教育家蔡元培經(jīng)典名言警句

　　名言警句,是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議、警示的比較有名的'言語。名言警句易于留傳。以下是小編整理的教育家蔡元培經(jīng)典名言警句，希望對大家有所幫助。

　　1.若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。

　　2.人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

　　3.言有物，行有倫，論人格可稱君子；學不厭，誨不倦，惜本校失此良師。

　　4.所謂健全的人格，內(nèi)分四育，即(一)體育，(二)智育，(三)德育，(四)美育。這四育一樣重要，不可放松一項。……學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。

　　5.囊括大典，網(wǎng)羅眾家；思想自由，兼容并包。

　　6.與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

　　7.美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。

　　8.教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。

　　9.中國人是富于美感的民族。

　　10.要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。

　　11.教育是幫助被教育的人，給他們能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子責任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的人去應(yīng)用的，教育是要個性與群性平均發(fā)達的。

　　12.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

　　13.教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學便利，諸君能無動于衷乎?自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學共處一堂，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋之效。不惟開誠布公，更宜遵義相助，蓋同處此校，毀譽共之。同學中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，已雖現(xiàn)行矩步，亦莫能辯，此所以必互相勸勉也。

　　14.對于學生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤獨為共同。三、對自己學問能力的切實了解。四、有計劃的運動。

　　15.德育實為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡，無益也？

　　16.殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

　　17.美育者，應(yīng)用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！�…美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。

　　18.純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習損，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也。蓋以美為普遍性，決無人我差別之見能參入其中。……美以普通性之故，不復有人我之關(guān)系，遂亦不能有利害之關(guān)系。

　　19.美者，循超逸之快感，為普遍之斷定，無鵠的而有則，無概念而必然者也。

【教育家蔡元培經(jīng)典名言警句】相關(guān)文章：

蔡元培名言11-03

蔡元培名言13篇11-18

經(jīng)典的名言警句12-15

古代經(jīng)典名言警句08-18

成功經(jīng)典勵志名言警句01-26

愛情傷感經(jīng)典名言警句09-01

經(jīng)典愛情名言警句精選05-09

經(jīng)典學習名言警句79條07-25

經(jīng)典勵志名言警句79句07-08

經(jīng)典勵志名言警句98句06-08