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感悟人生作文600字

時(shí)間:2021-09-02 16:07:16 人生感悟 我要投稿

有關(guān)感悟人生作文600字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這個(gè)時(shí)候,我們就可以把這些感悟,想法都記錄下來(lái)。不過(guò),是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的感悟人生作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感悟人生作文600字合集6篇

感悟人生作文600字 篇1

  喜歡張愛(ài)玲的《半生緣》,因?yàn)榻Y(jié)尾令人回味無(wú)窮。我很清晰地記得最后一個(gè)鏡頭:曼楨與世鈞在茫茫人群中擦肩而過(guò),生活的陰差陽(yáng)錯(cuò),錯(cuò)過(guò)了一時(shí),也就錯(cuò)過(guò)了一世。這一次錯(cuò)過(guò),足以刻骨銘心。再回首,已半生如夢(mèng)。正如作者寫(xiě)到:他們雖情深似海,卻只有不能終老的半生情緣。

  生命中總有些美麗的錯(cuò)誤無(wú)法預(yù)料,就像一些冷酷的分離無(wú)法避免一樣。我們是凡人,所以就注定:一生中要犯下無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,要錯(cuò)過(guò)太多太多的東西,這是人生的所失。在漫漫征程中,我們正是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在錯(cuò)過(guò)了許多以后,把握住了最關(guān)鍵、最美好的東西,就是人生的所得。

  我們犯下的錯(cuò)誤,可以有改正的機(jī)會(huì),而我們錯(cuò)過(guò)的東西,永無(wú)彌補(bǔ)之時(shí)。過(guò)錯(cuò)只是暫時(shí)的遺憾,錯(cuò)過(guò)則會(huì)留下永久的遺憾。記得契訶夫曾說(shuō)過(guò):要是已活過(guò)的那一段人生只是個(gè)草稿,另一段是可謄寫(xiě)的人生,該有多好!人生就是在寫(xiě)了改,改了又寫(xiě)后才載入史冊(cè)的。我們無(wú)法一次把它寫(xiě)好,現(xiàn)在能做的只有慎重的選擇。

  把握好當(dāng)下,一切皆大歡喜。但在你錯(cuò)過(guò)了某些東西后,也不要傷心,難過(guò)。人生本身就是錯(cuò)過(guò):恨錯(cuò)過(guò)愛(ài),死錯(cuò)過(guò)生,失敗錯(cuò)過(guò)成功,分離錯(cuò)過(guò)相見(jiàn)。有很多的錯(cuò)過(guò),是為了追求那些不該錯(cuò)過(guò)的東西而選擇。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么,你也要錯(cuò)過(guò)尾星了。如果錯(cuò)過(guò),就讓它過(guò)去,前面也許有更美麗的風(fēng)景。

  當(dāng)曇花一現(xiàn)的時(shí)候,我錯(cuò)過(guò)了欣賞;當(dāng)流星劃過(guò)天際的時(shí)候,我錯(cuò)過(guò)了許下一個(gè)愿望。這些小小的過(guò)錯(cuò),可以原諒,但決不能錯(cuò)過(guò)我們唯一不能錯(cuò)過(guò)的東西--人生。

感悟人生作文600字 篇2

  有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃?墒撬荒苋套I水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

  聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍,但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。 從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么? 企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物,就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng)造出來(lái)用來(lái)吸食人血。可是如果那位科考隊(duì)員救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情? 大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚(yú)稱(chēng)霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。

  可是大自然也有它的金字塔法則,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。 由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。 呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。

  一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過(guò)去?墒沁有比同情更重要的東西,那就是法則。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法,呂蒙樹(shù)立了威信,這是他成功必不可少的支柱。

  傳說(shuō)中的.正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無(wú)私,寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。 從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則,從社會(huì)中的法令秩序,我感悟到了許多。

  同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。

感悟人生作文600字 篇3

  人生旅途,五彩紛呈,人總是在追求自己想要的生活。”的確,每個(gè)人都有自己的追求,我厭倦了這分?jǐn)?shù)教育的學(xué)習(xí)生活,所以我追求的是你們所謂的墮一落吧!既然寫(xiě)了,我就不會(huì)在意你們的評(píng)價(jià),所謂的分?jǐn)?shù)。哳}記

  窗外,陽(yáng)光那么的刺眼,教室,卻靜的出奇。拉不緊的窗戶(hù)被風(fēng)吹的“呼一呼”響,偶爾從縫隙鉆進(jìn)一絲清風(fēng),帶來(lái)的是一陣涼意。

  手握筆的動(dòng)作有些僵硬,寫(xiě)出的字符顯得有些呆板,然而筆尖摩一擦紙面的聲音及飄來(lái)的那油墨氣息還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉。每個(gè)人都在勾勒自己的未來(lái)宏圖吧!我,獨(dú)自在墮一落的角落里徘徊,每天沒(méi)有時(shí)間概念的貪玩,每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了,何必要固執(zhí)的去更改,假如真的會(huì)后悔,就讓自己找一個(gè)沒(méi)人的角落哭去吧!

  每天機(jī)械化的上課下課,沒(méi)有了以前上課老師的束縛,沒(méi)有了學(xué)習(xí)成績(jī)老師父母的雙重壓力,靜靜的,一個(gè)人走完剩下的一個(gè)月。父母總是對(duì)我的想好無(wú)奈的搖搖頭卻無(wú)能為力,很難想象,一個(gè)以前老師夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕的孩子而今卻會(huì)如此墮一落。用知識(shí)武裝自己,我懂。

  既然你們可以把追求學(xué)業(yè)的成功作為一種選擇,為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇?沒(méi)有人理解我,我也不需要那所謂的理解!滾一動(dòng)的金屬圓珠帶著黑色*油墨印在了所謂的答題紙上,沒(méi)有一絲憂(yōu)郁。學(xué)習(xí)上的墮一落并不代表我永遠(yuǎn)墮一落,我只是沒(méi)有和你們走同樣的路線,所以,不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再平坦,但走的人那么多,不覺(jué)的很擁擠嗎?尚若我選擇的道路布滿(mǎn)荊棘,走過(guò)后,身上劃滿(mǎn)傷口,我也會(huì)毫不思索的沖過(guò)去!受傷的肌膚可以愈合,但是違背意愿的選擇不覺(jué)得很累嗎?

  放下的窗簾擋住了射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng),只有那一個(gè)個(gè)小孔透過(guò)幾絲光線在課桌上形成一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn),顯得有些淘氣。墮一落的黑色*字符布滿(mǎn)了蒼白的試卷。我,淡然一笑。

  神經(jīng)支配手指一松,筆,應(yīng)聲而倒!一揉一了一揉一酸澀的手,折起試卷,期盼鈴聲響起!

感悟人生作文600字 篇4

  今天,老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上,第一個(gè)杯子中裝滿(mǎn)了水,第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子,第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有,旁邊放了一些石子兒。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中,只聽(tīng)“撲通”一聲,石子便掉進(jìn)了水中,眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。

  接著老師又拿了一些石子,一塊塊地放入第二個(gè)杯中,老師還不時(shí)地?fù)u搖杯子,讓石子落到杯底,漸漸地杯中便壘起了一座小山。

  然后,老師把第三個(gè)杯子裝滿(mǎn)石子,神秘地笑了笑,親切地問(wèn):“里面還能裝東西嗎?”我們七嘴八舌,有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能。老師不置可否,拿起裝了一些沙子的杯子,把杯沿對(duì)準(zhǔn)石頭的縫隙,小心翼翼地一邊傾斜著,一邊抖動(dòng)杯子,只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)看起來(lái)已經(jīng)裝滿(mǎn)了石子的杯子,竟然又能裝進(jìn)那么多的沙子!

  這時(shí),老師又一次笑著問(wèn)我們:“里面還能裝東西嗎?”這次我們都異口同聲地說(shuō):“不能了!”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話,拿起第一個(gè)杯子,又一次對(duì)準(zhǔn)了已裝滿(mǎn)了石子和沙子的第三個(gè)杯子,只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中,隨著杯中的沙子漸漸被浸濕,大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子!真是太不可思議了!

  這時(shí),老師問(wèn)大家:“看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你們有什么感想?”只見(jiàn)小王舉起了手,老師點(diǎn)了他的名字!拔业南敕ㄊ牵喝瞬荒芰R別人,因?yàn)榱R了別人就像第一個(gè)杯中的石子,把友誼之水溢了出來(lái),及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也只是像把石頭拿出來(lái),可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了,你罵他的那句話也許會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地停留在他心里,甚至使他終身難忘!

  這時(shí),小剛站了起來(lái):“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境,就像石頭放入杯中,有了一些知識(shí),再放入沙子,就是又有了一些知識(shí),我們的大腦就像一個(gè)空杯子,可以容納好多好多的知識(shí),我們決不能自滿(mǎn),要不斷學(xué)習(xí)!毙偟陌l(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。

  呀!杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢!

感悟人生作文600字 篇5

  記憶徘徊在辛苦的軍訓(xùn)中、立正、稍息··· 還記的在太陽(yáng)底下暴曬的我們、是不是一個(gè)個(gè)皮膚變的更健康、汗水一滴一滴的掛在額頭邊上 。教官洪亮的嗓音至今還徘徊在我的腦海里。同學(xué)間、有笑臉、也有抱怨。 軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?

  于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。 這么一天下來(lái),我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺(jué)得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。 轉(zhuǎn)眼之間、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。 轉(zhuǎn)眼之前、長(zhǎng)大了不少。通過(guò)這樣的軍訓(xùn)、讓我知道了。 以后的每一天都要有著這樣的精神。

感悟人生作文600字 篇6

  有誰(shuí)說(shuō)過(guò),人生就像是一次旅行,但不同的是。這場(chǎng)旅行沒(méi)有完結(jié)篇,永遠(yuǎn)是未完待續(xù)……

  而在人生的旅途中,我們每個(gè)人都充當(dāng)著一名旅客的角色。

  有那么一輛列車(chē),總是不間歇的開(kāi)著,沿途是美麗的景色。而我,一名旅客,也可以說(shuō)是一名乘客,就坐在這輛列車(chē)上,欣賞沿途的風(fēng)光,同周?chē)娜藗兘徽,努力尋找我想要的,雖然有時(shí)我也不清楚我想要什么。

  在這次旅途中,總有許多人在車(chē)廂與車(chē)廂間穿梭,有人來(lái)到我在的車(chē)廂,比如朋友,同學(xué),老師等等;當(dāng)然,也有人會(huì)離開(kāi)我的車(chē)廂,比如父母,親戚,朋友等等。我為有人來(lái)到我的身邊而開(kāi)心,當(dāng)然,我也會(huì)為有人離開(kāi)我的身邊而憂(yōu)傷,于是人生便有了喜怒哀樂(lè)。

  因?yàn)樯碓谄渲,所以有時(shí)并不明白,離開(kāi)我并不等于離開(kāi)這輛列車(chē),更不等于結(jié)束人生的旅途。他們只是去了別的車(chē)廂,開(kāi)始新的生活而已。不同的是,有人找到了自己想要的,帶著欣慰開(kāi)始了另一場(chǎng)旅行;而有人卻兩手空空,抱著遺憾而去。但不管怎樣,我知道我都應(yīng)該祝福他們,祝福成功的人一帆風(fēng)順,祝福失望的人盡快成功。

  人生的旅行永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,所以,何不帶著微笑讓一切釋然……

  也許有那么一天,我也要離開(kāi)我現(xiàn)在所在的這節(jié)車(chē)廂,但我相信我不會(huì)兩手空空,抱著遺憾去另一節(jié)車(chē)廂重新開(kāi)始。因?yàn)槿松穆眯须m不會(huì)結(jié)束,但如果在旅行的過(guò)程中什么都沒(méi)有收獲,那么這場(chǎng)旅行便失去了意義。

  所以我在我的這一次旅行中,在這節(jié)車(chē)廂里,在這個(gè)座位上,我會(huì)做好自己該做的,找尋自己所想的,不去想過(guò)去,也不去想未來(lái),只是做好現(xiàn)在。因?yàn)槲抑,我所收獲的一定是未來(lái)!

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