲�！獫h樂(lè)府詩(shī)集
28、也許放棄之后才是開(kāi)始的時(shí)候，絕望之際才是希望重來(lái)的機(jī)緣，上帝在冥冥之中安排了一切，也許把所有的情感收藏起來(lái)。
29、我很煩惱，空有滿腹詞藻，卻找不到人傾倒�？磥�(lái)看去，還是你最讓我難忘掉，那就你了，請(qǐng)接受我的真誠(chéng)制造：快樂(lè)跟你好，成功跟你跑，幸福陪你直到老。
30、面對(duì)中考，信心百倍，‘人生能有幾次搏’？面對(duì)成績(jī)，坦然笑納，‘條條大路通羅馬’。祝福你馬到成功，‘如愿以償’！
31、澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖，生民何計(jì)樂(lè)樵蘇。
32、手拿菜刀砍電線，一路火花帶閃電。
33、沒(méi)有所選擇的放棄什么，就不能從大局上控制天下，沒(méi)有必要的容忍什么，就不可能限度地獲得天下的利益。
34、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
35、不要輕易試探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了個(gè)“神經(jīng)病+想太多”的帽子。
36、好好飾演自己的腳色，做自己該做的事。
37、貪欲與理想，就像魔鬼與天使，面貌相似但實(shí)質(zhì)不同，弄不好就容易混淆。
38、今天你做什么決定著你今天的質(zhì)量，今年做什么決定著你今年的質(zhì)量，今生做什么決定著你今生的質(zhì)量。
39、我不會(huì)半心半意。我要么把整個(gè)心都獻(xiàn)出來(lái)，要么就什么也不給。
40、生活如書(shū)，書(shū)中的字要我們用誠(chéng)信認(rèn)真去寫(xiě)，我們的生活要我們用誠(chéng)信去呵護(hù)。
41、聰明的資質(zhì).內(nèi)在的干勁.勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
42、驥走崖邊須勒韁，人至官位要縛心。
43、我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
44、世事早已擦肩而過(guò)，我們又何必反復(fù)追憶.提起。是時(shí)候和昨天告別了，忘記一切，也原諒一切。是真的忘記，做到心平氣和，在安穩(wěn)的現(xiàn)世里，循規(guī)蹈矩的過(guò)日子。不再追求虛浮的奢華，不再喜好俏麗的顏色，不再渴望熱烈的愛(ài)情。只愿在簡(jiǎn)約的四季里，穿粗布素衣，和某個(gè)平淡的人，一同老去，相約白頭。
45、想編織未來(lái)的美夢(mèng)，現(xiàn)在正是時(shí)候，掌握現(xiàn)在，擁有一切，擁有生命。
46、生活封鎖了我們，只要我們的心不苦死，生活便永遠(yuǎn)不是一汪死水，而我們，依然也會(huì)在生活中綻放最美的姿態(tài)。人生最痛苦的時(shí)刻，莫過(guò)于在人生已經(jīng)不可能回頭的時(shí)候，對(duì)自己的一生感到后悔，贏了全世界卻輸了自己。
47、無(wú)所事事是一件最苦的事情，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候把它做完。
48、與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
49、子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
50、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
51、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！墩撜Z(yǔ)·泰伯》
52、既來(lái)之，則安之。——《論語(yǔ)·季氏》
53、子曰：“有教無(wú)類(lèi)�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
54、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z(yǔ)·顏淵》
55、子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
56、子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
57、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
58、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
59、子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
60、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)·為政》
61、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
62、工欲善其事，必先利其器。——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
63、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”——《論語(yǔ)·憲問(wèn)》
64、言必信，行必果。——《論語(yǔ)·子路》
65、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
66、子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！薄墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
67、子曰：“當(dāng)仁，不讓于師。”——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
68、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
69、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
70、子曰：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行�！薄墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
71、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄墩撜Z(yǔ)·里仁》
72、子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
73、子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！薄鲎浴墩撜Z(yǔ)·子路》
74、子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”——《論語(yǔ)·述而》
75、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！薄墩撜Z(yǔ)·顏淵》
76、子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”——《論語(yǔ)·述而》
77、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”——《論語(yǔ)·學(xué)而》
78、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
79、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄墩撜Z(yǔ)·述而》
80、子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
81、子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
82、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
83、名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無(wú)所措手足�！墩撜Z(yǔ)·子路》
84、愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄�！_(dá)·芬奇
85、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
86、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
87、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
88、讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體�！仙�
89、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
90、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品�！獝�(ài)迪生
91、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。——申涵光
92、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。——愛(ài)因斯坦
93、人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望�！徒�
94、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�！�
95、靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪懶漢的客人�！�(chē)爾尼雪夫斯基
96、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善於獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
97、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
98、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
關(guān)于學(xué)習(xí)的哲理名
100、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
101、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
102、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
103、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"�！w樹(shù)理
104、我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果�！獝�(ài)迪生
105、愚昧將使你達(dá)不到任何成果，並在失望和憂鬱之中自暴自棄。——達(dá)·芬奇
106、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
107、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——朱熹
108、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛�！┤R
109、只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
110、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！都永飳幷撐膶W(xué)》
111、有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)耿列傳》
112、有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅�！死茁宸�
113、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！璧�
114、如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀！ｎD
115、雷鋒名言：人說(shuō)工作忙.沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的&＃39;，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
116、雷鋒名言：啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
117、雷鋒名言：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
118、雷鋒名言：世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人，勞動(dòng)者。
119、雷鋒名言：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
120、雷鋒名言：驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
121、雷鋒名言：鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
122、雷鋒名言：是腦子里只有人民.沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人.沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。
123、雷鋒名言：從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
124、雷鋒名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
125、雷鋒名言：但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
126、雷鋒名言：好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
127、君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
128、不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智。
129、云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己養(yǎng)活不了自己，人悲哀的是自己戰(zhàn)勝不了自己。
130、知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
131、不要隨便說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，時(shí)間都是擠出來(lái)的。
132、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿�！横�
133、知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山;知者動(dòng)，仁者靜;知者樂(lè)，仁者壽。
134、內(nèi)心如果平靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。
135、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
136、實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。
137、君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。
138、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的�！ず策d
139、沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
140、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
141、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
142、夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
143、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
144、光陰易逝，豈容我待。
145、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
146、學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
147、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
148、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
149、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
150、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。
151、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
152、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
153、忘記今天的人將被明天忘記。
154、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
155、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
156、早起多長(zhǎng)一智，晚睡多增一聞。
157、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。
158、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
159、學(xué)成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
160、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
161、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
162、學(xué)然后能行，思然后有得。
163、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫。
164、水滴石穿，繩鋸木斷。
165、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。
166、水不流，會(huì)發(fā)臭；人不學(xué)，會(huì)落后。
167、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
168、人貴有志，學(xué)貴有恒。
169、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
170、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
171、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
172、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
173、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。
174、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
175、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
176、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
177、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
178、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。
179、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
180、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
181、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
182、不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。
183、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。
184、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
185、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
186、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
187、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
188、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
189、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
190、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
191、不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。
192、文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁。
193、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
194、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
195、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫：《杜工部集》
196、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
197、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
198、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
199、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀�！杜喔撜f(shuō)文集》
200、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
201、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
202、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。戴震：《戴東原先生年譜》
203、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅：《致顏黎民》
204、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
205、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。魯迅：《讀書(shū)雜談》
206、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
207、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
208、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
209、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
210、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)�？紶柕�
211、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。朱熹：《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》
212、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
213、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
214、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)-象從活的泉眼流出一樣-一條溪澗(知識(shí))來(lái)�？涿兰~斯：《大教學(xué)論》
215、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
216、事常與人違，事總在人為。
217、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
218、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。《高爾在論青年》
219、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金。趙樹(shù)理
220、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
221、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
222、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。臧克家
223、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
224、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。陶行知：《八位顧問(wèn)》
225、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，()學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。《魯迅全集》
226、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
227、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
228、久物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。程頤
229、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
230、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。蒲松齡：《阿寶》
231、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
232、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
233、好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。陶淵明：《五柳先生傳》
234、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾：《東坡文集事略》
235、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋
236、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
237、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
238、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)。
239、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！吨芏鱽�(lái)選集》
240、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。鄧拓
241、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿
242、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
243、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
244、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。愛(ài)因斯坦
245、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)《韜奮文集》
246、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
247、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。高士其
248、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
249、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
250、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。佚名
251、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
252、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
253、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
254、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。狄慈根：《辯證法的邏輯》
255、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。亞里斯提卜
256、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
257、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
258、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》
259、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
260、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
261、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。菲爾丁
262、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
263、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。世上無(wú)難事，只要肯登攀。
264、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
265、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
266、不滿是向上的車(chē)輪。
267、刀越磨越利，腦越用越靈。
268、學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
269、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
270、聰明出于勤奮，天才在于積累。
271、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專(zhuān)己者孤。
272、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
273、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
274、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
275、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
276、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
277、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
278、成功之花，人們往往驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
279、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
280、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
281、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
282、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
283、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
284、我們沒(méi)有那么多時(shí)間，因此，選擇書(shū)很重要。不加選擇，如果讀的是一本沒(méi)有用處的書(shū)，或者是一本壞書(shū)，那就是浪費(fèi)時(shí)間。不只是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還接受些錯(cuò)誤的東西。到底讀什么不讀什么？還要根據(jù)各人的專(zhuān)業(yè)來(lái)定�！趿�
285、讀書(shū)還是應(yīng)注意趣味的培養(yǎng)。趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我愿大家讀書(shū)趣味變得更高雅些、更多樣些�！獊�(lái)虹
286、對(duì)經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍，略領(lǐng)大意；然后精讀之，仔細(xì)體會(huì)要旨，領(lǐng)會(huì)技巧；最后將書(shū)的最精彩部分重新過(guò)目溫習(xí)一遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記。——茅盾
287、對(duì)于做實(shí)際工作的人，要"破"萬(wàn)卷書(shū)，確實(shí)是不容易的，讀破幾本書(shū)就不壞，凡是精華——也就是比較正確地概括了前人生活和生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)本，或者說(shuō)是"好書(shū)"，應(yīng)該反復(fù)地讀，不厭其煩地讀上千遍，把它讀"破"，那才能生巧。讀破之意在于通，引證自己的經(jīng)驗(yàn)，加以融會(huì)貫通，書(shū)本知識(shí)才能成為你所掌握的工具。為什么要反復(fù)讀呢？是因?yàn)槊恳淮沃刈x好書(shū)，讀破一本或幾本典范性的好書(shū)，可以比喻在作戰(zhàn)中攻克一個(gè)主力堡壘，這一仗打勝，其余殘敵，只消用掃蕩戰(zhàn)就可以順利地解決了。——陳原
288、讀書(shū)之人，虛見(jiàn)臆想，自謂高人，故易驕。書(shū)生好逸惡勞，讀閱久，而心板滯于腐矣。—李垛
289、讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履，積金不積書(shū)，守財(cái)一何鄙�！�?jiǎng)r
290、丈夫富貴自有期，映雪讀書(shū)徒白首�！獧�(quán)德輿
291、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！莞�
292、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，就如同耕耘了卻不播種。
293、書(shū)籍是培植智慧的工具�！奸T(mén)斯基
294、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱�！屽�
295、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。 ——清：朱用
296、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭
297、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少�！鼱柼ǚ▏�(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家）
298、勞于讀書(shū)，逸于作文�！こ潭硕Y《程氏家塾讀書(shū)分年日程》
299、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。 作者：（清）胡達(dá)源
300、在你閱讀的書(shū)中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
301、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程……
302、讀書(shū)，不為氣質(zhì)，只讓自己不孤獨(dú)�！侮�
303、預(yù)讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。——蒲松齡
304、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
305、我的心得是讀書(shū)不在多，而在反復(fù)讀。喜歡的書(shū)總要讀它幾遍，才算讀過(guò)，才能讀進(jìn)去。——陳丹青《談話的泥沼》
306、自古無(wú)不曉事底圣賢，亦無(wú)不通變底圣賢，亦無(wú)關(guān)門(mén)獨(dú)望底圣賢。
307、莫容易，白了少年頭，空悲切�！里w
308、有些人時(shí)常會(huì)沉迷于書(shū)香之中。他看書(shū)越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，就會(huì)變得性格孤單，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病。
309、讀書(shū)，無(wú)疑是人們獲得知識(shí)的重要途徑；知識(shí)，就是實(shí)現(xiàn)理想的希望；希望將伴隨你走上幸福的天堂�！履釥枴ぜ{素夫
310、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)。
311、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。
312、紈绔不餓死，儒冠多誤身。
313、我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺�！菟固剐輮W登
314、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自我就是控制自我。
315、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。
316、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
317、讀書(shū)，這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
318、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書(shū)，常慕傅介子、班仲升為人。
319、讀書(shū)很容易，理解非常難。
320、書(shū)，在喧囂中讓人沉靜，在平淡中給人激情。
321、書(shū)籍是朋友，雖不熱情，卻很忠實(shí)。
322、學(xué)會(huì)讀書(shū)就能使人進(jìn)步。
323、最?lèi)?ài)項(xiàng)脊軒內(nèi)讀經(jīng)典，最?lèi)?ài)瓊花閣里品人品。
324、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。
325、領(lǐng)悟如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。
326、不動(dòng)筆墨不念書(shū)�！焯亓�
327、念書(shū)，這個(gè)我們習(xí)覺(jué)得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
328、常識(shí)有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識(shí)，腦子就要枯竭。
329、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
330、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
331、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
332、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
333、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
334、我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
335、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
336、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
337、天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。
338、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力
339、逝者如斯夫，不舍晝夜。
340、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。
341、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
342、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
343、聰明出于勤奮，天才在于積累
344、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
345、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
346、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。
347、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
348、不以規(guī)矩，無(wú)以成方園。
349、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。
350、不傲才以驕人，不以寵而作威。
351、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
352、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
353、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
354、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
355、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
356、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏�！┤R
357、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
358、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
359、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
360、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
361、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
362、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
363、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
364、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
365、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
366、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
367、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪�！喔�
368、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
369、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
370、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》
371、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤(rùn)
372、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
373、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。——周恩來(lái)
374、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究�！臃苿�
375、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
376、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
377、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
378、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫
379、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
380、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
381、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)�！鞑紕诟窭�
382、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
383、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
384、只要還有什么東西不知道句子，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
385、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！獏顷�
386、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
387、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！障＝�
388、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！郀柣�
389、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)�！障＝�
390、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)�！A羅庚
391、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
392、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
393、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。——高爾基
394、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
395、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
396、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
397、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德
398、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
399、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
400、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
401、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律�！焯亓�
402、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
403、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力�！袑�
404、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
405、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語(yǔ)》
406、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)�！蹇�
407、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
408、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑帯�
409、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
410、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。——陶鑄
411、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
412、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功�！~圣陶
413、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存�！灞救A
414、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。——蘇格拉底
415、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
416、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
417、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆�！卒h
418、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
419、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
420、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
421、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了�！A羅庚
422、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
423、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
424、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此�！踉X夫
425、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣�！珴蓶|
426、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
427、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)�！永飳�
428、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
429、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
430、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
431、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉
432、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
433、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
434、一篙不可須臾緩，為學(xué)如撐水上船。
435、研究證明：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù)，而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。
436、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。
437、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
438、為學(xué)貴如疑，知疑貴問(wèn)師。
439、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
440、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
441、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
442、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。
443、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
444、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
445、勤奮是世功之母。
446、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
447、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
448、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
449、聰明出于勤奮，天才在于積累。
450、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
451、不憤不啟不悱不發(fā)。
452、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
453、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！璧�
454、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱�！�
455、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程�！郀柣�
456、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們�！灞救A
457、讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣�！灞救A
458、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
459、書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
460、出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書(shū)只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚(yáng)自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去�！郀柣�
461、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
462、有關(guān)于鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名言警句最新
463、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
464、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
465、研卷知古今;藏書(shū)教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
466、圖書(shū)的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量�！R伯克
467、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
468、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。-----孫中山
469、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。-----王光美
470、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
471、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺
472、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
473、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
474、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
475、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
476、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
477、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
478、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫善學(xué)者盡其理，善行者究其難。-----(戰(zhàn)國(guó))荀況
479、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。-----(戰(zhàn)國(guó))呂不韋
480、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。作者:(唐)杜甫
481、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。作者:蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
482、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。作者:《論語(yǔ)》
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