考研復(fù)試面試的基本注意事項(xiàng)
我們?cè)跍?zhǔn)備考研復(fù)試面試的時(shí)候，一定要把基本的注意事項(xiàng)了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試面試的基本注意事項(xiàng)指南，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研復(fù)試面試需注意的四個(gè)基本事項(xiàng)
面試說(shuō)到底是人和人的溝通過(guò)程和一場(chǎng)交際互動(dòng)。在這個(gè)短暫的20分鐘里面，你如何讓面試組的導(dǎo)師們對(duì)你青睞有加，對(duì)你復(fù)試專(zhuān)家組認(rèn)可，并給你一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第一，儀容儀表。穿著應(yīng)整潔、大方(穿自己平時(shí)的穿的比較正式的。窗口行業(yè)(外交)可以配合形象，干凈整潔。)外形：五官、手、足�？梢匀ダ戆l(fā)，不要胡子。不要有古怪不合群的裝扮。不必化裝(個(gè)別專(zhuān)業(yè)如表演等除外)，清水出芙蓉，天然去雕塑。手、指甲務(wù)必干凈整潔。同學(xué)們要注意，現(xiàn)在導(dǎo)師組的老師大部分是60后和70后，不是90后。你把自己收拾好后，讓自己的父母審查下，如果他們覺(jué)得過(guò)關(guān)了，估計(jì)這一環(huán)節(jié)問(wèn)題就不太大了。
第二，舉止規(guī)則。俗話(huà)說(shuō)站有站相，坐有坐相。進(jìn)考場(chǎng)后，第一項(xiàng)工作是迅速的站好，向?qū)熃M老師們鞠躬問(wèn)好。老師們會(huì)讓你做下。聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有一考生，在復(fù)試的時(shí)候沒(méi)有向?qū)焸兙瞎獑?wèn)好，而是直接進(jìn)去坐下。最后他整個(gè)面試分?jǐn)?shù)非常低。他認(rèn)為自己回答的問(wèn)題都很到位。問(wèn)題出在哪里他是百思不得其解。后來(lái)，他找到了學(xué)校的研招辦，打聽(tīng)老師們對(duì)自己的評(píng)語(yǔ)，幾乎所有的老師都寫(xiě)了同樣的話(huà)，不夠尊師，態(tài)度有些傲慢。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致他面試分?jǐn)?shù)不合格。最終也沒(méi)有拿到錄取資格。他非常懊悔，第二年又重新報(bào)考，并且參加了我們的復(fù)試課程。課下在和我們溝通交流的時(shí)候，特別強(qiáng)調(diào)，細(xì)節(jié)決定成敗。在整個(gè)面試過(guò)程中，坐姿是時(shí)間最久的姿勢(shì)。切忌不可隨意懶散的坐，要求臀部三分之一在椅子上即可，不超過(guò)三分之二。上半身筆直，不斗肩、斜肩。不抖動(dòng)雙腿。如果特別緊張，默默深呼吸三次。女生可以雙手交叉放在腹部。男生可以把手放在大腿上。盡量給導(dǎo)師們留下嚴(yán)謹(jǐn)、端正的姿態(tài)。而且過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)用肢體表達(dá)出禮貌尊敬。
第三，說(shuō)話(huà)流暢。毫無(wú)疑問(wèn)，說(shuō)話(huà)當(dāng)然首要是清楚，除外語(yǔ)考試外，要用普通話(huà)，慢一點(diǎn)，聲音比平時(shí)大一點(diǎn)，想好了再答。聲音大會(huì)給老師們自信的感覺(jué)。在整個(gè)過(guò)程中，突出禮貌用語(yǔ)。禮多人不怪，開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都要有禮貌用語(yǔ)。如感謝老師給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，謝謝老師提問(wèn)。回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言要調(diào)理清楚、思路清晰，展示自己邏輯表達(dá)的能力�；卮饐�(wèn)題時(shí)要有次序，如第一、第二、或首先其次等，并能加以總結(jié)。
第四，表情到位。要和每個(gè)老師進(jìn)行至少一次的眼神交流，但不可直視導(dǎo)師時(shí)間太久。整個(gè)面試過(guò)程中要始終保持微笑和自信的表情。
不管你的復(fù)試的過(guò)程是否愉悅，復(fù)試結(jié)果是否如愿，請(qǐng)同學(xué)們保持快樂(lè)的心態(tài)。快樂(lè)是送給我們自己最寶貴的禮物。(考不上你依舊活者，地球依舊轉(zhuǎn)著而且勻速)讓大家都喜歡你永遠(yuǎn)不可能，我們必須讓多數(shù)人喜歡我們�？傊�，盡力就好。
考研復(fù)試面試避免僵局的對(duì)策
1.被老師打斷怎么辦?
一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力。這個(gè)時(shí)候，不要慌，抓住重點(diǎn)，回答盡量靠往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上。如果導(dǎo)師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問(wèn)題不了解，然后就要依靠自己的專(zhuān)業(yè)敏感度對(duì)問(wèn)題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然，你的回答也許并不那么精準(zhǔn)，但至少可以讓老師感覺(jué)到你的認(rèn)真。
如果是英語(yǔ)面試，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手段可以提高導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以 多用一些口語(yǔ)意味較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。
2.面試時(shí)老師會(huì)不會(huì)在意我的英文發(fā)音?
我們?cè)诼?tīng)外國(guó)人講中文時(shí)，通常不會(huì)計(jì)較發(fā)音的問(wèn)題。同樣地，由于語(yǔ)境、個(gè)人語(yǔ)言天賦等方面的原因，發(fā)音不地道是正常的。試想一下，你的發(fā)音不好，導(dǎo)師要費(fèi)心思地聽(tīng)你說(shuō)的話(huà)——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語(yǔ)法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語(yǔ)實(shí)在不知該怎么繼續(xù)表述時(shí)，必要時(shí)可以用漢 語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)完，一般來(lái)說(shuō)，老師還是會(huì)比較寬容的。
另一方面，在考試的`過(guò)程中，如果同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清導(dǎo)師的英文提問(wèn)，那么千萬(wàn)不要因?yàn)榕陆o導(dǎo)師留下聽(tīng)力不好的印象而隨 意進(jìn)行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫助你化解當(dāng)前的尷尬，也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠(chéng)。
3.謹(jǐn)慎表達(dá)你的觀點(diǎn)
“你讀了那些書(shū)，那些著作，那些期刊?”這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)最好是中性的，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者你可以就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。當(dāng)然你也可選擇學(xué)校自己定的參考書(shū)目了，有些學(xué)校的參考書(shū)目就是導(dǎo)師自己編寫(xiě)的，如果你對(duì)其有些深刻的見(jiàn)解，導(dǎo)師聽(tīng)到也是會(huì)比較欣慰和開(kāi)心的。
4.問(wèn)到你沒(méi)有看過(guò)的書(shū)就“坦白從寬”吧
在導(dǎo)師提問(wèn)時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)到的書(shū)籍你不甚了解，千萬(wàn)不要不懂裝懂，老師的專(zhuān)業(yè)敏感超乎你想象的，他一聽(tīng)就知道你是真正看過(guò)，還是在“耍心眼”。但是也請(qǐng)放心，老師一般情況下不會(huì)問(wèn)到太“超綱”的書(shū)，如果有問(wèn)到或許是想考察一下你的“誠(chéng)實(shí)度”。可以這樣來(lái)說(shuō)：“非常抱歉，我現(xiàn)在對(duì)這本書(shū)還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行更深入的研究，以下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的 粗淺認(rèn)識(shí)。”在回答時(shí)要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、虛心、以及上進(jìn)的態(tài)度。
5.熱點(diǎn)話(huà)題當(dāng)然是重點(diǎn)
專(zhuān)業(yè)面試會(huì)問(wèn)一些熱點(diǎn)的話(huà)題嗎?有可能會(huì)，也有可能不會(huì)。但如果時(shí)間充裕，適當(dāng)關(guān)注一下熱點(diǎn)是很有必要的，最典型的就是中國(guó)人民大學(xué)，特別喜歡考察學(xué)生分析熱點(diǎn)問(wèn)題�？疾鞜狳c(diǎn)的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)是否了解，而且是看你剖析問(wèn)題的能力。在參加復(fù)試前最好能到圖書(shū)館期刊閱覽室查閱一下近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專(zhuān)業(yè) 的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn)，這樣做對(duì)參加復(fù)試十分有益�；卮疬@類(lèi)問(wèn)題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。
考研復(fù)試面試各大院校都聊什么
一般來(lái)說(shuō)，在我們跨考的復(fù)試英語(yǔ)課上，老師都會(huì)幫助學(xué)生準(zhǔn)備一份英文的自我介紹。這跟目標(biāo)院校有沒(méi)有自我介紹環(huán)節(jié)沒(méi)有關(guān)系，而是哪怕沒(méi)有要求英文自我介紹，你也能能夠通過(guò)這樣的準(zhǔn)備去了解自己，儲(chǔ)備一些英文素材，而這就是你在英文問(wèn)答環(huán)節(jié)有很大幾率能用上的。因?yàn)樵谟⑽幕?dòng)問(wèn)答中，最常見(jiàn)的問(wèn)題之一就是跟你自身相關(guān)的。
很多對(duì)英文要求不那么高的院校和機(jī)構(gòu)都會(huì)選擇以閑聊的方式來(lái)進(jìn)行英文互動(dòng)。這些閑聊當(dāng)然不會(huì)跟你聊星星聊月亮，從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲理，那是泡妞，不是面試。所以更多的是聊跟你自身密切相關(guān)的內(nèi)容，比方說(shuō)你的愛(ài)好，或者你的家鄉(xiāng)。有的考官可能會(huì)根據(jù)你的回答順著往下去問(wèn)，你愛(ài)好讀書(shū)，那你最近讀了什么書(shū)?你家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝多，那你推薦幾個(gè)景點(diǎn)?所以在準(zhǔn)備這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)是多準(zhǔn)備一些通用的，可以遷移的答案。好比愛(ài)好你可以說(shuō)喜歡旅游，因?yàn)槟慵亦l(xiāng)有很多古跡，反過(guò)來(lái)，你家鄉(xiāng)很多古跡，所以你很喜歡旅游。有或者可以說(shuō)愛(ài)好某某文人的作品，因?yàn)樗悄慵亦l(xiāng)名人，反過(guò)來(lái)你家鄉(xiāng)有某某名人，你很愛(ài)好他的作品。
同時(shí)，在回答問(wèn)題的時(shí)候要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變，簡(jiǎn)單說(shuō)就是問(wèn)什么你都能扯到你準(zhǔn)備好的話(huà)題上去。第二個(gè)是你要熟悉你準(zhǔn)備好的答案，可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，但是不能完全瞎編，而且最后對(duì)答案相關(guān)橫向縱向輻射做一定了解，這樣就不至于出現(xiàn)被問(wèn)卡殼的情況。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)假設(shè)你自稱(chēng)愛(ài)好美食，結(jié)果連家鄉(xiāng)特色美食都舉不出來(lái)就沒(méi)得聊了。
其他常見(jiàn)的跟自身有關(guān)的問(wèn)題還有自身的優(yōu)缺點(diǎn);你做過(guò)的最好或者最壞的決定;你印象最深刻的事等等。準(zhǔn)備這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要有一個(gè)帶細(xì)節(jié)的故事，才有說(shuō)服力。
另外如果是跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，項(xiàng)老師墻裂建議一定要準(zhǔn)備好你轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的理由。調(diào)劑的學(xué)生一定要準(zhǔn)備選這所學(xué)校的理由等等問(wèn)題。
最后，建議所有學(xué)生都要去查一下你本科期間所有專(zhuān)業(yè)課的課程英文名稱(chēng)，并且準(zhǔn)備一個(gè)跟本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作有關(guān)的話(huà)題，以免遇到專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題。
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