精選高考勵(lì)志演講稿八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的高考勵(lì)志演講稿8篇，歡迎大家分享。
高考勵(lì)志演講稿 篇1
有人會(huì)問：難道有目標(biāo)一定會(huì)成功嗎？
有一句古話說：希望越大，失望越大。如果我深信自己會(huì)成功，結(jié)果失敗了，請(qǐng)問我如何面對(duì)？那時(shí)的痛苦是最深刻的，因?yàn)槠谕礁�，掉下來就越痛�?/p>
曾有位作家說過：“人生有兩大痛苦，一是得不到自己想得到的東西；二是得到了自己想得到的東西�！�
這句話道出了真諦，看似矛盾卻是那么有哲理。
目標(biāo)達(dá)不成時(shí)痛苦，當(dāng)目標(biāo)達(dá)到后發(fā)現(xiàn)不過如此而已，重新陷入到痛苦當(dāng)中。
正如戀愛永遠(yuǎn)比婚姻幸福一樣。當(dāng)你追求一個(gè)異性，在沒有得到她之前，你充滿著向往，渴望擁有她的那一天，希望能夠早點(diǎn)把她娶回家�？梢坏┱娴慕Y(jié)婚了，達(dá)成目標(biāo)了，你發(fā)現(xiàn)這一切并不是想象中那么美。請(qǐng)問為什么？很簡(jiǎn)單，娶到她那個(gè)結(jié)果并不是最重要的，最最重要的是追求她的那個(gè)過程，在那個(gè)過程中你享受到了人生最美的滋味，同時(shí)讓自己變得越來越有魅力。
在你們考大學(xué)前，你制定了明確的大學(xué)目標(biāo)。結(jié)果如你所愿，終于等到了你盼望的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)時(shí)的你會(huì)非常的興奮。請(qǐng)問這樣的興奮會(huì)持續(xù)多久呢？等到了你上了大學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷失了自己，沒有了方向，感覺非常的無聊。請(qǐng)問為什么？很簡(jiǎn)單，那個(gè)大學(xué)目標(biāo)其實(shí)并不是最重要的，最最重要的是你為了達(dá)成高考目標(biāo)而付出的努力，在那個(gè)奮斗的過程中你享受到了人生真正的樂趣，同時(shí)讓自己變得越來越有智慧。
如果達(dá)不到目標(biāo)，失敗了，那我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)呢？
首先我們?cè)噯栕约海何覀內(nèi)σ愿傲藛�？如果答案是肯定的，那么就沒有什么好后悔的了。同時(shí)告訴自己：當(dāng)一扇門關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。暫時(shí)的失敗只是提醒你是否該調(diào)整行動(dòng)的方向，方向正確了，就為下次的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。失敗并不可怕，它卻是成功的組成部分，是成功的前奏，是成功的鋪墊，更預(yù)示著成功即將到來。
北京奧運(yùn)會(huì)最悲情的人物莫過于美國(guó)名將埃蒙斯。他在基本上鎖定冠軍時(shí)，卻在最后一箭射出了4、4環(huán)，把金牌拱手讓給了中國(guó)隊(duì)。他失敗后，痛苦地抱著她的太太哭泣。事后他說：“沒事，我盡力了，家庭的幸福比什么都重要�！彼粌H在本屆奧運(yùn)會(huì)上失敗，在上一屆錦標(biāo)賽中也是最后一箭脫靶，不得分，與金牌失之交臂，他好象永遠(yuǎn)是運(yùn)氣差了一點(diǎn)。但請(qǐng)問他是一個(gè)失敗者嗎？
不，絕對(duì)不是，他是一個(gè)成功者，因?yàn)槊總�(gè)人都看到了他的實(shí)力。金牌對(duì)他來說并不是最重要的了，最重要的是他的能力，他的技術(shù)，他展現(xiàn)給我們的才華和技藝。他在為金牌奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，并超越了自我。
中國(guó)的譚宗亮，他的目標(biāo)肯定是拿奧運(yùn)會(huì)金牌，可他參加了四屆奧運(yùn)會(huì)從來就沒有拿過金牌。他始終沒有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)，估計(jì)也沒機(jī)會(huì)達(dá)成目標(biāo)了。那請(qǐng)問他是一個(gè)失敗者嗎？
不是，絕對(duì)不是，他是一個(gè)成功者。因?yàn)樗恢痹跒閴?mèng)想而拼搏，在拼搏的過程中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我超越。他知道金牌只是一種手段，并不是體育的真正目的。
中華臺(tái)北的蘇麗文，在最后一場(chǎng)比賽中，腳已經(jīng)受傷了，但她一直堅(jiān)持比賽下去，直到結(jié)束。雖然他沒有拿到獎(jiǎng)牌，只獲得了第四名。但我們能說她是一個(gè)失敗者嗎？
不是，絕對(duì)不是，她是一個(gè)成功者。她贏得了所有人的尊重，贏得了精彩的人生。
中國(guó)的劉翔，讓我們等待太久，卻因傷退賽，讓國(guó)人痛心。我總是在想：也許退賽是明智的，退是為了以后的進(jìn)�？晌蚁ＭY(jié)果不是這樣的，我希望劉翔參加預(yù)選賽，以最后一名的成績(jī)被淘汰。
一個(gè)人可以登上成功的頂峰，也可以掉進(jìn)谷底，并且重新站起來，那樣的人生才是完美的。
我相信人們并不會(huì)因?yàn)閯⑾柙陬A(yù)選賽中被淘汰而否定他，相反會(huì)更尊重他，因?yàn)榇蠹叶贾浪膶?shí)力，并且更知道他的勇氣，敢于面對(duì)失利的勇氣，這勇氣將使他走得更遠(yuǎn)，人生更精彩。
有人會(huì)問：既然那個(gè)目標(biāo)不是最重要的，達(dá)成后會(huì)失落，那么人生還有什么意義呢？又何必去追求成功呢？當(dāng)我達(dá)到目標(biāo)后，我又該何去何從呢？
顯然目標(biāo)只是一種手段，挑戰(zhàn)自我的手段。人生的目的是為了追求幸福，屬于自己的幸福。
人生的意義在于追求目標(biāo)的過程中實(shí)現(xiàn)了自身最大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的超越，并在這個(gè)過程中享受到人生最大的樂趣。
當(dāng)目標(biāo)達(dá)成后，重新設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)，繼續(xù)為之而奮斗，并且享受每個(gè)美好的過程，使人生的境界不斷地得以提升，使人生竟臻完美。
高考勵(lì)志演講稿 篇2
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚(yáng)，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打�；蛟S結(jié)果會(huì)失敗，但是至少不會(huì)責(zé)怪自己，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)齲
進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過去，其實(shí)我們并不比別人差，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念.人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會(huì)過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景，我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng).面對(duì)著高考的到來，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時(shí)節(jié)，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母�；仡櫢咧械耐�，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶�。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛�，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對(duì)不起誰就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起，無法造就真實(shí)的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看。
高考其實(shí)并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭(zhēng)，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。
高考勵(lì)志演講稿 篇3
同學(xué)們：
再過三十天，我們將迎來一個(gè)盛大的節(jié)日——20xx年的高考。如果說，人生是一個(gè)大的舞臺(tái)的話，那么，六月的高考，將是我們?nèi)松猛局械牡谝怀龃髴�。今天，我們相聚在這里，正是為了更好地迎接這個(gè)日子的到來，而事實(shí)上，為了這一天，我們每位同學(xué)及其家人已經(jīng)準(zhǔn)備了十二年，奮斗了十二載。
同學(xué)們，作為十七八歲的青年，我們身上擔(dān)負(fù)的不僅是自己美好的理想，更兼有父母殷切的期盼和老師辛勤的栽培。我們沒有權(quán)利選擇閑散與享受。我們要做的，是拼搏。勝利不會(huì)向我們走來，我們必須自己走向勝利！ “天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過�！痹S多事的得失成敗我們不可預(yù)測(cè)，也承擔(dān)不起。但我們可以盡力去做，去獲得一份付出之后的坦然與快樂！
同學(xué)們，如果你見過高山的巍峨，卻不知大海的浩瀚，這是一種遺憾；如果你見過大海的浩瀚，沒體會(huì)大漠的廣袤，這也是一種遺憾；而你如果畏懼明日的艱辛與拼殺，而不敢接受這三十天的挑戰(zhàn)，這，更是一種遺憾！時(shí)間如白駒過隙，任憑你怎樣呼喊，它也不會(huì)回來。而我們所能做的，只能是披裝束甲，霍然上馬，奔向理想的最遠(yuǎn)處。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而要踐行，就必須有搏擊萬里云天的昂揚(yáng)和迎難而上的精神。成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個(gè)人經(jīng)歷的真正失敗，是他對(duì)原有信念的背叛，對(duì)自己的放棄。所以，在這最后的日子里，讓我們繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力。相信付出，相信奇跡！古人云：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花樸鼻香；我們說：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的精神是：重視一切對(duì)手、藐視一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難。我們的信念是：我們必須要有舍我其誰，惟我獨(dú)尊的干勁和豪情。
高考在即，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們，天地間的一次偶然，宇宙中的一個(gè)奇跡，不可替代的生命個(gè)體，無法復(fù)制的生命過程，我們是獨(dú)特的，更是卓越的！我們將充分利用三十天的時(shí)間，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，晝夜兼程，奮勇向前！我們是0618班的英才，我們?yōu)?618班驕傲！作為班主任，我將與同學(xué)們精誠(chéng)合作，心手相連，并肩作戰(zhàn)，共赴雄關(guān)！誰也擋不住我們前進(jìn)的腳步，誰也阻止不了我們成功的登攀。
同學(xué)們，高中三年的生活學(xué)習(xí)，我們共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，譜寫了我們的一千零一夜。一千零一縷朝霞，要聚成明媚的太陽。 一千零一縷星光，要化作皎潔的月亮。一千零一次搏擊，可開創(chuàng)廣闊的天空。 一千零一次探索，已覓得成功的方向。 一千零一份辛勤，來雕琢學(xué)海的瓊漿。一千零一份努力，正編織著收獲的籃筐。 一千零一夜故事，讓我們用30天完成最美的結(jié)局。一千零一夜夢(mèng)想，讓我們?cè)诮裉煸S下誓言：用競(jìng)爭(zhēng)提升素質(zhì)，用壓力激發(fā)潛能，以備考磨練意志， 以高考檢驗(yàn)價(jià)值， 斗志昂揚(yáng)迎難上 ，笑迎高考鑄輝煌。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。0618班的同學(xué)們，過去的三年我們已付出太多，只需這最后一步，只需這最后的三十天！讓我們拭去淚水，共同締造一個(gè)輝煌的明天！。十載寒窗，一月苦練，何人健步登金榜？ 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
高考勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《腳踏實(shí)地沖刺高考》。
首先，我要和大家介紹一個(gè)人，她就是李娜，是第一個(gè)奪得澳網(wǎng)冠軍的亞洲人，對(duì)于她的光輝和榮耀，大家一定都不陌生，但又有誰知道，她在走向網(wǎng)球巨星的路上經(jīng)歷過三次膝蓋手術(shù)呢?面對(duì)一次又一次的挫折，她沒有豪言壯語，只是默默用行動(dòng)向我們證明一切。李娜在那種失敗中的堅(jiān)守，或許比冠軍的頭銜更加震撼人心。
是的，行動(dòng)永遠(yuǎn)是最有力的語言。那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)中又是否真正落實(shí)了行動(dòng)呢?高三來臨，學(xué)業(yè)越來越繁重，許多同學(xué)因此制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但在實(shí)行時(shí)，卻往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而放棄。我想告訴大家，行動(dòng)是通天的階梯，是過河時(shí)的橋梁，只有牢牢地把握住過程，勝利女神才會(huì)與我們?cè)絹碓浇�。行�?dòng)是成功背后的大樹，是榮譽(yù)背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只有努力走完過程，我們才能體會(huì)到成功的快樂，享受成功給我們帶來的幸福。
那么，我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢?剛才在上面提到，許多同學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我認(rèn)為制定計(jì)劃是可取的。但首先我們的計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)，不要盲目地增加學(xué)習(xí)量，就拿英語來說，擴(kuò)展詞匯量，培養(yǎng)語感比一味地做題效果要好得多。其次，制定好的計(jì)劃一定要落實(shí)，你可以為自己尋找一個(gè)監(jiān)督者，這個(gè)人可以是老師，也可以是你的好友。我相信，有了他人的督促，大家學(xué)習(xí)起來也會(huì)更有動(dòng)力。最后，別忘了定期反思學(xué)習(xí)方法，假如經(jīng)過一段時(shí)期的努力之后，效果卻仍不顯著，我們就應(yīng)該調(diào)整自己的計(jì)劃了。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為經(jīng)常與同學(xué)互相交流是非常有益的。總之，目標(biāo)要清晰堅(jiān)定，方法要挑最適合當(dāng)前狀況的，才能做到考無不勝。
在高三這場(chǎng)旅途中，重要的永遠(yuǎn)不是你說了什么，而是你腳踏實(shí)地的做了什么。誠(chéng)然，在我們付諸行動(dòng)時(shí)，會(huì)遇到障礙與苦難，但越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)綉?yīng)當(dāng)全力以赴。風(fēng)雨過后，眼前便是空明壯闊的水天一色，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山景，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!
同學(xué)們，讓我們放下包袱，全力以赴吧!我相信，只要大家勇于行動(dòng)，直面高考，在來年的六月，必能沐浴成功的光芒!
高考勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們，老師們：
高中三年，我們懷著共同的理想，一路艱辛跋涉、奮力攀登，到今天，我們將要到達(dá)成功的頂峰了。今天的大會(huì)，就是我們?cè)诘巧享敺逯暗膭?dòng)員會(huì)、誓師會(huì)。學(xué)校號(hào)召全體高三同學(xué)，以更快的速度，更強(qiáng)的勁頭，以“不到長(zhǎng)城非好漢”、不達(dá)目標(biāo)不罷休的必勝信念，向勝利的巔峰作最后的沖刺。
今天是xx月xx日，離20xx年高考還有整整三十天時(shí)間了，高考的腳步越來越近了。我們知道，同學(xué)們的心里既有期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安�？墒峭瑢W(xué)們，“開弓沒有回頭箭！”號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。物競(jìng)天擇，適者生存。要改變自己的生活，我們西部農(nóng)村的孩子，考上大學(xué)，走出山溝，幾乎成了唯一的出路。所以我們必須競(jìng)爭(zhēng)，我們必須拼搏。
同學(xué)們，在這最后沖鋒的過程中，請(qǐng)你們記住這樣一句話：“堅(jiān)持到底、永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能！”
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶豫時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅(jiān)持到底，誰便是最后的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最后。
堅(jiān)持到底，永不放棄。無論你�？汲煽�(jī)有多好，你都不要滿足，你都不要驕傲，你都不要有絲毫松勁。多一分是另一個(gè)境界，
多一分是另一種命運(yùn)。沖刺高考，如逆水行船，不進(jìn)則退，過去每年都曾有平時(shí)成績(jī)的佼佼者，因?yàn)樽詈鬀_刺階段的自滿和松勁，到高考時(shí)也有敗走麥城的沉痛教訓(xùn)。堅(jiān)持到底，永不放棄，即使你�？汲煽�(jī)有多么不理想，你都不要灰心，都不要泄氣，要相信在最后一個(gè)月沖刺的過程中，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，會(huì)發(fā)生一些令你意想不到的奇跡。努力決定實(shí)力，態(tài)度覺得高度！就在我們學(xué)校，就在去年的高考中，30天創(chuàng)造高考奇跡的例子不勝枚舉。
堅(jiān)持到底、永不放棄，就是要在最后沖刺的階段，保持最佳的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)，以飽滿的精神從容面對(duì)即將來臨的高考。高考既是考知識(shí)、考能力，也是考心態(tài)，考身體。有一個(gè)教授說：高考考場(chǎng)上，是四分考知識(shí)，六分考心理。不要為過去的某次�？脊⒐⒂趹�，要往前看，要看過程，相信一份耕耘就會(huì)有一份收獲。不要為考試的結(jié)果怎么樣而過分焦慮，堅(jiān)持每天有一點(diǎn)收獲，每天少一點(diǎn)失誤，每天多一份自信，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。我們奮斗了，努力了，拼搏了，沖刺了，我們就無怨無悔，我們就無愧于師長(zhǎng)和父母，無愧于我們自己！要愛護(hù)好自己的身體，要吃飽飯，睡好覺，適當(dāng)鍛煉，保證精力充沛，身體健康，以最佳身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。要排除一切干擾，堅(jiān)持像過去幾個(gè)月一樣，注意安全，遵守紀(jì)律，凝心靜氣，埋頭學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們！在過去的歲月里，為了我們共同的理想，高三年級(jí)的所有老師和同學(xué)，已經(jīng)付出了巨大的努力，但沒到高考勝利結(jié)束，我們還要用昂揚(yáng)的斗志堅(jiān)持和拼搏。
同學(xué)們，今后30天走過的每一步，都是在書寫人生中最為關(guān)鍵的一頁，今后30天的每一分鐘，都將在你高考的成功里起到重要的作用。我們要以十分的信念，百倍的努力，高昂的斗志，飽滿的熱情，讓大學(xué)夢(mèng)在火紅的六月實(shí)現(xiàn)！
“苦心人，天不負(fù)；有志者，事竟成�！弊屛覀償y起手來，師生一道，共同譜寫紫荊中學(xué)20xx年高考的新輝煌！
謝謝大家！
高考勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是XX年xx月xx日，距離高考還有…100天，不，僅有95天。再有95天我們就要走向高考的考場(chǎng)，再有95天我們就要用青春之筆去書寫人生的華麗篇章！
朋友，此時(shí)此刻讓我們撫心自問，接下來的這段時(shí)間我們將怎樣度過，我們將以怎樣的姿態(tài)應(yīng)對(duì)高考？
豪氣沖天凌云志，自信人生二百年。我想我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這樣的志向和目標(biāo)。我們首先要有一個(gè)目標(biāo)，人一旦有了目標(biāo)才有奮斗的方向，才有奮斗的動(dòng)力。正像剛才鄭校長(zhǎng)說的那樣：能考上二本的向著一本邁進(jìn)，能考上一本的向著“重點(diǎn)”加油。對(duì)不對(duì)，同學(xué)們？也許我們前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷和艱辛，但是我們有窮且益堅(jiān)不墜青云的志向；也許我們的奮斗之路上會(huì)遇到各種誘惑和迷茫，但是我們有不達(dá)目的誓不休的決心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
書山有路，學(xué)海無涯，任重道遠(yuǎn)，天道酬勤。勤奮可以醫(yī)治愚昧，勤奮可以戰(zhàn)勝笨拙。十年磨劍今朝顯，這十二年，十三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的寒窗下凝鑄的滿是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。
在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒，腳踏實(shí)地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸，惟有毅力才能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，我們不能因一點(diǎn)小小的困難而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣，在廣闊的海洋上，他每天在日記本上寫下這樣一句話：狂風(fēng)和巨浪阻擋不了我對(duì)夢(mèng)想的渴望，今天，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航！是啊，朋友，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航！
在人生的道路中，沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路慢慢攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截；少年自有少年狂，百日之后試鋒芒。
百日之后就是高考了，為了這一天我們付出了太多太多。如果說這十幾年的努力是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松的話，那么我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺；如果說以前的付出是辛勤的耕耘，那么我們即將走向的，將是美麗的金秋。有時(shí)候，我會(huì)感覺，我的大學(xué)離我很近很近，近的觸手可及；也有時(shí)，我會(huì)感覺它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。因?yàn)�，我知道：還有很多知識(shí)，我們沒有熟練掌握，還有很多規(guī)律，等待我們探索，還有很多的方法和技巧，我們沒有總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤需要我們?nèi)ゼm正。百尺竿頭，再加把油。我相信：在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡！
“珍惜分分秒秒，奮斗時(shí)時(shí)刻刻”。我想：這不僅僅是個(gè)口號(hào)，要的付諸行動(dòng)要的是真抓實(shí)干。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。
同學(xué)們，你聽→→高考的軍號(hào)已經(jīng)吹響，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)。讓我們沖向戰(zhàn)場(chǎng)，亮出勇者的劍；讓我們奮勇向前，揚(yáng)起勝利的帆！
我堅(jiān)信：平凡的生活，會(huì)因我們的編織而絢麗多彩；有限的人生，會(huì)因我們的不懈追求而創(chuàng)造永恒。
沖剌一百天，讓美麗的夢(mèng)在六月張開飛翔的翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月里發(fā)出萬丈光芒！
高考勵(lì)志演講稿 篇7
高考越來越近，如何科學(xué)合理地利用時(shí)間，高效而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率是每位考生最關(guān)心的問題。在此，筆者提出三點(diǎn)建議，希望能對(duì)高三學(xué)生備考有一些指導(dǎo)作用。
調(diào)整心態(tài)，統(tǒng)籌安排重效率
還有2個(gè)多月就高考了，一些學(xué)生敏感地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，有一種時(shí)不我待的緊迫感，所以他們提前進(jìn)入了高考前的沖刺狀態(tài)，晚上挑燈夜戰(zhàn)，早上又早早起床，甚至中午也不休息。這種疲勞戰(zhàn)術(shù)是不科學(xué)的。因?yàn)榫嚯x高考還有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高基本能力為主，應(yīng)注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高，而不是現(xiàn)在就擺出一種豁出去的架勢(shì)。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，學(xué)習(xí)的進(jìn)步需要的是持之以恒的韌勁，而不是三朝兩夕的熱情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是要講成本的，要進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，追求高效學(xué)習(xí)。急于求成的學(xué)習(xí)方法一旦短期內(nèi)不能見效，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情往往會(huì)受到打擊，容易出現(xiàn)焦慮、急躁、疲憊等精神現(xiàn)象和學(xué)習(xí)上的不自信，勢(shì)必會(huì)影響下階段大密度、高強(qiáng)度的綜合模擬訓(xùn)練。所以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，科目、時(shí)間要有計(jì)劃地統(tǒng)籌安排，并持之以恒。投入是基礎(chǔ)，落實(shí)是根本，效率是關(guān)鍵。當(dāng)然在高考前夕，對(duì)一些科目進(jìn)行突擊，充分發(fā)揮短時(shí)記憶的.優(yōu)勢(shì)，對(duì)提高成績(jī)可能會(huì)有一些幫助。
勤于反思，梳理知識(shí)建網(wǎng)絡(luò)
高三復(fù)習(xí)與過去的高一、高二復(fù)習(xí)最大的不同之處，在于要求學(xué)生更加注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能以更高的層次和更大的跨度去認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。高三備考復(fù)習(xí)，一定數(shù)量的習(xí)題是必要的，但做題是為了加深對(duì)知識(shí)的理解，并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用，不能為了做題而做題，要注重題型的積累和規(guī)律的歸納。在改錯(cuò)時(shí)僅止于改了，不進(jìn)一步反思，以致在這次出的錯(cuò)誤，在下次還是照舊。每做一批題目，應(yīng)給自己提出一些問題，想一想這些相近題目的共性特征和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評(píng)后，反思自己的解題思路，甚至重新做一遍，常常有一種豁然開竅的感覺。
第二輪和第三輪的復(fù)習(xí)，是對(duì)知識(shí)實(shí)施更高層次的再認(rèn)識(shí)，由感性的把握到理性的抽象與概括，達(dá)到由繁到簡(jiǎn)的升華。所以要結(jié)合老師的專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)劃分出若干專題，提煉出蘊(yùn)藏其中的思想與方法，建立起知識(shí)框架。如果說高三初期的目標(biāo)是要把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行夯實(shí)，把書讀厚的話，那么，目前的任務(wù)，是把知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把高中所學(xué)厚厚的書讀薄，這樣，就對(duì)高考的把握達(dá)到胸有成竹。
查漏補(bǔ)弱，關(guān)注細(xì)節(jié)增分?jǐn)?shù)
每一位學(xué)生備考的重點(diǎn)是相同的，但各人的弱點(diǎn)是不同的，弱點(diǎn)可能是重點(diǎn)，也可能是非重點(diǎn)。要以攻破弱點(diǎn)為重，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)弱，變?nèi)鯙閺?qiáng)。對(duì)于相當(dāng)一部分學(xué)生來講，考試成績(jī)好，是因?yàn)榘炎约簳?huì)做的題目做對(duì)了；考試成績(jī)不好，一個(gè)重要原因是把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)了。所以建議學(xué)生每次考試后計(jì)算一下各學(xué)科自己會(huì)做題目但又丟掉的分?jǐn)?shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)令你吃驚的數(shù)字。
會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全，是學(xué)生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的，但思維不縝密、解題不規(guī)范而出現(xiàn)錯(cuò)誤、導(dǎo)致丟分是一個(gè)重要原因。高考命題的主導(dǎo)思想雖然是由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變，但強(qiáng)調(diào)能力不等于忽視基礎(chǔ)，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)仍是能力考查的載體。從近年的高考可以明顯感到，對(duì)考生思維的嚴(yán)密性、解題的規(guī)范性要求明顯提高了。因此，注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解、重視基本功的訓(xùn)練，就顯得更加重要。要從細(xì)處著眼，在“真會(huì)”上下功夫，抓非智力失分因素，是短期內(nèi)提高成績(jī)的突破口。對(duì)已經(jīng)做過的試卷要認(rèn)真改錯(cuò)，并且要把錯(cuò)誤分一分類，對(duì)自己習(xí)慣性失分、無意識(shí)出錯(cuò)的小毛病進(jìn)行總結(jié)分析，以便在下次考試中有意識(shí)地進(jìn)行矯正�！翱紩r(shí)重得分，考后重失分”，就是這個(gè)道理。
總之，高三備考復(fù)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在備考中只有充滿信心，講求方法，注重效率，才能夠取得成功。
高考勵(lì)志演講稿 篇8
記得有個(gè)朋友說過：讀書不是唯一的出路，但讀書是最有希望的出路。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話。對(duì)于每一個(gè)備戰(zhàn)高考的學(xué)生來說，沒有夢(mèng)想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹立一個(gè)夢(mèng)想，給自己的人生著上追夢(mèng)的動(dòng)感色彩。其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。大學(xué)是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。確實(shí)，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活，高深的學(xué)識(shí)探究，那里有我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，有我們崇尚的知識(shí)殿堂。那是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。
夢(mèng)想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家······這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無一不告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。來吧，為了夢(mèng)想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。
在知識(shí)、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的夢(mèng)想很大程度上擠到了一起。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心�；蛟S，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵(lì)，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過氣�？墒�，壓力再大，也應(yīng)該壓不過我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著。
就算自己仍然迷茫，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師究竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒有察覺染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨(dú)木橋的前端而在無暇思索地為我們添加勝利的籌碼。不要覺得這一路上只有自己一個(gè)人無目的在跑卻沒有足夠的動(dòng)力。因?yàn)楦改负屠蠋焸兊囊笄邢Ｍ褪俏覀儾唤叩膭?dòng)力。壓力再大也敵不過我們強(qiáng)大的追求夢(mèng)想的內(nèi)心。來吧！親愛的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追
追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。這一路，誰能告訴我們勝算有多大？或許有，但卻沒有。因?yàn)槲覀冞�在跑。在這最后的沖刺階段，只要我們好好把握，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。來吧！讓我們更努力，更專心，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端。
夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在哪里，夢(mèng)想在大學(xué)里。大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了。你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。
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