精選學(xué)習(xí)的名言集錦80條
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！下面是小編搜索整理的學(xué)習(xí)的名言80條,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、不學(xué)習(xí)的人像不長(zhǎng)谷物的荒地。
2、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
3、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
4、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�
5、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
6、中國(guó)幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個(gè)皇帝感興趣就能改變的。非要經(jīng)過(guò)刻骨疼痛，幾乎做了亡國(guó)奴后，才真正意識(shí)到原來(lái)我們需要學(xué)習(xí)，向外面的世界學(xué)習(xí)�？滴醪粌H僅是因?yàn)榉Q孤道寡而孤寂，更因?yàn)槎锰�，眼睛看得太遠(yuǎn)而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。
7、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
8、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂(lè)，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開(kāi)始。
9、螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
10、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
11、好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也。——?jiǎng)㈤_(kāi)
12、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�
13、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩(shī)并加以發(fā)表，不過(guò)是我的手段，目的則在于傳達(dá)我和他人之間的同情，而這種同情王是我對(duì)于同類的強(qiáng)烈無(wú)邊的愛(ài)激勵(lì)我去爭(zhēng)取的一種感情。
14、感受不到光明是因?yàn)楸旧黻幇怠?/p>
15、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
16、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。
17、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)�！�(yán)法師
18、無(wú)論古裝戲還是現(xiàn)代戲，我覺(jué)得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對(duì)古裝戲有偏愛(ài)，我覺(jué)得好的'古裝劇本會(huì)有很多傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含在里面，對(duì)我這樣的年輕人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。——董璇
19、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的——徐特立
20、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。
21、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
22、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
23、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
24、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程�！A生
25、先生不應(yīng)該專教書，他的是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的是學(xué)習(xí)之道�！招兄�
26、如果想夢(mèng)想成真，第一件要做的事就是醒來(lái)。
27、夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
28、我不承認(rèn)一份真心沒(méi)人去憐惜，我不反對(duì)為了各自的生活勾心斗角，逢場(chǎng)作戲，我不學(xué)習(xí)他人在沒(méi)有自我感情的基礎(chǔ)上搬弄文字來(lái)迎合你的喜怒哀愁。
29、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。
30、學(xué)習(xí)寫作必須按部就班，勤于動(dòng)筆；切忌眼高手低，光說(shuō)不練。
31、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。
32、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖�！年紀(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！
33、所有我們學(xué)習(xí)的東西，都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識(shí)殿堂的大門，你以為自己會(huì)看到什么名家、大師、神仙、上帝……但是最后從那門里走出來(lái)的，一定是你自己。
34、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 —— 烏申斯基
35、學(xué)習(xí)之道，不能一味從下面往上�！苋A健
36、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良"，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對(duì)于書本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
37、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
38、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
39、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
40、石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。
41、比起針對(duì)特定一部戲的有的放矢的功課，體會(huì)生活才是漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者：陳數(shù)
42、愛(ài)一個(gè)人總是從不知不覺(jué)開(kāi)始，風(fēng)平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學(xué)習(xí)研讀"幸福"這兩個(gè)字。到大勢(shì)漸去，力挽狂瀾時(shí)才知道當(dāng)時(shí)不只是尋常。愛(ài)得最深往往也就是將盡時(shí)。
43、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作， 熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
44、QQ學(xué)習(xí)群97400519 每天YY教育平臺(tái)公開(kāi)課（創(chuàng)業(yè)，銷售，管理類，平面類 三維類 網(wǎng)頁(yè)類 影視類 建筑機(jī)械類 辦公類 電子商務(wù)等等軟件學(xué)習(xí)）千人同堂學(xué)習(xí)交流，非學(xué)勿擾， 祝您學(xué)習(xí)愉快。
45、今天不為學(xué)習(xí)買單，未來(lái)就為貧窮買單�！�
46、學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
47、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
48、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
49、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
50、關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？茖W(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
51、年輕真好，有那么多可以不斷學(xué)習(xí)修正自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
52、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運(yùn)的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅(jiān)持。 ——李怡晨
53、我們是小魚(yú)，知識(shí)是海洋；我們是小鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)是藍(lán)天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹(shù)苗，學(xué)習(xí)就是小水滴，它會(huì)讓你逐漸成為參天大樹(shù)。 ——楊子玉
54、播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
55、學(xué)然后知不足。 ——佚名
56、書之論事，昭如日月。 ——佚名
57、從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢](méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)�！耵攩恬R克思 Groucho Marx
58、閱讀得越多、學(xué)習(xí)的越多，我就越肯定我是一無(wú)所知的。——伏爾泰 Voltaire
59、我喜歡聆聽(tīng)。我通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)會(huì)了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽(tīng)�！Ｃ魍� Ernest Hemingway
60、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
61、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而到達(dá)自己的目的。
62、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自己的思想和知識(shí)。
63、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
64、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
65、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
66、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機(jī)會(huì)和財(cái)富只青睞于善于學(xué)習(xí)的人。
67、快樂(lè)可以沖淡一切，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的一部分。
68、我的童年我做主，我的學(xué)習(xí)要給力。
69、再華麗的衣服，也不及豐富的知識(shí)。
70、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
71、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。
72、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
73、通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門戶多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門戶而已。
74、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
75、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
76、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清原理，就是挨打也值得�！� 孫中山
77、勞動(dòng)是常識(shí)的源泉；常識(shí)是糊口的指南。
78、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。
79、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。
80、對(duì)付進(jìn)修來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點(diǎn)，我們就可以或許正確看待進(jìn)修中的苦，不被進(jìn)修中的苦，不被臨時(shí)的堅(jiān)苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才氣在常識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無(wú)限的幸福與歡悅。
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