考研歷史學(xué)名詞解釋有哪些答題技巧
同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考研歷史學(xué)的名詞解釋復(fù)習(xí)時(shí)，需要掌握好一些答題技巧，才能更好提高學(xué)習(xí)效率。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研歷史學(xué)名詞解釋答題方法，歡迎大家前來閱讀。
考研歷史學(xué)名詞解釋答題技巧
1.答題公式
�、贂r(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤作用、意義、影響。
2.表現(xiàn)形式
一般包括概括句、分述部分、影響與作用句(結(jié)尾句)，其特點(diǎn)是：總、分、總。概括句一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物。分述與內(nèi)容對(duì)應(yīng)，結(jié)尾與作用、意義、影響對(duì)應(yīng)。例如：
A.推恩令(07年)："①漢武帝為削弱諸侯王勢(shì)力而采取的一項(xiàng)措施。②漢武帝采納主父偃的建議，允許諸侯王在本封國(guó)內(nèi)分封子弟為列侯，達(dá)到了"眾建諸侯而少其力"的效果，③有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。"
B.青苗法(10年)：①王安石新法之一。又稱"常平法"或"常平新法"。②每年青黃不接時(shí)，官府將各地常平倉(cāng)的錢谷借給請(qǐng)貸的農(nóng)戶收獲后加息歸還。③意在抑制民間高利貸，政府也因此獲得利息收入。
可以看出，三段論不是三個(gè)段落，而是指由上述三部分構(gòu)成的完整答案。
概括句：它是用準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔的語言概括某個(gè)名詞的主要特性的句子，在整個(gè)答案中，起到提綱挈領(lǐng)的作用，可以直接而準(zhǔn)確地告訴閱卷老師，這個(gè)名詞解釋是什么，從而使其了解自己對(duì)該名詞的掌握程度，是最能體現(xiàn)考生水平的部分，也是獲得高分的關(guān)鍵。考生容易忽略這一項(xiàng)，應(yīng)予以注意。一個(gè)完整的概括句應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、施動(dòng)者、行為、原因、目的、性質(zhì)。當(dāng)然，也不可過分拘泥，因?yàn)橛械拿~是不具備這些要素的，如文化方面，就沒有"行為"一項(xiàng)。又如"推恩令"，也不具備地點(diǎn)一項(xiàng)，有時(shí)原因與目的又可以合并說明。但時(shí)間一項(xiàng)一定要有，主要應(yīng)指出朝代。
分述部分：此部分是詳細(xì)解釋名詞的具體內(nèi)容。一般而言戰(zhàn)爭(zhēng)類應(yīng)寫明交戰(zhàn)雙方、原因、經(jīng)過、結(jié)果;改革應(yīng)主要寫明改革內(nèi)容。該部分要盡量簡(jiǎn)潔地多寫些要點(diǎn)，而不是就一點(diǎn)深入論述，因?yàn)槊~解釋按點(diǎn)給分的特點(diǎn)十分突出。就其與概括句的關(guān)系而言，盡管兩者有著明顯的不同，但還是有一定聯(lián)系的，即有些內(nèi)容可放在概括句中，也可放到分述部分，如戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。
結(jié)尾句：這部分較為簡(jiǎn)單。應(yīng)指出該名詞對(duì)歷史最主要的影響與作用。
考研歷史學(xué)單項(xiàng)選擇題答題技巧
1.審題
尤其要注意答題項(xiàng)(答案所指的內(nèi)容和項(xiàng)目)及條件限定語(對(duì)回答內(nèi)容的各方面限定)的審查。下面我們以真題為例進(jìn)行說明：
十六國(guó)時(shí)期建立政權(quán)最多的民族是(D)A.氐 B.匈奴 C.羌 D.鮮卑。
此題對(duì)答題項(xiàng)的審查比較重要，要注意是"最多"，而不是"最少"。如錯(cuò)認(rèn)為最少，就可能將C選為答案了。作為限定語的'"十六國(guó)"并不重要，因?yàn)樗羞x項(xiàng)都在十六國(guó)范圍之內(nèi)。又如：
唐代官方頒行的儒家經(jīng)書注疏是(C)A. 經(jīng)典釋文 B. 四書集注 C. 五經(jīng)正義 D. 十三經(jīng)注疏。要注意"唐代"這一限定語，這樣就可以排除B、D兩項(xiàng)。剩下的只須在A、C之間選擇了。此題中的主干語"儒家經(jīng)書注疏"并不重要，因?yàn)樗牟繒鶠槿寮医?jīng)書注疏。
審題特別重要，有時(shí)抓住某一項(xiàng)所指，就可以選擇出正確答案，甚至不需要你特別了解每一選項(xiàng)的具體內(nèi)容，如：屬于唐朝后期"南衙北司之爭(zhēng)"的事件是：A.甘露之變;B.河陰之變;C.奪門之變;D.高平陵之變(07年)。此題中我們只要注意審查"唐朝"這一限定語，就可以輕易選出正確答案"A",因?yàn)槠渌?xiàng)均不屬于唐朝事件，至于四個(gè)選項(xiàng)具體內(nèi)容如何，與正確答案已經(jīng)沒有關(guān)系了。
2.排除選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)
事跡排除法，主要針對(duì)人物。一般而言，選項(xiàng)中的四個(gè)人物都有比較顯著的事跡，而且其他三個(gè)人物肯定與正選人物的事跡不同，我們也許不了解正選人物的事跡，但只要大約了解非正選人物的事跡，也可以選擇出正確答案。
如：下列君主中大力扶持佛教的是(B)A.北魏太武帝 B.梁武帝 C.唐武宗 D.北周武帝。其他三個(gè)皇帝均以滅佛著名，正選也只有梁武帝了。
又如：中國(guó)古代大型天文儀器"水運(yùn)儀象臺(tái)"的研制者是(B)A.張衡 B.一行 C.蘇頌 D.沈括。這里比較麻煩的是蘇頌，他的成就表現(xiàn)在醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等多方面，但他最著名的是編寫《圖經(jīng)本草》，以及在一行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展了"水運(yùn)儀象臺(tái)"。所以正選為"一行"。
歷史學(xué)考研復(fù)習(xí)方法及世界史部分重點(diǎn)
一、復(fù)習(xí)策略
1、根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺。每個(gè)人的情況和進(jìn)度以及知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣，自己覺得最適合的方法就是好方法。不要因?yàn)閯e人所說的一些內(nèi)容你掌握得不是很牢固而擾亂自己的復(fù)習(xí)規(guī)律，包括老師的一些建議，如果你覺得不適合你，就堅(jiān)決按照自己的路去走。
2、如果覺得自己沒有需要查漏補(bǔ)缺的地方，就把手頭的輔導(dǎo)資料多翻一翻，每翻一遍用時(shí)一節(jié)課左右，強(qiáng)化印象即可。
3、如果還沒有進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，盡量找一個(gè)安靜的地方，在正式考試的時(shí)間點(diǎn)，模擬考試環(huán)境自己做一套題，找找手感，尤其是問答題答題的感覺。一定要寫完整，不要想當(dāng)然認(rèn)為自己知道從哪些方面寫，或者知道怎么寫，就偷懶不去寫了。根據(jù)老師多年的教學(xué)和閱卷經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)多進(jìn)行實(shí)際練習(xí)和光知道而不動(dòng)筆的同學(xué)，在試卷分?jǐn)?shù)方面的差別是非常明顯的。
二、特別提示
1、不要琢磨哪些內(nèi)容不會(huì)考。有同學(xué)在和老師交流的時(shí)候，提出某些知識(shí)點(diǎn)可能不會(huì)考，也許你的預(yù)測(cè)是正確的，但是萬一考到不就得不償失?既然在琢磨這個(gè)問題，何不花一點(diǎn)時(shí)間整理一下、關(guān)注一下呢?
2、需要琢磨的地方。一是老師在課堂上提出來可能重點(diǎn)考查的方向，二是你自己感覺可能會(huì)考的地方。有同學(xué)在和老師交流的時(shí)候，提出了一些很有見地的觀點(diǎn)，對(duì)有些可能會(huì)考的地方的分析是建立在充分復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，說明同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中的一些直覺是很重要的，希望大家要重視自己的這種感覺。
3、一定要提前適應(yīng)考場(chǎng)。同學(xué)們不要怕冷怕辛苦，一定要提前一天去自己的考場(chǎng)適應(yīng)一下，包括整個(gè)考場(chǎng)的布局，自己座位的位置，都要做到心中有數(shù)，到了考場(chǎng)上才能充分發(fā)揮水平，而不受其他外界因素的干擾。
4、冬天氣候變化大，注意保持身體健康，不要在最后幾天感冒了。最后一周要張弛有度，把最好的體力和最佳的狀態(tài)留在考場(chǎng)上再用。
三、考前重點(diǎn)關(guān)注縱向內(nèi)容
1、重點(diǎn)關(guān)注古代希臘羅馬的政治、制度、軍事、文化
2、東方(埃及、西亞、印度)主要關(guān)注政治制度和宗教文化
3、基督教(從羅馬帝國(guó)到中世紀(jì)到宗教改革，其中主要是基督教與羅馬帝國(guó)的關(guān)系，中世紀(jì)基督教文化，十字軍東征，政教之爭(zhēng)，宗教改革，反宗教改革)
4、中世紀(jì)西歐主要國(guó)家的政治制度
5、中古時(shí)期其他文明(伊斯蘭文明、拜占庭、俄羅斯、印度、日本)主要關(guān)注名詞解釋
6、近代早期世界歷史的巨變(宗教改革、地理大發(fā)現(xiàn)、文藝復(fù)興)
7、資產(chǎn)階級(jí)革命以及資本主義制度的確立和發(fā)展(重中之重：尤其是資本主義主要國(guó)家各個(gè)階段的社會(huì)轉(zhuǎn)型)
8、三次工業(yè)革命及其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響
9、第一次世界大戰(zhàn)(尤其是國(guó)際聯(lián)盟與第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系)
10、第二次世界大戰(zhàn)(重中之重：尤其是第二次世界大戰(zhàn)的影響及其遺產(chǎn))
11、戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系(尤其是冷戰(zhàn))
四、考前重點(diǎn)關(guān)注橫向內(nèi)容
(一)宏觀理論問題
1、文明的傳承與對(duì)話
(1)游牧世界與農(nóng)耕世界的融合與沖突及其歷史作用
(2)絲綢之路與東西方文化互動(dòng)(重中之重)
2、世界歷史中的革命
3、宗教、民族與國(guó)家
4、災(zāi)害與人類社會(huì)
(二)宏觀視野下的具體歷史問題
1、古代世界各區(qū)域的交往與交通(古代中國(guó)與世界)
2、西歐早期近代大轉(zhuǎn)變時(shí)期的社會(huì)
3、現(xiàn)代化背景下的世界歷史
4、近代主要資本主義國(guó)家的政府職能及其轉(zhuǎn)變
5、世界歷史研究之史料與史學(xué)
(1)典型史料及其研究現(xiàn)狀
(2)著名的史學(xué)家及其成就
五、典型例題
(一)名詞解釋
1、埃赫納吞改革
2、漢謨拉比法典
3、希臘化時(shí)代
4、色諾芬
5、諾曼征服
6、阿維農(nóng)之囚
7、重商主義
8、戴高樂主義
(二)論述題
1、論述世界史上游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界的三次沖擊
2、論述古典時(shí)期希臘史學(xué)的主要成就
3、論述西歐地區(qū)在15—16世紀(jì)發(fā)生的歷史性轉(zhuǎn)變
4、論述近代歐美文學(xué)藝術(shù)主要流派的特征
5、論述國(guó)際聯(lián)盟在第一次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系中的作用
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