簡(jiǎn)潔的勵(lì)志的人生格言70條
其實(shí)快樂(lè)與沮喪只在一念之間，人生短暫，為什么不快樂(lè)地度過(guò)每一天？下面是小編為大家整理推薦的勵(lì)志的人生格言70條,一起來(lái)欣賞吧。
1、時(shí)光永遠(yuǎn)不等人，我們要把現(xiàn)在的美好當(dāng)作未來(lái)的回憶。
2、善于利用零散時(shí)間的人，才是最成功的人。往往差異就產(chǎn)生于這些零散的時(shí)間中。
3、學(xué)習(xí)如一粒種子，只有努力播種才會(huì)有收獲。
4、純粹的痛苦和純粹的快樂(lè)一樣都是不可能的。個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。
5、滴水恒久不斷可以穿石�！绽�
6、一個(gè)人的目標(biāo)越大，取得的成績(jī)往往就越大。
7、勝利者是不受審判的。（俄羅斯）
8、迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力。踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多大長(zhǎng)進(jìn)。永遠(yuǎn)跟自己較勁。沒(méi)有不可能。成功，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)。
9、人生最大的快慰莫過(guò)于在友誼的長(zhǎng)河里暢游。
10、知識(shí)給人以份量，行為給人以光澤。——卡萊爾
11、古之成大事者，多自克勤小物而來(lái)。
12、立身之道，內(nèi)剛外柔；肥家之道，上遜下順。不和不可以接物，不嚴(yán)不可以馭下。
13、真正能走過(guò)風(fēng)雨的，唯熱愛(ài)與堅(jiān)守。
14、在奔向目標(biāo)的道理上支持不懈、持之以恒，充分意識(shí)到自己的力量…… ——陀思妥夫斯基
15、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。
16、過(guò)分冷靜的思考缺乏感情的沖動(dòng)，也必然使人的心理變態(tài)。
17、偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。
18、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的樂(lè)成。重要的是闡明失敗原因并吸取教訓(xùn)。
19、緊握信念，抓住每一次機(jī)會(huì)，綻放最美麗的自己。
20、當(dāng)別人有生氣的情緒時(shí)，我們不妨把它當(dāng)成是一種求救的訊息——其實(shí)他們內(nèi)心欠缺的是更多自尊及肯定。
21、擇其善者而從，其不善者改之。
22、不要被拒絕傷透心，讓這些經(jīng)歷來(lái)堅(jiān)定你的信念，相信上天一定為你準(zhǔn)備了更美好的事物。
23、請(qǐng)記住，最快樂(lè)的人并不是得到更多，而是付出更多。
24、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
25、想要自己開發(fā)、發(fā)展出一條路，就不應(yīng)該具有跟別人一樣的想法和行為�！⑻镎逊�
26、追求卓越，成功就在不經(jīng)意間追上你。
27、誓言是否有效，務(wù)必視發(fā)誓的目的而定；不是任何的目的都能夠使誓言發(fā)生力量。
28、真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面，真正好的教學(xué)來(lái)自于教師的自身認(rèn)同和自身完整。
29、成功的人生中忙碌的一小時(shí)比平庸的一生還要寶貴。
30、古之立大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)韌不拔之志。
31、三分天注定，七分靠打拼，努力學(xué)習(xí)，永不言棄。
32、校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是裝扮校園的使者。
33、許多事情沒(méi)有做成，不是由于我們沒(méi)有能力，而是將能力用錯(cuò)了地方。
34、滿懷感激珍惜擁有，腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在，充滿笑容迎接未來(lái)，挺直腰桿活在當(dāng)下。讓生命永放異彩。
35、不論將來(lái)自己達(dá)到一個(gè)什么樣的輝煌的頂點(diǎn)，決不能把自己的才能當(dāng)成商品�！獜垵�
36、留條生路給別人，留條財(cái)路給自己。
37、學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳，不患立言不善，患不足以踐之耳。
38、把握好情緒：人開心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，從而獲得陣陣新的動(dòng)力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開心。令你開心的事不在別處，就在你身上。
39、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑�！R梭
40、事實(shí)上，如果一個(gè)人不把本職工作以外的事擺在次要的位置，他決不能做好他的`工作�！└�?duì)枴陡昀?/p>
41、年青時(shí)沒(méi)有嘗過(guò)苦水的人，不能成長(zhǎng)。我把"辛苦"當(dāng)作我的老師。
42、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
43、苦盡甘來(lái)日，方知苦是。
44、爭(zhēng)連中之"蓮"，創(chuàng)連上之"蓮"。時(shí)時(shí)觀"蓮"，日日品"蓮"，天天學(xué)"蓮"�！忠冷�
45、路途再遠(yuǎn)，總會(huì)有盡頭；痛苦再深，總會(huì)結(jié)束。懷揣著夢(mèng)想，就不會(huì)孤獨(dú)；微笑多一點(diǎn)，就不會(huì)屈服。走自己的路，欣賞沿途的風(fēng)景，就會(huì)幸福。祝你成功！
46、立刻行動(dòng)，人生將有倍數(shù)以上的豐富；停滯不動(dòng)，原地打轉(zhuǎn)，只有羨慕別人的份。
47、勤奮能彌補(bǔ)先天的不足，懶惰要退化天才的基因。
48、做好人，做好事。——宮未民
49、直到再找不到對(duì)手，才收藏起自己的劍鋒。
50、生存還是死亡，那是個(gè)問(wèn)題。
51、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。
52、數(shù)無(wú)形時(shí)少直覺(jué)，形少數(shù)時(shí)難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。
53、人總是要在世事中行走，表面總是無(wú)畏的堅(jiān)強(qiáng)，而走的越遠(yuǎn)心傷的越重。再也回不去了，再也不能彼此那麼真實(shí)的在一起說(shuō)說(shuō)鬧鬧。一轉(zhuǎn)眼人去樓空，下一個(gè)站不知還會(huì)停留，但心再也回不去了。
54、人類歷史是一部戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的歷史。
55、大凡人不可恃，有所恃，必?cái)∮谒�。善泅者溺，善騎者墮，理所必然。
56、在一個(gè)匆匆路過(guò)，追求效率的年代，我們對(duì)靈魂深處的精神探究失去了耐心，青春，一段承載著猖狂和血淚的激情歲月，將安放在何處？
57、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在書籍的海洋中，如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
58、聆聽他人之意見(jiàn)，但保留自己之判斷。
59、失敗也是我們需要的，它和成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。
60、時(shí)間是成功的成本，自律是成功的導(dǎo)向。
61、高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉。[英國(guó)]休謨：《論藝術(shù)和科學(xué)的興起與進(jìn)步》
62、"當(dāng)每個(gè)成員都確信自己以及自己的貢獻(xiàn)能夠激勵(lì)他人時(shí)，團(tuán)隊(duì)就真正建成了。"——Norman Shidle
63、學(xué)習(xí)與應(yīng)用同時(shí)進(jìn)行，才學(xué)得會(huì)。學(xué)習(xí)要邊學(xué)、邊用，邊用、邊學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。
64、人生最大的哀痛，是子欲孝而親不在！
65、人生最大的可憐，是彌留之際才明白自己是應(yīng)該做什么的！
66、近代最偉大的科學(xué)家在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話。
67、生活就是能生、能活。因而，生活即是幸福。掌控好幸福，就是把平凡的自己滲透到簡(jiǎn)單的生活當(dāng)中。
68、少年不展同云志，空負(fù)人生予你男兒身。
69、毫不丈量山的高度─除非你已達(dá)到巔峰，當(dāng)時(shí)你就會(huì)知道山有多低。[哈馬紹]
70、人在世有兩種方法：一種是像草一樣在世，固然同樣享受著陽(yáng)光雨露，瑰麗著情況，可是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，卻不會(huì)因?yàn)槟愕募部喽邢爰部�，因�(yàn)槿藗冏约簺](méi)有看到你。另一種是像樹一樣生長(zhǎng)，只要你有樹的種子，縱然你被踩進(jìn)土壤里，你依然可以或許接收土壤的養(yǎng)分，生長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹今后，就是在遙遠(yuǎn)的處所，人們都可以看到你，走近你，你能給人們一片綠蔭，在世是瑰麗的風(fēng)光，死了也依然是棟梁之才。
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