考研英語基礎差怎么過線
一些基礎差的學生在準備考研英語的復習時，需要把握好過線的復習方法。小編為大家精心準備了考研英語基礎差過線的技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研英語基礎差過線的方法
本人介紹
理科，英語四級沒過，基礎超差，最基本單詞和語法也不會。講真，我就是大學里英語學習最差的人!說自己0基礎毫不為過!于年后開始準備考研，英語58分。(雖然不高，但是對于我自己已經足夠多了。)現將本人復習過程及心得寫下，以鼓勵懼怕英語而想考研的人!也希望每個有夢的人能夠夢想成真!
本人對考研英語的理解
考研就是考單詞，考長難句，自認為"得閱讀者得天下"。
關于單詞
四級單詞都不會，所以開始抱著本四級單詞開始啃，每天看大量的單詞。(看完四級的后才開始看考研的)看的很快，記不下來是正常的，因為大部分都不會!每天1個小時(不是每個單詞都盯很長時間，而是看了幾秒鐘不管會不會都跳過，第二天再看)，就這樣每天一個小時一直堅持到了11月份左右。
最后，我看了不下7遍考研單詞書，每天，從未間斷。11月份之后基本上都會了，但還有不會的，之后是每天一章，大概半個小時。不多述，單詞最重要!
關于閱讀
剛開始根本看不懂，每天一篇，一句一句的看，每個單詞都盡量知道什么意思，開始時大概40-50個單詞需要標注，盡量弄清每個長句的語法，尤其主謂賓定。
在這里感謝我女朋友，在過第一遍閱讀的時候教我解長難句，教我語法，鼓勵我!這樣一篇閱讀下來大概2-3個小時。至于多累……誰做誰知道!
我做的9年真題一共39篇，除掉個別特變態(tài)的，大概32篇左右，第一遍根本沒法做，所以也沒看題。在閱讀里可以認識很多單詞，有些很簡單的，看著眼熟，可是不知道什么意思，查了感覺又沒有必要注釋的N多。
大概2個月做完了第一遍。然后第二遍，重新買了本書，第一本太臟了，做法和第一遍一樣，還是每天一篇，這次開始做題了，做完還會錯很多。做題的時候不能依靠曾經的記憶，答案要在題的正文中找，對應的那句話找到，幾乎每個題都有對應的一句話，題做下來，會錯很多……原因：看不懂題意，找不對對應的句子，找到對應的句子看不懂，理解錯誤……各種原因，做每篇都會浪費很長時間，做完了，正文再和第一遍一樣，弄懂每個詞，每句話……這樣一篇下來還是2-3個小時!
就這樣，30多篇一遍一遍的看!第二遍完了第三遍……每天一篇不多不少!
9月底的時候，至少3遍過去了，基本上看到每篇文章的第一句話就知道整個文章都是什么意思了，不急不躁!還這樣做題：閱讀，看題，找對應的答案，之后標注不會的單詞，分析長難句!這樣做長難句也能變的很熟悉了!
這樣的一篇閱讀一般超不過1個小時了!當然單詞還是一個小時!雷打不動!
別做其他的任何東西，本人也嘗試過，發(fā)現其他的任何人做的題，都和真題不一樣，做也沒什么用，所以還是看閱讀，單詞吧，……每天不間斷，單詞一章，閱讀一篇!
關于作文
本人11月下旬開始準備的，買了本范文，廢話不多說，就是背!
先看大作文，每天看不了多少時間，其實好好看也就12月份開始的吧，看范文，找自己認為萬能的句子!很多范文沒有看的價值，要背最經典的，看過之后抄下來大概20-30句話，背的很熟，至于背了多少遍……不計其數，反正熟到第一個詞說出來就能一口氣不加思索的背出一整句話。然后練習寫作，想方設法套用這幾句話(不套用我根本寫不出來作文，本人語法也太爛，只有這樣套用才放心)，三段的第一段全套，第二段的套第一句，第三段第一句套，最后一句套，每段的第一句話都很長，一半多于20個單詞……
每天英語不少于3個小時，從開始到考試。本人堅持下來了……
關于考試
本人不做完形，因為語法不懂，沒基礎，也不懂短語，所以沒法做，不做，選一個有"AS，SO，HOWEVER，BUT"等表轉折的，每篇都有，選之!肯定對(如選A，這樣的單詞只有一個)，其他的.全選B或C或D憑心情，翻譯本人不會做，語法……反正就是做不出來!但是2個題不做，時間省下來了!作文工整，干凈!作文70分鐘!閱讀每個20分鐘!
關于成績
完形3分(肯定3分最穩(wěn)得)，閱讀20個對12個，排序5個對4個，翻譯0分，作文23分，總分58。
考研英語全面復習計劃
1、3月—6月，這是考研復習的第一個階段。在這個階段，主要任務是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞，那么你對自己的要求只能是高于這個數字，因為大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個人興趣相關的單詞，所以單詞復習是一個需要詳細制定計劃，并且循序漸進的過程。
這一階段復習規(guī)劃：
①單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。
�、诳佳姓Z法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用。
�、坶喿x理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。
�、苡⒄Z背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。
2、7月至9月底是全面復習的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎，那么，第二個階段則開始進行全方位準備了。所謂全面復習，即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練，所以這個階段，應該開始試著用英語表達你的想法，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決了所有的基礎問題，同時還要有一段時間進行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準備。建議你可以采取上輔導班或自學相結合的方式。
這一階段復習規(guī)劃：
�、賳卧~記憶，每天30分鐘，目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。
②閱讀理解，閱讀專項訓練一定要按時按質完成。暑假時間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質的飛躍。
�、弁晷翁羁盏募芯毩�，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。
�、芊g的集中練習，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點，并進行強化訓練，進一步鞏固單詞和語法。
�、菘佳姓骖}研究，本階段用時大約為60-90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語真題的特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關。
�、拮魑姆段牡膶W習及練習，每個學員必須在這階段開始作文練習，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習，把握作文結構和主題，能夠寫出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常見語法錯誤。
3、10月至11月底是強化階段，是進行模擬強化和真題總結的時期。在此之前，一些權威的考研輔導專家一般會推出根據新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗實戰(zhàn)的感覺。強化階段的英語復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬，但是同時，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。
這一階段復習規(guī)劃：
�、賳卧~記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。
②考研真題研究，本階段用時大約為30小時，將10年考研英語真題再做一遍，繼續(xù)保持做真題的感覺，迎接最后的挑戰(zhàn)。
�、圩魑木毩�，能熟練運用大、小作文常用模版，作文總分達到20分以上。
④模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，堅持每周做2～3套題(在限定時間內完成，包括作文)，為每類題型科學合理地分配時間，對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。
4、12月份到考前，是沖刺階段�？忌鷤儾坏枰{整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來進行查缺補漏。比如說，翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱，那么這段時間里，你需要針對個人弱勢調整復習重點和時間，對弱勢考點進行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。
這一階段復習規(guī)劃：
�、倏佳姓骖}研究，本階段用時大約為1小時，將之前真題中的錯題再過一遍，吃透為止。
�、谧魑哪０灞痴b及練習，熟練套用模板，同時能夠靈活運用。
�、鄄钊毖a漏，針對自己比較薄弱的部分強化練習。
考研英語閱讀掌握好精讀和略讀的技巧
我們都知道，考研英語的文章多為議論文，多來源于西方的報刊雜志，比如《衛(wèi)報》，《自然》，《新科學家》等。這類文章通常是關于社會生活，科教文衛(wèi)，政治經濟方面的，比較科學，嚴謹的文章。這種文章論述的展開通常要圍繞著一個中心觀點或核心事物。所以我們要真正讀懂一篇文章勢必要抓住其中心主旨，也就是要找到主旨句。從重要性上來說，主旨句的的重要性遠遠大于其他解釋內容或例證內容。所以對于我們讀文章來說，顯然主旨句是最重要的，是需要重點精讀的。
那怎樣去判斷哪些主旨句呢?首先，從位置上來說，主題句常常在文章開頭的第一段或第二段提出，且常是段首句或轉折句。其次，從句子長度來說通常主題句比較簡短。所以說，文章中需要重點精讀的內容為：段首句，轉折句，以及定位句。
相對而言，文章中舉例或引用的東西就可以略讀，這些內容中往往包含一些時間、數據、人名、地名、機構名稱之類的信息。在比如一些有關職務、頭銜、社會地位等補充性說明信息(通常這些信息是出現在人名，機構名詞之后的定語或同位語)。以1999年text5為例，如果把精讀的內容用下劃線標示出來，那么結果如下：
Science, in practice, depends far less on the experiments it prepares than on the preparedness of the minds of the men who watch the experiments。(精讀) Sir Isaac Newton supposedly discovered gravity through the fall of an apple. Apples had been falling in many places for centuries and thousands of people had seen them fall. But Newton for years had been curious about the cause of the orbital motion of the moon and planets. What kept them in place? Why didn’t they fall out of the sky? The fact that the apple fell down toward the earth and not up into the tree answered the question he had been asking himself about those larger fruits of the heavens, the moon and the planets。(略讀)
How many men would have considered the possibility of an apple falling up into the tree? Newton did because he was not trying to predict anything。(精讀) He was just wondering. His mind was ready for the unpredictable. Unpredictability is part of the essential nature of research. If you don’t have unpredictable things, you don’t have research. Scientists tend to forget this when writing their cut and dried reports for the technical journals, but history is filled with examples of it。
掌握了精讀和略讀的方法，就可以大大減少閱讀量，從而把更多的時間放在解讀關鍵內容上。而考研英語文章在出題時也往往和這些需要精讀的內容有關，而極少涉及略讀部分的內容，所以精讀如果做到位，很多答案都可以毫不費力的做出來了，同學們不妨多多練習!
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