【精華】感悟人生的作文合集20篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的【精華】感悟人生的作文合集20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感悟人生的作文1

　　朋友，提起自己的老爸，你是笑逐顏開(kāi)，還是面如土色？是眉飛色舞，還是心不在焉？嘻嘻，談起爸爸對(duì)我的愛(ài)，真是三天三夜也說(shuō)不完。

　　爸爸對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)要求都非常嚴(yán)格。在生活上，洗澡前必須自己預(yù)先準(zhǔn)備好換的衣服，不定期幫家里做些家務(wù)。記得我上小學(xué)的第一天，我遲到被老師罰站了，回到家，我不管三七二十一，哭鬧著爸媽不早點(diǎn)叫醒我。爸爸不但不安慰我，而且還丟下冷冷一句話：“要想明天不遲到，自己起早點(diǎn)�！敝�后，爸爸從未提醒我，我也從未遲到過(guò)。當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)埋怨爸爸不是一個(gè)好爸爸�，F(xiàn)在我才明白，那是爸爸在鍛煉我，教育我從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　在家里，爸爸是一個(gè)模范“家庭教師”，爸爸總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我看書(shū)、寫作業(yè)。爸爸檢查作業(yè)的態(tài)度是一絲不茍，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字都難逃爸爸的“火眼金睛”�？吹轿乙蝰R虎做錯(cuò)題，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我；看到我不會(huì)做的題，上下態(tài)度截然不同，他總是那么地細(xì)心，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的輔導(dǎo)，舉一反三，直到我搞懂為止。由于爸爸在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，我有叛逆過(guò)，頂嘴過(guò)：“為什么在你眼里，我什么都學(xué)得不夠好？”好強(qiáng)的我要證明給爸爸看，只要學(xué)校有各學(xué)科比賽，我都努力爭(zhēng)取參加，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)。直到有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸在長(zhǎng)輩面前滔滔不絕地炫耀我的'“榮譽(yù)”時(shí)，爸爸是那么地興奮、開(kāi)心，我無(wú)形中看到爸爸對(duì)我的認(rèn)可。我想：“爸爸除了忙工作，還要為我操心，還要孝敬爺爺奶奶，爸爸多難�。　蔽邑�(zé)怪自己以前太幼稚，太不理解爸爸。

　　有人說(shuō)父愛(ài)像太陽(yáng)，因?yàn)樗�和煦，還有人說(shuō)父愛(ài)像風(fēng)暴，因?yàn)樗鼑?yán)厲。我認(rèn)為爸爸的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是永恒的。

　　感悟人生的作文2

　　人生的苦難和心靈傷痛，有時(shí)會(huì)叫我們靜下來(lái)去思考，叫我們開(kāi)始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的反思和感悟還是有建設(shè)性作用的，但時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種反思和感悟會(huì)像一個(gè)大旋窩一樣不斷的把你拉進(jìn)去，叫你沉浸在當(dāng)中，你卻毫無(wú)知覺(jué)。你的心靈里不再有簡(jiǎn)單單純的快樂(lè)了，對(duì)生活，愛(ài)情不再充滿激情了。

　　不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會(huì)講了！不成個(gè)詩(shī)人也點(diǎn)成半個(gè)哲學(xué)家了（呵呵）！

　　生活還要繼續(xù) ！我還年輕！我要做和想做的.事還很多！本來(lái)想說(shuō)迎接明天的，但是我的前輩跟我說(shuō)“孩子，明天不是總有的！”聽(tīng)著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現(xiàn)在上帝賜給我的一切！珍惜那些愛(ài)我和我愛(ài)的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時(shí)他不盡如意，有時(shí)叫我很痛苦。

　　最后，再說(shuō)一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過(guò)保守一切。因?yàn)橐簧�的果效是由心發(fā)出的！—————取自《圣經(jīng)》—箴言”

　　感悟人生的作文3

　　樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信，樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。

　　誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了透視人生的.眼睛。

　　誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了力量。

　　誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了希望的渡船，誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。

　　感悟人生的作文4

　　秋來(lái)，偌大干枯的葉子抱不動(dòng)枝頭了，于是在他經(jīng)歷了一生的沐陽(yáng)迎風(fēng)的榮華后，跌下了，他高高的神臺(tái)，跌落在地上，跌落后在地上又被頑劣的風(fēng)刮起，無(wú)助的在流離中顫抖呻吟。

　　一雙手把它救下來(lái)了，像是春日繁花爛漫時(shí)，有女童小心翼翼捧著掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無(wú)處容身的下場(chǎng)。

　　春華秋實(shí)，一榮復(fù)枯。他僵著易碎干硬的身子骨，目光混濁無(wú)光。哀莫大于心死，而人死亦次之。

　　“小家伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它。“我住你旁邊呀，我今年春天爬到屋頂?shù)臅r(shí)候，看見(jiàn)了一片離我最近的一片葉子——那時(shí)候你還小小的，看上去特別軟，就像是書(shū)本說(shuō)的新生和希望的顏色！”

　　小女孩手舞足蹈說(shuō)了一大堆，像是能看見(jiàn)它一樣。它驚奇了一會(huì)兒，想到彼時(shí)眼下世界里，烏黑的瓦，扎著雙馬尾呆愣望天的女孩。

　　“原來(lái)，你是在看我啊�！彼�輕聲說(shuō)著，語(yǔ)速極慢又帶著年老特有的蒼老，偏生毫無(wú)波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨著走了。

　　“是啊是�。∥夷菚r(shí)候有問(wèn)過(guò)你一個(gè)問(wèn)題，可你高傲的.很，一點(diǎn)都沒(méi)理睬我�！�

　　枯黃的葉子透過(guò)女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫�！氨�歉，太遠(yuǎn)了聽(tīng)不到�！�

　　天地逆旅，浮生若夢(mèng)。女孩看見(jiàn)過(guò)它在春日里探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過(guò)了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風(fēng)中翻飛離去。

　　“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的�，F(xiàn)在你又為了死亡那么傷心，那么，為什么要生呢？”

　　為什么可以新奇受著一次次涼徹的雨打，為什么可以從容受著炙熱的光線，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強(qiáng)。

　　小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚于種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長(zhǎng)途而舉步不前拒絕南飛，又怎么會(huì)有人知道它們呢？”

　　風(fēng)卷起枯葉使其安息于母親懷抱，死生榮枯，一季又過(guò)。

　　感悟人生的作文5

　　我是一只孤獨(dú)的小船，渴望那溫暖的港灣，不管天涯海角多么遙遠(yuǎn)，我也會(huì)駛來(lái)輕輕的靠岸，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念。

　　家是我們永遠(yuǎn)的港灣，不變的岸。游子在外漂泊多年，每遇到坎坷，首先想到的就是遠(yuǎn)方天空的那片熟悉而又陌生的土地，那里仿佛蘊(yùn)藏著一股神奇的力量，只有它才能撫平心靈的傷口，揮去心中的陰影，照亮黑暗的角落，在那里我們可以盡情釋放自己，訴說(shuō)往事的`辛酸與甜蜜，放下心中的重?fù)?dān)。

　　家，溫暖的港灣，不變的岸。

　　感悟人生的作文6

　　腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，而不是仰望天空幻想出來(lái)的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每天的生活一樣，我們知道自己從哪里走出來(lái)，現(xiàn)在在哪里，

　　我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，現(xiàn)在正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣子？只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒(méi)有能力在去做？比如說(shuō)，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬(wàn)，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。

　　關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長(zhǎng)快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，

　　回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，

　　卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒�。這個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒(méi)有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的`，才是真實(shí)的，自己應(yīng)該得到的。

　　路在腳下，是我們應(yīng)該真真正正自己去走的人生道路，每一個(gè)人都有不同的路，路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近，都是不同的，

　　不管走到哪？走的怎么樣？，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地的走。

　　放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過(guò)上我們想象中理想的生活！

　　感悟人生的作文7

　　在逆境中看到希望，在磨難中感悟快樂(lè)，在平凡中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，在曲折中找尋快樂(lè)，在艱辛中品味快樂(lè)。

　　一杯本來(lái)清澈的水，不停地?fù)u晃，它不會(huì)清澈；一杯渾濁的水，不去搖晃它，會(huì)自然清澈。心亦如此。如總搖晃不停，會(huì)處于混亂狀態(tài)，每天給自己一點(diǎn)時(shí)間沉淀，和心靈溝通，讓清凈本性做回主人，這樣你的心就會(huì)遠(yuǎn)離煩躁不再煩躁，逐漸清靜逐漸澄明。

　　最主要的是那個(gè)幸福年齡的沒(méi)有受過(guò)破壞也沒(méi)有受過(guò)恫嚇的純潔、強(qiáng)烈、熱情、天真的幻想，在這樣的年齡，生活還沒(méi)有撞疼我們，責(zé)任感和悔恨還都不敢損傷我們，那時(shí)我們還敢于看，敢于聽(tīng)，敢于笑，敢于驚訝，也敢于做夢(mèng)。——托馬斯曼——海涅

　　態(tài)度是樂(lè)觀的，將人生視為一種在不斷奮斗中的歷練，經(jīng)得起大起與大落，能夠以寬容的胸懷善待一切。總是將復(fù)雜的事簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，重復(fù)的事快樂(lè)做，快樂(lè)的事用心做。

　　清晨，是一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想，不管昨天你怎樣低落，總會(huì)看見(jiàn)今天太陽(yáng)的.升起；不管昨天你怎樣困苦，總會(huì)擁有今天的希望。人生因有夢(mèng)想，而充滿動(dòng)力。不怕你每天邁一小步，只怕你停滯不前。堅(jiān)持，是生命的一種毅力！

　　不要活在過(guò)去，或只是為了未來(lái)而活，現(xiàn)在很重要，當(dāng)下很重要，即使它只是一塊不起眼的磚頭，卻能墊起你明天的一段高度。不要說(shuō)真愛(ài)難尋而將愛(ài)排除在你的生活之外，接受愛(ài)的最快方式是給予，感受愛(ài)的最好方式是簡(jiǎn)單，維持愛(ài)的最有效方式是包容。不要揮霍時(shí)間和話語(yǔ)，這兩樣?xùn)|西都是無(wú)法收回的。

　　人生，選擇了復(fù)雜，就是選擇痛苦；選擇了簡(jiǎn)單，就是選擇快樂(lè)。復(fù)雜的世界就像一座裝飾華麗的宮殿，外面的人驚羨其富麗堂皇，住在里面的人卻深知居住它付出的代價(jià)。簡(jiǎn)單的世界如同樸素的小木屋，外面的人恥笑其寒酸，心甘情愿住進(jìn)去的人自然懂得其歡樂(lè)。痛苦和歡樂(lè)都是自己的選擇。

　　一個(gè)毛孩子，他正處于試圖反抗一切權(quán)威的成長(zhǎng)階段，因此，凡是觀點(diǎn)激進(jìn)的書(shū)，他都拿來(lái)就讀�！�—奧尼爾

　　這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。——奧斯特洛夫斯基

　　曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西，只要你想，就一定可以再一點(diǎn)一點(diǎn)贏回來(lái)！人生的旅途中，總有那么一段時(shí)間，需要你自己走，自己扛。不要感覺(jué)害怕，不要感覺(jué)孤單，這只不過(guò)是成長(zhǎng)的代價(jià)。一部好劇，只有認(rèn)真觀賞，才能知曉萬(wàn)物間的聯(lián)系。一個(gè)好人，只用時(shí)間證明，就能透視出其內(nèi)心的善良。

　　感悟人生的作文8

　　前些日子，有人在網(wǎng)上向我請(qǐng)教問(wèn)題。

　　提問(wèn)者：“教師，我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)教師，干了五年了。我感覺(jué)四周的環(huán)境太封鎖，沒(méi)有任何挑戰(zhàn)性。我對(duì)教學(xué)也沒(méi)有什么興趣了，因而想去市區(qū)從頭找一份工作，您覺(jué)得可行嗎？”

　　我：“你有一顆想要追求更好生活的野心，說(shuō)明你不甘平凡，這點(diǎn)很好。既然你已經(jīng)掙扎五年時(shí)間了，相信你各方面應(yīng)該考慮都比較成熟了。而且和剛剛結(jié)業(yè)的大學(xué)生相比，工作五年的你，也一定有了一定的經(jīng)濟(jì)根底，即便一時(shí)找不到適宜的工作，生活也不會(huì)過(guò)得太艱苦。假如是這樣的話，你能夠斗膽做出決定，去市區(qū)找份工作，垂垂起步，去過(guò)你想要過(guò)的生活�！�

　　提問(wèn)者：“可是，教師，我對(duì)本人的才能沒(méi)啥自信。我擔(dān)憂本人沒(méi)有一技之長(zhǎng)，去了市區(qū)之后底子就沒(méi)有法子養(yǎng)活本人，該怎么辦？”

　　我：“哦，那你就再多給本人一段時(shí)間，騎驢找馬。操作業(yè)余時(shí)間去進(jìn)修或打磨本人的一項(xiàng)核心技能，等到有了一技之長(zhǎng)之后，再去跳槽吧�！�

　　提問(wèn)者：“可是，教師，我不知道本人應(yīng)該打磨哪一項(xiàng)技能啊？我曾考慮過(guò)成為一名心理征詢師，但又不知道本人能否真的合適做一行，我該怎么辦？”

　　我：“哦，適不合適做心理征詢師，要根據(jù)你的個(gè)人情況決定。我建議你去讀一些心理征詢方面的書(shū)，然后看看本人能否真的感興趣再做決定。當(dāng)然，你也能夠報(bào)一個(gè)心理征詢師的培訓(xùn)班，接受一些專業(yè)的指導(dǎo)，成立一些這方面的.人脈。這種方法或許愈加間接一點(diǎn)，能夠愈加的快速處置你的一些疑惑�！�

　　提問(wèn)者：“可是，教師，我風(fēng)聞報(bào)心理征詢師的培訓(xùn)班凡是城市很貴。萬(wàn)一我不合適做心理征詢師，培訓(xùn)費(fèi)豈倒運(yùn)劍利劍浪費(fèi)了！”

　　面對(duì)這么多的“可是”，我一時(shí)語(yǔ)塞，感覺(jué)本人的心好累。

　　感悟人生的作文9

　　我曾聽(tīng)很多人議論著人生：成功人士說(shuō)：“人生對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的，我成功了！”貧窮的人說(shuō)：“人生對(duì)我來(lái)說(shuō)很好，我很本分的生活！”乞丐說(shuō)：“人生對(duì)我很不公平，讓我成為了乞丐！”

　　不同生活環(huán)境的人，對(duì)人生有不同的見(jiàn)解。

　　電視、書(shū)上，很多地方總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)“為什么人生對(duì)我如此不公！”很多人會(huì)說(shuō)這樣的話，孰不知自己的人生，自己的命運(yùn)是掌握在自己手中的`。有很多人沒(méi)有控制好自己的命運(yùn)，一步走錯(cuò)則步步走錯(cuò)，最后將責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推給“命運(yùn)”，推給“人生”。其實(shí)怨天尤人是人推卸責(zé)任的一種工具。

　　記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)，不在命運(yùn)，而在我們自己。

　　對(duì)于人生，有的人幸福，有的人痛苦；有的人消極，在失意時(shí)想要用結(jié)束生命的方式來(lái)逃避……

　　人生的品位，也許決定著一個(gè)人的一生。品位影響著人控制人生的那雙“手”，能夠?qū)��?duì)人生的眼光放得更遠(yuǎn)的人，才是贏家。

　　品位人生后得出的評(píng)價(jià)是對(duì)人生最好的詮釋。仔細(xì)品位人生，把握自己的人生，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生，原來(lái)可以清晰的展現(xiàn)在自己眼前……

　　感悟人生的作文10

　　土，你是普通而不平凡的，你是光明也是黑暗的。

　　你用你的平凡的身軀，支撐著我們?nèi)松�的道路；你用你的平凡的身軀，孕育我們的文明。

　　你是黑暗，當(dāng)人們爭(zhēng)奪你的身軀；你是光明，孕育從古至今的文明；你是無(wú)辜，被別人利用，你是天使，撐起我們光明道路。

　　成功的人，是走你鋪的道路；失敗的人，是走你鋪的`道路。

　　你是我們的締造者，你也是少許人的結(jié)束者，你也是我們最后的歸宿。

　　最后我們每個(gè)人都要在，躺在你的懷抱與你長(zhǎng)眠。

　　我感謝你，我憎恨你，但最后我逃不出歷史循環(huán)，躺在你的懷抱里，永久沉睡！

　　感悟人生的作文11

　　上下五千年，中華文明博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。

　　當(dāng)今世界，全球一體化進(jìn)程不斷加快，發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們將如何實(shí)現(xiàn)民族的'復(fù)興偉業(yè)？我們將怎樣參與全球競(jìng)爭(zhēng)？有一句話說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有中華民族繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文明，以其獨(dú)特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

　　了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，閱讀經(jīng)典不失為最佳途徑之一。因?yàn)殚喿x經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽(tīng)他們對(duì)世界、對(duì)歷史、對(duì)人生的感悟，你會(huì)被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，你不但能感受到儒家“仁愛(ài)”的人性光芒，還能激發(fā)你“濟(jì)世、修為”的進(jìn)取之心；你不但能感受到道學(xué)空靈的境界，還能學(xué)會(huì)洞悉世界的方法…… 閱讀經(jīng)典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長(zhǎng)問(wèn)，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現(xiàn)，無(wú)不撥動(dòng)人們的心弦。

　　閱讀經(jīng)典，你還會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩(shī)筆，把你帶進(jìn)激情的山川；王維清麗的詩(shī)情，把你融入如畫(huà)的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長(zhǎng)河的落日、那北國(guó)的壯偉、那江南的溫婉……你怎能不傾情祖國(guó)的河山之美。

　　閱讀經(jīng)典，你還會(huì)感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見(jiàn)朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時(shí)又有前路無(wú)知己的孤寂……

　　經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經(jīng)典篇章來(lái)閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無(wú)法解讀，但不要緊，我們重在濡染經(jīng)典的靈氣。讓經(jīng)典長(zhǎng)相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中你也許會(huì)豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于你，中華文明的特質(zhì)熔鑄了你。你，就這樣走向人生、走向世界。

　　感悟人生的作文12

　　大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自身的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。

　　杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

　　蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒(méi)有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自身的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自身生存，即使是那累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無(wú)以至千里”，每一小步，都是它生命的.一部份，都是它生命的延伸。

　　雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自身的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。

　　我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自身的翅膀，放飛自身的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。

　　感悟人生的作文13

　　漫漫人生路，我們拼搏過(guò)，我們失落過(guò)，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，我們怦然心動(dòng)過(guò)，我們黯然神傷過(guò)。

　　體驗(yàn)自己的生活，記下我一直在追尋什么？我又得到了什么？又在失去什么呢？

　　有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)活在這個(gè)世界上，就像走在沙漠中迷失方向一樣迷茫，孤單無(wú)助。又覺(jué)得人生如棋局，一子錯(cuò)了而滿盤皆輸。但更多的還應(yīng)該是自己于萬(wàn)千紅塵中、不停的奔波，勞碌著，疲憊著，為的是一種理想的生活，一種活著的.生命質(zhì)量。真是快樂(lè)而痛苦著。

　　可以說(shuō)，每個(gè)人的人生都不相同，我們的感悟也各不相同。但人的經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放，經(jīng)歷是體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有生存的質(zhì)量，經(jīng)歷就是積淀，沒(méi)有積淀，就沒(méi)有生存的智慧。所以，人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

　　我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，也不是一為攙者，從一多花中就參悟人生。但短暫的生命歷程中，出出留心皆學(xué)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)弟弟見(jiàn)真知。

　　一滴水珠，蘊(yùn)藏著浩瀚的大海。一個(gè)故事，孕育著博大的智慧。生活中，許多事就像一張窗戶紙，在沒(méi)有捅破之前，每個(gè)人猶如被蒙上雙眼，使自己瞬間進(jìn)入了一個(gè)無(wú)知而迷茫的世界，我們心中唯一渴望和感覺(jué)到的，是想有一雙能夠緊緊握住的手。當(dāng)有人輕輕地告訴我們方向時(shí)，我們又會(huì)若有所悟，不再擔(dān)憂。

　　心靈的彈性，惟有靠感悟去保持，多點(diǎn)感悟，多點(diǎn)感動(dòng)，多點(diǎn)感動(dòng)，多點(diǎn)成功。

　　感悟人生的作文14

　　在熙熙攘攘的人群中，我們匆匆擦肩而過(guò)，誰(shuí)會(huì)留意，其實(shí)我們?cè)��?jīng)相識(shí)，想要忘記人卻在心靈中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，當(dāng)我們?cè)僖淮涡蕾p的時(shí)候，原來(lái)既是如此的美麗。

　　生活是一個(gè)大舞臺(tái)，我們都在扮演著不同的角色。站在舞臺(tái)上的你我，也許是我們太過(guò)投入，不在意臺(tái)下人的感受，其實(shí)自己的演技，總是提不起觀賞人的興致�；蛟S，是我們能力有限，根本沒(méi)有演藝的實(shí)力。然而，我們卻自我陶醉，放不下心中那點(diǎn)虛偽。

　　看著過(guò)往的行人，總喜歡挑出別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)會(huì)想到，生活中，我們都是一面鏡子，只能映出的是別人，卻永遠(yuǎn)也反射不出自己�？粗�鏡子里丑陋的影子。卻不愿相信那是自己真實(shí)的一面，而去埋怨鐿子，于是和鏡子遠(yuǎn)離，或者將之敲碎。

　　錯(cuò)過(guò)了，才知道后悔，失去了，才懂得白珍惜，而世上卻沒(méi)有后悔藥，于是喜歡為自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口，做一種自我安慰。或許就一踞不振，沒(méi)有信心，整天都活在悔恨之中。

　　在人生的旅途中，從哇哇落地，我們就登上了那趟屬于自己的列車，有人在中途離去。能陪我們一起坐到終點(diǎn)的能有幾人呢？在飛馳的列車上，有人為了路旁的風(fēng)景，忘記了此行的.目的，有人卻不知道駛向何方，茫目地等待著不可能發(fā)生的奇跡。也有人為了此行的終點(diǎn)而在塑造自己。

　　春去冬來(lái)，寒暑交替。不經(jīng)意間，列車也到終點(diǎn)。回首這一路走來(lái)，幾多歡笑、幾多煩惱、幾多茫然都成過(guò)去，想要從頭再來(lái)，然而列車也毀。看看來(lái)時(shí)的路上，原來(lái)新的列車也占據(jù)了軌道。再也沒(méi)有屬于自己的那條軌道。

　　感悟人生的作文15

　　人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光榮，那么是我們的生命。

　　人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。

　　媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的'人生？〞那個(gè)簡(jiǎn)潔的答復(fù)，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生。〞

　　當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我希望在我回憶生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。

　　人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎�變成一個(gè)失業(yè)者；也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi！〞還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而和書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　相信生活，只要付出，就有收獲。

　　世界因?yàn)橛辛松�命而精彩，精彩在于生命�?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

　　感悟人生的作文16

　　閱讀，是一種很枯燥的事。我敢說(shuō)，沒(méi)有幾個(gè)人愛(ài)在這枯燥中漫游的，但我們的老師卻要引導(dǎo)我們要愛(ài)讀書(shū)。而且，老師用他們的辛勤勞動(dòng)告訴我們大家，從經(jīng)典里獲取的不僅是前人的經(jīng)驗(yàn)，更是一種足已改變現(xiàn)狀的力量。書(shū)中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造出新的世界。

　　比如，我們讀過(guò)的《國(guó)學(xué)故事》，它讓我知道國(guó)學(xué)是中華民族流傳千年的智慧結(jié)晶。而這本書(shū)的故事無(wú)一不包含國(guó)學(xué)精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。

　　我們還讀過(guò)的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時(shí)我也明白了勇敢的重要性。

　　我們還一起讀了《小王子》，這本書(shū)就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心里冒出來(lái)。這個(gè)故事中包含的真誠(chéng)，友愛(ài)、珍惜的一切為人所珍視的情感和品質(zhì)喚醒了每個(gè)人的心。

　　我們還讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們?cè)跁?shū)中知道了世界的美好，人與人之間的.真誠(chéng)與友愛(ài)。

　　從這些書(shū)中，我深深地感謝老師，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)著我們遨游在書(shū)的海洋，帶著我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗�的世界。讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)能力。老師就像我們的媽媽，她培養(yǎng)著我們愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。而我，漸漸也深知：讀書(shū)是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書(shū)所給予我們的啟迪。這樣，我們才能收獲的更多。

　　感悟人生的作文17

　　人生如一道道階梯。

　　每個(gè)人從誕生后，便得不斷攀登這道道階梯。在攀登頭幾級(jí)階梯時(shí)，因?yàn)榈玫搅嗽S多人的幫助，所以會(huì)顯得比較輕松。但是，到了一定的時(shí)候，這種幫助會(huì)漸漸減少，以至消失，以后的階梯需要靠自己的智慧、意志和體能來(lái)完成。而邁出這一步是艱難的，必須克服許多心理障礙，需要充分的勇氣和自信。這道道階梯到底有多長(zhǎng)？盡頭到底在哪兒？無(wú)人可知。幾級(jí)階梯可以使一個(gè)人的一生燦爛輝煌，也可以使一個(gè)人的`一生從此黯然失色，但是，攀登階梯級(jí)數(shù)多寡的權(quán)利，永遠(yuǎn)掌握在自己手里。

　　人生，似一朵花。

　　花開(kāi)花落，是必然的。但怎樣使這朵花在盛開(kāi)的短時(shí)間內(nèi)，開(kāi)得更加燦爛，更加迷人？我們摘抄過(guò)不知多少條簡(jiǎn)單、易懂、明理的珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)、格言警句，可是，你往心里去了嗎？人生，就是用時(shí)間累積起來(lái)的。“昨日若不為，轉(zhuǎn)眼春光老。”“今日復(fù)今日，今日何其少�！薄笆廊私员幻魅绽郏�明日無(wú)窮老將至。”可見(jiàn)時(shí)間的寶貴。各位朋友們，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝，不要讓這朵花兒輕易失去光彩。

　　人生是階梯。成功者，因勇于攀登，他當(dāng)之無(wú)愧；失敗者，因知難而退，他令人惋惜。

　　人生是花兒。成功者，因珍惜時(shí)間，他終生受益；失敗者，他悔恨終生。

　　感悟人生的作文18

　　能真正阻擋你前進(jìn)的，只有你的不思進(jìn)取

　　當(dāng)一個(gè)人真正想要前進(jìn)的時(shí)候，是沒(méi)有什么能夠阻擋他前進(jìn)的步伐的。但是，當(dāng)自己的內(nèi)心不夠堅(jiān)定，不思進(jìn)取的時(shí)候，無(wú)論看上去多么努力，其實(shí)都不過(guò)是在做戲。真正能阻擋你的，只有你的不思進(jìn)取。這篇文章選自你不努力，沒(méi)人能給你想要的生活。這篇文章使我明白，生活不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，越努力越幸運(yùn)。

　　文中有兩主人公，看似努力，實(shí)則做戲的.琪琪，和原本落后，后來(lái)奮起直追的小武。

　　讓我們先來(lái)講講琪琪的故事，琪琪是一名大學(xué)生，一次她選擇要考研，其他人知道了，都給琪琪打氣。在考試之前，琪琪也的確早出晚歸去讀書(shū)館學(xué)習(xí)。就連我們這些朋友也暗自佩服琪琪的意力。可最后，琪琪卻考砸了。這是為什么呢，當(dāng)我們?nèi)ズ屯�系女生了解以后，才知道琪琪所謂的能力，其實(shí)都在做戲。琪琪每天去的時(shí)候，都帶一大包零食。讀書(shū)讀累了，就刷會(huì)手機(jī)，看會(huì)平板，邊玩邊學(xué)。怪不得琪琪考不上呢。不久后，琪琪準(zhǔn)備要第二次考研，可這次，大家都不相信她了。果然不出所料，琪琪又沒(méi)考上。

　　另一個(gè)主人公小武，他在上高中的時(shí)候，喜歡上了他們學(xué)校的一個(gè)女神。再一次表白中，他的女神并沒(méi)有直接拒絕，而是讓他把學(xué)習(xí)成績(jī)先提上去自己再考慮。小武認(rèn)為，既然女神沒(méi)有完全拒絕自己，證明自己還有機(jī)會(huì)。所以，他開(kāi)始拿起課本從新學(xué)起。半年后，他從年級(jí)前400一直蹦到年級(jí)前100。從此，小武脫胎換骨，變成了另一個(gè)樣子。他知道，這都多虧了女神，才讓他找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他也感謝自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。

　　很多人對(duì)自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)不滿意，試圖有所改變。但面對(duì)困難卻又不思進(jìn)取。這是的生活都不尊重，也是對(duì)人生都不尊重。這便是我悟出的道理。

　　感悟人生的作文19

　　如果我是一粒渺小的細(xì)沙，國(guó)學(xué)就是一望無(wú)際的沙漠；如果我是一顆巍峨的大樹(shù)，國(guó)學(xué)就如同一片廣闊的森林；博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)給我的生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

　　一說(shuō)起國(guó)學(xué)，我便想起上二年級(jí)時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》，“子不學(xué)非所宜，幼不學(xué)老何為，玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我嘶聲力竭的跟著老師朗讀，雖然不知所云，但懵懂之中卻感受到了學(xué)習(xí)的重要。于是，每天會(huì)花半個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)，慢慢地開(kāi)始愛(ài)好讀書(shū)，漸漸地才理解了其中所蘊(yùn)含的道理，也感受到了國(guó)學(xué)的魅力所在。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，在課余的閑暇時(shí)光里，我也會(huì)翻閱一些古詩(shī)詞和一些名著古書(shū)，其中《論語(yǔ)》中的一句話讓我記憶猶新，“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之”。記得我以前的一位同學(xué)，起初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，覺(jué)得他個(gè)子沒(méi)我高，人長(zhǎng)得沒(méi)我?guī)�，球也沒(méi)我打得好，十分瞧不起他。但是后來(lái)竟成為了我們的學(xué)霸班長(zhǎng)，寫得一手好字，畫(huà)得一副好畫(huà)，每次考試總是名列前茅，成為了班級(jí)里最靚麗的風(fēng)景線。每一個(gè)人的身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b，來(lái)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們變得更加優(yōu)秀。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅潛移默化地影響我們的行為，還潤(rùn)物無(wú)聲地陪伴著我們的成長(zhǎng)。我時(shí)常會(huì)在唐詩(shī)宋詞中感受作者心境，在四大名著中細(xì)看百態(tài)人生，在儒家經(jīng)典中學(xué)會(huì)做人的道理。

　　然而真正讓我愛(ài)上國(guó)學(xué)，并為之癡迷，是在觀看了央視播出的文化綜藝節(jié)目--《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，這個(gè)超有底蘊(yùn)和魅力的節(jié)目，激起了全民讀詩(shī)風(fēng)，火爆至極！選手、老師和主持人腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我敬佩不已，展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)詩(shī)詞之美，更讓我驚嘆不止，重新喚醒了我的詩(shī)詞之心。以至于在學(xué)校和家里，都要纏著同學(xué)和媽媽，來(lái)進(jìn)行“飛花令”的比拼，為了能更好的'展示自己，贏得他們，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)抓緊一分一秒的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行古詩(shī)詞的積累，將我對(duì)古詩(shī)詞的喜愛(ài)之情演繹到了極致。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息傳承國(guó)脈的精神，它總是引領(lǐng)著我們青少年一代不斷領(lǐng)悟到高尚的情懷和崇高的境界，讓我們繼續(xù)追隨著國(guó)學(xué)，一起去感受它的神奇與美妙吧！

　　感悟人生的作文20

　　人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥�羞愧；在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。必須抓緊時(shí)間充分生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病或一次意外的悲慘事故都可能使生命突然終止。——題記

　　人生短暫，美麗也轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一份祝福，憂傷時(shí)的一份慰藉，便是生命的享受。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的.》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明，癱瘓?jiān)诖�。但保爾他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。為了理想和事業(yè)勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的積極的人生態(tài)度。

　　《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個(gè)一心想要復(fù)仇的王子，寫出人應(yīng)該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應(yīng)該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來(lái)，自然而去。在這個(gè)“脫了軌的世界里”，人生不應(yīng)該費(fèi)盡心機(jī)，勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。

　　《飄》米切爾筆下的思緒。經(jīng)過(guò)家庭變遷，愛(ài)情波折，社會(huì)變革無(wú)數(shù)的困難后，脫口而出：不管怎樣說(shuō)，明天又是另一天了。她的任性、自負(fù)而固執(zhí)，也是極端自私，講求實(shí)際告訴我們：人生本應(yīng)該這樣崎嶇，豐富多姿。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)，是從小沒(méi)人疼愛(ài)的小女孩，但她不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)�，敢于追求，人生本�?yīng)這樣，人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。心靈，在人生中晃動(dòng)；希望，在人生中萌發(fā)；生命，在人生中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。

　　感悟人生，

　　不為別的，只為活在人生中；

　　感受美好，

　　不為別的，只為不白活一回。

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