考研數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)階段規(guī)劃指導(dǎo)
考研復(fù)習(xí)要提高效率就必需要了解科目的命題趨勢，把握復(fù)習(xí)的重點，和需要強化訓(xùn)練的能力。小編為大家精心準備了考研數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)階段的指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)階段的安排
一、基礎(chǔ)階段
這個階段主要是夯實基礎(chǔ)，時間從 大三下學(xué)期開學(xué)至暑假，每天3到4個小時，以為大三上學(xué)期學(xué)校課程本身比較繁重，所以建議用一個下午或者晚上的整塊的時間來專門復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。復(fù)習(xí)根據(jù)歷年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)進行，打好基礎(chǔ)，特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。在這個階段把基礎(chǔ)打扎實，是考驗數(shù)學(xué)取得好成績的前提。這個階段，建議大家分為兩輪來復(fù)習(xí)。
第一輪精讀材料：10月到次年6月中旬，9個月時間。這一階段主要是復(fù)習(xí)教材，按大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，按章節(jié)順序完成教材的課后習(xí)題，通過練習(xí)掌握教材知識和內(nèi)容。教材的編寫是循序漸進的，所以我們也要按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，重復(fù)復(fù)習(xí)會起到事半功倍的效果。
第二輪練習(xí)測試、鞏固基礎(chǔ)知識： 6月中旬到7月中旬，約1個月時間。這一階段主要是練習(xí)測試、鞏固所學(xué)知識。建議大家使用教材配套的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書或習(xí)題集，通過做題來鞏固知識，在練習(xí)過程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待，多思考，不要一看不會就直接看答案，應(yīng)當先查看教材相關(guān)章節(jié)，把相關(guān)知識點徹底搞懂。建議按要求完成練習(xí)測試后，還要對教材的內(nèi)容進行梳理，對重點、難點做好筆記，以便于后面復(fù)習(xí)把它消化掉。
第一階段的復(fù)習(xí)主要靠自己，遇到難點和不會做的測試，這樣能夠幫助基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)有效的節(jié)約時間，更好的掌握知識點，為之后的強化階段夯實基礎(chǔ)。
二、強化鞏固階段
這一階段主要是鞏固第一階段的學(xué)習(xí)成果。時間從7月中旬到11月初，約4個月時間，每天保證3小時以上。通過對輔導(dǎo)材料和真題的學(xué)習(xí)，了解考試難度和明確考試方向，進行專項復(fù)習(xí)提高自己的解題效率和質(zhì)量。本階段是考研復(fù)習(xí)的重點，對考研成績起決定性作用。
第一輪：學(xué)習(xí)時間是7月中旬到8月底兩個月，主要任務(wù)是完整的、認真研讀一遍考研輔導(dǎo)書和分析 2 套考研真題，全面了解考查內(nèi)容，熟悉考研數(shù)學(xué)的重點題型以及其解題方法。如果有條件的情況下，盡量參加一下考研培訓(xùn)行業(yè)中比較好的輔導(dǎo)班。
第二輪：大概用一個月的時間也就是9月10月初一個多月，主要考研輔導(dǎo)書與專項模擬題、真題或習(xí)題的復(fù)習(xí)，對考試重點題型和自己薄弱的內(nèi)容進行攻堅復(fù)習(xí)。
第三輪：本階段的最后時間段，時間是10月初到11月初。主要是學(xué)習(xí)筆記的梳理和套題的訓(xùn)練，檢測你的解題速度和準確率，查漏補缺、薄弱加強，目的是鞏固基礎(chǔ)提高能力。
三、決勝沖刺階段
這一階段已經(jīng)進入最后的沖刺了。時間從11月到考前，約一個半月，要做到：
通過做題進總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當重點放在按考試要求的套題上);
2、復(fù)習(xí)知識點，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點記憶。
3、保持水平和狀態(tài)，復(fù)習(xí)和做題一定要堅持到考前;
4、進行補缺補漏，輕松應(yīng)考。
對于以上三個階段的學(xué)習(xí)，主要還是要靠自身的復(fù)習(xí)自覺性。基礎(chǔ)不好或者需要拿高分的同學(xué)生可以參加輔導(dǎo)班。每次輔導(dǎo)班上課之前，建議學(xué)生把老師準備講的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，這樣聽課的時候才能有所側(cè)重，才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題，更要聽老師歸納總結(jié)的一些解題方法和技巧。
一個階段的復(fù)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧，并適當做全面的總結(jié)�？佳惺且粋�長期的攻堅戰(zhàn)，不僅是學(xué)習(xí)上的較量，更是身體和心態(tài)的較量。因此，健康地身體和心理非常重要。在備考過程中要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，適當放松。還要要注重飲食，調(diào)整好心態(tài)，樹立必勝信心，相信經(jīng)過努力后大家會有所收獲的。
考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)4大建議
一、注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握
結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解丌準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫，如果丌打牢這個基礎(chǔ)，其他一切都是空中樓閣。
二、加強練習(xí)，充分利用歷年真題，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條丌紊地分析和計算。
三、開始進行綜合試題和應(yīng)用試題的訓(xùn)練
數(shù)學(xué)考試中有一些應(yīng)用到多個知識點的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對較大。在首輪復(fù)習(xí)期間，雖然它們丌是重點，但也應(yīng)有目的地進行一些訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗，這也有利于對所學(xué)知識的消化吸收，徹底弄清有關(guān)知識的縱向不橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
四、建議學(xué)習(xí)時間
每天早上8：30-11：30(可根據(jù)自身情況適當調(diào)整，但此時效果最好)。需要注意的是，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要和做一定量的習(xí)題相結(jié)合起來，所以我們在制定計劃時都留出了比較多的時間來做習(xí)題。
注意：每天至少應(yīng)該花2.5-3個小時來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣才能保證在三個月內(nèi)把整個數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)完。其中用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用一個小時左右來做習(xí)題鞏固。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議每天再加一個小時的復(fù)習(xí)時間用來做習(xí)題并總結(jié)。
考研數(shù)學(xué)從命題規(guī)律看復(fù)習(xí)的6個方向
一、重視計算
計算能力可以說是現(xiàn)在考研的第一能力。2013-2015年的題的計算量都比較大，良好的計算習(xí)慣，同學(xué)們要從打草稿開始。今年，2016年命題專家在數(shù)學(xué)考試分析中又說了一句話：考生在復(fù)習(xí)的過程中要克服滿足于知曉運算過程眼高手低的毛病，要真正動手計算，在實踐中提高計算能力，這一點希望要引起大家的重視。
計算，是命題專家這兩年一直強調(diào)一個點，就是說考研數(shù)學(xué)考試的計算，不是簡單的數(shù)字計算，是對概念和算理的一個考察，同學(xué)們計算上的共性，一個是計算能力弱，第二個是我們覺得計算沒有找到好方法，以致于算得慢，做得煩。這一點需要大家注意。
二、三基本
70%的題是考察三基本。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考察要求既全面又突出重點，注意層次，重點知識是學(xué)習(xí)支撐體系的主要內(nèi)容，考察時要達到較高的比例并要達到必要的深度。重點內(nèi)容重點考，還要達到一定的深度。
在2015年的真題中，大家可以看到考試中心比較強調(diào)基礎(chǔ)的。在數(shù)一數(shù)三的題當中有一個公用大題十分是同濟教材六版88頁的定理的證明，這是比較基礎(chǔ)的，直接考教材中定理。這個題的得分率，數(shù)一只有0.5，數(shù)三0.42，說明其實考的并不理想。所以現(xiàn)階段同學(xué)們復(fù)習(xí)還要注重核心的，基礎(chǔ)的內(nèi)容。
再比如說利用泰勒公式求極限，這一屆命題組是很穩(wěn)定的，每年必考的這種問題。那么即便是數(shù)三的同學(xué)也要注意，泰勒公式可能是了解的。但是這是求極限的一種核心的方法，這個題用泰勒公式做顯然是簡單的，2015年數(shù)一數(shù)三這個題也是利用泰勒公式，核心方法重點考察，重復(fù)考察，所以這一點。
三、注重本質(zhì)，注意定理的適用條件
強調(diào)數(shù)學(xué)考察三基，注重對概念本質(zhì)的考察，考察大家對數(shù)學(xué)的`理解和掌握，淡化對特殊的結(jié)題技巧的考察，往往注重定理的結(jié)題和應(yīng)用，往往不看定理的前提，這是不注意的地方。比如說在一點存在導(dǎo)數(shù)，不能用羅貝塔法則，這個法則是在這一點的零域內(nèi)，這需要辨析，這就可以拉開差距。
四、應(yīng)用必考
繼續(xù)加強應(yīng)用性的考察，應(yīng)用性是數(shù)學(xué)學(xué)科的特點。解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題是分析問題和解決問題能力的高層次的反應(yīng)，反應(yīng)出考生的創(chuàng)新意識和實踐能力，所以實踐中應(yīng)該有所體現(xiàn)。2015年試卷中數(shù)二的物理應(yīng)用得分率是0.319，數(shù)三一個經(jīng)濟應(yīng)用，這個還是比較常見的，得分率只有0.488。所以可見同學(xué)們對應(yīng)用的重視還是不夠的。物理應(yīng)用很多年沒有出現(xiàn)了，考一下得分率比較低，所以數(shù)一數(shù)二的同學(xué)應(yīng)該重視的是物理應(yīng)用與幾何應(yīng)用。數(shù)三同學(xué)應(yīng)該重視的是經(jīng)濟應(yīng)用與幾何應(yīng)用，這一點希望大家要加強。
五、客觀題的得分率低
基本上每年閱卷都會發(fā)現(xiàn)，數(shù)三的填空題的得分率比大題還來得低，數(shù)一數(shù)二也是如此。所以同學(xué)們，客觀題，小題的得分率要重視，畢竟這個題要么四分，要么零分，三個小題相當于一個大題�？陀^題做的時候也要注意是有特殊的方法的。比如說抽象的問題，一般的問題我們可以找特例處理。
六、全面復(fù)習(xí)，杜絕應(yīng)試的傾向
從大家的作答題情況來看，常見試題和知識點的得分情況比較好;對大綱中要求的，以前考試中出現(xiàn)頻率比較低的試題和內(nèi)容的得分情況不好，說明同學(xué)們有一種急功近利應(yīng)試想法。這一點希望考高分的同學(xué)要注意了，是要全面復(fù)習(xí)。比如說我這里給大家看幾個例子。2013年數(shù)一的時候考了一個空間解析幾何的大題，這個題得分率希望是0.289，是當年得分率最低幾個題之一，因為前面的卷子中空間解析幾何都不出大題的�？季V中仔細看一下，同學(xué)們現(xiàn)在要回歸考綱。
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