精選讀書名人名言集合59句
要是童年的日子能從頭返來(lái)，那我必然不再揮霍功夫，我要把每分每秒都用來(lái)念書！——泰戈?duì)栆韵率切【幘恼淼淖x書名人名言59句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、人生欲覓成功路，學(xué)海尋航苦作舟，攻讀詩(shī)書千古鑒，求知萬(wàn)卷自風(fēng)流！
2、書籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫的，而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫的。
3、讀書，既充實(shí)精神世界又儲(chǔ)蓄無(wú)形資產(chǎn)，實(shí)踐， 既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。
4、吾生平讀書絕少，無(wú)論中外文學(xué)，都是這樣。因?yàn)椴话⑹篮�，所以也不趕看時(shí)行所尚的書。但是，有時(shí)偶得一好書，或發(fā)現(xiàn)一作者，則歡喜無(wú)量，再讀三讀而獲益無(wú)窮……凡讀書的人都應(yīng)如此，必須得力于一家，不可泛覽。所致博學(xué)而無(wú)所成品。曾子高于子夏，就在這一點(diǎn)。讀書應(yīng)取其性情相近者而精讀之，才容易于見解思想上有所啟發(fā)。如此時(shí)久日漸，自然也可有成就�！终Z(yǔ)堂
5、書是我們的良友。它給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視界，愚昧的頭腦，閉塞的心靈，從不吝惜對(duì)我的幫助。書是我的青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。有了它我就不再憂愁寂寞，不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是"不可一日無(wú)此君"。當(dāng)我忙完了，累極了；當(dāng)我憤怒時(shí)，苦惱時(shí)，我就想親近它，因?yàn)檫@是一種絕妙的安撫�！蚂`
6、讀書要從書中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書是側(cè)重于此，寫作便也側(cè)重于此。讀書先貪多勢(shì)必消化不良，對(duì)一本好的書常需反復(fù)精讀�！獜埧箍�
7、馬克思讀書時(shí)，常折疊書角、畫線、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿記號(hào)。他不在書里寫批注，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯(cuò)誤的時(shí)候，他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)或一個(gè)驚嘆號(hào)。畫橫線的地方使他能夠非常容易地在書中找到所需要的東西。他有這么一種習(xí)慣，隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書中作了記號(hào)的地方，來(lái)鞏固他的非常強(qiáng)而且精確的記憶力。一保爾·拉法格
8、一個(gè)人必須面向未來(lái)，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)�！_素
9、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)�！x覺哉
10、困而知之�！毂�
11、少而好學(xué)，如曰出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
12、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 —— 亞里斯提卜
13、書籍是培植的工具�！涿澜B斯
14、不好的書使無(wú)知者更加無(wú)知。
15、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。
16、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
17、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
18、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 作者：約翰·貝勒斯
19、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。
20、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
21、所謂經(jīng)典作品，是那些每一個(gè)人都希望已經(jīng)讀過(guò)、但無(wú)一人想讀的作品。—— [美]馬克吐溫
22、讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的之一，四項(xiàng)目的是：一知識(shí)，二信仰，三便利，四快樂(lè)�！� [法]德哈姆
23、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
24、文學(xué)是人的生活的教科書。
25、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。
26、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。
27、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。
28、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤生命的事。
29、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼
30、書卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門戶。
31、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的'知覺或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。
32、書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多�！�
33、人生短暫，一切皆為身外物，唯有讀書怡情養(yǎng)性，萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí)，拿出一本書，踏著字跡鋪成的道路，到知識(shí)的海洋中暢游，把所有的不快拋棄九霄云外；浮躁時(shí)，捧出一本書，和智者對(duì)話，與哲人論理，側(cè)耳傾聽又細(xì)心領(lǐng)悟，金錢、名利與地位便無(wú)足掛齒。
34、讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理使人有教養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，"知識(shí)塑造人的性格"。——弗蘭西斯·培根
35、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
36、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。作者：陳伯吹
37、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。
38、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
39、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。作者：彌爾頓
40、讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。作者：?jiǎn)讨务R丁 出處：權(quán)力的游戲
41、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
42、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。
43、閱讀等同用另一人的腦袋思考�！灞救A Arthur Schopehauer
44、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書�！佒�
45、登書山，思大于行；渡學(xué)海，行重于思。
46、苦寒盛開書香的花瓣，磨礪鑄就知識(shí)的鋒利。
47、好書是作者留給人類的禮物。 [美]愛迪生
48、書籍激昂了我的伶俐和心靈，它輔佐我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，假如沒有它們，我就會(huì)滅頂在那內(nèi)里，會(huì)被愚笨和鄙陋的對(duì)象嗆住。
49、人在開始干事前要像千眼神那樣察視機(jī)緣，而在舉辦時(shí)要像千手神那樣抓住機(jī)緣�！喔�
50、編造謊話的人撒的每一次謊不可是自殺行為，并且照舊對(duì)人類社會(huì)的康健的傷害�！獝勰�
51、誰(shuí)把空隙當(dāng)成幸福的花朵，那么比及功效時(shí)節(jié)，他只能望著空枝感嘆。
52、不動(dòng)筆墨不念書�！焯亓�
53、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑，可以耕種和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
54、學(xué)問(wèn)對(duì)付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
55、必需有所知，不然不如死。——羅曼·羅蘭
56、求知是人類的天性�！獊喞锸慷嗟�
57、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 —— 張?jiān)聵?/p>
58、讀活書，活讀書，讀書活。 —— 郭沫若
59、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。
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